【精選】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,在這二十年里,我懷念著我的童年,想念著我的家鄉(xiāng)——響水,那片生我養(yǎng)我的土地,今天終于回到了我的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在的響水已經(jīng)從貧困的山區(qū)變成了一座繁華的城市,一棟棟摩天大廈鱗次櫛比,一條條公路上車(chē)輛川流不息。
第二天,我吃完早飯,來(lái)到了我的母校,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山明水秀,充滿(mǎn)清新的空氣。到了母校,那幾個(gè)大字印在我的眼前——響水縣第一小學(xué),多磨熟悉啊!多么親切!每個(gè)教室的課桌都擺放著筆記本電腦,教室里的黑板已經(jīng)變成了自動(dòng)黑板,校園里的教學(xué)樓一座座緊密相連。以前的課桌已經(jīng)是自動(dòng)的了,有可升降調(diào)節(jié)的椅子。現(xiàn)在的'操場(chǎng)也比以前寬闊了許多,F(xiàn)在的圖書(shū)館讓我大吃一驚,圖書(shū)館的上方和下方都是圖書(shū)。美麗的校園,讓我心情無(wú)比愉悅,頓覺(jué)渾身輕松。
告別母校,我在大路上看到了我以前的家,讓我想起了我小時(shí)候玩耍的地方,這已經(jīng)變成了一幢幢高樓大廈。
這次回故鄉(xiāng),我看到了許許多多的變化,我為故鄉(xiāng)驕傲!我愛(ài)我那美麗的故鄉(xiāng)!
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)樂(lè),我愛(ài)我的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)樂(lè)。
我愛(ài)長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且是個(gè)旅游勝地。有古老的山峰塔,有風(fēng)景宜人的下沙海濱度假村,有美麗的南山公園,還有蘊(yùn)涵著古老文化的鄭和公園,那里有高大、威武的鄭和石像。石像下方刻有鄭和的出生和下西洋的時(shí)間、地圖。
我愛(ài)長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)樗是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。這里的.水果、蔬菜品種繁多:有著名的青山龍眼;有嫩口多汁的水蜜桃;有又大又甜的西瓜……這里還素有魚(yú)米之鄉(xiāng)的美稱(chēng),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)地處海邊,盛產(chǎn)許多美味的海鮮。
我愛(ài)長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)是個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。近幾年來(lái),我們政府努力改善環(huán)境,建設(shè)道路,使長(zhǎng)樂(lè)變得更加美麗。我們還擁有一個(gè)屬于自己的長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)。還有大量的外資企業(yè)家紛紛投資長(zhǎng)樂(lè),使長(zhǎng)樂(lè)的經(jīng)濟(jì)更加繁榮富強(qiáng)。
我愛(ài)長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)是個(gè)人杰地靈的地方。這里有許許多多的歷史名人:有文壇祖母冰心,有一代才華鄭振鐸,有杏林始祖董奉,還有王木尊、陳修圓、陳亮等歷史偉人。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
泗門(mén)—我的家鄉(xiāng),這片土地帶給我許多童年的記憶。
今天,我又來(lái)到泗門(mén)老家,可以說(shuō)是故地重游了。幾年沒(méi)回老家,幾分熟悉又有幾分陌生。我伸出手摸摸墻壁,一些白涂料已經(jīng)剝落,斑斑駁駁的,帶著歲月的滄桑。兒時(shí)的記憶如放電影般顯現(xiàn)。
記得兒時(shí),我摔了一跤,半邊臉都腫了。爺爺見(jiàn)我摔成這樣,甚是心疼,抱著我,那表情很沉重。待我的腫稍退,爺爺天天抱著我去買(mǎi)菜,我呢,一手摟著爺爺?shù)牟弊,一手提著個(gè)籃子。到了市場(chǎng),我什么都要買(mǎi),拿這個(gè),拿那個(gè),結(jié)果爺爺買(mǎi)了很多菜。以后,每次都是我拎菜籃子,買(mǎi)了菜,拎不動(dòng)就抱,樣子甚是可愛(ài)。爺爺則樂(lè)得哈哈大笑,我則模仿?tīng)敔敳[眼睛的樣子逗樂(lè),爺爺更開(kāi)心了!
可是,快樂(lè)的日子沒(méi)再持續(xù),記憶中強(qiáng)健的爺爺,一直疼愛(ài)我的.爺爺,突然病倒,后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)重,終于敵不過(guò)病魔的折騰,永遠(yuǎn)的睡著了。那時(shí)的我還不知道死的含義,還以為爺爺在和我玩呢?現(xiàn)在想來(lái),一股悲哀涌上心頭!
泗門(mén),裝著我的童年,有玩耍的快樂(lè),也有生死離別的悲傷!泗門(mén)是我記憶的儲(chǔ)藏室,封存著我幼小的童年!
