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【推薦】五年級(jí)快樂作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂作文 篇1
在暑假中有許多有趣而高興的事,最令我難忘的是今年暑假去動(dòng)物園看海獅表演。
那天,天氣晴朗,萬里無云,我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽野生動(dòng)物園玩。
在動(dòng)物園里,我們看見了許多動(dòng)物,如狗熊、白鷺、孔雀……,最令我難忘的是海獅表演,一進(jìn)表演場(chǎng),就看見兩只又黑又大的海獅,表演開始了,海獅首先給我們招了招手,點(diǎn)頭哈腰,表示敬禮,然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下,將球頂在頭上,用手撐在地上,最后把尾巴抬得高高的并且堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才倒下,這個(gè)節(jié)目只是海獅的開場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員,只見訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋,它倆就爭(zhēng)先恐后地向上跳。但它們最后卻同時(shí)頂著球又同時(shí)落入水中,雖然它們身型巨大,但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線,又像兩位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員配合得天衣無縫。
接下來海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場(chǎng)唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時(shí),海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅,可海獅們卻格外聰明,它們一聽音樂被關(guān)掉了馬上就不唱了,乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊,裝著沒事的.樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員,逗的眾人哈哈大笑。
野生動(dòng)物園真是我留連忘返的地方!
五年級(jí)快樂作文 篇2
讀書是一件讓人快樂的事情,能學(xué)到知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí),還能懂得做人的道理。每天的課余時(shí)間,我都要看書,看各種各樣的書,因?yàn)槲蚁矚g。
《加油!小米啦》是我一年級(jí)看的書,是拼音版的',講的是小米啦生活中的故事,和我們的生活很貼近。她有些地方做的很對(duì),我要向她學(xué)習(xí)。有些地方做的不好,我有時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤,所以我要改正。
《瑪?shù)倌取愤@套書有60本,我都看過了,而且有的看了很多遍,百看不厭。她是個(gè)健康、自信、陽光、乖巧、可愛,而且有良好教養(yǎng)的女孩。每本書講一個(gè)故事,每個(gè)故事都很吸引人,還能學(xué)到做人的道理。我想和瑪?shù)倌纫粯,做一個(gè)優(yōu)雅的女孩。
《西頓動(dòng)物記》這套書講的動(dòng)物們的生存故事。一本書主要講一種動(dòng)物。比如說第七本講的是《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》,浣熊毛毛好奇心很強(qiáng),還十分倔強(qiáng),有一天沒聽媽媽的話跟家人走散了,在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,才知道家是最溫暖的,后來,和家人團(tuán)聚了,幸福的生活在一起。從這個(gè)故事中我知道了,家才是最溫暖的,要珍惜生活,愛爸爸媽媽。
我還看了很多很多的書,學(xué)到了很多知識(shí),讀書讓我快樂,我愛讀書。
五年級(jí)快樂作文 篇3
“噢!噢!”同學(xué)們歡呼起來,聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的心情,因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子——教師節(jié)。
教師節(jié),老師的節(jié)日,雖然沒有甜言蜜語,雖然沒有熱淚盈眶,但我們有一顆感恩的心,我們的心中裝載著對(duì)老師的愛——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。
別吵了,瞧,聯(lián)歡會(huì)開始了!主持人致詞后,節(jié)目表演開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝,演的節(jié)日也是五花八門,有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱……我們盡情地發(fā)揮,投入地表演,此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了,拂去了一切,唯一留下的只有快樂!
在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的是段朗誦,伴著優(yōu)美動(dòng)聽的.詞句和聲音,我們仿佛升騰而起,搖身一變,化成了千千萬萬的云霧,全體同學(xué)都被吸引住了,朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室,或許朗誦的不是特別專業(yè),但我卻頭一次感到這樣的氣氛;聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低,快樂淹沒了一切,這種情形,已無法用語言表達(dá),這不僅僅是一個(gè)節(jié)目,而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào),世上最美的感受莫過于此。
老師的眼神,是激情歲月燃燒的炭火,是讓我們?cè)谑≈刑K醒的溫暖;老師的背影,是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁,是喚醒記憶的老照片;老師的教誨,是香甜而又苦澀的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳!
