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關(guān)于共享作文500字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的共享作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
共享作文500字 篇1
隨著科技的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了人們的生活：隨處可見(jiàn)的.共享單車(chē)、便于閱讀的共享書(shū)店、使用便捷的共享籃球……這些都與我們的生活密切相關(guān)，是人們的好幫手。有了它們，騎車(chē)只需輕輕一掃，再也不必?fù)?dān)心走不動(dòng)路、打不到車(chē)了；借書(shū)只需幾個(gè)小步驟，再也不用走遠(yuǎn)去圖書(shū)館借了；籃球想玩即可到手，原來(lái)的不可能都變成了可能，麻煩的事都變成了便捷的事，不必再擔(dān)心了。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，人類(lèi)迅速發(fā)展，共享資源隨處可見(jiàn)，這也驗(yàn)證了人們的誠(chéng)信度。早聞?dòng)性S多關(guān)于共享單車(chē)的事，如：從河底撈出百來(lái)輛共享單車(chē)，共享單車(chē)被刮二維碼被占為己有，被上鎖成為私家車(chē)……這些事已不在少數(shù)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)防范，很多小區(qū)門(mén)口都豎起了“禁止共享單車(chē)進(jìn)入”的牌子，有些共享單車(chē)將二維碼做了保護(hù)，有些共享單車(chē)設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的停車(chē)站點(diǎn)等措施，提防了很多類(lèi)似的事。共享資源是提供給所有公民的資源，是人們共同的責(zé)任，應(yīng)該保護(hù)好資源，方便下一位騎者，下一位讀者，下一位運(yùn)動(dòng)者使用，將美德傳遞下去。
共享時(shí)代來(lái)臨，無(wú)疑是人們的一大福利，既便于使用，又提高效率，是如今人類(lèi)生活中的必備品，只需一部手機(jī)，幾步步驟即可使用，人們的生活理念也隨之改變，手機(jī)也就是這一切的主宰，可以說(shuō)，這一切都離不開(kāi)它。我們也應(yīng)該隨時(shí)代改變，創(chuàng)造新時(shí)代，為人們的生活作出貢獻(xiàn)，成為新時(shí)代的主人！
共享作文500字 篇2
在“小黃車(chē)、小鳴單車(chē)”等共享單車(chē)出現(xiàn)在城市的街頭，并迅速擁有了一大票粉絲之后，共享電車(chē)和許多其他共享產(chǎn)品立即成為了全民熱議的話(huà)題。微博熱搜、新聞報(bào)紙、學(xué)生作文中隨處可見(jiàn)它們的身影，更有趣也更引人深思的是，共享時(shí)代與人們的緊密關(guān)聯(lián)，立即體現(xiàn)出了所謂的“素養(yǎng)”問(wèn)題。
在“因該扶摔倒的老奶奶還是扶倒下的OFO小黃車(chē)”的議論產(chǎn)生后，不是人紛紛在網(wǎng)上發(fā)表了自己與共享資源的那些恩怨情仇。有人說(shuō)曾經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)老太太坐在街邊，身旁是用紅繩栓在一起的幾輛共享單車(chē)，其中一輛的后座上貼著告示，白紙黑字地寫(xiě)著“我家的”，配上圖中老太太幽怨的表情，引人發(fā)笑；也有在某家共享書(shū)店內(nèi)看見(jiàn)擺放凌亂、仿佛剛被強(qiáng)盜洗劫過(guò)的書(shū)本，管理員正在焦頭爛額地整理著，配文是“心疼管理員一秒”。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。在快速瀏覽的今天。這些內(nèi)容初看來(lái)的確讓人忍不住笑出聲來(lái)，但在笑聲之后，卻是對(duì)人們素養(yǎng)的懷疑和譴責(zé)。
大家都說(shuō)共享這個(gè)名字，說(shuō)得很好：共同享有，一起分享，但在我看來(lái)，“共”的確做到了，而“享”只有部分人能享受到。在自行車(chē)鏈條斷掉后便扔在路邊棄而不顧；在書(shū)頁(yè)掉落后仍像沒(méi)看見(jiàn)一樣任它缺失；隨意損壞折疊共享雨傘……這樣絲毫不為他人考慮的行為，讓共享時(shí)代無(wú)法真正的運(yùn)作起來(lái)。由于基本素養(yǎng)和責(zé)任心的.缺失，許多人對(duì)共享一直有錯(cuò)誤的認(rèn)知，“共享”也在慢慢的變?yōu)椤蔼?dú)占”。那些存在于人們?cè)O(shè)想中的和諧場(chǎng)景：停放整齊的單車(chē)、完好無(wú)損的籃球、干凈整潔的書(shū)本，又是否能真的出現(xiàn)呢？