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明;離開(kāi)故鄉(xiāng)已有很長(zhǎng)時(shí)間了,我每夜都在想念著我那親愛(ài)的故鄉(xiāng),和故鄉(xiāng)的親人。
寒假的一天,爸爸對(duì)我說(shuō):我們回老家看爺爺奶奶好嗎?我高興極了,天剛蒙蒙亮,我們坐上了長(zhǎng)途汽車(chē),在途中,我的頭腦中時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)出爺爺替棗子,摘蘋(píng)果:奶奶替我講故事的畫(huà)面。
下午,我們終于到家了,奶奶早已做好了飯菜出來(lái)迎我們。傍晚,我把前后院都走了一遍,只有這里能聞到家的味道,只有這里充滿(mǎn)著我童年美好的回憶。我出了院子,看著生我養(yǎng)我的大山,我感到格外的親切……
山是一位無(wú)聲的'母親,她養(yǎng)活了我們?cè)S多人。她讓每個(gè)窮苦的家庭過(guò)上了好日子;她讓每個(gè)挨餓的人填飽了肚子。從家往下走,還能看見(jiàn)一座大壩,夏天是碧水藍(lán)天,冬天雖然凍實(shí)了,但還是有人會(huì)將冰砸一個(gè)大窟窿,在那里釣魚(yú)……
在老家?guī)滋煊忠厝チ,我有點(diǎn)依依不舍,心中不禁一陣難過(guò),我真的舍不得爺爺奶奶,更舍不得故鄉(xiāng)。再看爺爺奶奶也滿(mǎn)眶淚水,什么時(shí)候才能再回故鄉(xiāng),來(lái)看爺爺奶奶呢?
告別了爺爺奶奶,離開(kāi)了故鄉(xiāng),我才明白了;鄉(xiāng)愁是魂?duì)繅?mèng)縈的思念,是每個(gè)游子心中的夢(mèng)想,我們不能忘記生我們養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)……
故鄉(xiāng)母親我愛(ài)你……
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
杭州,一座人間天堂。至今我都忘不了那水平如鏡的西湖。
西湖的春天,如詩(shī)如畫(huà)。桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉,柳姑娘正梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,我和小伙伴最喜歡用細(xì)長(zhǎng)的柳枝編成一個(gè)圈,再插上幾朵五顏六色的小花,戴在頭上可有趣了!
夏天,荷花盛開(kāi),湖面上一片粉色。我不是特別喜歡觀(guān)賞荷花亭亭玉立的身姿,最喜歡的卻是它的果肉蓮蓬。蓮蓬是翠綠色的,像是一把向上翻起的小傘。一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí),剝,頓時(shí)整個(gè)人都清涼起來(lái),消去了夏日的炎熱。
結(jié)束了火熱的夏天,來(lái)到了我最?lèi)?ài)的秋天。空氣中那一陣陣香氣撲鼻而來(lái),走進(jìn)一看,原來(lái)桂花開(kāi)了。這批是金黃色的,仿佛許多簇?fù)碓谝黄鸬男⌒切牵屓顺磷砥渲。一陣秋風(fēng)掃過(guò),桂花紛紛飄落,猶如一場(chǎng)香雨。
冬天,也是一個(gè)難忘的'季節(jié)?,公園里傳來(lái)陣陣笑聲,原來(lái)是我和爸爸媽媽在打雪仗。一不流神爸爸就朝我扔來(lái)一個(gè)大雪球,我趕緊抓起一把雪,揉成一團(tuán)向爸爸扔了過(guò)去!昂帽 ,爸爸叫到!皢,唻,唻”我朝爸爸吐吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,我們玩的不亦樂(lè)乎。
那些美好的時(shí)光深深的印在我的腦海里,一輩子都難以忘懷。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
日月如梭,一眨眼,我已大學(xué)畢業(yè),在國(guó)外從事科研工作多年。國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨,我打算回到離別已久的故鄉(xiāng)看看。
坐著自己發(fā)明的“金箍小飛機(jī)”,我終于踏上了故鄉(xiāng)的土地。一種難以言語(yǔ)的感覺(jué)涌上心頭:這真是我的故鄉(xiāng)嗎?這還是二十年前的范市小鎮(zhèn)嗎?我還以為到了繁華的`大都市。
我來(lái)到母校,親切地喚了一聲:“警衛(wèi)爺爺好!”警衛(wèi)爺爺一眼認(rèn)出了我:“喲,這不是那個(gè)小胖嗎?快進(jìn)來(lái)參觀(guān)新學(xué)校!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
屹立在我面前的,是一幢幢十幾層的高樓,由納米材料筑成。每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦。老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們授課,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。最后,孩子們?cè)诰W(wǎng)上完成了老師布置的作業(yè)。
我又去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?墒牵鼙榱苏麄(gè)學(xué)校,我都沒(méi)找到。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下,我找到了通往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的地下通道,原來(lái)這是一個(gè)地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四周貼著3D壁紙,翠綠的竹林,潺潺的小溪,仿佛置身大自然的懷抱。更神奇的是它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)場(chǎng)內(nèi)溫度。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里的四百米環(huán)形塑膠跑道紅白相間,中間是一塊碧綠的草坪。東南角還有一個(gè)大舞臺(tái),音響、燈光一應(yīng)俱全。
時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
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