【熱門】五年級理想作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級理想作文7篇，歡迎大家分享。
五年級理想作文 篇1
我想當一名宇航員，因為我喜歡天文知識，也想體會一下在宇宙飛船里生活是什么樣子的，這就是我想當宇航員的原因。
但是，當宇航員主要是為了到宇宙里去觀測星云、星系、恒星和行星，給愛科學的人提供天文知識，解開各種謎題，給人們一個準確的回答。我了解的天文知識有很多，下面我來介紹一下：太陽系中的`八大行星有地球金星、木星、水星、火星、土星、天王星和海王星；海王星上到處都是風暴，海王星上有兩個大藍斑，這兩個大藍斑就是海王星上的風暴中心；蟹狀星云中心是一顆每秒轉30下的中子星。當然，宇宙是浩瀚無際的。宇宙中還有許多謎團等待著我們去發(fā)現，去探索。
例如，宇宙黑洞，它是無影無形的，宇宙黑洞的引力很強，連光都不能逃脫，這表示宇宙黑洞的引力非常強，宇宙黑洞為什么引力這么強？這就是一個謎團。
等我長大了，成為一名真正的宇航員，一定要帶領大家探索更多的宇宙奧秘。
五年級理想作文 篇2
同學們，“理想”這個詞對于我們每個人都不陌生吧，每個人都有自己不同的理想，而我的理想就是當一名治癌專家，為人們產除這個魔鬼。
在這個美麗的世界上，不知道每天有多少的人的性命被他無情奪走，科學家們和醫(yī)生們想方設法治服它，但它還是十分猖狂，無情的威脅著人類，它奪走了千萬戶人家的幸福，吞掉了成千上萬條人的`生命，像周總理辛苦為人民服務了一生，最后還是被這個魔鬼無情地掠走了。
能使理想變?yōu)楝F實，那是多么美好�。∥蚁Ｍ约涸诤鋈恢g長大，當上“神奇醫(yī)院”的治癌專家，我們醫(yī)院還有一種高科技的發(fā)明，“癌癥預診器”，使醫(yī)生可以輕易的從電腦屏幕上看到患者的可疑細胞，如果是早期患者，只需吃一粒“健康丸”，不出三天就會康復，如果是晚期患者，只需注射一針“消毒素”，病人病情就會有好轉，再吃一粒“抗癌丸”就可以完全康復，我還要發(fā)明一種防癌疫苗，到工廠、學校、社區(qū)為人們打預防針，做終身預防。
雖然，這只是我的一個夢想，但我卻相信只要我努力學習，將來長大去不斷研究，這個理想總有一天會成為現實，使全世界的人不再受癌癥的威脅。
五年級理想作文 篇3
在我小的時候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個很善良的人，可是由于得了肺結核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病，但放在現在就很容易治好了，不過現在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢，為了實現我的理想，我早早的進入了小學，我學習一直很用功，因為我知道我現在必須練好基本功，以后的學習才會更順利，我還注意了在課外收集關于治病、藥方之類的書，還會經常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染，現在感冒發(fā)燒、簡單的傷口包扎以及一定的疾病預防都難不倒我了。如果以后我考上大學，一定會學醫(yī)學，那時我懂得的更多了，我會竭力的`研究更多的良方，使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會實現的，因為我很努力還很執(zhí)著。“世上無難事，只要肯登攀�！蔽覍驹谏降母咛帯�
五年級理想作文 篇4
我的理想是當畫家。有人想當科學家，有人想當天文學家，有人想當動物學家，有人想當籃球明星……而我，只想當畫家。
小的時候，我一看見美麗的顏色，就會想：這兩種顏色不應該在一起；這兩種顏色還能再改一下……為此，我對一些商店提出了好多的想法。后來，我又看見老師畫的畫栩栩如生，就下定決心：我要當畫家！
為了這個理想，我天天畫人、畫景、畫物，有時看見傘兒想起蘑菇，看見小狗想起椅子，看見枕頭想起豆腐……之后，我又定了一個計劃：可以在大自然中設計抽象畫，用一些紙片等裝飾畫畫。
我經常欣賞和學習別人的畫，也在別人的畫中找主題。我總會在本子上、墻壁上寫寫畫畫。有人問：“你畫的畫好嗎？”我回答：“還行�！睂ξ叶裕蕾p一幅好畫，無疑是一種享受；能畫好一幅畫，更是表現自己的藝術修養(yǎng)，是一種幸福。
我很欣賞凡高、達芬奇、畢加索的畫。凡高的《星空》讓人心曠神怡；達芬奇的《星際穿越》令我心馳神往；畢加索畫的《夢》，我總畫不好，但終有成功的.一天！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我愿將我的青春交付于美術，直到夢想成真！
五年級理想作文 篇5
看！優(yōu)雅的文字在紙上蹦跳，普通的文字在作家筆下，組成了一個又一個奇妙生靈，遨游在孩子們的書房中……在潔白的紙上，一次次涌現出精美絕倫的文學藝術，更使我對作家這神圣的職業(yè)越加鐘愛。
