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    五年級(jí)冬天作文

    時(shí)間:2022-06-11 11:06:23 五年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)冬天作文集合九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)冬天作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)五年級(jí)冬天作文集合九篇

    五年級(jí)冬天作文 篇1

      今天是周日,天空飄著雪花,還呼呼地刮著北風(fēng),人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服,像個(gè)棉花包似的,都急匆匆的縮著脖子趕路,我和爸爸也穿著很厚的衣服,盡管天氣這樣,我仍然很高興,因?yàn)榘职执饝?yīng)帶我去趕集。并且給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,我那個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟隨我六年多了,不光破舊,而且還小,書(shū)本都裝不下。爸爸好不容易答應(yīng)了,今天還有時(shí)間帶我去,我真高興。

      因?yàn)槭寝r(nóng)閑季節(jié),所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的,很熱鬧。我選了一個(gè)有喜洋洋和灰太狼圖案的書(shū)包,背在身上,可高興了。

      正往前走著,前面圍了一大群人,還議論紛紛的,我們很好奇,湊上去看。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年,站在路邊,地上放著一張硬紙板,上面用寫(xiě)著一些字,大意是父母外出打工,快一年了沒(méi)有音信,爺爺奶奶年邁,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū),所以他希望得到社會(huì)的幫助,希望能夠繼續(xù)讀書(shū),再看這少年,面黃肌瘦,穿著單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,真有點(diǎn)可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢(qián),也有的嘆息一聲轉(zhuǎn)身離開(kāi)的,我不愿意看到這樣的場(chǎng)面,就催促爸爸快走吧,,因?yàn)槲抑牢野职侄道镏皇O?元錢(qián)的車(chē)費(fèi)了。爸爸看著我說(shuō):“兒子,咱們倆不坐車(chē),走著回去行么!蔽伊⒖堂靼琢税职值囊馑迹屯饬。爸爸把僅有的4元錢(qián)給了那少年。那少年給我們行了個(gè)禮表示感謝,爸爸看了他幾眼又看了看我,略一思考,對(duì)我說(shuō):"你那舊書(shū)包可不可以再背上幾周?”我聽(tīng)了之后心里特別難受因?yàn)槲颐靼琢税职值囊馑,是要把我剛得到的?shū)包送人呢,我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,那是我軟磨硬泡好長(zhǎng)時(shí)間才得到的?墒莿倓倢儆谖也艓追昼,爸爸竟然要送給一個(gè)陌生人,況且已經(jīng)給他錢(qián)了啊。眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn),可是看到爸爸那不容商量的眼神,我還是妥協(xié)了,極不情愿的把新書(shū)包遞給那個(gè)少年,看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。

      在回家的路上,我始終不太高興,爸爸沒(méi)哄我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)了一些話,教我做人的.道理,爸爸告訴我,我們給他一些幫助一些關(guān)愛(ài),解決不了大問(wèn)題,但是他一定會(huì)感覺(jué)到溫暖,感覺(jué)到?jīng)]有被社會(huì)所遺忘,他一定會(huì)重新燃起自己面對(duì)生活的勇氣,去完成自己的學(xué)業(yè),你的新書(shū)包背在他的肩上,將會(huì)更有價(jià)值啊。爸爸的一席話,我心里暖暖的,感覺(jué)不那么冷了,趕緊加

      快腳步,趕上爸爸,想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風(fēng)依舊在呼呼地刮著,可是我卻感覺(jué)這冬天不算冷。不是么,冬天都來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么。

    五年級(jí)冬天作文 篇2

      我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的冬天。

      那年冬天,媽媽因病住進(jìn)了市人民醫(yī)院。病不算嚴(yán)重,她行動(dòng)方便,能照顧自己,但家里照顧我的任務(wù)就全落在爸爸的肩上。有一天早晨,我感覺(jué)肚子痛,那疼痛如猛獸來(lái)勢(shì)洶洶、翻江倒海。爸爸趕緊把我送到鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生的診斷讓我們父子倆大吃一驚:急性闌尾炎,需馬上動(dòng)手術(shù)!爸爸難以相信,又急切地把我送往市人民醫(yī)院。其實(shí)我知道,爸爸只是不敢面對(duì)我小小年紀(jì)就要?jiǎng)邮中g(shù)的事實(shí)。一路上,漫天飛雪,空曠的馬路上只有我們的汽車(chē)在疾馳,頑皮的雪花爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蜍?chē)窗,雨刮器飛快地?cái)[動(dòng)著,我卻絲毫沒(méi)有興致欣賞著美麗的雪景。爸爸是個(gè)不善言辭的人,此時(shí)他更沉默了,我從他凝重的神態(tài)中感覺(jué)到了一絲緊張和擔(dān)心。爸爸一手緊握方向盤(pán),一手緊握我冰冷的手,似乎想把一種力量傳遞給我。剎那間,我不安的心平靜下來(lái)。

