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關(guān)于五年級(jí)伙伴作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)伙伴作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
我的爺爺今年59歲，是一位小學(xué)教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車(chē)。如今，他不但有摩托車(chē)，還有小車(chē)，卻仍然喜愛(ài)那輛舊自行車(chē)。我不解問(wèn)：“爺爺現(xiàn)在小車(chē)都有了，為什么老舊自行車(chē)不扔掉，還那么珍惜擦了又擦？”爺爺笑而不語(yǔ)。我很好奇爺爺對(duì)這輛自行車(chē)的感情！
有一天，我很認(rèn)真地請(qǐng)爺爺講一講這輛自行車(chē)的來(lái)歷。爺爺很興奮地講：“四十年前，我剛參加工作，在鄉(xiāng)下教書(shū)。那時(shí)候，我們國(guó)家很落后，交通很不發(fā)達(dá)。爺爺用了半年的'工資，吃力地買(mǎi)了這輛鳳凰牌自行車(chē)，興奮得一夜睡不著。就這樣，這輛自行車(chē)風(fēng)里雨里去伴隨我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書(shū)接送也用這輛自行車(chē)，你說(shuō)它對(duì)我們家貢獻(xiàn)大不大？”原來(lái)這輛自行車(chē)不但對(duì)我爺爺有貢獻(xiàn)，對(duì)爸爸也有貢獻(xiàn)，難怪爺爺一直對(duì)它保管有佳。
爺爺繼續(xù)說(shuō)：“改革開(kāi)放二十后，生活水平提高了，我又用半年的工資買(mǎi)了一輛摩托車(chē)來(lái)作為上班交通工具。改革開(kāi)放四十年，我用積蓄輕而易舉地買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，圓了我開(kāi)小車(chē)的夢(mèng)”。
我奇怪地問(wèn)：“爺爺，你當(dāng)時(shí)買(mǎi)一輛自行車(chē)激動(dòng)得一夜睡不著，現(xiàn)在買(mǎi)一輛小轎車(chē)都不興奮？”爺爺接著說(shuō)：“四十年前，自行車(chē)非常少，當(dāng)時(shí)我是學(xué)校里第一位買(mǎi)自行車(chē)的老師，能不興奮嗎？如今你看滿街的小車(chē)川流不息。改革開(kāi)放四十年，小轎車(chē)已普及家家戶(hù)戶(hù)，所以就不興奮了，只能說(shuō)具備了時(shí)代的要求，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展”。爺爺笑容滿面地說(shuō)：“明年我退休了，這自行車(chē)就成了休閑鍛煉、運(yùn)動(dòng)工具，又成了我“親密伙伴”。
是啊，這輛自行車(chē)從主要交通工具變成休閑運(yùn)動(dòng)健身的工具。它歷經(jīng)改革開(kāi)放四十年， 見(jiàn)證了國(guó)家從貧困到富強(qiáng)，從落后到現(xiàn)代化的歷史。爺爺三次買(mǎi)車(chē)說(shuō)明改革開(kāi)放四十年，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，進(jìn)步飛快，發(fā)展飛快，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，科學(xué)技術(shù)日新月異。
��！讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰；讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽。承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一個(gè)特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問(wèn)，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來(lái)的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個(gè)周末都會(huì)來(lái)找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非�？�，有些高難度動(dòng)作，如急剎車(chē)，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過(guò)以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過(guò)不少苦。我卻不行，沒(méi)滑三五米就會(huì)摔倒，有時(shí)他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人撸?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí)，我呆呆的望著他，感覺(jué)真是自愧不如啊！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說(shuō)：“那你要給我買(mǎi)巧克力，以后還要聽(tīng)我的'話�！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說(shuō)有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過(guò)五分鐘他就輸了，說(shuō)好下三局，他也會(huì)粘著你再下兩局，有時(shí)我也會(huì)耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
“朋友，再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧，朋友再見(jiàn)吧……”
