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【必備】五年級(jí)生活的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。
童話書，把我?guī)У搅肆钊讼蛲南删�；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事書，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤觯恍?shí)驗(yàn)又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。
有時(shí)我被書中精彩的片段吸引住了，同學(xué)們叫我出去玩，我都拒絕了。
除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每周我都會(huì)按時(shí)的上課，有時(shí)我的.衣服弄的很臟，回家還被媽媽罵，不過我是不會(huì)放棄的。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于有了很大的進(jìn)步，我的畫常常被老師展示給同學(xué)們看，畫畫還能鍛煉我的耐心呢？
非富多彩的課余生活給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�。讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望你也有和我一樣的課余生活哦！
五年級(jí)生活的作文 篇2
平時(shí)除卻上學(xué)寫作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔————看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說不出的高興。
畫畫累了時(shí)我又會(huì)拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書看透了看熟了。真的.是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。
五年級(jí)生活的作文 篇3
爸爸媽媽決定要買汽車了，家里馬上又要來一位“新朋友”了！它會(huì)是什么樣的呢？我充滿了期待。
幾天后，爸爸媽媽沒有告訴我，便去鹽城買車了。下午回來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了它——一輛銀白色的大家伙。我驚奇不已，連忙上前細(xì)看。小小個(gè)子的我在車子邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，越看越喜歡。流線形的車身锃亮耀眼，車頭兩個(gè)大大的“眼睛”，兩側(cè)有四個(gè)寬敞的車門。我問爸爸這是什么車，爸爸自豪地說：“這是東風(fēng)悅達(dá)起亞的.車，我們鹽城自己生產(chǎn)的車。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，汽車慢慢改變了我的生活。
自從有了車，爸爸媽媽可以經(jīng)常帶著我出去玩，以前去大豐不是坐公共汽車就是開摩托車，時(shí)間長不說，如果碰上惡劣天氣就更遭殃了，而汽車幾十分鐘就到了。平時(shí)，刮風(fēng)下雨的天氣里，爸爸也可以用汽車送我上學(xué)，冬天天寒地凍走親訪友的時(shí)候，開著汽車去再也不會(huì)冷了，夏天出去玩還可以開著空調(diào)。汽車給我家?guī)砹嗽S多方便。
汽車的用處還有很多，它既是一種新的交通工具，又是可靠的朋友，它給人們帶來來了舒適，方便，快捷和快樂。
汽車不僅是一個(gè)機(jī)器，更成了人們幸福美好生活的見證。
五年級(jí)生活的作文 篇4
相對(duì)于以前的寒假，今年的假期開始的比較早，今年過年比較早，而且我還是高年級(jí)的，就在元旦的時(shí)候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒想到坐在我旁邊的居然是我的同學(xué)，我們?cè)谲嚿狭牧艘幌驴荚嚨氖虑�，她考得不太好，晚上因�(yàn)槠渌矣言诳磿矝]有休息好。
不過沒有關(guān)系，無論成績?nèi)绾�，都要回家的，回家就是最開心的事，上車之后給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說要去車站接我，頓時(shí)感覺自己很幸福，恨不得現(xiàn)在就能見到媽媽。
終于，回到了熟悉的'城市，看到了熟悉的事物，下車之后，我在四周望了一圈，也沒有看到媽媽，她應(yīng)該是在路上呢吧，心里想著先自己走走吧，突然聽到有人在后面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過我手里的行李，我拿著媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開始我的寒假！
五年級(jí)生活的作文 篇5
生活要有勇氣，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)眼前是一片漆黑時(shí)，更是要有勇氣，眼前肯定就能一片光明！
生活要有力量，才會(huì)讓膽量變大！這一切是因?yàn)橛辛肆α�，才克服的困難，事情也會(huì)變的美好！
生活要有生存方法，有了生活方法才能好好的活著，更不會(huì)被風(fēng)雨淋濕，不會(huì)被閃電霹靂，不會(huì)被事情折磨，不會(huì)被嘲笑擊倒，不會(huì)被眼前的一切兒放棄自己的夢想。越是難的事情，就越要去解決，就像螞蟻搬家，東西掉了依然撿起來，它們齊心協(xié)力，俗話說兄弟齊心，齊力斷筋。生活也是這樣，當(dāng)你拿著很重的`東西時(shí)，就要使出全身的勁。
人們都說太陽只有一個(gè)，可是多角度去思考，去想，也不完全這樣。當(dāng)你解決了多種困難時(shí)，太陽在自己的心里，也不止一個(gè)了！
生活，不管是簡單的，還是奢華的�？傄邢蛑鴫粝氲南Ｍ藕�！
生活需要力量、勇氣。才會(huì)有膽量、美好，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活是簡單的，就看你生存方法，做事必須不邋遢。
五年級(jí)生活的作文 篇6
每個(gè)人都有課余生活，我也不例外，只不過別人課余在看書娛樂，而我則是痛苦的補(bǔ)課！
我想誰都知道，這一切的“幕后黑手”就是媽媽。當(dāng)然望子成龍，望女成鳳是理所當(dāng)然的，可是父母給我的負(fù)擔(dān)、壓力實(shí)在是太重了。
我星期六上午抓緊時(shí)間寫作業(yè)，下午是上三個(gè)小時(shí)的“魔鬼奧數(shù)班”。奧數(shù)班的老師本來就狠，再加上說方言噴口水，這使我感覺老師特潑辣。好不容易把三個(gè)小時(shí)混過去了，我回來了，本來爸爸過生，我準(zhǔn)備去給他買禮物，可是媽媽說：“你不是小報(bào)還沒做完嗎？做小報(bào)去！”小報(bào)做完了，可是爸爸已經(jīng)回來了！
