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精選五年級(jí)敘事作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
花兒有著自己的靈魂，自己的夢(mèng)，為夢(mèng)努力，于是她在暴風(fēng)雨中悄然綻放。
——題記
童之夢(mèng)
我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想，或多或少有一段經(jīng)歷，而我的夢(mèng)想要追溯至童年。碧藍(lán)的天空、鳥兒的啼囀，花朵的芳香——這，便是我的鄉(xiāng)村童年。一團(tuán)蒲公英飛來(lái)，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英�！薄八鼈�?yōu)槭裁丛谔焐巷h呢？”“蒲公英是旅行者，隨風(fēng)去看世界每一片風(fēng)景�！薄澳俏乙惨ヂ眯�！”奶奶笑而不語(yǔ)……童年的天真一語(yǔ)，沒想到卻在我的'心中埋了根，發(fā)了芽。
夢(mèng)之遐
我愿意去日本成片的櫻花樹下漫步；我愿意去荷蘭“風(fēng)車之鄉(xiāng)”眺望成群的牛馬；我愿意去英國(guó)的倫敦，仰望著聞名世界的大本鐘；我愿意去領(lǐng)略“水上威尼斯”小鎮(zhèn)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景；我愿意去感受漠河的極光，喀納斯的星空……無(wú)數(shù)個(gè)“我愿意”成為我為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力的動(dòng)力。
遐之計(jì)
為了我的遐想，我的夢(mèng)，我自己也有自己的計(jì)劃。因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，所以能為夢(mèng)努力的并不多，但是我也總結(jié)了幾點(diǎn)：精通英文、法文及日文，為以后交流做下鋪墊。同時(shí)學(xué)會(huì)跆拳道，以便防身。在暑假打工賺錢等。我相信，為夢(mèng)作出作的努力，是不會(huì)白費(fèi)的。這一個(gè)個(gè)綺麗的夢(mèng)想，不久便會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí):張惠雯
五年級(jí)敘事作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文文和雅雅放學(xué)后到公園玩耍。
文文雅雅進(jìn)入到了公園，就感受到了一陣陣芬芳撲鼻的的花香，他們陶醉其中。突然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，讓文文雅雅感到惡心�！拔奈摹毖叛艈�(wèn)道，“你聞到了一股難聞的.臭味嗎？”“嗯，我聞到了，我們一起找一找在哪里,好嗎?”文文說(shuō)�！昂醚剑覀円黄鹱鲆淮纬鞘行≈魅�，清理那些‘老頑固’吧！”雅雅說(shuō)道。
文文和雅雅不放過(guò)任何蛛絲馬跡，找遍了公園的每個(gè)角落；終于在公園的一處角落找到了。文文和雅雅看見有很多垃圾在垃圾桶外，什么果皮，食品包裝袋之類的。文文和雅雅翹起了嘴。雅雅說(shuō)：“文文，你快點(diǎn)動(dòng)動(dòng)腦筋，想一個(gè)好辦法，讓大家別再丟垃圾了呀！”文文想了想，高興的說(shuō)：“雅雅，我有好辦法了！”“是什么呀？”雅雅焦急的說(shuō)。“看我的吧，哈哈！”
文文放下書包從書包里拿出一張白紙和一只黑色的筆，寫上了六個(gè)工工整整的大字，“文明只差一步�！蓖瑫r(shí)，在文文寫字的時(shí)候，雅雅也不顧惡臭，把垃圾用手捧進(jìn)了垃圾桶里。
文文把標(biāo)語(yǔ)貼在了垃圾桶上，“文文，你真棒，這么好的辦法你都能想得出來(lái)。把標(biāo)語(yǔ)貼在了上面，人們看到了就不會(huì)亂扔垃圾了�！毖叛咆Q起大拇指說(shuō)。文文不好意思撓撓頭說(shuō)：“沒事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
是啊，少一份垃圾，多一份美麗，如果我們都行動(dòng)起來(lái)，地球爺爺會(huì)變的更加美麗，同學(xué)們，我們一起努力吧！保護(hù)地球爺爺，是我們大家的責(zé)任！
五年級(jí)敘事作文 篇3
綿雨淅瀝，父親的車沒電了，我和母親開車去接他。
父親在船閘工作，分在三區(qū)的一個(gè)小港口里，里面那叫個(gè)山路十八彎。父親是三班式的工作人員，有時(shí)候摸黑也要走到這離家有六七公里的工作間，風(fēng)疾疾地吹著，吹得父親的關(guān)節(jié)十分的疼痛，像沒上油的機(jī)器，不可以靈活地運(yùn)動(dòng)。
父親工作的時(shí)間里，誰(shuí)的電話也不接，包括家里打來(lái)的。他天天對(duì)著電腦，嫻熟地打下字碼。父親的工作間里有時(shí)只有他自己一人，說(shuō)寂寞是寂寞，說(shuō)空虛是空虛，罷了，那運(yùn)河邊的船只連寂寞的`機(jī)會(huì)也不會(huì)留給父親。
我總是埋怨父親的早出晚歸，埋怨他繁忙的工作，埋怨他留給我的父愛太過(guò)寥寥。我總可以說(shuō)，在我躊躇滿志的豆蔻年華中，他是一根若影若現(xiàn)的雁毛，很輕又很重。
停止往事的浮想，我們到了父親工作的地方。那里沒有伴陪的路燈。我們不得不扶墻摸索，挪步而移，父親在回眸之時(shí)見到了我們腳步的翼翼行動(dòng)，便立刻大步流星地朝我們奔來(lái)，干凈利落，不帶半點(diǎn)遲鈍，刀揮過(guò)一樣敏捷，我不禁振了振。