再見(jiàn)了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對(duì)象。
強(qiáng)忍著即將留下的淚水，說(shuō)不完的話語(yǔ)，送你離開(kāi)。飛機(jī)劃過(guò)天空，留下一道白色的痕跡………勾起了我深深的思念……
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“好了！”
“嗯，出發(fā)！”
為了克服我與生俱來(lái)的膽小怕黑“氣質(zhì)”，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！
寂靜的'夜晚，閃爍的星星，昏暗的燈光，稀稀疏疏的行人……顯得格外陰森、可怕�！昂ε聠幔俊背鲇诖竽凶又髁x，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來(lái)�！坝悬c(diǎn)吧�！敝�?chē)h(huán)境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：“其實(shí)天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎么可以承認(rèn)害怕的事實(shí)？怎么可以讓你小瞧我？“就有！”“沒(méi)有！”“就有”“沒(méi)有”……
斗嘴中，好像有一輛自行車(chē)騎過(guò)，一下子我就被推到了。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了，結(jié)果看到了一輛自行車(chē)和……你！我立即上前把你扶了起來(lái)：“怎么樣，你沒(méi)事吧！腦子有沒(méi)有摔壞呀！快！給我看看……”看到你摔倒在地上，我心里有點(diǎn)難過(guò)，好像有一個(gè)東西在我心中猛敲一陣�！敖憬阄疑埢罨�，哪有事？倒是你，下次要注意點(diǎn)……”說(shuō)什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的……
終于，走完了！我也從沉思中醒來(lái)，李墨一，也走了……
再見(jiàn)，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
五年級(jí)伙伴作文 篇4
你瞧那邊的那個(gè)女孩，她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛。下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著可愛(ài)的蘑菇頭，還戴著一枚可愛(ài)的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，像個(gè)洋娃娃一樣。左手里拿著一截面包吃著正歡，右手還捧著一本書(shū)。她是誰(shuí)？她就是我最好的'伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個(gè)膽小又愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。
表妹十分膽小，這可不是編的。
有一次和她到野地里去逮螞蚱。剛到野地，她就說(shuō)：姐姐，這回你別幫我，我要自己逮螞蚱，咱們兩個(gè)人比一比，看誰(shuí)逮的多！看她撅著小嘴，斗志高昂，我只得答應(yīng)。說(shuō)罷，她飛快找了一塊地像模像樣地用腳輕輕地在草地上一掃，找了起來(lái)，還真有一只大螞蚱跳了出來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)她一手拿著瓶子小心翼翼地慢慢挪動(dòng)身體，微微俯下身，手微微抬起然后猛地一扣，結(jié)果沒(méi)有扣到螞蚱，反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫喚，表妹一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得夠嗆。啊的一聲叫，然后把手里的東西全扔了，跑出了十幾米遠(yuǎn)還驚魂未定，我在一旁早已笑得前仰后合。
雖然表妹膽小，但是她十分愛(ài)看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘了吃飯玩耍等任何事情。記得暑假她來(lái)我們家，由于我要寫(xiě)作業(yè)，就隨便從書(shū)架上抽了一本厚書(shū)給她看，順便把花拿出去曬曬太陽(yáng)，并且跟她說(shuō)：別忘了半小時(shí)后把花放屋里去，不然的話花會(huì)死的。她漫不經(jīng)心地答道：嗯嗯，知道了。然后依舊把頭埋在書(shū)里。一個(gè)小時(shí)后，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我像往常一樣看了一眼陽(yáng)臺(tái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花都曬蔫了。我趕緊把花搬回房?jī)?nèi)。而表妹還在津津有味的在書(shū)海中遨游呢！我哭笑不得，但還是在心中給她豎起了大拇指。
有這個(gè)表妹真是讓我開(kāi)心又無(wú)奈，不過(guò)她是我最好的伙伴，每當(dāng)有了假期，我都會(huì)去她家和她玩。這就是我可愛(ài)的小表妹，一個(gè)活潑又愛(ài)讀書(shū)的小妹妹，你喜歡嗎？
五年級(jí)伙伴作文 篇5
童年可以交到許許多多的朋友，得到好多好多的友誼。朋友是什么呢？朋友會(huì)在你孤獨(dú)失敗時(shí)給予你勇氣和力量，讓你不孤獨(dú)不寂寞。友誼又是什么呢？友誼是一個(gè)奇怪的東西，你只能自己去領(lǐng)悟……
我的朋友是王昱鳴，我喜歡叫他“王玉米”，如果把他的名字快讀的話的確如此。我們是二年級(jí)交上朋友的，那時(shí)候只有我們兩個(gè)人是戴眼鏡的`，又正好是一對(duì)兒同桌，我們便“結(jié)拜”為“眼鏡兄弟”。是不是很逗�。�
