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    五年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-01-24 10:49:28 五年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)想象作文合集五篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)想象作文合集五篇

    五年級(jí)想象作文 篇1

      有一天,小兔對(duì)媽媽說(shuō):“我要逃走了。”媽媽說(shuō)“如果你跑出家,我就去追你”。

      小兔說(shuō):“如果你來(lái)追我,我就變成空氣讓你抓不住我!眿寢屨f(shuō):“如果你變成空氣,我就變成白云,好遇到你!毙⊥谜f(shuō):“如果你變成白云,我就變成蠟筆,好讓你看不到我!眿寢屨f(shuō):“如果你變成蠟筆,我就變成畫(huà)家,拿出蠟筆看你!毙⊥谜f(shuō):“如果你變成畫(huà)家,我就變成一顆種子,好讓你我不到我。”媽媽說(shuō):“如果你變成種子,我就變成種花的人,把你種出來(lái)。”小兔說(shuō):“如果你變成種花的人,我就變成小女孩,跑出去玩!眿寢屨f(shuō):“如果你變成小女孩,我就變成小男孩,跑出去你一起玩!

    五年級(jí)想象作文 篇2

      春天姐姐還舍不得走,夏天哥哥就喘著熱乎乎的氣跑來(lái)了,:快走!讓開(kāi)!我快被熱死了!夏天已經(jīng)來(lái)了!夏天哥哥大聲說(shuō),春天姐姐雖然還不想走,但她還是戀戀不舍地走了。

      夏天哥哥撫摸著大地,把碧綠的顏料灑向大地,大地立刻變成更綠了。小鳥(niǎo)在枝頭高唱。咦?看來(lái)看去為什么好像是有一個(gè)窈窕淑女在小溪邊呢?

      哦!那是一棵柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條就像是一條綠色的小辮子,剛好,它的柳條又那么長(zhǎng),于是,小辮子就垂到了小溪里,就像一個(gè)窈窕淑女在小溪里洗頭呢! 柳樹(shù)的葉子就像是一個(gè)非常非常小的一個(gè)小搖籃,螞蟻媽媽把它的孩子輕輕地放進(jìn)小搖籃里面,搖呀搖,搖呀搖,小寶寶睡著了。

      金龜子?jì)寢屢?jiàn)了,它也學(xué)螞蟻媽媽那樣,于是金龜子?jì)寢屢舶阉男殞毞诺搅肆鴺?shù)的小葉子上。不一會(huì)兒,小寶寶就進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)中。

      柳樹(shù)的柳枝像一條蛇一樣,在樹(shù)上做扭身運(yùn)動(dòng)呢!一二三四、五六七八&& 柳樹(shù)的柳枝是很堅(jiān)硬的,如果你去用手來(lái)把它掰斷的話,那么,也很難的,原來(lái),柳枝那么堅(jiān)硬的作用是因?yàn)樗颜昧鴺?shù)撐起來(lái)。

      柳樹(shù),你是堅(jiān)強(qiáng)的、你是美麗的、你是大方的。

      柳樹(shù),我喜歡你。

    五年級(jí)想象作文 篇3

      今天是八月十五,一年一度的月圓之夜。我獨(dú)自一人坐在門(mén)口,仰望著天空的月亮。突然,我周?chē)鷣?lái)了許多云霧,我活像位神仙般走在云上,心中十分驚訝。這時(shí)有人喊了我一聲把我嚇著了,心想;這么一大片云上會(huì)有什么人住呢?

      我抬頭一看,前面矗立著一座十分高大的宮殿。上面刻著三個(gè)金光閃閃的大字,我定睛一看——廣寒宮。我這才意識(shí)到我來(lái)到了月球,那剛才喊我的人難道是嫦娥姐姐?我回頭望去,果真如此。嫦娥姐姐穿著一件白色長(zhǎng)裙,飄飄然然來(lái)到了我的`身旁。我見(jiàn)她愁眉苦臉的,就問(wèn):“嫦娥姐姐,你有什么煩惱嗎?”她說(shuō):“被你看出來(lái)了。唉,我好久沒(méi)有回人間了。我真希望能知道后羿最近過(guò)得好不好?”看著她煩惱的樣子,我也被打動(dòng)了。便隨即打開(kāi)隨身帶的電腦,替她發(fā)了個(gè)郵件給后羿,不出五分鐘后羿便發(fā)了回信,告訴我們他過(guò)得很好以及他的地址?存隙鸺雀吲d又吃驚地樣子,我又替她叫了輛太空的士,片刻便到了后羿的家。他倆久別重逢,激動(dòng)地淚流滿面,有說(shuō)不完的話,問(wèn)不完的好。我一看手表,呀!已是深夜了。我趕緊告訴他們天亮了就回不去了,他倆才依依惜別。我和嫦娥又坐回太空的士回到了月球。嫦娥笑著對(duì)回我說(shuō):“太感謝你了小弟弟,沒(méi)有你的幫助,我估計(jì)再也見(jiàn)不到后羿了,時(shí)間不早了,你趕緊回去吧!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō):“好呀!再見(jiàn)!北泔w回了家。此時(shí),月亮更圓了,嫦娥也微笑著向我招手……

