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【精選】五年級(jí)狀物作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)狀物作文 篇1
我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來的嗎？那是由于仙人掌長(zhǎng)得像一只長(zhǎng)滿刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時(shí)不小心將他碰翻在我的腳上，結(jié)果他就像是有意思報(bào)復(fù)我似的.，現(xiàn)在想起來還覺得鉆心的痛。
春天，萬物復(fù)蘇，大地上一片春暖花開。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個(gè)嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長(zhǎng)，我把它放到“媽媽”的身后，生怕被喜歡偷襲的“寒風(fēng)爺爺”吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，他還開出了一朵分紅色的小花，像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小女孩，在碧藍(lán)的舞臺(tái)上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒有玫瑰那樣國(guó)色天香，沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個(gè)有用之人，不要做那種只知道講體面，而對(duì)他人。對(duì)社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)狀物作文 篇2
以前，我家養(yǎng)著一只小鴨，身穿黃色衣裳，有著一對(duì)靈活的翅膀，還有著一張粉紅的小嘴和一雙粉紅的小腳丫，最讓我好奇的.是，是它那雙小眼睛，不管你躲去哪里，它都會(huì)找到你。
有一次，我和我家的小鴨比賽跑步，比賽規(guī)則：一個(gè)人圍著桌子跑，后面的那個(gè)人在后面追那一個(gè)人，追到那個(gè)人的人勝利，則被追到的那個(gè)人算輸。小鴨似乎聽懂我講的語(yǔ)言，我圍著桌子跑，小鴨跟在我后面追，我故意把速度放慢，當(dāng)小鴨就快追上我的時(shí)候，我又把速度放快，就這樣來來回回，我把小鴨氣的氣急敗壞，最后小鴨累得不行了，停下了腳步，最終我得到了勝利！
還有一次，我跟小鴨玩“躲貓貓”，我趁小鴨在“嘎嘎嘎……”唱歌的時(shí)候，我躲進(jìn)廁所，飛快的身影從小鴨身旁閃過，然后小鴨跟了過來，結(jié)果被它找到了我，小鴨真像一“偵探鴨”。你躲在哪里，它都會(huì)把你找著。
我在跟小鴨玩耍的時(shí)候，發(fā)覺到：人與動(dòng)物都可以成為好朋友，只有相互信賴、相互幫助。如果你把動(dòng)物看待成家人，動(dòng)物就才會(huì)跟你結(jié)為朋友。
五年級(jí)狀物作文 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你看到老師寫字的時(shí)候，你是否會(huì)想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說粉筆有著高尚的品格，你也許會(huì)感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來寫字的嗎?”
對(duì)此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請(qǐng)你仔細(xì)地想一想，每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的'是豐富的知識(shí)。日日如此，年復(fù)一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實(shí)無華，那樣的不求回報(bào)。它所做的一切，都是為了給別人送上有價(jià)值的東西�？吹竭@里，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經(jīng)來到了學(xué)校;白天，她給同學(xué)們認(rèn)真地上課，耐心地講解知識(shí);晚上，又在燈光下給同學(xué)們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報(bào)，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績(jī)。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。
五年級(jí)狀物作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，我一直把它當(dāng)做我的小寶貝，很精心地照顧它。
