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    班門弄斧作文500字

    時(shí)間:2022-02-20 17:26:39 500字作文 我要投稿
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    班門弄斧作文500字4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的班門弄斧作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

    班門弄斧作文500字4篇

    班門弄斧作文500字 篇1

      成語“班門弄斧”是個貶義詞,華羅庚先生卻說:“下棋找高手,弄斧到班門,這是我一生的主張!薄鞍嚅T弄斧”本是指在行家面前賣弄本領(lǐng),但班門弄斧者正是敢于在高人面前推銷自己,展示自己才能的人。這種人在班門前并非在賣弄本領(lǐng),而是在展示自己的才華,以期得到重視,從而學(xué)到更多的本領(lǐng)。如果是這樣的話,“班門弄斧”又有何不可呢?

      班門弄斧者不滿足于現(xiàn)狀,到技藝更高的人那里去推銷自己,正反映了他們勇于上進(jìn),不甘落后的精神,同時(shí)也顯示出他們強(qiáng)大的自信心,堅(jiān)信自己長期練就的本領(lǐng)會得到賞識,進(jìn)而在高人的指點(diǎn)下學(xué)到更多的本領(lǐng)。這種人不但不應(yīng)被眾人譏笑,而且還應(yīng)受到眾人稱贊,因?yàn)樗麄儾耪嬲J(rèn)識到自我的價(jià)值不在于為已學(xué)得的小小本領(lǐng)沽沾自喜,而在于不斷充實(shí)自己,學(xué)到更多的本領(lǐng)。既然這樣,班門弄斧者就不應(yīng)受到指責(zé),即使是魯班也應(yīng)當(dāng)為有這樣精于學(xué)藝的人而感到高興。

      鋼琴王子肖邦在未成名之前,是個清貧的無名小輩,但他酷愛音樂,愿將一生傾注在美妙的旋律之中,并且異常地刻苦練琴。他在自己的第一場音樂演奏會上特請李斯特為在場聽眾演奏了一支名曲。此后肖邦名聲大振。肖邦向李斯特表示謝意,說:“是您用寬厚的臂膀扶助了我!倍钏固貐s笑著說:“不,是你造就了自己的成功。”肖邦的.成功離不開自信與勇氣,他敢于在鋼琴大師面前展示自己的音樂才能,不僅得到大師的賞識,也得到了眾人的贊許。

      由此看來,“班門弄斧”并不是什么壞事,相反,“班門弄斧”反映了人的勇氣與自信。有了這種勇于展示自己的勇氣,才使班門弄斧者的本領(lǐng)日漸增長,從而獲得成功。

    班門弄斧作文500字 篇2

      “我本楚狂人,鳳歌笑孔丘!

      ——李白

      “班門弄斧”一向被世人認(rèn)為是狂妄之舉。故敢于弄斧者往往被視為“楚狂人”。盡管如此,還是有許多“冒天下之大不韙”的弄斧者。

      著名的就有“關(guān)公門前耍大刀”。在《三國演義》中,寫了許多無名小輩在關(guān)公門前耍大刀,最終都被關(guān)公的正版大刀斬于馬下,成為后世之人的笑料,而最后一個敢在關(guān)公門前耍大刀的乃是魏將龐德。他請命出征時(shí),不時(shí)地在關(guān)公門前舞弄大刀。其刀法實(shí)在令關(guān)公擊節(jié)叫好。雖然最終他也免不了成為關(guān)公刀下亡魂,為關(guān)公平添了一條“擒于禁,斬寵德”的赫赫武功,但世人不為之惋惜,也沒有人會因?yàn)樗摹安蛔粤苛Α倍鴲u笑他,或是認(rèn)為他是“龐德狂人”。

      盡管有了龐德的這一驚世之舉,但“班門”依然未被動搖,昔日的權(quán)威依然高高在上。雖然有句“長江后浪推前浪”,但另一句“姜還是老的辣”就蓋過了它。年輕人挑戰(zhàn)權(quán)威就是被認(rèn)為是“不自量力”、“班門弄斧”。新人若想成為一代宗師,非得修煉個十年八載,待到“當(dāng)年的媳婦熬成婆”之時(shí),方可以舊換新。而此時(shí),當(dāng)年新人的影子早已喪失殆盡,年輕人的銳氣也不復(fù)存在。