共享還是獨(dú)占，我想，這個(gè)問(wèn)題只能由每個(gè)人自身的素養(yǎng)來(lái)回答。但愿“共享待我如初戀，我虐共享千百遍”的現(xiàn)象越來(lái)越少，也有更多的人意識(shí)到共享的快樂(lè)大于獨(dú)占。
共享作文500字 篇3
感謝那一刻的溫暖，讓生活著的我們帶著希望向未來(lái)努力前行�！}記
華燈初上，穿梭在人流如潮的回家路上滿(mǎn)是疲倦。
剛從學(xué)校走出，本已習(xí)慣騎車(chē)回家的我卻發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的共享單車(chē)滿(mǎn)是“傷痕”。“呵！”不禁自嘲，卻又無(wú)奈地走向那微冷的路口。
40秒。路燈一盞又一盞地亮起，映出上海最美的夜色，卻映不出上海最真實(shí)的模樣。轉(zhuǎn)過(guò)身去，高架下隱約傳來(lái)一陣騷動(dòng)�！昂牵 笔且惠v共享單車(chē)與一輛共享汽車(chē)！雙方各執(zhí)一詞，在我看來(lái)早已失去意義。
共享時(shí)代開(kāi)始，一切的共享極具意義，它們把我們的生活節(jié)奏帶向高潮，卻又不可避免生活的本質(zhì)——文明。即使共享生活會(huì)改變我們的生活理念，但一切的終究，定是會(huì)影響一個(gè)城市的發(fā)展……如此思考，竟有些落寞？
30秒。路燈下?lián)u曳著各種身影，是剛從早已吵得面紅耳赤的車(chē)主，還是現(xiàn)綠燈還未亮起時(shí)卻早已按耐不住的人群，或許是風(fēng)中凌亂的我……但終究掩蓋不知他們的身影。
同是疲憊，但卻依然堅(jiān)守崗位，扶起那一排排的彩色身影，霓虹燈下照不出他們的'艱辛或是光彩，但他們依舊會(huì)奪目。月色正濃，槐花正香，彼時(shí)他們?cè)谶@個(gè)共享時(shí)代帶著善心行走在他們的路上，而共享時(shí)代也因他們閃耀著自己的光輝。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)他們善意的微笑。
10秒。心中倏地有些慚愧，但他們身影不曾消失在我的腦海里。10秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我也將滿(mǎn)懷謝意前行在這共享時(shí)代的道路上�！�10、9、8、7、6……1、”
起步，竟是那般愜意。
彼時(shí)的我因共享生活、共享時(shí)代而感激，我也曾嘗試像他們那般行動(dòng)過(guò)，也許這組畫(huà)面能溫暖生活著的我們，讓我們對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷希望、繼續(xù)憧憬吧……
共享作文500字 篇4
共享書(shū)店，共享著閱讀；共享籃球，共享著運(yùn)動(dòng)；共享單車(chē)，共享著父子之情……
“叮零零，叮零零。”單車(chē)上的鈴聲響起。爸爸按著鈴在前，我跟隨在后，一起騎行下坡。在天山景區(qū)，我們沒(méi)有選擇坐索道；沒(méi)有選擇乘游船；而是選擇父子一起騎行這種方式來(lái)宣告我青春的開(kāi)始，并以此來(lái)體驗(yàn)父子之情。
一段下坡路后，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引領(lǐng)，我跟隨；爸爸教什么，我學(xué)什么；爸爸……我……青春不是跟隨，而是引領(lǐng)。我的青春我做主，所以我又向爸爸提議：我在前，爸爸隨后�！岸Ａ懔悖Ａ懔�。”我打起了鈴，“青春”的“鈴聲”就是那么清脆。鈴聲警示著我前面的道路不平坦，也有人和車(chē)不時(shí)地干擾；鈴聲也抒發(fā)著我肆無(wú)忌憚的快樂(lè)心情；鈴聲更是向全世界宣告我青春的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，兩旁的天山冷杉樹(shù)枝招展，葉子嘩嘩地作響，仿佛在熱情地為我鼓掌，鼓舞我繼續(xù)前行。而遠(yuǎn)處的博格達(dá)雪山在陽(yáng)光的.照耀下，露出了她溫暖的笑臉，為我加油。騎了一段，我停了下來(lái)，回頭看爸爸，他已在遠(yuǎn)處，但他拼命地?fù)]著手，鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)！
不一會(huì)兒，天上下起了雨，我腿酸了，肚子也餓了，叫著要在路旁買(mǎi)馕吃。爸爸告訴我：“在維吾爾語(yǔ)中，馕和母親的發(fā)音相似�！蔽疫叧灾呄耄耗赣H就是“馕”，最關(guān)心著我的保暖饑寒；而父親就是車(chē)輪，驅(qū)使著我，勇往直前，翻越一座座山丘。
