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【實(shí)用】五年級感恩作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級感恩作文 篇1
坐在窗前，課外書又看完了，想起從前討厭看書、懼怕寫作的情景，不禁露出一絲笑，甘甜中帶著苦澀。您走了，那么匆忙……
記得小時候，您常來看我，爸爸媽媽讓我叫您“曾祖父”。我一看到您布滿皺紋的臉，到了嘴邊的話又不自覺地咽了回去，低頭不語。每當(dāng)這時，您總是笑著說：“沒關(guān)系，曾孫還小嘛！”
千篇一律的對白一次次地重復(fù)著，誰也不知我想叫您的沖動及出口前的難堪。您是多么希望我親切地叫您一聲“曾祖父”啊！可我讓您失望了。
可您不在意，一如既往地給我講各種故事，還時不時地送我?guī)妆緯D―卻不是我喜愛的漫畫。說實(shí)話當(dāng)時我真的很討厭那幾本注音讀物，但為了不讓您失望，我還是認(rèn)真地看完了它們。從那時起，我越來越發(fā)現(xiàn)自己開始對這些書愛不釋手，看書對我來說成了一種享受。
您的書改變了我，教育了我。它讓我懂得了事理，得到了知識，書上的字，猶如一股股清泉涌進(jìn)腦海。我平生第一次有了較深沉的'思考能力和主見，第一次發(fā)現(xiàn)您那布滿皺紋的臉是多么和藹……
可天不遂人愿，您終于倒在了床上，隨著最后一聲“老了”，踏上了去“九泉”的路。我沒有哭，我知道您也不愿我哭，所有的傷心和難過都被我深深地藏在了心里。
我該感謝誰，想著想著，突然冒出這么個問題，嗯……想叫，卻叫不出口，只好把感激之情埋于心靈深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
五年級感恩作文 篇2
“感恩”是個外來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩要重于感謝，兩者差異在于感恩是視對方的給予為恩情，因?yàn)檫@種給予對“我”具有深遠(yuǎn)的影響，一杯水、一個囑咐……本不需要感恩，只需感謝即可，但一旦出現(xiàn)在“我”極端困難之中，這一杯水、一個囑咐……
“在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的`每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……
可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水？相比之下后者應(yīng)該更多吧？
當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時，當(dāng)我抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
我們應(yīng)該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……
五年級感恩作文 篇3
一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后，提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機(jī)靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》�！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個老壽星，主題是長壽的秘訣。老壽星微笑著說，其實(shí)也沒什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的.小事，我也要向他表示感謝。因?yàn)檫@，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的地球……”
“這個故事里的作家在聽了老壽星的話后，也學(xué)會了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
五年級感恩作文 篇4
在我成長的過程中，我最感謝的就是我的爸爸媽媽了，是他們給了我生命、給了我一個溫暖的家、給了我一個“大病不犯，小病不斷”的身體、還給了我一個比我年長7歲的姐姐。
記得一個冬天的.晚上，我突然發(fā)起了高燒，特別厲害，爸爸把我放到了車上，然后飛快地開往醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸讓媽媽抱著我，他去掛號。為了降體溫，醫(yī)生說需要給我輸三瓶吊針，輸液時，爸爸更是寸步不離，不時地摸一下我的頭，再摸一下他的頭作對比，看看我的燒退了沒有。輸完吊針，爸爸怕我著涼了，就脫下自己的大衣把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來�；丶液�，爸爸對我問這問那的，一會兒問舒服不，一會兒問好些了沒。對我來說，如果天天是這樣就好了，有爸爸的關(guān)心多么幸福��！
可是媽媽卻不是這樣，有一次我沒做完作業(yè)就開始玩電腦游戲，媽媽看見了一腳踢了過來，雖然挨了一腳，但是俗話說得好“感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障”，我覺得媽媽這么做是對我好，對我的習(xí)慣也有好處。
唉，表面上是爸爸對我好，可是從另一個角度來看的話父母都好。我愛我的爸爸媽媽，也深深地感謝他們！
五年級感恩作文 篇5
上個星期，我們學(xué)校舉行了“感恩，我們在行動”演講會。
隨著一首《感恩的心》，演講拉開了帷幕。來自北京的老師用她那清脆而響亮的聲音開始講述那一個個感人的故事。不知不覺，我們已被那偉大的.母愛深深打動了，淚水浸濕了雙眼，眼前浮現(xiàn)出媽媽熬夜為我織毛衣的情景、浮現(xiàn)出爸爸在風(fēng)雨中為我送傘的情景……淚水一次次模糊了我的雙眼，當(dāng)我抬起頭，看見同學(xué)們也泣不成聲了，站在各自的父母面前，端詳那張熟悉的臉龐，撫摸那雙由于勞累而粗糙的雙手，發(fā)自內(nèi)心地喊著：媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！喊聲發(fā)自肺腑，感動全場。
“百善孝為先�！蔽覀円眯袆觼肀磉_(dá)對父母的愛！
五年級感恩作文 篇6
今天，我想跟大家談?wù)劇案卸鳌钡脑掝}。
我們每個人都不是孤立存在的，全都會受到別人的幫助，尤其是自己的爸爸、媽媽，總是無時無刻的在我們困難的時候幫助我們，我們應(yīng)該感激他們。使他們，讓我們茁壯成長；是他們，讓我們戰(zhàn)勝了困難；是他們，讓我們快樂地游戲；是他們，讓我們學(xué)到了淵博的知識……我最想要感謝的是我的爸爸，他總是用自己的行動來表達(dá)對我的'愛。這是我在7歲左右時發(fā)現(xiàn)的。有一天，我拉著爸爸的手一齊走進(jìn)房間，我走向桌子下面那個笨重的玩具箱子，我則扒在箱子上，找好玩的玩具。我這兒翻翻，那兒弄弄，一直過了幾十分鐘才意猶未盡地站了起來，這是我感覺頭上軟軟的，抬頭一看，原來是爸爸的手牢牢的抓住了桌子的邊沿。以后每次我去玩玩具，站起來總會碰到爸爸的手，還是那樣軟綿綿的，舒服極了！為了找到原因，調(diào)皮的我獨(dú)自一人鉆到了桌子下，然后迅速地站起來，“哎呦，我的頭！”我叫了起來。原來，每當(dāng)我站起來后，頭一定會碰到桌子沿，原本粗心的爸爸，看到后則細(xì)心地用他的手為我擋住了桌子沿上，使我免受痛苦。哦！我真感謝我的老爸！
幫助愛護(hù)我的人真的有很都很多，我的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……她們曾經(jīng)都幫助、照料過我，我很感動，我相信等我長大了、獨(dú)立了，我一定會好好的報答他們。哇，我學(xué)會了感恩。
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