下課時(shí)，我們經(jīng)常一起玩兒。有一次，我們照常在一起玩兒，可我一不小心用力過(guò)大，把他弄傷了。我急忙說(shuō)“對(duì)不起”，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)“兒臣不必?fù)?dān)心，朕福大命大，不會(huì)有事的……”我起初愣了一下，接著捧腹大笑起來(lái)，我倆又玩兒了起來(lái)。
時(shí)間流逝，一眨眼的功夫，到二下了。我們又新增了一門(mén)科目——作文。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這可是當(dāng)時(shí)最可怕的科目了，因?yàn)閷?xiě)不好就要“返工”重寫(xiě)。
第一次作文，我僥幸過(guò)關(guān)，可王昱鳴卻遭了殃。他坐在自己座位上，眼睛直勾勾地盯著稿紙，屏蔽一切聲音，瞑思苦想自己的作文。我叫了他好幾次，他才“活”過(guò)來(lái)。“你在干啥呀？”“我在思考要怎樣重寫(xiě)作文，我已經(jīng)重寫(xiě)了3遍了！”他從抽屜里抽出他的作文本給我看�！拔襾�(lái)幫你，你看這兒你應(yīng)該……大功告成，改完了！你快拿去批去�！蔽掖叽偎！巴ㄟ^(guò)了！通過(guò)了！”王昱鳴興奮得活蹦亂跳。
……
夕陽(yáng)下，我們坐在學(xué)校臺(tái)階上一起閑聊�！案駥幇�，我們以后一定要進(jìn)同一個(gè)初中、高中”“一言為定！我們老了還要進(jìn)同一個(gè)養(yǎng)老院！哈哈哈……”“哈哈哈……”
五年級(jí)伙伴作文 篇6
她黑黑的長(zhǎng)發(fā)，白白的皮膚，圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，再加上櫻桃似的小嘴，真是可愛(ài)極了！她就是我鄰居家的妹妹——曦陽(yáng)（小名）。
她非常熱情、會(huì)說(shuō)。有一次，我去她家玩，她連忙拿起盤(pán)子里的`糖，一顆、兩顆－－地裝進(jìn)我的口袋，攔也攔不住。我笑著說(shuō)：“謝謝，小美女！”她撅起了小嘴，用一口流利地普通話，說(shuō)到：“不用客氣，我當(dāng)然很漂亮，見(jiàn)了我的人都知道我是小美女－－”這會(huì)說(shuō)的嘴巴真厲害，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她，她也絕對(duì)不會(huì)“嘴下留情”的！
她也很好笑。那天，她和我一起在我家玩，一位哥哥走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“您好，電費(fèi)一共是……”而她上前對(duì)哥哥說(shuō)：“電費(fèi)是什么呀？是不是電，廢了，沒(méi)用了？要重新安裝呀！不對(duì)，重新安裝要花很多很多錢(qián)，為什么只花這一點(diǎn)兒？哥哥，你說(shuō)！”哥哥不知所措，紅著臉半天不說(shuō)話－－
她就是我的妹妹，一個(gè)熱情、會(huì)說(shuō)、好笑的妹妹呀，真是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的小美女！
五年級(jí)伙伴作文 篇7
小雪：
你好嗎？
還記得那天我們?cè)谡n堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎？那天早上，我?guī)Я艘粋�(gè)雞蛋到學(xué)校，為了早點(diǎn)和你一起分享這個(gè)雞蛋，趁王老師轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，我偷偷地把蛋剝開(kāi)，很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴里，你怕被老師發(fā)現(xiàn)了嚼都沒(méi)嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時(shí)你又轉(zhuǎn)身向我要，結(jié)果被其他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們也紛紛伸出了小手，我就把一塊塊小小的蛋放在一只只攤開(kāi)的小手上，王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)有的小朋友嘴巴在動(dòng)，有的嘴角上粘著蛋黃，有的坐得特別嚴(yán)肅…王老師都被我們逗樂(lè)了，多開(kāi)心啊！這一幕是這么的清晰，好像就發(fā)生在昨天。
那天陳老師把拿來(lái)當(dāng)教具的`“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃，我們兩個(gè)一直圍在電飯鍋旁，多新奇啊，怎么教具還可以煮起來(lái)吃呢。每天，我們一起上學(xué)，一起睡午覺(jué)，放學(xué)一起回家，老師都說(shuō)我們兩個(gè)好像雙胞胎一樣，就像兩個(gè)影子。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，小雪，現(xiàn)在你應(yīng)該長(zhǎng)成了個(gè)漂亮的小姑娘了吧？你是否還留著那調(diào)皮的羊角辮？是否還喜歡穿著那件褪色了的花裙子？你是否也像我一樣的想念你呢？
一年前的那件事讓我們兩個(gè)行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你說(shuō)和好，卻始終沒(méi)有先提起的勇氣。好幾次拿起筆，卻又欲言又止。你轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我是那么的傷心，也是那么的后悔。今天，我終于拿起了筆，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的道歉好嗎？對(duì)不起！小雪。我知道你不是故意的，其實(shí)我的心里早就原諒你了，我們還繼續(xù)做好朋友好嗎？
