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    五年級(jí)雷鋒作文

    時(shí)間:2022-01-07 11:04:26 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)雷鋒作文匯編9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)雷鋒作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級(jí)雷鋒作文匯編9篇

    五年級(jí)雷鋒作文 篇1

      無(wú)數(shù)人沿著雷鋒的腳印,顯然有些吃不消, 同學(xué)們我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人,當(dāng)代的小雷鋒!”聽了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜,就比如我。

      幫施工大樓運(yùn)磚;替丟掉車票的婦女買車票;幫忙打掃候車室;接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂(lè)于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。

      一大早就來(lái)到了公交車站, 雷鋒個(gè)名字如雷貫耳。

      我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)。

      但是他的精神傳承了下來(lái),從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到垂暮的老人,這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶,學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì),讓雷鋒精神代代相傳,這時(shí)我才懂得“幫助他人,好事做了一火車”這句話說(shuō)的就是雷鋒的品質(zhì),黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望,無(wú)私奉獻(xiàn)的代稱,盡自己的力量為社會(huì),現(xiàn)在我心里還美滋滋的,但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻,為人民服務(wù),老奶奶高興的夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子,可是,“雷鋒出差一千里, 雷鋒的一生極其短暫,事情是這樣的:昨天我和媽媽要去市里的.新華書店看書,讓老奶奶坐,漸漸地車上的人多了,為人民服務(wù)是無(wú)限的,車上的人也不多。

      ”雷鋒是高尚的,盡管他已經(jīng)離開我們很多年了, ,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念,擠在人群中, 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的。

      昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢。

      我要把有限的生命,快樂(lè)自己”的含義,他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字,這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂(lè),我看見了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上,繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的道路,不一會(huì)車就來(lái)了,。

    五年級(jí)雷鋒作文 篇2

      有很多家長(zhǎng)常常教育孩子:“做好事就要學(xué)習(xí)雷鋒!睘槭裁催@么說(shuō)?因?yàn)檫@個(gè)名字的主人曾用他二十二年的生命,把他留下的許多發(fā)人深省的感人故事,譜寫出一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇,樹立起了一座令人景仰的人生豐碑。雷鋒,這個(gè)光輝的名字和他崇高的品格,在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩!

      雖然雷鋒叔叔已離開我們半個(gè)世紀(jì)了,但他的精神卻永駐人間,F(xiàn)在的社會(huì)就有不少“活雷鋒”!

      我家旁邊住著一位72歲的老爺爺,他姓周,大家都叫他周爺爺。老人的老伴去世了,兒女們又不在身邊。周爺爺最喜歡孩子們了。他常常和我們圍聚在一起,每個(gè)星期六周爺爺都會(huì)用自己撿垃圾的錢給我們買上幾本好書。周爺爺靠撿垃圾掙錢,每個(gè)月的收入本來(lái)就不多,還要給我們買圖書,我們每個(gè)孩子心中都很不好意思。

      有一天,我們問(wèn)周爺爺:“您最想要的是什么?”周爺爺說(shuō):“我沒啥要求,只要天天看見你們就行了!蔽覀冇謫(wèn):“您自己舍不得吃,舍不得穿,為什么還給我們買書”?周爺爺笑笑說(shuō):“我喜歡你們啊,想讓你們多學(xué)點(diǎn)。”我們聽了,激動(dòng)了流下了眼淚,久久凝望著周爺爺蒼老的臉。

      雷鋒叔叔一生都非常節(jié)儉。雷鋒叔叔有一個(gè)“節(jié)約箱”。他用這個(gè)破木板箱子干嘛呢?哦,原來(lái)他把撿來(lái)的.廢品都放在里面。當(dāng)需要

      的時(shí)候,就找出適當(dāng)?shù)臇|西用,用不著的就當(dāng)沒用的東西賣掉,賣掉的錢全部交公。多么無(wú)私的雷鋒叔叔!他的節(jié)儉還表現(xiàn)在他的襪子上。他的襪子?xùn)|一塊補(bǔ)丁,西一塊補(bǔ)丁,幾乎布滿了襪子!一年一年過(guò)去了,他把省下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)人民,可自己卻舍不得買一雙襪子!我是非常羞愧的,為什么我就不應(yīng)該反思一下,像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約?

      雷鋒叔叔生前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“自己活著,就是為了別人過(guò)得更美好。”人們說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@就能看出他的品德有多么高尚吧!有一次,雷鋒叔叔為送一位婦女回家走了十里路,利用休息時(shí)間幫助需要幫助的人們……他有怎樣的精神!在社會(huì)中有像雷鋒叔叔這樣的人,我們班就有,他們每天都能讓人愉快。例如:“嘿!昨天桌子臟兮兮的,怎么變干凈了”?“地也掃干凈了,還灑了水哩!”“筆我借你……“這是我們常說(shuō)的。我們班也有小雷鋒哦!雖然在雷鋒叔叔的面前大渺小了,但是值得提倡。

      學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人。讓我們攜起手把融有雷鋒精神的火炬?zhèn)鬟f下去吧!