晚上，我下去玩了會(huì)，回來，才八點(diǎn)，媽媽說讓我洗，我洗好了再看書，可看了不到十分鐘，媽媽就來了，她是來讓我睡覺的。本來睡覺的'時(shí)間是我自由支配的，現(xiàn)在也不行了！
星期天，上午要來作文班寫作文，老師本來說第二節(jié)課來玩游戲犒勞我們的，可是課一上，時(shí)間又悄悄地溜了過去，不夠做游戲了。下午，我又要奔波到畫畫老師家去了。畫完畫后，又要回家讀英語了……
就這樣沒完沒了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)有自由支配的時(shí)間了！
五年級(jí)生活的作文 篇7
早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實(shí)在不想起床，但想到今天要上學(xué)，還是起了。先下床去衣柜那兒，把睡衣脫了，從衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛(wèi)生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點(diǎn)水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由于時(shí)間的關(guān)系，接下來的動(dòng)作不免得快點(diǎn)。直接打開水龍頭把毛巾弄濕，胡亂抹幾下就OK了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規(guī)定早讀的時(shí)間已經(jīng)到了，我沖向書包，尋找語文書，找到后大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發(fā)現(xiàn)襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。
我一路小跑來到學(xué)校，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發(fā)了數(shù)學(xué)組長，才想起自己組員的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)還沒收呢！只好扯著嗓子喊：“誰的三科作業(yè)還沒交”。緊接著，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地?fù)炝�。剛拾完，早讀的'鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業(yè)都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現(xiàn)在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個(gè)英語課代表怎么當(dāng)?shù)模拷裉煊⒄Z早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什么。第一節(jié)課下課，一位經(jīng)常到辦公室喝茶的同學(xué)告訴我：“老師請(qǐng)你喝茶�！蔽倚念^一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學(xué)似乎看出了我的疑慮，笑著說：“放心，不是壞事。”我這才敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業(yè)本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”
中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好�！苯酉聛砭桶赐Ｒ粯�，發(fā)默寫紙，報(bào)中文，讓他們檢查，最后大喊一聲：“從后往前收�！辈灰粫�(huì)兒，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發(fā)下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業(yè)，還要駐扎2節(jié)課。晚上放學(xué)前還得問作業(yè)。
放學(xué)，我正高興的收拾書包，英語老師對(duì)我說：“撕試卷，待會(huì)請(qǐng)你吃東西。”“好啊�！蔽腋吲d地說。弄了半小時(shí)，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你布置個(gè)任務(wù)�！闭f著便把一堆默寫紙塞在我手里，我開心地說“謝謝老師對(duì)我的信任。”與老師道別后，便收拾書包，回家了。
回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點(diǎn)東西。”等類似的話，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。
這就是我忙碌、快樂的五年級(jí)生活！
五年級(jí)生活的作文 篇8
“ 美”這個(gè)字，不止是形容外表，在生活中，美無處不在。在清冷的大街上，一團(tuán)紙孤單的隨風(fēng)奔跑著，顯得那么無助。
一輛車子駛過，帶起一陣風(fēng)，紙團(tuán)飄啊，飄啊，飛到了一只紅皮鞋腳下，那是一個(gè)很美的女孩，大眼睛神采奕奕。紙團(tuán)滿以為這個(gè)漂亮的小姑娘會(huì)幫它回到自己的家——垃圾桶，但它想錯(cuò)了，紅皮鞋輕輕一腳，將紙團(tuán)踢得打滾，而垃圾桶，此時(shí)就站在旁邊，離女孩不到一米的地方，無奈的看著翻滾的紙團(tuán)。
接著，紙團(tuán)飛到了英俊的小伙子腳下，飛到了慈眉善目的奶奶腳下，飛到了大胡子司機(jī)叔叔的腳下。
紙團(tuán)滿以為這些長的美的人，會(huì)送它回家，可是，它受到的待遇又是怎樣的呢：小伙子踩了它一腳，老奶奶白了它一眼，司機(jī)叔叔開著汽車無情的.軋向了它……
紙團(tuán)絕望了，它知道他的家——垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，他想結(jié)束流浪的生活，他想回家，可是，沒有一個(gè)人能夠送它回家，沒有。
調(diào)皮的風(fēng)兒掀起紙團(tuán)的衣角，又讓它飛翔。
事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，紙團(tuán)慢慢地降落在了一個(gè)小布鞋前，這個(gè)女孩長相一般，左半臉還有一塊紫紅的胎記，就因?yàn)檫@胎記，伙伴們都嫌她丑，不和她玩。
紙團(tuán)抬頭一看，女孩的胎記是那么獰惡，它害怕了，害怕她像前幾個(gè)人一樣虐待它。
女孩蹲下了，輕輕撫摸著紙團(tuán)，說：“小紙團(tuán)，你一個(gè)人待在這里一定很孤單寂寞吧！我送你回家�！闭f著，她用小手輕輕捏著紙團(tuán)，將它送回了家。那時(shí)的美女孩，真美。
心靈美，才是最重要的，外表在心靈面前只會(huì)無地自容，生活當(dāng)中，，有很多，當(dāng)你扶起摔跤的小妹妹時(shí)，當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí)，當(dāng)你幫助了別人而不求回報(bào)時(shí)，你，就很美。