我的青春作文500字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：青春如畫冊一樣絢麗...青春如流星一樣珍貴...青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

　　以下是由作文網小編推薦的《我的青春作文500字》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：我的青春

　　青春如畫冊一樣絢麗...

　　青春如流星一樣珍貴...

　　青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！

　　坐在床頭，認真的反省自己已經逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什么？!

　　我，認真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經感到驕傲；也許，我應該對曾經......感到深深的自責和無比的悲哀!

　　究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧......

　　我，只有一次享受青春的機會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么......

　　青春的腳步離我越來越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦......

　　我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。

　　學會傾聽自己，學會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬于自己的青春才會更完美！

　　不要留戀過去，告訴自己：“曾經的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。

　　我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去...

　　聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！

　　【二】：我的青春夢

　　青春年少，風華正茂。每個人都擁有自己渴望的青春夢。

　　青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。

　　多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們三年快樂的時光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山；飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風光，凈化心靈。

　　多想，沒有考試的學習。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學習中等的我們經受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數。沒有負擔，自主學習，這亦是大多青春學子的夢吧？多想老師不要以成績衡量一個人的好壞，評價一個人��！

　　多想進行一場活動，讓我們少男少女彼此學習，消除隔膜，互相促進。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。

　　多想，實施那種平等促進的師生民主關系，沒有長輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚頓挫講訴的每句話一定會印在我們的腦海，多想我們師生關系就像張麗莉老師和她的學子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學習一定深受青春大多學子的喜愛吧。

　　初二:雨天一直走

　　【三】：我的青春夢

　　青春年少，風華正茂。每個人都擁有自己渴望的青春夢。

　　青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。

　　多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們三年快樂的時光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山；飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風光，凈化心靈。

　　多想，沒有考試的學習。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學習中等的我們經受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數。沒有負擔，自主學習，這亦是大多青春學子的夢吧？多想老師不要以成績衡量一個人的好壞，評價一個人啊！

　　多想進行一場活動，讓我們少男少女彼此學習，消除隔膜，互相促進。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。

　　多想，實施那種平等促進的師生民主關系，沒有長輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚頓挫講訴的每句話一定會印在我們的腦海，多想我們師生關系就像張麗莉老師和她的學子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學習一定深受青春大多學子的喜愛吧。

　　【四】：我的青春夢

　　每當午夜夢回，每當月上梢頭，每當凝固許久的熱血再次被激蕩的活力綻放出異世的色彩。我知道，我從未忘卻過我的青春夢。它似乎就像每晚的馨月伴我入夢，又似清晨的微風陪伴我度過激蕩起伏，亦或淡如白水的一天。

　　孔子的一生為了人類的禮儀廉恥耗盡畢生，然天不負衷情終以三百弟子傳喚儒學于萬世；屈原的一生唱盡“眾人獨醉，我獨醒�！保簧弑M所能地為楚國推賢薦能，最后卻無奈跳入汩羅江的悲愴，依然流芳千古萬人傳唱；周恩來立誓“為中國之崛起而讀書”的決心，依然讓無數萬的青年前赴后繼。而我的青春夢，既無孔子的萬古長青，也無屈原的青史留名，自然更沒有周恩來的前赴后繼。它雖然在歷史的洪流中平淡無奇，但它在我有限的歲月里卻散發(fā)著奇幻的瑰麗，讓我此一生，活得與眾不同。不僅僅只是因為曾經熱血過，更是它從未曾遠去過，它就靜靜地躺在我的骨子里。

　　我的青春夢里，它沒有《二十四孝》里的壯烈，但它卻有《二十四孝》流傳百年的余香。沒錯，我就是想在余生里賺夠足夠的錢，帶上還未曾遠去，嘮叨卻又親和的父母游遍世間景點。

　　我的青春夢里，沒有華麗的出閣拜相，沒有黃金屋，沒有千馬鏃，但是卻有著平凡卻又不平庸的夢，它就像秋澗的溪水樸實無華，但卻厚實沉重，包羅萬象。

　　每當月上梢頭，而后朝陽冉起，無論它是暗風吹動、洪波涌起，還是天荒地老、九轉留長，我的青春夢依舊伴著我攜手同行。

　　【五】：我的青春擺渡人

　　每個人的青春都會遇見那么一兩個人生的“擺渡人”，亦或是老師，亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她我的母親。那次期中考試，我“名落孫山”，連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”��！不僅愁，而且更為可怕的是，自卑、自嘲與失敗的氣息彌漫在我的世界里，更像一塊大石壓在我心上，壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船，四周寂靜黑暗，心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離，卻發(fā)現她身后卷起的風沙覆蓋了我的綠洲。

　　回到家后，母親發(fā)現我不對勁，問我發(fā)生了什么，我便將此事告訴了她。她的臉色還是那么溫和，可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出，一邊抽噎一邊說：“對對不起”母親用安慰的口吻對我說：“沒關系，下次考好就行啦�！蔽业男睦锖懿皇亲涛秲骸Ｋ徽f我，但我卻能自己反省，那種慚愧與內疚沉積在我心里，逐漸化為動力。

　　她用夢想的船槳帶我脫離漩渦，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，監(jiān)督我每天做作業(yè)、復習經過我們的不懈努力，我的成績逐漸提高了，和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧！

　　我感謝她是我人生的擺渡人，更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順，但只要有母親，那小帆船一定是溫暖的！

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