我的小倉(cāng)鼠很可愛，它全身雪白，短短的尾巴，圓圓的小耳朵，四只小爪子毛絨線的，兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上，張開嘴，兩顆尖尖的小牙就露了出來，讓人覺得它又淘氣，又可愛。
我的小倉(cāng)鼠被我養(yǎng)得白白胖胖的。小腰肉肉的，腿很短，走起路來，如果不仔細(xì)看，就像一個(gè)小毛球往前滑一樣。雖然說它胖，但它還是一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。每天，它都要早早起床鍛煉身體，它先爬到籠子的第二層，然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿，接著就像雙杠運(yùn)動(dòng)員一樣從這頭移到那頭，有時(shí)候它還用一只前爪抓住籠頂，身體在空中晃呀晃呀，然后來一個(gè)“完美”的三百六十度旋轉(zhuǎn)落到籠底，帥呆了！
它的籠子里有一個(gè)圓盤式的.跑步機(jī)，它經(jīng)常做完“空中訓(xùn)練”就去跑步，身體圓滾滾的，好玩極了。可是跑步機(jī)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)很不結(jié)實(shí)了，經(jīng)常掉下來。有時(shí)它剛上去跑了兩步轉(zhuǎn)輪就掉了下來，把它牢牢地扣在里面，怎么也出不來，只有在里面吱吱地尖叫，直到叫累了就乖乖地趴著等我去解救它。我告訴它別再上轉(zhuǎn)輪了，但它總不記事，非要在一塊石頭上摔十次跤，真笨！
因?yàn)樗詺�，前幾天�?jīng)歷了一次極大的危險(xiǎn)。那天夜里，它還在那耍雜技，來了一個(gè)“空中金雞獨(dú)立”，就在它快要完美結(jié)束的時(shí)候，忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中，怎么也下不來，它就那樣一直吊著，直到我發(fā)現(xiàn)把它救下來的時(shí)候，它的鼻子已經(jīng)又紅又腫了，身體都小了一圈，躺在我的手心里一動(dòng)不動(dòng)，眼里還有驚怕的淚水，整整一個(gè)星期它都焉焉的，我心疼極了，對(duì)它寵上加寵，它才終于又活潑起來。
還有一天，它不知怎么從籠子里跑出來了。放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)它不見了，全家人總動(dòng)員，翻箱倒柜，找遍了屋子的各個(gè)角落，最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來，我怒火中燒，它卻眼睛亮晶晶地盯著我看，一點(diǎn)也不為自己的錯(cuò)誤愧疚，讓我哭笑不得。
哎，真是個(gè)不安分的小家伙，雖然它很淘氣，經(jīng)常惹麻煩，但它給我的生活增添了許多樂趣，我愛我的小倉(cāng)鼠。
五年級(jí)狀物作文 篇5
每次收拾書架時(shí)，我都會(huì)見到一幅畫，那幅畫畫得很普通：畫上只有一只花蘑菇。那是我剛開始學(xué)畫畫時(shí)畫的第一幅畫。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫的興趣班，我的`畫畫生涯就是從那時(shí)候開始了。
畫畫班開學(xué)的第一節(jié)課，老師教我們畫蘑菇。那時(shí)的我，對(duì)畫蘑菇充滿著好奇，我坐在凳子上，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看著老師作畫。當(dāng)老師畫完了，我趕緊拿起筆，學(xué)著老師的樣子，隨便畫了幾筆，想要“露一手”。我原來以為自己畫得比誰都漂亮，可畫完了一看，卻畫了個(gè)“四不像”。我越看越覺得好笑，禁不住哈哈大笑起來。這時(shí)老師走過來看了看我畫的畫，然后說：“你雖然還不會(huì)畫，但不要灰心，每一件事情都不會(huì)是一次就能做好的，你只要多練幾次，就一定會(huì)成功的。”說完就遞過來一張白紙，讓我重新畫一遍。
這次，我很認(rèn)真地畫、細(xì)細(xì)地描。畫完了，居然像模像樣。我轉(zhuǎn)過頭去，看看其他小朋友畫的畫，他們有的畫得比我第一次畫的還要難看�！俺晒α耍 蔽腋吲d得大叫起來。
從那一次起，我漸漸愛上了畫畫。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有參加興趣班，但只要我一有時(shí)間，就會(huì)拿起筆，在紙上作畫。
怎么樣，想看看我的作品嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇6