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，你像往常一樣來(lái)到我家，看到我的床上擺著一個(gè)漂亮的洋娃娃，你跑過(guò)去抱起洋娃娃親了起來(lái)，我們就一起和娃娃一起玩，后來(lái)你提出玩拔蘿卜的游戲，結(jié)果洋娃娃的手被我們扯了下來(lái)，我哭著要你賠，說(shuō)這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當(dāng)時(shí)嚇傻了，水汪汪的眼睛含著淚珠，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)…不…起…”說(shuō)完，你匆匆地跑回了家。從此，你不再和我一起上學(xué)，放學(xué)也不找我玩了，看到我也總是低著頭，不敢和我說(shuō)話。我們慢慢地疏遠(yuǎn)了，就像兩個(gè)陌生人。
小雪，還在生我的氣嗎？我真的早就不怪你了，再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼�。≡徫液脝�？讓我們重新開(kāi)始，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
祝
好
你永遠(yuǎn)的朋友：雨舒
20xx年9月2日
五年級(jí)伙伴作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的好朋友叫林丹。他個(gè)子有點(diǎn)矮，剪著碎發(fā)，一張笑瞇瞇的臉，笑時(shí)總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個(gè)子矮，他可是個(gè)能文能武的人喲。
記得在一個(gè)星期天的下午，我正在家里做數(shù)學(xué)題，如果做完了就可以出去輪滑。當(dāng)我做到最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的`去路，我左思右想，絞盡腦汁都想不出來(lái)，正在五心煩躁的時(shí)候，于楚雄來(lái)了說(shuō)：“怎么啦?”“你知道這道題怎么做嗎?”他接過(guò)我手中的練習(xí)本，仔細(xì)地看了一陣子，然后耐心地講給我聽(tīng)。我這才恍然大悟，不一會(huì)兒就做出來(lái)了。你說(shuō)，這難道不是能“文”嗎?
林丹不但數(shù)學(xué)好，輪滑也是個(gè)能手。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了，這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車(chē)。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?
這就是我的小伙伴——一個(gè)學(xué)習(xí)好，又樂(lè)于助人的人。我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過(guò)得也非常地快樂(lè)。
五年級(jí)伙伴作文 篇9
鄞州區(qū)，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著我成長(zhǎng)，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上，當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí)，當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長(zhǎng)，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢(qián)，他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊。可是，當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的`紅領(lǐng)巾，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊(duì)員了，要助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f(shuō)，我是一名光榮的少先隊(duì)員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來(lái)，正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級(jí)伙伴作文 篇10
她，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我曾去過(guò)她的房間，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，書(shū)桌上堆滿了一張張畫(huà)，墻壁上也是貼滿了畫(huà)。她畫(huà)得還當(dāng)真不錯(cuò)：這邊的花兒躍然紙上，那邊的魚(yú)兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買(mǎi)墻紙的錢(qián)。不過(guò)，這一點(diǎn)也不影響她的`學(xué)習(xí)成績(jī)，所以她的媽媽不阻止她畫(huà)畫(huà)。
超級(jí)歌唱家≥
“超級(jí)歌唱家”這個(gè)名稱(chēng)是她自己取的，因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我說(shuō)： “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯。”歌聲確實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)，不過(guò)她唱起來(lái)歌來(lái)就一個(gè)“煩”字，她做作業(yè)也唱，害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。
哈哈，她就是朱爽爽，我的表姐，一個(gè)超級(jí)自戀的人。
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