共享單車(chē)又出發(fā)了！青春就是一輛單車(chē)，路不平，景不同，風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行……
我們父子不僅僅共享了單車(chē)；共享了旅行；更共享了父子之情。
共享時(shí)代，共享不息。
共享作文500字 篇5
“共享”是一個(gè)近幾年才躥紅網(wǎng)絡(luò)的名詞，但它是否只存在于今后？
在數(shù)萬(wàn)年前原始人共享了洞穴、獵物和水源；君王與諸侯王共享著權(quán)力，百姓共享著土地，軍隊(duì)共享著迎面而來(lái)的炮火。
如今的“共享”是曾經(jīng)的加強(qiáng)升級(jí)版。從較早的共享單車(chē)到后來(lái)的共享早餐等等。可謂經(jīng)歷了一次又一次的“變異”。“共享”也萬(wàn)能了起來(lái)，豐富了人們的生活，也使人們的生活快捷方便許多。
前幾日在QQ的話(huà)題圈里，看到這樣一則投票“史上最偉大的‘共享’與史上最坑爹的‘共享’”。我很是好奇，“共享”不是近幾年才走紅網(wǎng)絡(luò)得嗎？為何要用上“史上”？答案證明了我的觀點(diǎn)——從原始社會(huì)開(kāi)始，人們就共享著許多，只是誰(shuí)也沒(méi)有想到用“共享”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)統(tǒng)稱(chēng)它們。
而投票結(jié)果很出我的意外，前者的前五名竟有“居里夫人”。但在我仔細(xì)思考后，又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)bug——居里夫人將數(shù)項(xiàng)偉大的科研成果不設(shè)立專(zhuān)利而共享于全人類(lèi)，竟不是第一名。我們和古人犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤，只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)罷了。
共享代表“共同享有”，并沒(méi)說(shuō)要不要付出點(diǎn)“錢(qián)包之苦”。它最能代表的是人類(lèi)的進(jìn)步、素質(zhì)的提高、科技的發(fā)展。往往需要付費(fèi)的.，更容易讓人們記住它；而那些免費(fèi)的，往往是最容易被人遺忘的……。
“共享”的前身是“分享”，而在這個(gè)擁有大量已被開(kāi)發(fā)的共享資源的時(shí)代，誰(shuí)能看到“共享”二字時(shí)，首先想起先人的恩惠！
共享作文500字 篇6
共享，顧名思義，即為“共同享有”�，F(xiàn)在也有了更多的共享。只要在上海，無(wú)論是街頭還是巷尾，都能看到各種不同顏色、不同品牌的共享單車(chē)；去球館打球，往往能發(fā)現(xiàn)寫(xiě)有“共享籃球”字樣的牌子；書(shū)店里，可以隨手翻閱，與一位陌生人共享這本書(shū)。
這種共享資源為人們的生活帶來(lái)了便利。上街，隨手一掃，便能騎上自行車(chē)。與別人共享籃球，只要掃一下碼。書(shū)店里一翻，便共享了書(shū)中知識(shí)。
共享資源也讓我們的'理念發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。從前，好東西總是一個(gè)人獨(dú)享，偶爾好朋友共享，把自己的寶貝與陌生人共享的更是少之又少。有了現(xiàn)代化的共享資源，讓陌生人也能共享，讓人們逐漸有了主動(dòng)與別人分享的想法，讓人們的生活由獨(dú)享變?yōu)楣蚕怼?/p>
這種于人于己都有利的共享資源卻遭到了一些人為的破壞。近日常有共享單車(chē)被故意毀壞：把車(chē)鎖鋸斷、焚燒拋入水中等。共享籃球莫名其妙地漏氣，書(shū)店里的共享書(shū)籍有被涂鴉、被折角等現(xiàn)象。共享資源有百利而無(wú)一害，為什么又這么多人不斷地毀壞它呢？
看著被折磨得滿(mǎn)目瘡痍的共享資源，許多人只是冷眼旁觀，甚至是親眼目睹了毀壞行為卻仍然無(wú)動(dòng)于衷�？粗鴼恼呷魺o(wú)其事地離開(kāi)。這是人與人之間的共享的，每一個(gè)人都有權(quán)利，也都有義務(wù)保護(hù)它！對(duì)這種惡行，每個(gè)人都有阻止的義務(wù)。
共享資源是分享精神的代名詞，它幫助我們由獨(dú)自享有跨出一步，成為共同享有。讓這個(gè)社會(huì)充斥更多分享與溫馨。我們不應(yīng)該破壞這分享。分享是快樂(lè)的。
將來(lái)，我們可能會(huì)有更多共享資源，讓我們學(xué)會(huì)與別人共享，共享一切。