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【精品】五年級作文300字合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
前幾天下午，外面火辣辣的，屋子里像蒸籠一般�！盁崴懒�！熱死了！”我火冒三丈地說道。全家在屋子里團團轉。奶奶拿著“鐵扇公主的芭蕉扇”，扇個不停。電風扇也在不停地工作。但是汗珠，仍舊汗如雨下�！耙怯幸粍让妓帯鞴蟻斫饨馐钤撚卸嗪冒�！”我美美地想著……
“咚咚咚，咚咚咚，”敲門聲響了起來。我打開門一看，原來是爸爸回來了，他胸前抱著一個又大又圓的綠皮西瓜，足足有十多斤重呢！我高興得一蹦三尺高，連忙接過西瓜，恨不得把它整個吞下去。我把西瓜放在桌子上，拿起刀子想把它切開，誰知道，這個“小家伙”可調皮著呢！它滑溜溜的'，我一不小心讓西瓜滑到了一邊，刀子差點落到我的手上。爸爸看了，大吃一驚地說：“我的小祖宗，誒，你別嚇我行嗎？要不然我會暈過去的，OK? ”話音剛落，爸爸就迫不及待地接過刀子，切西瓜時，動作真是操縱自如。只聽見“啪”的一聲，西瓜立刻“粉身碎骨”。頓時，一股股清涼的瓜香在室內彌漫，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，令我“口水直下三千尺”。爸爸又將西瓜切成幾小快，我抓住一塊就狼吞虎咽地吃了起來，“哇塞，真的是人間極品��！”我情不自禁地說道……
西瓜，西瓜，我愛你!
五年級作文300字 篇2
從老早以前沒有相機，到幾十年前的黑白照片，再到現(xiàn)在各式各樣、五花八門的全彩照，時代在變，照相也從原來稀奇的新鮮玩意兒，逐漸成了生活中再尋常不過的事。
當然，對于不同的人來說，照片的定義和象征含義也是不一樣的。對小小孩來說，無非就是把相機當成玩具一樣任意擺弄，咔擦咔擦就是好幾張；對攝影師來說，每張照片都是不一樣的奇妙而又偉大的藝術；對一個家庭來說，照片是一幕幕溫馨的往事；而對于上了些年歲的老人家來說，相機就是個稀奇玩意兒了。
可不管是黑白照片還是全彩照片，是電子照片還是紙質照片，不管什么年代，不管技術如何，也不管效果怎樣，它們始終是我們寶貴的回憶。
每每翻開相冊，一張張照片就像是一幕幕幻燈片，像放電影一樣在我們腦海里一遍又一遍地反復循環(huán)。那些兒時的趣事、成長的路程，那些隨著時間流逝早已被沖淡的'記憶，都像是無窮無盡的海浪一樣朝岸邊不停翻涌過來。
按下相機快門的那一瞬間，保存下來的不僅僅是一張照片，還有永遠存留在內心最深處、美好的定格的記憶。
五年級作文300字 篇3
星期四，我和媽媽去陜西歷史博物館參觀文物，我聽媽媽說：陜西歷史博物館是全中國著名的，我以為陜西歷史博物館只是全陜西著名的。
我們是11點到的，上午的三千張已經(jīng)賣完了，要等到一點才賣下午的三千張，不過早排，就不那么多人了。
但是那天也熱，所以我就只能一直曬著，我媽媽叫了一位老爺爺幫我們排隊我們才去吃飯。
吃完飯我們就到售票廳旁邊休息，我媽媽問老爺爺：排的好著沒？老爺爺說：沒問題。
過了一會我們領取了門票，就進博物館里面了。我們先進到了一號展廳，一號展廳的東西還有藍田猿人的頭骨，那是離現(xiàn)在有七千多年以前的東西了，不過那是復制品，但是他們用的東西都是真的，比如陶鼎、石刀……
展廳的東西一個比一個漂亮，那是因為一個比一個科技更高，到了唐朝的東西就特別漂亮了，就有銅鼎了，到了唐朝后就是公元后了，公元后科技就很好了就蓋房了，唐朝是十四朝代之一，都在西安建立的.，還有城墻含光門的遺址，我就有點奇怪這些文物是怎么被保護的，我一定會解答的。
五年級作文300字 篇4
我10月2日在樂群超市樓下買了一只小烏龜。
這只小烏龜全身翠綠，我便給它取名叫綠兒。綠兒橢圓形的頭上長著一雙水靈靈的黑眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的.黑寶石。一個小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！一張扁扁的小嘴巴，吃東西狼吞虎咽的。它的小爪子又細又長，抓起來可疼了！綠兒的皮膚一條淡綠一條深綠，搭配地井井有條。一個深綠色的龜殼，足足占了整個體型的十分之八呢！
綠兒吃食的時候可有趣了！我先把食物放進小盒子里，綠兒提心吊膽地望著我，怎么也不肯吃食物。我便輕手輕腳地走到它身后，目不轉睛地盯著它。綠兒先警惕地看著四周，過了好久，它才放下心來，躡手躡腳地爬到食物旁，小口小口地吃起來。綠兒好像覺得十分好吃，便狼吞虎咽地吃起來，好像有人跟它搶一樣，一下子就把食物吃光了，最后綠兒用小手在嘴巴旁擦擦，就做它的美夢去了。
我喜歡我的小烏龜————————綠兒。
五年級作文300字 篇5
My family
There are five people in my family. They are my grandma, grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV. Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!
【要領點評】
寫法：這篇習作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達了自己對家人的感情。
時態(tài)：由于本單元主要講的是現(xiàn)在進行時態(tài)，所以建議采用現(xiàn)在進行時態(tài)。
句型：主語+be+動詞的.現(xiàn)在分詞。
注意：本單元的重點是現(xiàn)在進行時態(tài)，注意在寫句子時要保持時態(tài)的完整性，即系動詞和動詞的ing缺一不可。