有關五年級優(yōu)秀作文集合8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，作文課王老師帶我們玩畫鼻子的游戲。
一開始我感覺：畫鼻子的游戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫嗎？后來我才發(fā)現：原來是由老師在黑板上畫上頭、頭發(fā)、耳朵、眼睛……就是不畫鼻子，那個剩下的鼻子就是讓我們來畫的。
王老師開始讓人上來畫。我們爭相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫又怕自己畫歪了，一顆心激動地怦怦亂跳。
第一個上去畫的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然后讓他轉了幾圈才讓他走上講臺。只見徐培軒張開兩手摸摸索索的'差點撞上黑板，他摸到了粉筆之后又開始摸粉筆屑。老師說：“我寫了十幾年的粉筆字都摸不出來粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學已經亂成一鍋粥，最后他把鼻子畫在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！
第二個上去的是劉梓睿，他更“倒霉”，老師讓他轉了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點摔跤。他歷盡“千辛萬苦”終于把鼻子畫在了頭發(fā)旁邊，成功的把三毛變成了四毛！
這節(jié)課時間變得好短好短，短的根本來不及多上幾個人來畫鼻子�？刹还軈⑴c的還是沒參與的同學們個個興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節(jié)作文課！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
可不可以不要輕易放開我的手
因為
我害怕
害怕自己沒有勇氣在拉著你的手
如果可以
可不可以不要和我說再見
因為
我害怕
害怕就此再也不見
如果可以
可不可以不要讓我走得太遠
因為
我害怕
害怕你不要我了
如果可以
可不可以當我的手碰到你的時候緊緊地握住我
因為
我害怕
害怕你不在乎我
如果可以
可不可以在我走遠的時候追上我
因為
我害怕
害怕自己沒有勇氣停下來等待
如果可以
可不可以不要讓我輕易地哭泣
因為
我害怕
害怕在你的心里我一文不值
如果可以
可不可以不要輕易說些傷人的話語
因為
我害怕
害怕心會支離破碎再也沒有你存在的余地
如果可以
可不可以不要在我傷心地時候和他人嬉戲
因為
我害怕
害怕你根本不在乎我的感受
如果可以
可不可以在嫌我煩的時候告訴我
因為
我害怕
害怕成為你心中那個神經質的.人物
是的
我很傻
也很二
我的心很小
裝不下太多
你的傷害會讓我痛不欲生
所以
在你不要我的時候一定要告訴我
我不會再纏著你
我會一個人默默的離開
不會
不會破壞你心中那或許不存在的好印象
我很敏感
或許
你不經意的一個行為
會讓我難過半天
所以
請你對我有什么不滿不要當面說好不好
也許
在你的心里
我不算什么
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在一棵粗壯的大樹下，我呆呆的站著，望著空空的枝頭，低下了頭，深秋的早晨，有一點點溫暖的陽光，來到這棵樹下，他只剩一片樹葉了，那葉很美，在微風中扭動腰肢，突然，她離開了枝頭，在風中舞著，舞得很美，像一只色彩斑斕的蝴蝶，像一個優(yōu)雅的芭蕾舞者，我淡淡的笑了，問她：“你離開你的家了，你不傷心嗎？”“為了我的夢想，我不想家�！彼驳男α耍�是舞著，“你的什么夢想？”“我要飛上天去，去找我的兄弟姐妹。”她的樣子很幸福，嘴邊洋溢著甜蜜的微笑，“你不可能飛上去。”我看著她，“不！我可以的，只要相信自己，就能成功！”她倔強地說，“但你的兄弟姐妹都在地下！”“不！他們在天上！有棉花糖一樣的云，還有調皮的`星孩子�！彼荒樀南蛲�，“這只是你的想象！”我覺得她很不可理喻，于是，我走了，只剩下她一個人孤單的舞著、舞著……
她心想：我一定要飛上去，可是，她卻在下落。午后，下了一場小雨，她以落地，并被雨水沖進了泥土。
我來了，卻不見了她。“你在哪？在天上嗎？”我眼前出現了她的影子�！拔以谀隳_下。”她平靜極了，“我本以為，我的兄弟姐妹在天上，但不然，他們竟在我腳下�！澳愫蠡趩�？”“不”她的影子消失了，只留下我呆呆的站著，她雖長眠于地下，卻用自己的血肉之軀來陪養(yǎng)了的愛舞的心，只等來年春天，再抽出新芽。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