      突然,媽媽叫了我一聲,我猛地站了起來(lái)。想想剛才的經(jīng)歷,原來(lái)都是幻想!不過(guò)我相信總有一天,我也會(huì)去月亮上做客的。

    五年級(jí)想象作文 篇4

      星期日,今天學(xué)校放假,我向媽媽要了十元錢(qián)叫了幾個(gè)小朋友一起到大街上去玩。不知怎么回事,我總覺(jué)得后面有人在跟著我?墒牵肄D(zhuǎn)身向后看卻什么也沒(méi)有了。后來(lái),有人說(shuō):“我們還是到公園去玩,”大家同意了,就向公園走去。

      來(lái)到公園,我們向迷宮走去。這時(shí),我覺(jué)得跟蹤者的腳步聲越來(lái)越重。我總覺(jué)得有不祥的預(yù)感。這時(shí),我再次向身后看,看到有一塊白布在向我飄來(lái)。飄到離我五米遠(yuǎn)的地方停住了。我指著那塊白布對(duì)同伴們說(shuō):“你們快看,為什么這塊白布能夠在空中懸掛?”他們沒(méi)有看見(jiàn),因此異口同聲地說(shuō):“什么白布?在哪里?你不要騙我們,嚇我們!”我想可能是我眼睛花了吧。我們繼續(xù)往前走。進(jìn)了迷宮走了不久,我看見(jiàn)那塊白布從我眼前飄過(guò)。這回,他們也都看見(jiàn)了,才知道我沒(méi)有騙他們。我就說(shuō):“看來(lái)我們遇到了麻煩,趕快跑吧,免得給它纏住,那就麻煩了。”大家說(shuō):“好!”我們一起向前跑,跑過(guò)了一片竹林,跑到了迷宮的盡頭。我們無(wú)路可逃了……

      我們?cè)诠珗@迷宮向前跑,跑到了盡頭。這時(shí),那個(gè)鬼怪追了上來(lái),越追越近。怎么辦,怎么辦?我想我們已經(jīng)走投無(wú)路了,與其大家被它抓住,還不如分散跑可以減少傷亡。于是,我開(kāi)口說(shuō)道:“快,我們分散跑,向不同方向跑!”我拉著身旁的阿元向左跑。其他的人也兩人的,或者一個(gè)人的向四下跑。

      我和阿元跑到了一個(gè)地方,那里都是一些破房子。里面墻上有人用毛筆寫(xiě)了許多讓人看了毛骨悚然的話。其中一句是“我做鬼也要多拉幾個(gè)人相陪伴”。我倆正在觀看時(shí),后面追上來(lái)的那個(gè)人拿起毛筆在墻上飛速寫(xiě)字:“血債血償!”我們扭頭想逃跑時(shí),他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我倆看見(jiàn)他的臉上除了五官其它什么都沒(méi)有。他嘴巴都沒(méi)有張,不知從他身上的哪一個(gè)部位發(fā)出了一個(gè)聲音:“你們?yōu)槭裁匆?”我倆嚇得面如土色,靈魂都嚇得從身上跑掉了。兩只腳卻不由自主地往斜里跑。只見(jiàn)他飛快地追上來(lái)。我倆不要命似的往前跑。

      跑著跑著,跑到一個(gè)地方,我們七個(gè)人又碰到了,聚在了一起。我們簡(jiǎn)單商量后,與其分散被捉,不如死也要死在一起。我們決定七個(gè)人一起跑。我們跑啊跑,怎么也跑不出這個(gè)迷宮。我們大家都說(shuō)平時(shí)這個(gè)迷宮非常容易走出去的,今天不知怎么搞的,跑了這么多的路都沒(méi)有跑出去?我們站住了向后一看這個(gè)鬼不見(jiàn)了。好,終于擺脫了它的追蹤?墒,不久我們卻發(fā)現(xiàn)自己又都回到了那座鬼屋。我們看見(jiàn)屋子里面的椅子上坐著一個(gè)人,身子向里,看不見(jiàn)他的臉。我們剛想離開(kāi)時(shí),他卻轉(zhuǎn)過(guò)椅轉(zhuǎn)。我們看見(jiàn)了他的臉。啊,原來(lái)又是它。這次,我們看來(lái)死定了!