      在市人民醫(yī)院再次確診為急性闌尾炎后,我馬上住院了。這下,我和媽媽都住院了。我在東邊的大樓里,她在西邊的'小樓里。得到消息,她馬上趕來(lái)了,瘦弱的身子,蠟黃的臉。看到她,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。她輕輕擦去我的眼淚,鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,別怕,你是個(gè)男子漢,很多人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事,打了麻藥后,你不會(huì)感到疼的!苯又,她又輕輕地告訴我手術(shù)時(shí)如何配合醫(yī)生能讓手術(shù)更順利……漸漸地,我感覺(jué)心中好像又多了幾分勇氣。

      正如媽媽所說(shuō),手術(shù)非常順利,我也沒(méi)有感到疼痛。當(dāng)我被推出手術(shù)室時(shí),一眼見(jiàn)到的就是媽媽那張憔悴的臉,那臉上還有淡淡的淚痕。我知道,就在我被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻,媽媽一定哭了!兒是娘的心頭肉!接下來(lái)的日子里,媽媽除了去西邊的病房掛4小時(shí)的吊針外,就在我的病房照顧我。下樓買(mǎi)早點(diǎn)、一口一口地喂我吃飯、扶著我上廁所、在我心煩氣躁時(shí)講故事給我聽(tīng)……在媽媽無(wú)微不至的照料下,我康復(fù)得很快。

      當(dāng)身體的病痛逐漸消失時(shí),我開(kāi)始思念起老師和同學(xué)來(lái),往日快樂(lè)的校園生活縈繞在我心頭,揮之不去。這時(shí),徐老師和張老師來(lái)看我了。她們給我?guī)?lái)了一疊厚厚的卡片。那五顏六色的卡片上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)我的祝福。瞧,這張是我的好朋友馬騰寫(xiě)的:“盧雨汀,你要堅(jiān)強(qiáng),我們等你回來(lái)!”這張是班里最淘氣的男孩許騰飛寫(xiě)的:“盧雨汀,祝你早日康復(fù)!”還有這張是曾經(jīng)和我吵架的吳政陽(yáng)寫(xiě)的:“盧雨汀,你快回來(lái)吧!我再也不和你吵架了!”我靜靜地翻看著這些卡片,它們像五彩繽紛的蝴蝶飛進(jìn)了我的心田。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……

      20xx年的冬天,命運(yùn)之神和我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,我卻在這個(gè)玩笑中收獲了許許多多的感動(dòng):親人的照顧、老師的關(guān)懷、同學(xué)的祝!@一次次的感動(dòng)把我小小的心裝得滿滿的。在這一次次的感動(dòng)中,我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑,在今后的人生道路上,我還會(huì)跌倒,但身后一定會(huì)有無(wú)數(shù)目光鼓勵(lì)我、關(guān)心我、祝福我,給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

    五年級(jí)冬天作文 篇3

      冬天就像一支美妙的交響樂(lè),它來(lái)到我們的身旁,倕著我們?nèi)グ阉淀,我們(cè)诟杪曋卸冗^(guò)那寒冷的冬天。

      "呼。呼一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來(lái),真是叫人毛骨悚然呀!冬爺爺又來(lái)了,瞧!那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了,太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了,只能無(wú)可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們。樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢!風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公。大地媽媽正在傾聽(tīng)著一支歡快的樂(lè)曲,那便是——冬天的.歌。

      來(lái)到了公園,令我驚異萬(wàn)分,居然有人在這寒冷的冬天里做早操,這他們不放棄冬天寒冷的冬天,而是去適應(yīng)。喔!難得的精神呀!瞧!她們一步步精神抖擻,完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊,有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手,正努力著推著他們夢(mèng)幻中的城堡呢!瞧!他們那認(rèn)真的模樣真可愛(ài)!令我也情不自禁為他們豎起大拇指,我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田,冬天溫暖的氣息要去挖掘,那一股令人陶醉的氣息。

