五年級快樂作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級快樂作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
“你是我的小呀小蘋果……”你猜，我在干什么呢，還唱起了《小蘋果》。嘿嘿，猜不出來吧！我這是跟全班同學一起去野炊！昨天老師正式宣布了今天要野炊，我們都欣喜若狂。
今天，我們隨著歡聲笑語，一起坐著公交車，向目的地——舊寨出發(fā)！
我們一下車，就爭先恐后地沖向了目的地。我們這個小組幸運的搶到了一塊臨水的干地，可是我們都沒有搭灶的經驗，正無計可施時，數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了我們的難處，幫我們打搭起了灶臺，解決了我們的燃眉之急。我在一邊觀看著吳帆和吳垤村的生火行動。他們把特意帶來的竹子點著，放在事先鋪好的了一層木柴上面，小小的火苗頑皮的蹦來跳去，生怕它忽然熄了。終于，它玩累了，開始“吃”起木柴來。我們長長的松了一口氣。他倆又加進了一些木柴，迅速把黑黢黢的大鐵鍋架在了上面，小火苗變成了紅艷艷的火舌，像情侶一樣舔著鍋底，鍋底都著了火，他倆只得趕緊把鍋又拿了下來。
對了我也該干活兒了。我和譚之楊一個拿著一把生姜，一個拿著一大白菜，一起來到小溪邊�？墒俏覀冎荒茉谒疁\的地方洗菜，洗不干凈，怎么辦呢？我經過一翻深思熟慮，想出了一個好辦法：我把一些石塊搬開，做出一個深坑，等水變干凈，就可以在水深的地方洗菜了。不過，新的問題又接踵而至——所有的盆都被拿走了，沒地方放洗好的菜，放在水里，會被沖走，白白浪費掉生姜；放在地上，又會弄臟，還得重洗一遍。我再次急中生智，用一些石塊圍成一個半圓的“堤壩”，擋住生姜，還可以讓水幫我洗菜，哈，節(jié)約洗菜兩不誤。有了這兩項“發(fā)明創(chuàng)造”，我不禁沾沾自喜。譚志楊也夸我：“組長，你真是厲害！”我不禁手舞足蹈：“那是，你組長的智商是不能小看的��！”沒想到手一揚，剛洗好的生姜掉地上了！只好再洗一遍了。當我們回到灶邊時，他們已經開始炒第一道菜——土豆絲了。我們兩個沒事干，就去剝玉米，我們還比賽，看誰剝得快。一開始，譚志楊領先我一大截，后來，我想想了媽媽教我的簡便方法：先把玉米粒剝下一排，再用手指一排排的剝，保證快！我用上了這個方法，果然很快！但是在剝那第一排的.時候，幾乎不能叫剝，叫摳！有的只有一半，有的爛了，有的甚至直接成了玉米漿！我們將剝好的玉米放回去時，他們正好要玉米炒肉，來得真是時候啊。
終于可以開飯了！我拿著碗，舀了足夠的菜和飯。剛巧，已經開飯的田荇來我們組嘗鮮，于是呢，我和姚炅鑫就去他們小組吃嘍！姚炅鑫還大言不慚的說，這叫互相切磋，果然夠“女漢子”的風格，風風火火啊……
終于，野炊結束了，我們依依不舍的回家了。真是快樂的一天��！在這次野炊中，我不僅學到了團結，還收獲了快樂以及“做飯不易”。
五年級快樂作文 篇2
“噼里啪啦——噼里啪啦”聽到這炮竹的聲音，我們把“蛇姑娘”送回了皇宮，又把帥氣，勇敢的“馬將軍”請來了。今天是大年三十，我和全國人民一樣，臉上洋溢著歡樂、幸福的笑容。
晚上，爸爸、媽媽帶著我去外公、外婆家吃年夜飯。我們來到了外公家，一進門就看見十四位親人圍坐在一張圓桌旁等著吃年夜飯。終于開始吃年夜飯了。有紅紅的排骨、想香噴噴的`火鍋和夫妻肺片、還有金燦燦的豆芽……桌子上大碗、小碟擺放得都是美味的佳肴。看著這些美味的飯菜，我都“口水直流三千尺”了。在桌子上，大人們推杯換盞，敬來敬去，小孩們喝著果粒橙，學著大人們的樣子，互相祝福，好不熱鬧。
今天，誰會給我的壓歲錢最多呢？我眼珠一轉，想到了辦法。吃完年夜飯，我和哥哥、弟弟一下子跪了下來，一齊對親人們說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來，不多不少只要1000！”沒有想到，沒有一個人給我們壓歲錢，我又眼珠一轉，又想到了一個好辦法。我說：“如果不給，我就祝你們一年中破產�！贝笕藗儽晃覀儑槈牧耍粋�一個從皮包里拿錢來了，我一下子從窮人變成小富翁了。
拜年收完了壓歲錢，我們一家人坐在沙發(fā)上看春晚，可我總是看著鬧鐘。
新的一年快到了，開始倒計時了，“五、四、三、二、一”“鐺”。十二點到了。外面燈火輝煌，熱鬧非凡！
我祝愿人們一馬當先、萬馬奔騰！
五年級快樂作文 篇3
一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻啊!
