- 感恩父母作文五年級 推薦度：
- 感恩父親的五年級作文 推薦度：
- 感恩五年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級感恩作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級感恩作文 篇1
10月25日，我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動，以達(dá)到知恩、惜福、成長的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的.身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營活動，這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動之一，在活動中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個看似簡單的活動，我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓，然后給我們談了一個條件，如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然后，給我們布置了一項任務(wù)，就是穿越生死線，活動限時60分鐘�；顒娱_始時，我們亂糟糟的，有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”，表現(xiàn)得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動規(guī)則，一個人碰網(wǎng)，所有人的活動都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時候，石頭教官對我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會，但是碰網(wǎng)后，那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在游戲過程中，每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時，我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個人“殘疾”。活動一直在進(jìn)行，時間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個人沒有脫離危險，根據(jù)游戲規(guī)則，誰在最后，就意味著他就會“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會有一個人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去，無私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。
這次活動給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義，這次活動讓我終生難忘。。。。。。
五年級感恩作文 篇2
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
世界上有許多讓我感謝的.人們，我感謝無私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽！
母親給與我們生命，是我們的生命之源�！澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸薄奈覀冞�沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護(hù)我們、愛護(hù)我們、給與我們
無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋�啟蒙老師，她教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天；父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。
感謝您，我的父親母親
五年級感恩作文 篇3
今天，我們?nèi)２畈欢喽急桓袆恿�，為什么呢？下面看吧�?/p>
升旗儀式開始了，我們排著長長的隊伍走出了教室。這時，我看到有六名身穿黑色衣服的警察，還有很多身穿綠色背心的叔叔和阿姨，有多少人我就不知道了。我們站好隊后，走來了一位叔叔。他戴著領(lǐng)結(jié)、穿著灰色的襯衫，走到了升旗臺。
他說：“親愛的同學(xué)們，老師們，你們好！”
“老師，您好！”我們一起說。
接著老師問了我們幾個問題，我們都答上來了。老師給我們說了一個故事，故事里面說一個小男孩，一天考試他考得不太好，回到家低著頭，把卷子給了爸爸看。爸爸看后大發(fā)雷庭：“什么，才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還想去玩，去房間搞學(xué)習(xí)去。”
“哼！我要離家出走�！闭f完，小男孩就背著書包和行李走了。他的.媽媽眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
男孩不見了，媽媽的眼淚流出來了，馬上跑到警察那里報了警，警察出動了十多人尋找孩子。
終于在一家面包店找到了男孩。原來，男孩站在那家面包店門口沒動，他已經(jīng)一天沒吃東西了。老板走出來，問：“你餓了嗎？來我店里吃個面包吧！”
“好！”
小男孩馬上跑進(jìn)了店里，老板從里間出來了，還拿著一碗飯。小男孩一口氣把一碗飯全吃光了，說：“老板，請收我為徒吧！”
老板拍了下桌子：“我就給了你一碗飯，而你的媽媽給你做過多少碗？”
小男孩突然間明白了，馬上拿起東西回到了爸爸媽媽身邊，請求爸媽原諒。爸爸媽媽原諒了他。長大后這個小男孩當(dāng)了一名老師。
聽到這里，好多同學(xué)都哭了。我覺得我哭得最傷心，還小聲地哭出聲音來。旁邊的男生看了看我，說我是個愛哭鬼。我不看他們，因為他們不懂感恩。
這次感恩的升旗儀式讓我覺得爸爸媽媽是那么愛我。
五年級感恩作文 篇4
母韻愛，父之情。思以感，捷為恩。透著燭光翻開冊籍，記憶中的愛，此刻，蕩然無存。難以解釋，難以悔改，回眸媽媽那個布滿皺紋而清澈的眼睛，流露了多少真諦。淚水，又則奈得兒女的不懂事似如水晶的純潔冰冷。父愛之情，更盛母愛一籌。
往昔與母親的共習(xí)生活，以在記憶中涂抹。無人知我次切，最多以欲哭無淚而斷絕次情。自出生便依偎在父親懷里，對那種懷抱的感覺似很安全。次后，和父親朝夕相處的每天，那座父女間的橋梁更牢固。幼兒時期的我，與父親要親的多。到小學(xué)階段，便被寄托在了老班家，后與父母見面很少，偶爾隔幾星期通次電話，和母親，也在不知不覺中拉開了距離。每次和母親見面，顯得那么熟悉又陌生，彼此間的愛無法言語……
寒假到來，終于可放松拉。新年也即將來臨，但也意味著和父母相見了，心中不知什么感覺。由于外地有事，父親會晚點(diǎn)到老家，母親提前的到來意味著……我知道，對母親的偏見在我心中是那么深，彌補(bǔ)不了的痛。
終于，緊張的心情不知為何開始了沉浮，一個人，獨(dú)自惆悵。家人去接母親了，而我，卻默默祈禱著父親早點(diǎn)的到來。