      這次,我們死定了。沒(méi)有想到,絕處逢生。突然,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)在電視里面經(jīng)?吹降淖焦淼篱L(zhǎng)那樣的一個(gè)人。他穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的道袍,無(wú)聲無(wú)息地悄然出現(xiàn)在我們的眼前。他問(wèn)我們:“有沒(méi)有看到一個(gè)只有五官的鬼怪?”我說(shuō):“你是誰(shuí)?”他說(shuō):“我是專(zhuān)捉鬼怪的`幽靈道長(zhǎng)。”我向他身后一指,說(shuō):“喏,在你身后。”可是,奇怪得很,坐在椅子上的鬼不見(jiàn)了。我們相互望著,誰(shuí)也不知道是這么一回事。我說(shuō):“那個(gè)鬼本來(lái)坐在那里,現(xiàn)在不知怎么不見(jiàn)了!焙髞(lái),在我不經(jīng)意見(jiàn)抬頭向上望,看見(jiàn)了那個(gè)鬼坐在一棵大樹(shù)上朝我冷笑。我立刻把手指向那棵大樹(shù)。幽靈道長(zhǎng)好象通仙似的,不等我抬手,已經(jīng)一個(gè)鷂子返身飛到了大樹(shù)上,和那個(gè)鬼打了起來(lái)。那鬼不甘示弱,與道長(zhǎng)拼搏。

      最后,那個(gè)鬼給道長(zhǎng)收服了。原來(lái),那是布精。那是一個(gè)吊死鬼上吊時(shí)用的布條成了精。接著,道長(zhǎng)用手一指,我們看到原來(lái)我們就站在迷宮的出口處。我們馬上謝過(guò)道長(zhǎng),走出迷宮,走出公園回家去了。

      今天真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!路上,我們說(shuō)好了把這件事當(dāng)成我們這一生的一個(gè)秘密,絕對(duì)不可以告訴家里的人,免得父母擔(dān)心。

    五年級(jí)想象作文 篇5

      上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《新型玻璃》。從課文中我們識(shí)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺(jué)得這些玻璃還不夠稀奇。

      現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá),神奇的新型玻璃也越來(lái)越多。如果我是發(fā)明家,我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂(lè)玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書(shū)籍玻璃。

      清新空氣音樂(lè)玻璃,它隨著陽(yáng)光的照射,就可以?xún)艋諝,還會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。有人可能就會(huì)有疑問(wèn)了:“如果沒(méi)有陽(yáng)光,它的功能是不是就不能用了呢?”當(dāng)然不是了,清新空氣音樂(lè)玻璃有兩種啟動(dòng)方式:一種就是用陽(yáng)光照射啟動(dòng),另一種是用拍手聲啟動(dòng)。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,只要一拍手,就既可以?xún)艋諝,又能?tīng)音樂(lè)了。隨著拍手的聲音大小,還可以變換樂(lè)曲的旋律。

      吸塵玻璃可是長(zhǎng)了一雙尖銳的'“鷹眼”,它只要看見(jiàn)方圓幾百里有灰塵,就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過(guò)一會(huì)兒,它會(huì)變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛(ài)的花香,彌漫在空氣中,讓人心情舒暢。

      護(hù)眼玻璃,故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長(zhǎng)了一雙尖銳的“鷹眼”,能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過(guò)紅外光線,如果感知到人眼疲憊了,就會(huì)切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案,還可以隨意調(diào)整,變換成各種圖案。

      書(shū)籍玻璃是一種閱讀玻璃,它可以當(dāng)作世界圖書(shū)館來(lái)使用。房間的玻璃只要裝上它,就可以看書(shū),甚至查資料。不管你要看的書(shū)是古文還是外語(yǔ),漫畫(huà)還是小說(shuō),這玻璃里都應(yīng)有盡有。

      科技的腳步越來(lái)越快,玻璃也會(huì)不斷變化。希望有一天,我的想象能夠成真,讓玻璃更好地服務(wù)于人類(lèi)。

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