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢!我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢!對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢?
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意:“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的`不遠處有一根敬啟者:長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝!”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說:“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高!”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿著竹竿正高興時，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊:“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇啊?是不是把我們當賊了?于是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。 這可真是件有趣的事啊!
五年級快樂作文 篇4
漫漫人生之路，快樂與之相隨。人生，一條清澈見底的的小溪，一縷七彩斑斕的陽光，一副永不褪色的字畫；快樂，一條自由自在的小魚，一束美麗芳香的鮮花，一排神奇絢麗的畫筆�？鞓放c人生相隨相依。學會掌好人生的舵靶，每天都是精彩燦爛的一天！生命的柳絮在不停的飛，要飛出曹孟德“對酒當歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂的日子就會來臨”的那份自信。只有快樂面對人生，生命才有價值。無論是誰，在現(xiàn)實生活中受到的誘惑都很多，苦難的.經歷也是不可避免的。人有時也是自私、虛榮且貪圖享受的。我們很容易深陷其中不能自拔。但，我們應做到的不是隨波逐流而迷失人生的方向，而是要清醒的把握自己，跳到生活之外去欣賞生活，去反思生活。這樣，你就能邁向一個更高更遠的境界——最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到快樂，才懂得快樂�！俺跞耍錾搅恕边@是每個初中生都夢想的。十年寒窗苦讀，身經百戰(zhàn)，為的是完美的一搏。成敗與否，在此一舉。殊不知，命運的轉輪總是充滿艱辛，一次成功的背后必須付出十倍的努力。每一個成果，都必須克服無數(shù)的挫折，這都是每個成功者的心血與汗水凝結而成的��！初中生活，整天充滿了噩夢，每天都有人哭訴“讀書苦，讀書累，讀書讀成了駝背”。俗話說的好，“吃得苦中苦，方為人上人”�？嘀凶鳂�，正是一種文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。它帶給我們的，是思想者們靈魂的舞蹈。每一本書，都是思想火花的迸射。每一次閱讀，都是與那些偉岸靈魂的共舞。閱讀，架設了一座長橋，讓真理與凡人不再遙遠。閱讀，讓我們的靈魂變得豐盈而深刻，讓我們的精神遨游在天地之間。閱讀是超越世俗的精神食糧。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的時候。每個初中生都具有一種逆反心理。美國心理學家霍林沃斯稱之為“心理斷乳期”。這主要是指青少年企圖從心理上脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態(tài)。我們的心理正處于半成熟期，像個“小大人”。家長和老師的話常常當作耳邊風，獨立性強，總是認為應該擁有“隱私權”，不肯與父母老師傾心交談，特別容易走上歧途。中學時期是人生發(fā)展的“黃金期”，也是自我定位，自我發(fā)展，自我完善的重要時期。進入初中，我們站人生的第二起跑線上。我們要在新的環(huán)境中，珍惜每一種新的感受，體驗中學生的快樂，更要提高自身的綜合素質，完善自我，把握機遇，全面發(fā)展自我，做個積極樂觀優(yōu)秀的中學生。因為只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。
青春美好的年華，快樂轉瞬即逝。我們應該珍惜每一天，讓生命富有價值。所以，不管是什么，你用快樂的眼光去看待它，用快樂的心情去體會它，它就是快樂的，你也就會快樂。
“未經歷風雨，怎能見彩虹”�？鞓罚屛覀円黄鹕下�！
五年級快樂作文 篇5
每到小長假就可以去媽媽那了，今年也是一樣，但最開心的是一年沒見的小姑姑一家從溫州來看我。
第一天我們去了周莊古鎮(zhèn)，那里的風景很美，都是小橋流水，在那里我們還參觀了沈萬三故居，聽爸爸說周莊里面有7條街，可是我們一天才走了一條街，好累但是跟婷婷妹妹在一起，一點都不累。
第二天我們去了常州恐龍園，人好多，一個項目排好長的隊，而且有的項目我和妹妹都玩不了，都是哥哥們的天下，到了晚上真熱鬧，過萬圣節(jié)哦，晚上看到了好多好多的鬼……我和妹妹也買了一套把自已武裝起來。