我來了。隨這一聲音，滑破了空中沉默的氣氛，我有點(diǎn)僵硬。門，三，二，一！開了，母親出現(xiàn)在我眼簾，“呵呵，媽，來了�！蔽颐銖�(qiáng)擠出笑容，加以修飾著自己的激動。
數(shù)日后……
“你根本就沒關(guān)心過我！”隨著一句脫口的話，徹底給了母親一個無情的打擊。當(dāng)時的我，好悔恨悔恨自己，為什么就這樣創(chuàng)造了個局。母親不知為何，淚水開始洋溢出眼眶，而我卻一鼓做氣地和母親斗下去。氣氛越來越尷尬，我終于忍不下去了，沖出房門，沖出那僵硬的.氛圍。我跑到邊不起眼的角落中，“根本就是找借口，根本就不理解我，難道，就連進(jìn)入青春期的前兆都看不出來。不！根本就是虛偽，還說我……”我在心中報怨道。想著想著，淚水又無止地流拉下來。無數(shù)的委屈，一瞬間都是釋放出來了。此刻，舅媽跑了過來。她蹲在我身邊，開始勸我，“你媽不是不愛你的，只是小孩子還不懂大人的感受……何必大家弄的這么僵。乖，別哭了！”她苦口婆新扶著我。情緒總算穩(wěn)定了下來。一上午的鍋碗瓢盆碰撞，一上午的激烈斗爭，一上午的白熱化階段。波濤起伏，連綿不續(xù)。此刻，我好似感到，天地在旋轉(zhuǎn)，人來人往，是的，何必呢？我沉默了，獨(dú)自靜會兒。
午后。我坐在走廊上。母親的身影不斷浮在我腦海，徘徊。閉上眼，又依次沉默。猛然，一陣充滿旋律的腳步聲，逼近，到來�！昂攘税�，這是你媽讓我端上的�！迸�？舅媽端放在陽臺上，我不屑一顧。她對我匿笑著，就匆匆離開了。
天空下，我瞇著眼閑而不淡的與微風(fēng)熏過的白云對視。旁，一杯愛意濃濃的奶茶，安靜的擺放在餐盤上，冒著熱氣。撲脾而來的似如綢帶柔滑的飄香。心產(chǎn)生動力了。顧盼四周，悄然揭下杯蓋。哇，奶滑的飄香，不乏感受到了愛意。伸出舌頭，貪婪的稍舔著嘴唇的奶味。此刻，正在享受午后的時光。當(dāng)轉(zhuǎn)身擱下茶杯時，邂逅到張字條加在縫中。觸動紙張，一行字迎如眼前：
媽媽不是不愛你，只是一些事是必須的，別生氣，好嗎？
讀完后，細(xì)細(xì)品味著番話的愛意，剎時，我的淚水又無止的流了出來。淚水浸濕了我的眼眶，透過水珠再品這句話，它以不在是白紙黑字那么平凡，在我看來是最色彩的童話。所以，我會毫無保留的撕毀于它。數(shù)張碎片，與熏過白云的微風(fēng)，在天空下飛舞，童話的水晶雨，真的很美很美。
我不再抽泣，盡管心還在下雨。那滴滴水珠，順著臉頰流下，撒在手上，如水晶般的純潔透明……
三年后的現(xiàn)如今，當(dāng)我懂事時，也許愛就是這樣。當(dāng)我邂逅它時，展示了無數(shù)世間真愛，道盡多少人生滄桑。請慶幸的是，在我的回憶中，能描繪出母愛的偉大。與所有兒女共期盼的。似水年少，有過幾次荊棘。歲月如逝水，沖淡了多少童年時的童話。但一事，不會忘。我曾經(jīng)歷了母愛的力量，所終身受益。三年轉(zhuǎn)眼擦肩一半，剎那間能留下什么，只有這筆墨。
擱下筆，安靜的回憶過去。奶昔飄香。風(fēng)吹下，白云纏綿的團(tuán)在一起。似燭喻母愛，點(diǎn)燃著同個夢想。燭光下，翻開冊，記憶中的愛此時膊情脈脈。
也許母親會老去，但是母親所給予的愛永青春常駐。多年之后，我會回憶。
透過水晶的童話，很美，很美！
五年級感恩作文 篇5
在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學(xué)卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的差、以及對我們的啰嗦。
四年級時，數(shù)學(xué)老師對我們要求特別嚴(yán)格：上課時，只要我們有那么一點(diǎn)心不在焉，下課后就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數(shù)學(xué)老師，認(rèn)為數(shù)學(xué)老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當(dāng)平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜。看看功課表，三節(jié)都是數(shù)學(xué)老師的.課，同學(xué)們都顯得很不樂意。
上課鈴響了，我們便坐在教室里等老師來上課�？墒�，許久過去了，老師還是沒來。有同學(xué)爆料：數(shù)學(xué)老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔(dān)心，因為老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當(dāng)我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現(xiàn)了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷著慊意的說：“對不起，老師來遲了�！崩蠋熞贿呏v一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師為什么這么拼命，老師說：“因為你們是我學(xué)生！”就因為這個理由，老師就這么拼命，我們心中不知道是什么味道。
從那以后，我們明白了，老師以前的舉動是為離我們好啊！
在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你��！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師��！
五年級感恩作文 篇6
曾有人說過，人生不會一帆風(fēng)順，我們會遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢的面對，曠達(dá)的處理，而是一味的埋怨生活，這只會使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的'心，換種角度去看待人生的失意和不幸，保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活就像一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予燦爛陽光；不感恩，只知道埋怨，就只會終日無成。淪落成憤世嫉俗！
感恩并非是心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避。感恩是歌唱生活的一種方式，它來自對生活的愛與希望。
擁有一顆感恩的心，少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
擁有一顆感恩的心，感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出了黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝大地哺育了生靈；感謝母親賜予我生命；感謝生活賜予我友誼、愛情；感謝蒼穹給予理想幻夢；感謝時光長留永恒公正；感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。
【五年級感恩作文】相關(guān)文章：
感恩五年級作文08-10
五年級感恩作文11-06
感恩的五年級作文12-26
五年級作文感恩12-21
感恩父親的五年級作文11-09
感恩父母五年級作文11-08
感恩母親的五年級作文11-05
小學(xué)五年級感恩作文11-07
感恩父母作文五年級04-04
學(xué)會感恩五年級作文07-19