兩分鐘，它對于有些人來說是漫長，可對于另外一些人來說，它做不了任何事，根本不值一提，毫無用處。
新的一年，會有新的變化，新學期里我們的教室也有了新變化。老師讓我們在兩分鐘內寫出所觀察到的變化。在這期間，時間仿佛是沙漏中的.沙子慢慢落下。因為我在這兩分鐘內，左顧右盼，根本沒寫出幾條來。兩分鐘還能做什么呢？老師又讓我們想出一個造型，用于等會兒玩“木頭人”這個游戲�！耙�、二、三，木頭人！”鐘老師一聲令下，霎時間，整個教室都變得靜寂，一根繡花針落下的聲音似乎在此時都可稱之為噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了“大大同學”往鼻子里插了兩支筆！這可真是“豬鼻子插蔥——裝象。”我想：“這兩分鐘可難熬了吧？”有興致的給他拍了張照。此時，教室里只有那種忍住不笑但又迫不得已發(fā)出的“哼哼”聲。我的眼睛又看到了一個倒在地上的人，好像在打醉拳，因為要求定格，他顯得很吃力。隨著時間一分一秒流過，他忍不住慢慢前進，竟又引起了我的笑點。在這段時間中，說只有兩分鐘怕是無人相信，每度過一秒，好似度過了一年多。在最后的兩分鐘，開始了男神隊和雨神隊的吃糖比拼大賽。平常吃糖沒這么快，可為了勝利，他們與時間開始賽跑。在這段時光中，他們應該覺得時間過得如火箭發(fā)射那般了吧！
通過這三個游戲，似乎兩分鐘真的漫長，卻又飛快。有時候，當你正在歡聲笑語，時光從你身邊悄悄跑走了。而有時，你正在與時間賽跑，你卻怎么也跑不過它。耳邊響起作家林清玄的那句話：“若你一直與時間賽跑，那么你就會成功！”的確，珍惜時間對于我們來說是多么重要�。�
五年級優(yōu)秀作文 篇5
舟山朱家尖是我們今年暑假的旅行目標之一，因為那里有迷人的海、綠島、金沙、波浪，還有那世界聞名的佛教圣地——普陀山
早晨,天空剛剛泛起魚肚白,爸爸便開車帶著我,爺爺,姐姐,妹妹一行人出發(fā)了.
清晨的空氣可真清新,一路上路邊風景宜人,大家有說有笑,三個多小時的路程不一會兒就到了。對了，還要給大家介紹下途經寧波跨海大橋，它是沈海高速公路的一部分，全長36公里是世界第三長的跨海大橋，比連接巴林和沙特阿拉伯的法赫德國王大橋長11公里，這些是我在網上查到的資料。
到達后我們直奔媽媽提前預定好的主題酒店.姐姐和舅舅的是KT貓房間,我，爸爸，媽媽，妹妹的是一間星星月亮的房間。我們放下行李，換上泳裝，帶上沙灘玩具，游泳圈便直奔大�！巴�!好大的海!”海風好大，以前我只能在電視上看到的大海，現在就在我的眼前，我情不自禁的大喊一聲：“大海，我來了!”便和姐姐跑向沙灘，看著金黃色的沙灘，踩上去軟軟的，遠處，一波接一波的海浪如同一匹匹脫韁的野馬一樣奔騰而來，我們任由海浪親吻我們的肌膚，玩得好開心，妹妹不敢下水，就拿著沙灘玩具在沙灘上挖啊挖，爺爺是一位攝影愛好者，拿著相機記錄下了這些美好的瞬間，爸爸，舅舅則跑到海里沖浪，大家玩得不亦樂乎。
中午了，大家也有點餓了，便決定去吃一頓海鮮大餐，一行人回到酒店換了衣服便開車來到了海邊的一家海鮮大排檔，哇塞，好多海鮮，大龍蝦，海螺，富貴蝦……還有一些我根本叫不出也沒有見過的魚，讓我大開眼界，在店老板的熱情介紹下，我們點了一桌豐盛的海鮮大餐，吃得津津有味，吃著美味的海鮮，吹著習習的涼風，真是享受啊。
因為打算第二天去普陀山，所以今天晚上也不出去玩了。對了，今天是我妹妹的`生日，晚飯的時候就為她過了個小小的生日。
第二天，5點多就被媽媽叫醒，去普陀，我們開車來到了朱家尖碼頭，準備坐船去普陀山，這是我第一次坐船，心里有說不出的激動，上了大船，不一會船開動了，哇!船分為三層，可以坐幾百個人，不一會兒就到了普陀，首先映入眼簾的是那屹立在海上的南海觀音，好高大。，一路上我們拜了許多的菩薩，誠心誠意為家人祈福，保佑我們全家平安，健康。
這短短兩天的旅行，過得很充實，快樂，朱家尖，明年我還會來。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；許多人都有自己的心愿，當然，我也不例外。我是一個愛幻想的人，每當看到老師在三尺講臺，津津有味的講著故事，我們自由地遨游在知識的海洋，我就很羨慕，什么時候我也能成為一名光榮的老師�。�
自從上學開始我就喜歡上了教師這個職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的事跡深深地感動了我，讓我進一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的`學生。危險瞬間，本可逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去就學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉無私奉獻的精神又一次打動了我，這使我對教師這個職業(yè)更感興趣了。