      快來(lái)!快來(lái)啊!北風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手,一起唱著冬天的歌,送冬爺爺?shù)碾x開(kāi)。我們堅(jiān)信,明年她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜,讓我們歌唱,等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸?lái)到。

      冬天的歌最美。

    五年級(jí)冬天作文 篇4

      我最喜歡冬天,最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒(méi)閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。

      來(lái)到田野邊,小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被,正在歡樂(lè)的.笑呢!冬爺爺望了望柳樹(shù)姑娘,也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地,給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋,把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……

      來(lái)到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯,樹(shù)苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺(jué)呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

      來(lái)到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開(kāi)了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

      來(lái)到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌,又多了一個(gè)“舞臺(tái)”,讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

      冬爺爺,您就在我們身邊,在地球的任何一個(gè)角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)!

      啊!冬天,你真美!

    五年級(jí)冬天作文 篇5

      屋外大風(fēng)呼呼吹,我在家里也能感到陣陣寒意。我有時(shí)會(huì)冷不丁地接受寒風(fēng)的一個(gè)熱烈擁抱。唉,冬天!寒冷的冬天!

      “我給你燙一下熱水袋抱著睡吧!”媽媽說(shuō)著,拿起了放在陽(yáng)臺(tái)上的熱水袋。晚上,我抱著那溫?zé)釤o(wú)比的小袋子,舒舒服服的躺在被窩里。不一會(huì)兒,嘴角就淌下了口水,枕頭被浸濕了一大片。

      “我來(lái)給你鋪毛毯了。”媽媽抱著毯子走了上來(lái)。不一會(huì)兒,毛毯就被媽媽鋪到了床上。一摸,有許多小毛毛,柔順而舒適。他們默默的.被我蓋著,讓我總是感覺(jué)那么溫暖。

      “今天風(fēng)大,要圍上圍巾,別著涼了。”媽媽邊看著屋外的天氣,邊對(duì)正在吃飯的我們說(shuō)。真的,走出大門(mén),寒風(fēng)像刀子一樣砸在我們臉上,不過(guò),我有圍巾,我不會(huì)害怕那刺骨的寒風(fēng)。圍巾為我擋住了那一股一股的風(fēng),讓我倍感溫暖。

      “今天把衣服換成有毛的,紅色的那件,那樣暖和。”媽媽在樓下大聲喊著。我跑到窗外去看天氣,哦,真的好冷!我翻出那件衣服,穿在身上。哦,我一定不會(huì)冷了。

      冬天,帶給我無(wú)限溫暖的是一個(gè)熱水袋,一條毛毯,一條圍巾,一件衣服,以及媽媽對(duì)我的愛(ài)與句句嘮叨。他們或許微不足道,但在我心目中,他們是一片火熱的。有了他們,冬天,我不怕!

    五年級(jí)冬天作文 篇6

      冬天來(lái)啦!小雪花飄飄灑灑,重返人間。

      呵,你看這樹(shù)條上的雪跡,好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個(gè)頑皮的小孩子,把還沒(méi)有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹(shù)丫上?

      我輕輕地拿起一片雪花,你瞧:這六瓣花,晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書(shū)簽,送給我們,讓我們好好讀書(shū)。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

      冬天的早上,我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步,當(dāng)我一步一步慢慢的走著,只見(jiàn)我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花親吻著我的臉,落在我的脖子里,涼絲絲的,令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球,從山頂上滾動(dòng)下來(lái),在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞,好似一個(gè)白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說(shuō):“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹(shù)有了清涼的甘泉,我愛(ài)這個(gè)世界,我要讓世界的萬(wàn)物在我的棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻,我的心好像被水洗過(guò)一般,是那樣的透明,那樣的'潔白……

      我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明,那樣潔白。不過(guò)春姑娘也是會(huì)做魔法的,春姑娘的來(lái)到,那雪跡會(huì)漸漸消淡,會(huì)再次迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天……

      啊!我愛(ài)冬天。萬(wàn)物都鍍上了一層水晶,閃閃發(fā)光,令人贊不絕口。冬天,她是那樣的潔白,是那樣的透明!

