- 相關(guān)推薦
關(guān)于五年級(jí)猜字謎作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)猜字謎作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)猜字謎作文 篇1
“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_始了，我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說，因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短，夏天太陽出來的時(shí)間長(zhǎng)所以是”日“字。老師說他答得很對(duì)還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說起，舊社會(huì)，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的`語氣，說：“恭喜你，答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著
“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會(huì)到了：祖國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎！”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲。”游戲開始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說，因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短，夏天太陽出來的時(shí)間長(zhǎng)所以是”日“字。老師說他答得很對(duì)還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說起，舊社會(huì)，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著。
五年級(jí)猜字謎作文 篇2
在這個(gè)單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)里，我們進(jìn)行了激烈的猜字謎大比拼。
前天中午，楊老師讓我們進(jìn)行猜字謎大賽，在小組里比拼。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，信心十足，楊老師終于宣布了開始。我們“前程似錦”對(duì)先由郭康正出題。題面是：“一口咬掉牛尾巴�！薄案妫 蔽覀儺惪谕暤睾�，組長(zhǎng)張可便給每人記一分，除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分，就丟下記著題面的手編報(bào)，氣呼呼地說：“真可惡，我都不加分的.！”郭康正下臺(tái)了，組長(zhǎng)張可便接上，說：“高爾基。”我們一個(gè)個(gè)冥思苦想，怎么也沒想出謎底，張可只好告訴我們：“尚”。嘿，有點(diǎn)意思。張可又出題了：“一碗飯六千金�！币婚_始我們都猜不出，后來張可提醒：“六千金就是女，飯還可以怎么說？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，恍然大悟，趁其他同學(xué)還一臉茫然時(shí)喊：“是婁！”張可便給我加了一分。過了一會(huì)兒，張可出完了，輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是：“六斤少一點(diǎn)�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)沉思著，腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒：“斤加六，然后去掉一點(diǎn)�！笨晌覀冞�是有點(diǎn)“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然，張可顯示出高興的神色，說：“是士兵的兵吧？”鄭斯怡說：“答對(duì)了！”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字，正是起勁啊，可惜楊老師宣布停止。最終我奪得冠軍，答對(duì)十三題；亞軍是周涌錡，答對(duì)十一題；張可以答對(duì)九題的成績(jī)獲得季軍。
通過這次的猜字謎活動(dòng)，我知道了許多字謎的謎底，也收獲了快樂。漢字也將永遠(yuǎn)被世人所珍愛。
五年級(jí)猜字謎作文 篇3
今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說：“我們來玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’。”同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，立刻沸騰起來，整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答：“是‘閏’�！崩蠋煋u搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的。”我們異口同聲地回答�！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”�！皩�(duì)了，就是鬼王！”經(jīng)過老師提示，我們恍然大悟，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢？”“因?yàn)殚惲_王是鬼王，鬼王合起來就是‘瑰’字了�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對(duì)的.同學(xué)獎(jiǎng)品，猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考，也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深啊！
五年級(jí)猜字謎作文 篇4
本場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1。小組內(nèi)猜字謎。
2。全班同學(xué)猜字謎。
“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始！”隨著主持人一聲令下，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。