第三天我們去了嬉戲谷，在摩樂莊園都是我們可以玩的.，我們玩得很高興，爸爸還給我們買了比基尼女神飲料，我很喜歡。晚上我們還去看了5D電影，坐的好高，可是我一點都不怕。
第四天我們哪也沒有去，我在店里陪媽媽，幫媽媽，阿姨做小助手，媽媽還夸我勤快，我可是個可愛孝順的小女孩哦，哈哈哈哈哈。
到了第五天姑姑一家坐一早的火車回溫州了，但是姑姑答應我過幾個月她來接我回去看爺爺奶奶。假期結束了，我也要回常州，回到我喜歡的一（2）班了。
五年級快樂作文 篇6
隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面對電視銀幕。天天過著同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。
五年級的一個星期天，我們村里全部停電，我高興壞了，就約了幾個伙伴商議到哪兒去玩。其中的`一個伙伴提議道：“我們去看一下曾經的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上，大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。
我們先來到校門口發(fā)現(xiàn)校門緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復存在、但我們還是想進去看一下。于是，我們來到幼兒園的后門。發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，輕輕一推�！斑恰币宦曢T開了。由于里面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園里面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們干嘛？”我們嚇了一跳。轉頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之后，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實在跑不動。停下來往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓了我一頓。
那天晚上回想起所經歷的一切：踏在松輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調，偶爾還有點刺激。
五年級快樂作文 篇7
昨天上完水粉課，我的好朋友趙家雯讓我給她畫一幅畫。
今天晚上吃晚飯，我就開始給她畫畫了。因為快到圣誕節(jié)了，所以我就畫了一幅關于圣誕節(jié)的畫。有一位小女孩叫小美，她躺在自己的.房間正做著美夢呢！圣誕老人背著禮物袋悄悄地往小美的家走去，小學人也跟在圣誕老人的后面，圣誕樹上掛滿了禮物，地上也撒著小禮物，有鈴鐺、有小錢袋，魔法杖。圣誕樹上寫著：“MERRY CHRISTMAS”！天上飄著美麗的雪花，真是太美了！
晚上八點鐘，趙家雯和她媽媽來到我家，我把這幅畫送給了她們，她們非常高興，我也很高興。
五年級快樂作文 篇8
又是一個長假，作業(yè)完成后，就閑得無聊，沒事做，我一個人在家里從這個房間轉到那個房間，再從哪個房間走到另外一個房間。
就在這時，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，發(fā)現(xiàn)它并不開花，但是在大仙人球邊會長出一顆顆圓圓的小仙人球，它的樣子十分可愛。就像是小寶寶從媽媽的肚子里探出頭來看看美景。小仙人球上的刺不硬，不會刺傷手，很好玩的。我摸著摸著，不知道怎么的，這個“孩子”就掉了下來�！鞍Γ】磥硭�是很脆弱，不過，還是挺好玩的�！蔽易匝宰哉Z道“至少，他不再讓我無聊了，他給了我快樂，”我觀察了這個仙人球好久，發(fā)現(xiàn)了很多好玩的地方。
不久，媽媽就下班回來了，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽很認真的聽著，并告訴我那些小球可以重新種到土里，慢慢撫養(yǎng)它，它會長大的。我聽到后半信半疑，真的`會這樣嗎？
第二天一早，我就起床了，找來了盆和土之后就把它種了下去，過后，我每天都會去看它，有必要時就給它澆澆水，日復一日，月復一月，我的小仙人球慢慢長大了，我十分的高興，連忙拿給媽媽看，媽媽笑著說：“只要你堅持，它可以長到很大，和它媽媽”差不多�！边@次我已經相信媽媽的話了，不再是半信半疑，但我還是想看看它長大的樣子，所以就繼續(xù)了下去。我每天放學都會看看它，看它長大了我就會興奮不已。一年過去了，仙人球長得和它“媽媽”差不多大小了，它也漸漸開始懷“孩子”了。在我心情不好的時候，我也會來看看它，然后心情也會漸漸輕松起來。
我一直沒有放棄它，直到現(xiàn)在我還養(yǎng)著。我從不虧待它，它長大了，我也非常高興。甚至會到處和別人說，我養(yǎng)的仙人球長大了。
仙人球給我?guī)砹丝鞓�。它是我親手養(yǎng)大的，就像是我的孩子一樣，我喜歡它。
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