小時候，玩對我來說就是最快樂的，現在也一樣，可我慢慢發(fā)現了閱讀這個好方法，解壓的好方法！在那一次演講中，我發(fā)現了閱讀，也漸漸地愛上了作家這職業(yè)。那是此激動人心的時刻，全校人的目光注視著那位遠道而來的大作家。幼小的我看著眼前這長的普普通通的人，看著他那和別人一樣粗糙的雙手，誰能想到他竟能寫出如此杰出的作品呢？我開始納悶了，如此普通的一個人怎能得到全世界的青睞。我開始漸漸羨慕他的才華了，就連他說的一個個故事都令我目瞪口呆了。在他的.口中，滔滔不絕地說著千奇百怪的故事。每一個跌巖起伏，每一個都扣人心弦。腦中的故事綿延不斷地涌現著，似乎沒有邊際，沒有盡頭。漸漸地，我被他的奇妙故事與千姿百態(tài)的生活經歷吸引了，漸漸喜歡所有人所描素的自己生活經歷。為他們的悲慘生活一起哭泣；為他們欣喜若狂時一起高興；為他們的處境一起緊張、屏息。至身于其中。我愛上了閱讀，愛上了這驚險卻安全的過山車式的冒險，同時我也喜歡上了寫作。開始喜歡追逐他們所攀巖的高峰，最求他們的才華與魅力。我憧憬著我未來所將成為的作家，奮力拼搏著！
但為了攀登這一高峰，只有經過不懈努力，才能成功。“老驥伏櫪，志在千里”就連年老的馬兒，都志向奔馳千里。而年少的我們，不也應該為著自己的理想努力奮斗嗎？我愛追求書本中的驚險故事與文學藝術，我要將這一愛好發(fā)揮到極致。在閱讀時，我喜歡在書邊做點批注，畫上我喜歡的句子，在腦中不斷提煉著，在文海中不斷汲取著，成為自己的一部分，在自己的文章上錦上添花。并進行不斷的作文練習，得到充足的寫作經驗，在今后的寫作中得到提升，為我的作家理想埋下深深的伏筆。為寫作理想：力爭上游，奔騰不息！
文字的生靈跳躍在我的書房，躍進我的心。我不知道這個理想還會持續(xù)多久，能不能實現，但我愛文字，愛最求真正的藝術，這將激勵我向作家夢，努力奮斗！
五年級理想作文 篇6
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成為一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好后，一只貓竟然把他畫的竹子當成真的了。為什么文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因為他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那么糟糕，怎么能當畫家呢？”面對別人的譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的'努力學習繪畫技巧，善于觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀就擁有了理想，有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說：“正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為并不是任何理想都能如愿以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去�！�
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當的地方引用名言，簡潔的結尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會有當畫家的理想，習作內容就更豐富了。
五年級理想作文 篇7
七歲那年，我對即將到來的小學充滿幻想。我總是想著：那里的環(huán)境好不好?那里的老師兇不兇?那里的同學怎么樣?
幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。
我理想中的`中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現。當他為考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我為一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。
我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好??讀書�；蛉宄扇海颡氉砸蝗�，大伙兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會那藏入文字的精神。
我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的中學來到我身邊。
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