      評(píng)語(yǔ):讀了你的作文,讓我們感覺雷鋒就在身邊,同時(shí)也激勵(lì)大家向雷鋒學(xué)習(xí),從小事做起。

    五年級(jí)雷鋒作文 篇3

      雷鋒,我們很熟悉的一個(gè)名字,他是助人為樂(lè)的象征。前天,我就當(dāng)了一回“小雷鋒”。

      前天,我值日完后回家。在回家路上,我看見一位老人跌倒在地,而路上的行人卻各個(gè)步伐匆忙,沒有一個(gè)人愿意停下來(lái)拉一下他。我不禁有些憤怒:這些人怎么一點(diǎn)同情心都沒有。坷先四睦锼藛?我邊想著邊趕快走到老人身邊,把這位老人扶起,但這個(gè)老人很重,我拉不動(dòng),我只好像拔蘿卜一樣-----我先抓住他的手,拉了他一次,他被我拉上了一點(diǎn),可是還沒等我再次發(fā)力,頓時(shí)我感覺有股重力往下沉,我們就像拔河一樣,一上一下,然后慢慢的我占據(jù)了上風(fēng)。畢竟,與一場(chǎng)空氣拔河,毫無(wú)懸念,最終我是贏家-----我把老人拉穩(wěn)了,我再騰出一只手推了他一把,他又被我推上了一點(diǎn),此時(shí)我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)了。可是他還是站不穩(wěn),于是,我又扶了他一把,他終于站穩(wěn)了。我松了口氣,苦笑了一下,想到:這位老人真重!

      我打量了他一眼:他穿著黑色的衣服,額頭上都是皺紋,頭發(fā)都快白了,估計(jì)快60歲了。我對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您以后一定要小心!”老爺爺感激地說(shuō):“我知道了。謝謝你呀!”我聽了,心里像吃了蜜一樣甜。我忽然覺得幫助別人是件快樂(lè)的`事情。

      前天,我做了一次“小雷鋒”,讓我感到開心,但我沒與爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)槲矣X得幫助別人是件小事,是天經(jīng)地義的,不值得夸夸其談。

    五年級(jí)雷鋒作文 篇4

      雷鋒,是一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士,他那種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),在我們身邊,也有許許多多的“活雷鋒”,只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的好人好事。

      在一個(gè)星期六的下午,我做完作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸一起去公園玩。當(dāng)我們走著來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),突然,我看到了一個(gè)步履蹣跚,滿頭銀發(fā)的老奶奶,她面對(duì)著這車水馬龍的路口猶豫不定,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,想過(guò),又不敢過(guò)去,不過(guò)吧,又怕耽誤事好像,臉上滿是一臉著急的`樣子,想了好一陣子,似乎下定決心,可是剛走幾步,就被呼嘯而來(lái)的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人,他們都和沒事人一樣,神態(tài)自若地站在那里,有的戴著耳機(jī),有的悠然自得的談笑風(fēng)生,都自顧自的,沒有一個(gè)人上去幫一下老奶奶。

      正當(dāng)我收回視線準(zhǔn)備上去幫助老奶奶時(shí),突然,在離老奶奶還有一段距離的一個(gè)渾身散發(fā)著青春氣息的大姐姐,快步朝著老奶奶的身旁跑去,當(dāng)她攙扶著老奶奶,慢慢的一步一步向馬路對(duì)面走去時(shí),陽(yáng)光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上,顯得那樣美麗和諧。終于,在大姐姐的幫助下,老奶奶順利安全的走過(guò)了馬路。老奶奶激動(dòng)地握著大姐姐的手,用感激的目光看著大姐姐,嘴里還念念有詞,不知道在說(shuō)些什么。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手,便扭身跑遠(yuǎn)了。

      看著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我不由得感慨萬(wàn)千,如果我們每個(gè)人都能像這位姐姐一樣,那我們的社會(huì)將多么和諧,我們的身邊到處是歡聲笑語(yǔ)。雷鋒精神將處處存在,真心希望人人都是“活雷鋒”,將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去,讓雷鋒精神永垂不朽。

    五年級(jí)雷鋒作文 篇5

      一天,善財(cái)童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng),就問(wèn)觀音菩薩:“菩薩,人間的那位雷鋒是何方神圣,為什么人間人人都向他學(xué)習(xí),難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領(lǐng)還大?”觀音薩點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出了慈祥的笑容,說(shuō):“沒錯(cuò),他的本領(lǐng)的確比我們天界任何一個(gè)人的本領(lǐng)還大,不信你和我一同去人間走一走就知道了!