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,老師給予我們的太多太多,我們卻無以回報(bào),只能好好學(xué)習(xí),讓老師知道他的學(xué)生不是沒有志向的人,讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛他的學(xué)生!
五年級(jí)快樂作文 篇4
今天中午,我們家要包餃子,這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。因?yàn)椋裉熘形缥乙恍按题啊?/p>
開始包的時(shí)候,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我也要下廚,而且要給你露一手!眿寢屄牶螅制婀值貑柕溃骸捌綍r(shí)讓你下你都不下,今天太陽怎么打西邊出來了?”聽完這話,我心里想:真是掃本小姐的雅興。我說:“不告訴你,如果你真想知道,就讓我下廚!眿寢寷]辦法,只得讓我下廚。
我洗干凈手以后,便抄起家里的那個(gè)“鐵家伙”,切了一小塊兒面,把它搓成圓球,往面板兒上一拍,在里面夾點(diǎn)餡兒,包成一個(gè)頭細(xì)尾粗的橢圓包,用手捏一些刺,旁邊摁進(jìn)去兩個(gè)綠豆就ok了。之后,我又如法炮制了三個(gè)刺猬包,總共是四個(gè)刺猬包,可以說是象征著四季平安吧。雖然每個(gè)刺猬包都包的.不太好,但爸爸媽媽還是鼓勵(lì)我說包的不錯(cuò)。聽了之后,我感到了莫大的快樂
開始吃餃子的時(shí)候,我給了爸爸媽媽每人一個(gè)刺猬包,爸爸媽媽品嘗過后,紛紛說著真好吃。
這個(gè)星期天,我體會(huì)到了做好吃的飯菜的辛苦和不容易,同時(shí)也得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),有了新的收獲,心里別提有多高興了。
五年級(jí)快樂作文 篇5
又就是星期天了,早上起床,我一眼望見了窗外剛開的茶花,心中豁然一亮,呀,春天來了!到城墻邊看看景色,必須很美。于就是,我找媽媽商量,可媽媽說下午還要上補(bǔ)習(xí)課,時(shí)間太緊,“那我們能夠把中午飯帶上,在路上邊看邊吃!蔽亿s緊說。媽媽看到我那期盼的眼神,最后同意了。
我們做好飯,趕向東門。一到東門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見幾棵高大的玉蘭樹,然后花開得燦爛極了。我興奮地連蹦帶跳跑到玉蘭樹下。一陣清香撲鼻而來,一片雪白映入眼簾。哇!只見有的花已經(jīng)全部開了,落到地面,像仙女撒下的碎玉,有的還就是含苞欲放,像一只只可愛的小手掌手心相對(duì)地合攏著,真就是搞笑極了。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹開的花有兩種,一種就是所有的`花瓣都就是純白的,還有一種花瓣的底部就是紫色的,像鑲了一條紫色的裙邊。
順著城墻的內(nèi)環(huán)道往前走,我看到城墻的邊的野花可真多,漫步在草坪上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些小生命就是多么頑強(qiáng),多么可愛。我一邊走一邊摘野花,忽然發(fā)現(xiàn)草坪里有些星星點(diǎn)點(diǎn)的“光斑”那些“光斑”時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像草叢里的一群又一群的小精靈。我仔細(xì)一看,嘿!這些小精靈不就是“光斑”,而就是一朵朵蘭色的小花!那蘭色的小花看似樸素,卻小巧玲瓏,然后仔細(xì)看,每片花瓣上還有細(xì)細(xì)的條紋呢!小花的中央還有兩只花芯,,好似小精靈頭上的觸角。望著這不知名的小花,我頭腦里立刻冒出藍(lán)色精靈這幾個(gè)字,嘿!就叫這朵花蘭色精靈吧!然后我一路追逐著一片又一片若隱若現(xiàn)的蘭色精靈,高興地蹦著跳著。
!春天,給人的感覺就是多么完美呀!然后這個(gè)周末我在城墻邊抓到了春天的氣息,我真快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇6