      “班門”的堡壘并非固若金湯,攻破它并非沒有可能。這不僅需要有過人的`膽識,還需要有超人的技巧。世界杯史上有一經(jīng)典之戰(zhàn)!俺跎俨慌禄ⅰ钡目溌⌒』飩兠鎸Α袄蠋煾怠卑⒏㈥(duì)時(shí),并沒有氣勢上首先敗下陣來,而是放開了腳踢,在阿根廷隊(duì)門前一次次地運(yùn)斧成風(fēng),殺得老將們落荒而逃,敗下陣來。

      由此看來,班門弄斧只要舞得巧,照樣令人稱道?溌£(duì)正是如此才造就了自己這匹黑馬。

      “江山代有才人出”,有膽識之人共舞班門之斧,才能“后浪推前浪”,造就不斷向前的歷史。

    班門弄斧作文500字 篇3

      中國有句古話叫做班門弄斧,用來諷刺那些不自量力,自取其辱的人,事實(shí),真是如此嗎?

      在這個嶄新的21世紀(jì)里,正是我們大展風(fēng)頭的時(shí)候,管什么流言蜚語,管什么鄙視的眼神,有了成績,為什么不將展現(xiàn)呢?一味的躲藏,難道要等到花謝嗎?覺得自己已有了一定實(shí)力時(shí),為什么不找一個高手切磋一下呢?整日與那些無名小卒一起,心里就不覺得窩囊嗎?在這個鋒芒畢露的時(shí)代,沉默是金,按兵不動都早已不流行了。

      “人往高處走,水往低處流”怎么能因?yàn)槭浪椎难酃,來扭曲自己心中?路呢?心只有一顆,所以它跳動的時(shí)間有限,在這有限的生命中,為何不碰出火花。去班門弄斧,輸了又怎樣,敗者就注定流淚嗎?告訴你,每個上陣之士都是做好必死的準(zhǔn)備的,況且這只是討教下技藝,技不如人又如何,最起碼對自己有一個正確的評價(jià)。讓心也找到自己的方向,這又何樂而不為呢?

      弄斧就要到班門,請不要給自己的心后悔的機(jī)會。機(jī)會只有一次,錯過的話,就再也沒有后悔的余地了。生命雖是多變的,但是,無論它怎樣子的變化,我們真正的希望,我們真正心意怎么也不會隨著它的變化而變化。也許有一天,我們老了,和自己的子孫們圍在小小的火爐旁烤火,當(dāng)你聊起年輕的時(shí)候,我不希望,你的眼睛不會閃過后悔之色。

      請出去闖一闖吧,就算用盡了全身的力氣,就算碰的頭破血流,也請你不要放棄,畢竟,我們還年輕。

    班門弄斧作文500字 篇4

      晚上,寫完課外閱讀筆記,發(fā)現(xiàn)有一塊“空地”,“荒”了怪可惜的,于是提筆畫了幾根小草,媽媽看見了,說:“你的老師能寫會畫,在他面前‘班門弄斧‘,豈不讓人家笑話!”聽了媽媽的話,我不禁浮想聯(lián)翩。

      “班門弄斧”這個典故是比喻在比自己高明的人面前賣弄本領(lǐng),自古以來都是貶義的。

      由此,我想到:學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng),總會遇到各種難題。假如如老師斥道:“學(xué)習(xí)乃人生大事,休要逞強(qiáng)!”學(xué)生也很“謙遜”,不再進(jìn)取,那科學(xué)技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進(jìn)的水平? 向老師學(xué)習(xí),并非“班門弄斧”。即使弄幾下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多學(xué)一些本領(lǐng),又有什么不對?如果水遠(yuǎn)不敢“班門弄斧”,人類可能還在吃生肉,披樹皮。敢于“班門弄斧”,正是求教的.開始。

      它束縛著人們的思想。事物總是發(fā)展的,后代總是勝于前代的,有許多人在“班門”前大“弄”其“斧”;

      青年數(shù)學(xué)家陳景潤,就是在著名數(shù)學(xué)家華羅庚面前“弄斧”,為摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠取得優(yōu)異成績;

      工人作家宗福先,就是在戲劇大師曹禺門前“弄斧”,寫出了話劇《于無聲處》,轟動了全國。

      我們不要以“班門弄斧”自棄,別人更不應(yīng)以此來嘲笑勇于探索創(chuàng)造的人。特別是青年人,要有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的精神,為祖國的現(xiàn)代化偉業(yè),勇于多在“班門”前“弄”幾下“斧”。不要怕砍歪了,多砍幾下,取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),增長才干,不就能砍正了嗎!?

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