六一兒童節(jié)時(shí)，我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣，因?yàn)樗悄绢^做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了！我小心翼翼的'把它從書包里拿出來，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的，這邊是沒有的！”我驕傲的說�！巴�！真好看，你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來了一個(gè)熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角，在看見鋼筆的“尸體”時(shí)，立刻消失不見了�！澳愀墒裁�！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了，對(duì)她大聲說道�！皩�(duì)……對(duì)不起�！绷周畿缒樕铣錆M尷尬�！罢f對(duì)不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我……我不要�！蔽冶称饡丶伊�。
過去的大約一個(gè)月的時(shí)間，我都沒有和林茜茜說過一句話，在一個(gè)星期三的上午，她來到我的課桌前，把一支鳥不像鳥，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點(diǎn)評(píng)：文章以鋼筆為線索，寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學(xué)朋友情得以體現(xiàn)，語(yǔ)言也較為奇特，漲知識(shí)、與大地來個(gè)擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒！
五年級(jí)狀物作文 篇7
小咪，她是一直陪伴著我的伙伴，在成長(zhǎng)道路上，她陪我玩耍，陪我嬉戲，陪我唱歌……
小咪長(zhǎng)著一雙寶石藍(lán)的眼睛，櫻桃小嘴，有六根非常直的胡須，動(dòng)作既優(yōu)雅又敏捷。她身穿婆婆給她買的`小貓專用的公主裙，耳朵旁還有一個(gè)我為她買的蝴蝶結(jié)，看起來真像一個(gè)小公主。小咪外表很文靜、淑女，可她還是有調(diào)皮、不招人喜歡的時(shí)候。
一次，婆婆和我正在挽線團(tuán)，小咪一邊看電視，一邊看我和婆婆挽線團(tuán)。我估計(jì)她是不想看電視了便跑來?yè)v亂，把我們挽好的線團(tuán)弄到了地上。她見線團(tuán)沒有動(dòng)了，又用“手”去滾動(dòng)它，結(jié)果線團(tuán)一直滾呀滾，小咪就一直追呀追，眼看線團(tuán)快要滾完了，我趕緊把她攔住。我嚴(yán)肅地對(duì)小咪說：“小咪，你怎么就是不聽話呢？叫你別弄?jiǎng)e弄，你卻偏要弄。現(xiàn)在好了，線團(tuán)都被你滾完了！”原本以為她會(huì)接受我的批評(píng)，可沒想到，她竟為這事和我冷戰(zhàn)了三天。哎，小咪的脾氣可真大！
小咪不僅調(diào)皮，還很臭美呢！一次我要去買菜了，因?yàn)榧依镆獊砜腿�，所以我必須快點(diǎn)去。正當(dāng)我要出門時(shí)，小咪卻拉著我的腳喵喵地叫，我明白她的意思，她是想讓我把她帶上一起去買菜。我同意了，她趕緊跑到大鏡子前面，左照照，右照照�？墒撬�不滿意自己的打扮，把頭上的蝴蝶結(jié)取下來，換成了銀色的小皇冠。我用催促的語(yǔ)氣說道：“小咪，快點(diǎn)！客人馬上就要來了。”說著一把抱起她就去了菜市場(chǎng)。
我愛小咪，更愛她的調(diào)皮和臭美！
五年級(jí)狀物作文 篇8
一張薄薄的紙隨處可見，從古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)流傳以來，紙張就變得隨處可見了，從學(xué)生的書桌上，大人的書架里，辦公人員的檔案里隨處可見，但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。
古代多少文人墨客用她創(chuàng)造出了流傳千古的詩(shī)篇，又有多少重大的決定在她的身上肩負(fù)著，還有多少宏偉的夢(mèng)想需要她的承載，中華悠悠五千年的歷史文化，都在她的心里永存!
從上到下，從左到右，紙張永遠(yuǎn)都只有一種顏色白色，純潔，樸實(shí)，吸引著我�？赡芎芏嗳瞬粫�(huì)理解我為什么會(huì)喜歡一張隨處可見的紙張，但是……
你看——
那薄薄的厚度是否象征著我們?nèi)跣〉男撵`，那從上到下毫無筆跡的`模樣是否象征著我們最初的思想，那耀眼純潔的白色是否象征著我們天使一般的心靈。
在一張白紙上寫字，就猶如教育一個(gè)剛剛誕生的天使，我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢(mèng)想的名稱，在白紙的余下部分寫入我的夢(mèng)想，在我的眼里，一張白紙并不是一張普通的紙，而是一個(gè)美好的純潔的天使。
我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她，我喜歡讓她承載著我的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，我喜歡看到她充滿活力的樣子，每當(dāng)許下一個(gè)又一個(gè)的愿望，我都會(huì)感覺到她變成了一個(gè)大人，一個(gè)嚴(yán)厲的告訴我應(yīng)該做什么的大人。
我喜歡她，我也更愿意做一個(gè)執(zhí)筆的人，因?yàn)樵谒纳砩�，我看到了童年的我和感受到了我�?duì)她的價(jià)值，在她那里，我是一個(gè)被需要的人……