一年一度的春節(jié)終于到了,我開心得不得了。
春節(jié)的前一天,我和爸爸一起貼春聯(lián)。我們來到了門外。爸爸把媽媽剛買的春聯(lián),拿了出來,放在椅子上。爸爸剛拿起橫聯(lián)準(zhǔn)備貼上去。我連忙說:“偏了偏了,右手再高一點(diǎn)!卑职终{(diào)整了一下!安粚(duì)不對(duì),又偏了,應(yīng)該往右邊再挪一挪!卑职钟謫枺骸斑@下好了嗎?”我說:“很好,沒問題!眱叭幌褚晃恢笓]官。(對(duì)話描寫很有現(xiàn)場(chǎng)感。)輪到我貼“福”字了,我正貼“福”字時(shí),爸爸阻止了我,說:“‘福,字應(yīng)該要倒著貼,那就表示‘!搅恕!(突出了春節(jié)習(xí)俗的意義。)我趕忙把“!钡惯^來,然后貼上去,就大功告成了?粗N好的春聯(lián),心里美滋滋的`。
時(shí)間不早了,該回去吃年夜飯了,我們回到餐桌上,媽媽已經(jīng)煮好了各種美食。有油燜大蝦、有大閘蟹、有紅燒雞腿……仿佛那些食物像在向我招手呢!(擬人句很有趣。)我的口水都有三尺深了。開飯了,我一點(diǎn)都不遲疑地吃了起來。這時(shí)媽媽端來了橙汁和紅酒,我看到橙汁就想起要給長(zhǎng)輩送祝福。于是我端起飲料杯說道:“祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽,祝爸爸媽媽工作順利!睜敔斈棠贪职謰寢屄犃碎_心極了,爺爺說:“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”一家人圍坐在一起,一邊吃一邊聊天,真快樂。
今年的春節(jié)真是既開心,又快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇7
人們總說“陽光總在風(fēng)雨后”。而你可知道,快樂總在哪兒?告訴你,快樂就在體驗(yàn)后。
那是一次緊張的演講。
演講開始了,同學(xué)們紛紛走上了講臺(tái),有聲有色地講了起來。我很是激動(dòng),很是高興的等呀等,終于快要到我了,可我突然緊張起來,剛才的高興勁全被拋到了九霄云外,心中留下的全是害怕緊張,就像拉滿的弓弦一樣,我心里默默地祈禱。眼看我前面的人已經(jīng)講了一大半,再看看我,我早已嚇得六神無主了,呆呆坐在那里,動(dòng)也不敢動(dòng)。她快要講完了!我仿佛能清晰地聽到自己的心跳聲,它仿佛在說:“我不要演講!”我渾身如繃緊的鋼絲,沉重得我挪也挪不動(dòng)。我想:要是我講得不好的話,那豈不是要成為大家的笑料!我想著,前面的人講完了,掌聲也響起來。
“倒霉!”我打了個(gè)寒戰(zhàn),渾身不舒服地邁出了第一步,這時(shí)我的臉全白了,面無表情,我的心繃得好緊,就像一枝離弦的強(qiáng)矢,我又向前邁出了第二步,我想,天哪!如果我能把那難背的片段從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤,那么任何代價(jià)我都愿意拿出來!想著,我又邁出了第三步,第四步……,經(jīng)過幾番“掙扎”,我終于走上了講臺(tái)。我的眼睛不知所措地望著下面,手都攥出了汗,腳也在發(fā)抖,背上的汗珠已經(jīng)滾了半天。顯然,我已經(jīng)魂不守舍了。我清了清嗓子,講到“第二問,自己的'學(xué)問有沒有進(jìn)步……”的時(shí)候,我的眼睛只敢盯著下方,看見同志學(xué)們56雙眼睛都看著我,我就想大哭一場(chǎng),可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛,直到內(nèi)心平靜下來,接著我把他們都當(dāng)成了木頭人,熟練地講了起來。
演講完成了,這時(shí)的我別提多開心了!一股自豪之情伴隨著掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢,心中漾起死回生了一道道快樂的漣漪。這時(shí),我才明白:陽光總在風(fēng)雨后,只要體驗(yàn)了,快樂就一定會(huì)被收獲。
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