      于是他們來(lái)到了人間,看見了一條馬路。觀音菩薩說(shuō):“我們現(xiàn)在是隱身的,我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過(guò)馬路,你猜猜會(huì)發(fā)生什么事?”“您過(guò)您的馬路,還會(huì)發(fā)生什么事?”說(shuō)罷,觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點(diǎn)不方便的盲人奶奶,就走向了馬路。這時(shí),“紅孩兒”看見了一位系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到了觀音菩薩的身邊,“紅孩兒”以為小學(xué)生也是要過(guò)馬路,卻沒想到那位小學(xué)生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對(duì)面。觀音菩薩對(duì)“紅孩兒”說(shuō):“你看到了吧,這是什么行為?這是什么精神?我們?cè)偃e的地方走一走吧!”

      他們?cè)谝粋(gè)寬廣、有很多休閑人的.廣場(chǎng)上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手,變出了兩根香蕉,然后又變成了一個(gè)妖嬈的美麗姑娘,她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上,就回到了“紅孩兒”身邊,又問(wèn)“紅孩兒”會(huì)發(fā)生什么事,這回“紅孩兒”學(xué)乖了說(shuō)不知道。這時(shí),只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮,扔進(jìn)了垃圾簍里,紅孩兒見了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了什么?

      他們又來(lái)到一條十分熱鬧的街道,觀音菩薩說(shuō):“紅孩兒,我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時(shí),你猜有沒有人敢來(lái)扶我!薄澳强隙]人敢扶您,這世道,人間訛人的事發(fā)生實(shí)在太多了。”說(shuō)完,觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上?墒沁^(guò)了不一會(huì)兒,一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問(wèn)那位小姑娘:“你把我扶起來(lái),就不怕我說(shuō)是你撞倒我造成的嗎?”“我不怕,因?yàn)槲乙蚶卒h學(xué)習(xí),再說(shuō)您也是一位慈祥的老奶奶,我相信您不會(huì)這樣做的!薄叭碎g真有大愛!你真是一個(gè)好孩子!

      最后他們還變了……直到天黑,他們才打道回府——天庭。

      回到天庭,觀音菩薩問(wèn)紅孩兒:“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領(lǐng)嗎?”“知道了,雷鋒不僅只是一個(gè)人,而是一種精神。”是!雷鋒不僅只是一個(gè)人,而是一種精神,就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話,那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美輪美奐。

    五年級(jí)雷鋒作文 篇6

      有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關(guān)于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影,雷鋒覺得離電影開始還早著呢!這時(shí),來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō):“雷鋒叔叔,就剩一點(diǎn)時(shí)間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時(shí)間短嗎?你看,我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了,看一點(diǎn)是一點(diǎn),積少成多嘛?雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。

      在我個(gè)人看來(lái),無(wú)論是誰(shuí)活著,就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中,人人皆知雷鋒愛讀書,固然,他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的'書包就是“流動(dòng)圖書館”了。有一次,團(tuán)長(zhǎng)有命令,讓雷鋒乘火車去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車單買票時(shí),隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái),跟大嫂一起找票,最終還是沒有找回票,類分二話沒說(shuō),就把自己的票給了那位大嫂,說(shuō)來(lái)也巧,正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。

      通過(guò)這件事,讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)酷愛讀書、酷愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。

    五年級(jí)雷鋒作文 篇7

      他是一個(gè)品德高尚的人,也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。他熱愛人民,樂(lè)于助人,甘于奉獻(xiàn),胸懷若谷!你們知道他是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)!他就是雷鋒叔叔!

      雷鋒叔叔不是武俠片中的大俠,也不是飛檐走壁的'超人,他就只是一名普普通通的軍人,可是他身上的高貴品質(zhì),讓他成為歷代兒女的楷模。

      雷鋒的的確確一生都在做好事。人們流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這句話,讓我們感覺到雷鋒叔叔是多么偉大!

      如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

      每一次想起雷鋒叔叔,我就會(huì)想起這段話!叭俗顚氋F的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃。”人的一生,如果像雷鋒叔叔一樣,永遠(yuǎn)那么有愛心,那么真誠(chéng),那么善良。世界就會(huì)更加和諧!

      雷鋒,你就像一盞燈,照亮了我的前程;雷鋒,你就像一只展翅飛翔的鳥,帶著我們向正確的方向飛;雷鋒,你就像一把鑰匙,開啟了我們知識(shí)的大門!