“首先請(qǐng)?jiān)谧约盒〗M里猜字謎�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我們小組就開始了辯論。我們的組長(zhǎng)小趙開始說謎面：“十個(gè)兄弟，打一字�！甭牭叫≮w的話，心想：呵呵，這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對(duì)了！”接著我說：“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵，打兩字�！贝藭r(shí)，小趙和小玫一會(huì)兒在桌子上畫，一會(huì)兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時(shí)，小趙和小玫齊說：“你還是公布答案吧。”我公布了答案：“‘乒乓’兩個(gè)字�！古摇右稽c(diǎn)就能成為‘兵’�！毙≮w和小玫恍然大悟。
隨后，主持人說：“現(xiàn)在請(qǐng)各位小組長(zhǎng)給出謎面�！敝灰姡谝唤M小組長(zhǎng)堅(jiān)定地站了起來，自信地說：“沒有恒心，一事不成，打一字。”我在桌子上寫了一個(gè)“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’�！敝鞒秩苏f：“對(duì)了�！甭牭竭@兩個(gè)字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。
下一個(gè)謎面出來了：“一個(gè)禮拜，打一字�！蔽艺f：“咦？什么？”他站起來再說了一遍：“一個(gè)禮拜，打一字�！币粋�(gè)禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來，說：“‘旨’字�！毙〗M長(zhǎng)說：“你太厲害了，這么難的`字謎都能被猜出來。”
……
最后主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學(xué)都猜了出來。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！”“啪啪啪啪啪……”
今天這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂的童年添上了難忘的一筆。
五年級(jí)猜字謎作文 篇5
太陽下山了，月亮悠悠地升上了夜空。
吃過晚飯，爸爸和往常一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽洗過碗筷做起針線活來。我坐在一旁悠閑地看著電視。媽媽笑瞇瞇地看了我一眼，說：“我們來猜謎語怎么樣？”爸爸一聽連忙說道：“帶上我怎么樣？”
“好！”
我打頭，想給爸爸媽媽來個(gè)下馬威，就說：“足球一下子踢進(jìn)4個(gè)，打一地名�！眿寢尡浑y住了，可爸爸卻不假思索地回答：“是四平�！钡降讻]難住爸爸，我很掃興。
“我說，我出……”媽媽也爭(zhēng)著出謎語。她略加思索，“戰(zhàn)斗不緊張，打一人名。”“武松——�！蔽夜室獍选八伞弊滞系美祥L(zhǎng)，顯出很得意的樣子。
“且慢！”爸爸幽默地伸出一只手，“媽媽那個(gè)太簡(jiǎn)單了，該我說了。蚊子在嘴里，打一名�！焙�，這還真難，我一會(huì)兒抓抓后腦勺，一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒皺皺眉頭。
我和媽媽沒辦法，只好去求爸爸，爸爸悠然自得地先點(diǎn)了一支煙，賣起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法，對(duì)他說：“你再不說，我們就走了�！闭f完，我們便開始了倒計(jì)時(shí)，爸爸沒辦法，只好說出了謎底：“答案是——張飛。嘴一張就飛�！蔽液蛬寢尪夹α似饋怼｀�，你說這讓我們上哪兒猜去。
家庭殘謎會(huì)就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子，飄向夜空。
五年級(jí)猜字謎作文 篇6
今天上作文課，老師讓我們猜字謎，猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。我高興的拍著手，心里偷偷樂著，這些獎(jiǎng)品全是我的，你們誰都別跟我搶。
“第一個(gè)，大雨下在橫山上。打一字。”大雨是什么，橫山又是什么，我哪知道呀？坐在我左前方的陳君浩快人一步，想到了。他舉手站了起來，得意地回答道：“是‘雪’字，太簡(jiǎn)單了�！笨�，這么簡(jiǎn)單，我怎么沒想到，走來就潑我一盆冷水。
“第二個(gè)，大家注意�！崩蠋熜χ闷鸱酃P在黑板上寫了三個(gè)字“九十九”，接著補(bǔ)充了一句，“打一字。”是九十九，還是九加九，或者九乘九？還有別的情況嗎？“雜”有點(diǎn)像謎底，“機(jī)”也有點(diǎn)像，“九”可以分成“乙”和“丿”，兩個(gè)“乙”相對(duì)的.加就是“幾”，把“丿”折過來加上令一個(gè)“九”上的“丿”，變成八，“八”加“十”是“木”，“木”加“幾”是機(jī)場(chǎng)的“機(jī)”。我興奮地喊：“機(jī)，是機(jī)？”“錯(cuò)的�！崩蠋煍蒯斀罔F的否定了我的答案，“你那是乾坤大挪移，不叫猜字謎，變成湊字了。”
那答案是什么？我羞紅了臉，低下頭。沒有人猜得出來，老師只好公布謎底：“是個(gè)‘白’。九十九，就是一百減一，一百減一，不就是把“百”上的‘一’去掉，變成個(gè)‘白’字嗎？”哇！這樣燒腦子，我怎么猜得出來。
“第三個(gè)，大家好好聽，最難得來了。”老師壓低聲音，“十月十日，打一字。”
十月十日是國(guó)慶節(jié)？不對(duì)，十月一日才是國(guó)慶節(jié)。十月十日，十月十日，到底是什么東西。老師是不是在坑我呀？正在我絞盡腦汁的思考的時(shí)候，前排的聞成萬胸有成竹的站起來回答：“是‘朝’，就是‘朝’�！碑�(dāng)老師把字寫在黑板上的時(shí)候，我都想踢死自己，也不是很難嘛！
“別得意，這個(gè)字謎還有一個(gè)答案�！笔裁�，還有一個(gè)，我來好好想想。這個(gè)謎語是拼字，簡(jiǎn)單。我的大腦迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)“萌”字突然在眾多的字中顯得越來越清晰，“十”加“十”就等于“艸”，“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺是對(duì)的，不過前一題猜錯(cuò)了打擊了我的自信心。我沒底氣的舉手，小聲的哼了一聲：“萌。”
“對(duì)了，聰明了。”老師向我投來贊賞的目光，我又活躍了。知道本王的厲害了吧，小樣們。嘻嘻，沒辦法，我這人真是給點(diǎn)陽光就燦爛呀！
這次猜字謎真好玩。