【精選】五年級(jí)秋天的作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我?guī)?lái)一種清新自然的感覺(jué)。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的`大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚�，柔弱，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨(dú)那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛(ài)每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無(wú)聲落下的樹(shù)葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長(zhǎng)的柳葉帶來(lái)了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來(lái)了一套火紅的“連衣裙”。我漫步于樹(shù)林中，尋找著“秋”給人世間帶來(lái)的“禮物”。
我走著走著，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹(shù)，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子——銀杏葉。它長(zhǎng)得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開(kāi)始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的.葉片，發(fā)出“咔嚓——咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹(shù)葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺(jué)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。于是，我便輕輕地走過(guò)去把它撿起來(lái)，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。
經(jīng)過(guò)秋霜的打擊，葉子的顏色用語(yǔ)言難以表達(dá)，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫(huà)家都難以做到的。楓葉像一個(gè)小巴掌似的，每一個(gè)手指的周?chē)奸L(zhǎng)滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì)流出來(lái)似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫(huà)。我湊近聞聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹(shù)林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我們小區(qū)最美的季節(jié)就要屬秋天了。不信你就到我們小區(qū)瞧一瞧，看一看。
一進(jìn)小區(qū)的大門(mén)，首先映入人們眼簾的是兩棵粗壯而繁茂的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)一年四季葉子都是碧綠碧綠的，可是到了秋天它那烏黑發(fā)亮的果實(shí)就像一顆顆黑珍珠鑲嵌其中。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮，美麗極了。
沿著古色古香的別墅區(qū)往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)火紅火紅的楓樹(shù)林在向你招手。一陣風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉就像喝醉了酒的漢子，好像在說(shuō)：“秋天，秋……到……了”，還沒(méi)等說(shuō)完，就又一頭醉了下去。落下地的楓葉可是我和小伙伴們最喜歡的書(shū)簽材料哦!
在我最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)旁邊有幾棵茂盛的桂花樹(shù)，還沒(méi)走近就能聞到一股淡淡的清香。一朵朵金黃的小花隱藏在濃綠的樹(shù)葉之中，就像滿天的繁星，若隱若現(xiàn)，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃在調(diào)皮的眨著眼，可愛(ài)極了!
小區(qū)最多的樹(shù)就是法桐樹(shù)了。秋天到了，法桐樹(shù)的葉子由綠轉(zhuǎn)黃、由黃轉(zhuǎn)金，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的`樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)迷你降落傘，有的落在草地上，有的落在青磚路上，有的卻落在了行人的頭上。落在路上的樹(shù)葉被勤勞的清潔工阿姨掃去。而落在草地上和花叢中的樹(shù)葉會(huì)“化作春泥更護(hù)花”吧!
謝謝你秋姑娘，你給我們小區(qū)帶來(lái)了美麗和歡樂(lè)!
五年級(jí)秋天的作文 篇4
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美��！
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林中。這是一片楓樹(shù)林。火紅火紅，如同著了火，但它們給人的感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò)，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹(shù)葉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。落葉都打著旋飄落下來(lái)了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹(shù)葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái)，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹(shù)葉？呵，還挺可愛(ài)的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯(cuò)落有致，這是世上任何一位畫(huà)家都難以做到的'。另一半可不同了，充滿了生機(jī)：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。
銀杏葉、樟樹(shù)葉、冬青葉......我想說(shuō)：我愛(ài)秋天的落葉，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，它既帶著豐收的幸福，又帶著一絲懷念。樹(shù)上已經(jīng)變得斑駁，那一片片紅、黃色的枯葉，像是一張張老照片，記載著一年的幸福與快樂(lè)。
形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)比層層螺鬢頭
銀杏，秋日里最為美麗的風(fēng)景線。它雖不像楓葉如此熱情，卻給人以一身朝氣，與春夏季不同，銀杏一到秋季，蒲扇般的小葉片便像被鍍上了一層燦爛的金，與金色的陽(yáng)光交相輝映，美不勝收。舉起一片仔細(xì)觀賞，它的脈絡(luò)是如此流暢，從葉柄放射 到葉尖的每一處，在秋日的洗禮下，脈絡(luò)已成枯棕，但仍給以人們十分的活力。
妙哉青松梢，高高九千尺
在百樹(shù)落葉之時(shí)，在秋花凋零之時(shí)，青松卻仍身披玉針般的針葉，它們同樣也是秋葉的`又一大代表。在略帶寒氣的秋風(fēng)中，松樹(shù)仍就高挺，綠針仍舊堅(jiān)硬，“解落三秋葉”的風(fēng)在此只能甘拜下風(fēng)，再過(guò)幾日，它還將面對(duì)北風(fēng)的侵襲，但是我相信，它是不會(huì)低頭的 。
秋日的秋葉，包含了世間萬(wàn)象、人間百態(tài)，我愛(ài)秋日的樹(shù)葉!