    五年級(jí)冬天作文 篇7

      秋姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了人間,冬爺爺邁著蹣跚的步子,捋著胡須悄悄地來(lái)到了人間。

      冬爺爺拿著他手中的拐杖來(lái)到了園子里,他一揮,大雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),房頂上、樹(shù)上都蓋上了一層層厚厚的大雪,仿佛鋪上了一層奶油,讓人垂涎欲滴;樹(shù)梢上的雪球在樹(shù)上滾動(dòng)著,有的在滑滑梯,有的`在給小樹(shù)苗當(dāng)被子!房檐上掛滿了細(xì)長(zhǎng)的、亮晶晶的冰柱,它們像玻璃一樣透明,又像一把既鋒利又晶瑩的寶劍。

      冬爺爺又來(lái)到了山坡上,寒梅傲立雪中,看!山坡上到處銀裝素裹,只有寒梅與松柏傲立雪中!它們不怕嚴(yán)寒,不怕風(fēng)雨,就好似那威風(fēng)凜然的、神氣的哨兵,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著大自然的一草一木,從不低頭折節(jié),從不屈服!

      冬爺爺看見(jiàn)大自然一切安好,就來(lái)到了校園里!冬爺爺看見(jiàn)小朋友們沒(méi)有什么可玩的,就給孩子們建造了一個(gè)“天然游樂(lè)場(chǎng)”!小朋友們可高興了,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪……

      冬天,我愛(ài)你!

    五年級(jí)冬天作文 篇8

      漸漸地,天氣變冷了。這初冬的天氣就像個(gè)淘氣的孩子,一會(huì)兒又哭又鬧,一會(huì)兒又笑得陽(yáng)光燦爛,實(shí)在讓人琢磨不透。同學(xué)、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服,做早操時(shí)衣服間發(fā)出的“哧哧”聲,差不多能蓋住說(shuō)話聲。

      一看到校園一派冬的景象,我時(shí)常想起一首詩(shī)里面的一段:“春輕快的腳步早已遠(yuǎn)去,夏朦朧的愛(ài)沒(méi)來(lái)閑坐,秋成熟的目光與時(shí)間奔走,冬白色溫暖的手放開(kāi)了。”現(xiàn)在,冬天的兩只大手已經(jīng)悄然攏過(guò)來(lái)了,它仿佛要把這個(gè)世界像捉螞蚱一樣捧在手心里。

      漫步在校園里,我頭一次這么細(xì)致地觀察冬天的景色:操場(chǎng)邊的廣玉蘭樹(shù),大片大片的葉子乘著寒風(fēng),呼呼地在空中打轉(zhuǎn),繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場(chǎng)景,不禁讓我又聯(lián)想起印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》里的一句經(jīng)典詩(shī)句:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美! 是啊,人生只有這么短短的一次,何不充實(shí)地過(guò)好每一天,然后悄無(wú)聲息地歸入塵土呢?

      還有,學(xué)校西南方向的那塊草地,上面幾棵不知名的樹(shù)上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的.時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常打開(kāi)窗戶,小心地摘下一片又大又綠的葉子當(dāng)扇子,或是采下一個(gè)個(gè)毛茸茸的果子來(lái)癢別人。我曾經(jīng)還很天真地對(duì)張茹玥說(shuō)自己要用這種果子做出許多毛筆來(lái)……

      在這秋去冬來(lái)的日子里,連幾片飄零的落葉也會(huì)勾起我們對(duì)往事的回憶……

    五年級(jí)冬天作文 篇9

      我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,喜歡碩果累累的秋天,但我情有獨(dú)鐘的是那白雪皚皚的冬天。

      一陣北風(fēng)吹來(lái),冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,給花草樹(shù)木穿上了雪白的新衣;冬又像一個(gè)胖乎乎的娃娃,他揮動(dòng)著小手便下起了六角形的雪花,不一會(huì)就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來(lái)到這美麗的冰雪世界,投入大地媽媽的懷抱,堆起了雪人、打起了雪仗,這可樂(lè)壞了一群可愛(ài)的孩子們。

      這一年一度的堆雪人活動(dòng)怎能錯(cuò)過(guò),我急忙叫上伙伴們到院子里堆雪人,爸爸幫我們把雪堆成小山的'形狀,這就是雪人的身體了。我們又拍了個(gè)小雪球,在地上滾了幾圈后,雪球變得又大又圓,不用說(shuō),大家都猜到了,這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上,雪人就堆好了。雪人堆好后,我們給它戴上花帽子,圍上厚圍巾,還找來(lái)黑紐扣做雪人的眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑,像是在對(duì)我們說(shuō)謝謝。

      冬天,我們歡迎你,我們喜愛(ài)你,因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了美麗,帶來(lái)了歡樂(lè)!

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