      毋庸置疑,雷鋒已經(jīng)是人們心中的大英雄,雷鋒精神已經(jīng)深入人心。人們?cè)谫澝览卒h精神,社會(huì)需要雷鋒精神。我們可以不在3。5日上街學(xué)雷鋒,但是我們不能拋棄雷鋒精神!讓雷鋒精神鼓舞我們前進(jìn),讓雷鋒精神永駐人間吧!

    五年級(jí)雷鋒作文 篇8

      “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”我每每想起這段話,就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到雷鋒叔叔。

      雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世50多年了,但他那種種美好的精神卻依然留在人們的心里,慢慢萌生、發(fā)芽。他那永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上的釘子精神,在現(xiàn)在的老師身上也可以看到。老師們就像釘子一樣堅(jiān)守在自己的工作崗位上,默默奉獻(xiàn),無(wú)私的教導(dǎo)一個(gè)個(gè)孩子,不向如山般的作業(yè)本屈服。夜深了,卻還在點(diǎn)點(diǎn)星火的辦公室一句一句地批改作業(yè)······

      其實(shí)在生活中,也有許多像雷鋒一樣助人為樂(lè)的人值得我們學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱的中午,不知怎么的,天忽然變臉,晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云。霎時(shí)間,“沙沙,沙沙······”的雨聲響起,一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降,地上全被打濕了。剛放學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的'大街上,一位年過(guò)花甲的老人全身被雨打得全濕透了,一個(gè)個(gè)拿著傘的青年人卻若無(wú)其事的從旁走過(guò),老人無(wú)助極了,默默地走著。“咳咳。”老人咳嗽了幾聲,這時(shí),一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了這個(gè)可憐的老人后,走了兩三步,便停了下來(lái),心想:快回家吃飯呀,爸媽都等急了呀!可她卻又轉(zhuǎn)念一想:哎,爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我們要做好人,向雷鋒那樣樂(lè)于助人嗎?這位老人被雨水打濕了,又冷又餓,多可憐。

      于是,善良的心驅(qū)使著她捏緊拳頭,轉(zhuǎn)身跑向老奶奶,把傘撐到老奶奶的頭上,

      幫老奶奶遮住了冰冷的雨水,這時(shí)的小女孩顯得異常高大、美麗。

      老奶奶似乎發(fā)現(xiàn)有人在自己身后,慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身。老奶奶頓時(shí)怔住了,眼淚仿佛要從眼里跳出來(lái)似的。老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)孩子真好心,將來(lái)肯定能為社會(huì)做出大貢獻(xiàn),謝謝你幫我這個(gè)老婆婆遮雨!薄安挥弥x,這是我作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的!毙∨⒂卸Y貌地說(shuō)。小女孩話音剛落,便扶著老奶奶走向前方,慢慢,慢慢消失在雨幕中的地平線上······

      “我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!崩卒h的日記中這樣寫道,他是多么有道德、有責(zé)任的一個(gè)好戰(zhàn)士!因此,從現(xiàn)在開始,讓雷鋒成為我們?nèi)松暮綐?biāo),讓我們向雷鋒刻苦學(xué)習(xí)吧!

    五年級(jí)雷鋒作文 篇9

      在人生的路上,在有很多令你感動(dòng)的事,我也有很多令我感動(dòng)的'事。

      記得,在星期六早上,我和媽媽、妹妹,一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了,車上的人有很多,我們好不容易找到了兩個(gè)空位子。車開到了半路,人漸漸多了起來(lái),車上的人很擁擠。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,因?yàn)槿撕芏,座位也不容易找。我看見了在我的右上方向,有一個(gè)空位子,老奶奶也發(fā)現(xiàn)了,突然,一個(gè)很年輕的小伙子直接坐了過(guò)去,大家都看呆了不約而同地看向這個(gè)小伙子,像是在責(zé)備他!因?yàn)槟亲簧厦鎸懼皭坌淖弧,大家都把“愛心座位”空了出?lái),可如今這個(gè)座位給一個(gè)年輕力壯的小伙子搶了過(guò)去。老奶奶只好繼續(xù)找位子,可車上現(xiàn)有的位子被搶走坐滿了。突然,一個(gè)中年女人溫和的聲音傳了過(guò)來(lái):“老人家,請(qǐng)到這兒來(lái)坐吧。”原來(lái)是在我前面的阿姨站了起來(lái),扶著老奶奶坐到了她的位置上。

      汽車又開了兩站,老奶奶下車了。這時(shí)上來(lái)了一位殘疾人,車上還是沒有人讓座,我其實(shí)很想讓座,但我還沒開口,又一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái),還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨,眼中充滿了敬佩之情。

      到了阿姨家后,我還對(duì)那件事念念不忘,那位阿姨的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們都知道“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎?不管在哪里,我們都該向雷鋒叔叔那樣,哪里需要我們,我們就在哪里。

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