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋姑娘來(lái)到了果園里，揮動(dòng)她那神奇的魔棒，一眨眼，整個(gè)果園的果子都成熟了，農(nóng)民伯伯都忙碌著豐收果園里的果園里成熟的果實(shí)。
果園里那紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的梨，紫色的葡萄等等。他們臉上掛著燦爛的笑容，他們好像等不及似的在樹(shù)上你用我擠。爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯把它們從樹(shù)上摘下來(lái)，讓五湖四海的人們都能吃到著;新鮮的水果。
果樹(shù)看著這一切，戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的孩子，你離開(kāi)這之后，一定要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀�！惫觽儞u搖擺擺的，好像在高興地點(diǎn)頭說(shuō):知道了，知道了。”然后就一個(gè)接一個(gè)的蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯果籃里。果樹(shù)腳下的花兒嘻嘻的笑著，樹(shù)葉沙沙作響仿拂在為它們而歡呼。
小蟲(chóng)子從樹(shù)上慢悠悠地爬下來(lái)，離開(kāi)了這棵果樹(shù)。爬到別的果樹(shù)上尋找過(guò)冬的食物了。
蟋蟀忙著建造自己舒適，干凈的`洞穴，螞蟻忙著采集冬天的食物，所有的昆蟲(chóng)和農(nóng)民都在這豐收的季節(jié)里忙碌著。果園里一片熱鬧的景象，我愛(ài)你秋天，我更愛(ài)這果實(shí)累累的果園。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
金色的秋天給我們畫(huà)上夏天的句號(hào)；金色的秋天給我們書(shū)寫(xiě)多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋，秋葉的世界。今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話下，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉變黃了。
最耀眼奪目的是三角梅，最優(yōu)雅動(dòng)人的要數(shù)康乃馨，最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了�？墒俏覀冎活櫺蕾p美麗的花兒，可又有誰(shuí)去觀賞過(guò)默默無(wú)聞的葉子呢？有雨點(diǎn)葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……
繡球花葉像一朵平面花，葉邊有一圈波紋，一共有八條葉脈，每一條葉脈上都分出 ~ 條小小的線條，然后，這些細(xì)細(xì)的線條有分出更小更細(xì)的線條。如果花是栽在盆里的，加上那蟠曲而又遒勁的枝干，與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調(diào)哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤(pán)狀， ~ 片葉子圍成一圈，中間開(kāi)著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)美麗的玉盤(pán)有著幾位仙女在翩翩起舞，共享人間天倫之樂(lè)。繡球花上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸上去非常柔滑，很是舒服，在繡球花的襯托下，更顯出繡球花葉的奇特。
繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧，演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的.菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹(shù)，“圣誕樹(shù)”上有一位美麗的花仙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這景象成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒，但并不傷人。大約長(zhǎng) ~ 厘米，葉子總體看起來(lái)大約是扇子形，非常的嬌翠。
銀杏樹(shù)葉像一把小蒲扇，微風(fēng)一吹，又像一只只可愛(ài)的蝴蝶飄落下來(lái)。
金色的秋天雖然比不上五彩的春天，但它以無(wú)窮的魅力征服了人們的眼球；金色的落葉雖然沒(méi)有春天的花兒絢麗，可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。
�。∥覑�(ài)你秋天，我愛(ài)你金色的落葉！我更愛(ài)大自然！
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