回家后，父親在我的右眼上留下往常一樣的吻，輕輕地，像蝴蝶掠過(guò)水一樣。我的心漸漸地輕了。母親知道我在想什么，扮起了和事佬，對(duì)我說(shuō)：“你爸也挺辛苦的，每日工作，連假都不休，發(fā)下的錢，都要給你上學(xué)用呢！”聽后，我無(wú)比輕松。
時(shí)光荏苒，剎那芬芳。
我終于接受了父親。是啊，只是沒有說(shuō)罷了，只是停留在那迷途的港灣之處罷了。
船停船行，迷途中，總有港灣在伴你。
五年級(jí)敘事作文 篇4
懷著激動(dòng)的心情，我們朝陽(yáng)二小的小記者們坐上了前往常州高新區(qū)國(guó)稅局的大巴，開始了一次前所未有的稅收體驗(yàn)之旅。
到達(dá)目的地后，同學(xué)們似一個(gè)個(gè)歡快的小鳥，一蹦一跳地跑下車，跟著國(guó)稅局的叔叔阿姨進(jìn)入大廳。首先映入眼簾的，是一個(gè)深藍(lán)色的“導(dǎo)稅臺(tái)”。再往前走，就是八個(gè)工作窗口，十幾位工作人員正在埋頭苦干。他們有的在為人們辦理業(yè)務(wù)，有的`拿著電話，為人們解答疑問(wèn)，有的則在核對(duì)資料。來(lái)到六樓會(huì)議室，黎老師耐心地一一為我們介紹“稅收”“發(fā)票”和“易佳捷”。緊接著，四位帶隊(duì)老師分組領(lǐng)我們參觀辦公室，并講解稅收、退稅的工作程序。參觀完后，我們回到會(huì)議室，參加最后一項(xiàng)活動(dòng)“知識(shí)問(wèn)答”。我們坐到座位上后，黎老師便開始讀問(wèn)題。輪到我們紅隊(duì)，黎老師偷偷一笑：“請(qǐng)問(wèn)，我們買書包時(shí)繳納的稅叫什么稅?”不是吧，這么難！我們一組人趕緊翻看手冊(cè)，突然有一個(gè)人舉起手說(shuō)：“增值稅！”“是嗎?”黎老師問(wèn)�！安皇遣皇�！”她連忙說(shuō)，“是消費(fèi)稅�！薄昂鼙�，你答錯(cuò)了，正確答案是增值稅！”唉！聽到黎老師宣布答案后，我們所有人都后悔莫及，真想再重答一遍�！罢�(qǐng)問(wèn)大門旁的藍(lán)色柜子叫什么？”黎老師再次發(fā)問(wèn)。“藍(lán)色柜子，藍(lán)色柜子，藍(lán)色柜子……”我不停地念著題目中的關(guān)鍵詞，可還是想不到答案。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)男生大聲回答：“導(dǎo)稅臺(tái)！”“回答正確！”黎老師笑著說(shuō)道……最后，在場(chǎng)的叔叔阿姨為我們每一個(gè)人送上一份禮物，熱情地把我們送上了大巴。
這次“稅收體驗(yàn)之旅”真是讓我們受益匪淺！今后我一定要向身邊的人宣傳稅務(wù)知識(shí)，做一個(gè)名副其實(shí)的“稅收宣傳員”！
五年級(jí)敘事作文 篇5
我與書的故事，是源于那一年的夏天。那時(shí)，天很熱，我還不懂事，只想著出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書。我好奇地看著這本書，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。
我翻開書，開始看了起來(lái)。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的'白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中，看的津津有味。
不知不覺，時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快，我不愿防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不舍地先去吃飯，
自從第一次接觸到書，我就一發(fā)不可收拾，書讓我受益無(wú)窮。我時(shí)而和書中人物遨游四海，時(shí)而和書的作者靜心靜談。只有博覽群書，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚(yáng)。另外，書中還有好多優(yōu)美詞句以及讓人耳目一新的觀點(diǎn)，我可以把它們用于作文。正因如此，我越來(lái)越喜歡看書了，現(xiàn)在，書已是我的好伙伴，我和它難舍難分。
這就是我與書的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。
五年級(jí)敘事作文 篇6
一次，我和媽媽在路邊閑逛，忽然吹過(guò)來(lái)一陣秋風(fēng)，凍得我直打哆嗦，好象這些風(fēng)都鉆到了脖子里。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晚上給您做燉菜，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜�！闭f(shuō)著，拉起我的手就走，我可還沒答應(yīng)呢，唉……
來(lái)到菜市場(chǎng)口，我看到一個(gè)小女孩在路邊大聲吆喝：“白菜，新鮮的白菜�！蔽液蛬寢尡凰暮奥曃^(guò)去。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)八九歲的女孩，她的臉凍得通紅，手被凍出了一道道裂紋，耳朵凍得紅紅的.，身上穿得也很單薄。
媽媽開始挑白菜，那個(gè)小女孩開心地說(shuō)：“阿姨，您要幾棵白菜呀？我們這都是好白菜，沒有爛葉子的�！边�真是的，這些白菜都挺新鮮的。由于拿不了那么多，媽媽挑了一棵大白菜，小姑娘稱了稱，一共2。5元，媽媽給錢時(shí)，在2。5元中多加了一張5元的鈔票，小姑娘仔細(xì)清點(diǎn)后，把那5元錢又還給了媽媽�？吹竭@兒，我不禁感動(dòng)了，因?yàn)橄裼行┥特�，客戶多給一元錢也不說(shuō)，而是心安理得的裝進(jìn)自己的腰包，好象沒有這回事。比起這些商販來(lái)，小女孩要高尚地多。
今天，我學(xué)到了小女孩的高尚品質(zhì)，那就是不能不勞而獲。