假如我是一名教師我會先教會他們注意安全，要時刻記住生命第一。我會向張麗莉那樣無私地奉獻，我會用實際行動感化他們，讓他們明白所有的教師都是為他們好。
假如我是一名教師，我會教我的學生樹立遠大的理想，只有知識才能改變命運。我會讓學生對學習感興趣，會用有趣的教學方法使學生對學習不感到苦燥。我會不厭其煩地給他們講題，講許多小故事，盡我最大力量關懷學生，讓我成為學生的知心姐姐。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，為了完成這個心愿，我要好好學習，天天向上，掌握本領，爭取長大當一名女教師。正如那首歌唱得好:“長大后我就成了你，才知道放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇7
書，是人類進步的階梯；書，是黑暗中點亮我的一盞燈；書，是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼；書，是我們的好老師，是我們的好朋友。
我愛看書，不論課間、飯前、飯后、睡覺前、睡覺后，只要有一點空閑時間，我就會看書。我經�？磿吹桨V迷，一旦捧起書本，不管是天塌還是地裂都無法將我從書中拉回來。我愛看各種各樣的書，陶冶情操的文學書籍；幽默搞笑的漫畫書籍；增長知識的科技書籍；了解偉大人物的'名人傳；通曉古今的歷史書籍。
書充實了我的生活，讓我知道了許多道理。它在我腦海里留下的痕跡，我一輩子也不會忘記�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生，讓我更加熱愛讀書。法布爾的《昆蟲記》讓我知道了大自然的奧秘。我們要學習法布爾留心觀察生活的一點一滴�！逗啇邸纷屛抑懒撕啇蹞碛腥魏稳饲八从械膶γ篮蒙畹挠�，不向命運屈服�！兜赖陆洝纷屛颐靼琢诉@本書的博大精深、深奧無極，它也是我國哲學的典范。
看書，能拓寬我們的視野，豐富我們的想象力，增加我們的知識積累；看書，能啟迪我們的智慧，提升我們的情商，滋養(yǎng)我們的性情；看書，能提高我們的語言能力，擴展我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造性。讓我們在書籍的海洋里徜徉，開啟一段快樂的閱讀之旅吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
剛入秋，天氣便變涼了，秋風姐姐迎面向我撲來，但我卻感覺不到她的溫度，只是覺得涼颼颼的�！白钐蹛畚业臓敔斎ナ懒恕以僖惨姴坏剿恕蔽乙贿呅÷暤剜止局贿吺Щ曷淦堑刈咴谏蠈W的路上，不知不覺，淚珠從臉頰滑落下來。
一跨進教室門，幾個要好的朋友便激動的向我擁過來：“親愛的莎莎，怎么請了這么多天的假呀？”“莎莎，你的臉好蒼白！是不是遇到不順心的事啦？”“是呀是呀！眼眶紅紅的，說，是誰欺負你了？我們幫你出氣！”同學們的擔心與問候，讓我感受到了些許暖意和深深的感動。我的眼眶一熱，感激地說：“謝謝你們的關心�！薄皢�，怎么哭了？告訴我們，發(fā)生了什么事？”一位同學幫我擦了擦眼淚。聽她這么一說，我又想起了爺爺的離去，原本在眼眶里打轉的淚水就像不聽話的小精靈一樣蹦了出來。我支支吾吾地說：“我爺爺……去……去世了……”同學們先一驚，然后趕快地過來安慰我：“別哭了，怪心疼的�！薄皠e哭了，你沒有了爺爺，還有我們呢！”“是呀！不哭了！”我看著他們緊張的樣子，笑了。班長見了，拍了拍我的肩，笑著說：“這就對了嘛！把煩惱和不開心通通拋開！別忘了，還有我們呢！”“嗯，謝謝！”我點點頭。那一刻，我的心被友情的溫暖包裹了起來，感覺不到絲毫的寒冷。
中午，我正在座位上安靜地看書。這時，班長捧著一杯牛奶向我走來，輕輕地說：“天挺冷的.，暖暖身子！”我看著滿臉笑容的班長，也回給她一個微笑，小心地接過牛奶，對她說：“謝謝！”“不客氣！”班長的笑意更濃了。“莎莎，嘗嘗我的三明治！”“我的魷魚絲可好吃了！”“我的餅干也很美味！”看著同學們的笑臉，聞著美食的香味，感受著熱牛奶的溫度，我頓時覺得一股暖流涌上我的心頭，充滿了我的整個身體……
這時，一陣秋風從窗外吹進來，我感覺不到一點點的寒冷，只有溫暖充斥著我的身心。
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