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校長(zhǎng)作文500字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校長(zhǎng)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校長(zhǎng)作文500字 篇1
早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因?yàn)槲覀儑?guó)旗班的同學(xué)要和校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書(shū)包，叫上班里國(guó)旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長(zhǎng)已早早站在會(huì)議室門(mén)口歡迎我們的到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(zhǎng)好�！�
進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們講了一本有趣的圖畫(huà)書(shū)《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類(lèi)似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的錯(cuò)’嗎？”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的.問(wèn)題，校長(zhǎng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類(lèi)似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”我們高高興興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚(yú)香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛��！”我感嘆道�？粗牢兜奈绮�，我們的口水都快流下來(lái)了。校長(zhǎng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”我們熱烈地鼓起了掌。
這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(zhǎng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長(zhǎng)作文500字 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)初中生，回顧六年的小學(xué)生活，我不由感慨萬(wàn)千。有一位老師，我對(duì)他有一些愧疚。
小學(xué)的校長(zhǎng)在我們心目中是一位嚴(yán)厲的“暴老頭”。因?yàn)樗^發(fā)稀少有點(diǎn)禿頂所以我們?cè)诒车乩锝o他起了個(gè)“禿頭校長(zhǎng)”的外號(hào)。在校園里我們總能隨時(shí)見(jiàn)到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學(xué)生。只要一見(jiàn)到追逐打鬧或大聲喧嘩的學(xué)生總要批評(píng)一番。我們都認(rèn)為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長(zhǎng)“嚴(yán)”。
還有一次是在偶然的發(fā)現(xiàn)中：以前班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常在課間打鬧，弄得一身汗，有時(shí)一大早就開(kāi)電風(fēng)扇吹個(gè)不停。但是這幾天班上在白天總是沒(méi)電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的'電鈴卻依然準(zhǔn)時(shí)響起。只要天一擦黑電又會(huì)跳上來(lái)。經(jīng)我們多方打聽(tīng)才知道是校長(zhǎng)“一手造成”的，他白天拉掉閘門(mén)晚上又再推上去。在我們心中校長(zhǎng)“摳”。
還有很多很多這樣的事，都在我們無(wú)知的心中扎下了根，校長(zhǎng)的＂倔＂，＂狠＂．．．．．這些在當(dāng)時(shí)還小的我們心中使校長(zhǎng)成了一個(gè)令人害怕的代名詞．
一支鉛筆的兩袖清風(fēng)，兩鬢白發(fā)的歲月風(fēng)霜，飛揚(yáng)的青春落滿講臺(tái)
畢業(yè)后，在初中的校園里。我對(duì)校長(zhǎng)多了一份理解和感謝。他批評(píng)打鬧的同學(xué)是為了我們的安全，拉掉閘門(mén)既是省電也是關(guān)心我們的身體。還有很多很多原來(lái)對(duì)他不理解的想法，頃刻間變成感動(dòng)。
感謝您校長(zhǎng)！
校長(zhǎng)作文500字 篇3
疫情無(wú)情，人間有情。在這特殊時(shí)期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一次”童心戰(zhàn)役，做最美接班人”的云升旗活動(dòng)。在本次升旗活動(dòng)中，褚校長(zhǎng)的講話特別令人振奮人心，她說(shuō)：“讓讀書(shū)與自律主宰超長(zhǎng)假期�！毕Ｍ總�(gè)同學(xué)都能充分利用居家機(jī)會(huì)去閱讀，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成自知自助自律的好習(xí)慣。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們足不出戶，每天呆在家中，而我也開(kāi)啟了懶散自由的生活模式。媽媽督促我去閱讀，從書(shū)中去汲取知識(shí)，可我總是心不在焉，把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，實(shí)在被逼得沒(méi)辦法了，我就裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)讀一會(huì)兒，可至于書(shū)里講了什么，我常常是只知皮毛，媽媽問(wèn)我具體情節(jié)，我也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。還抱怨媽媽把我管得太嚴(yán)，沒(méi)有自由的空間。而對(duì)線上的學(xué)習(xí)，我也是趁媽媽不注意，邊吃邊聽(tīng)，自我放縱。
今天聽(tīng)了褚校長(zhǎng)的講話，我想想這段日子的表現(xiàn)，真是慚愧萬(wàn)分。那一句“閱讀的姿勢(shì)，就是草木生長(zhǎng)的姿勢(shì)，也是我們生命成長(zhǎng)的姿勢(shì)”深深地烙印在我的心中。草木身上與生俱來(lái)的自知自助的精神，正是我們中國(guó)現(xiàn)在的'樣子，正是自知自助的體現(xiàn)。褚校長(zhǎng)說(shuō)得真好!我作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，該如何利用好居家的日子去好好閱讀?該怎樣好好把握現(xiàn)在?那就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不虛度光陰，充實(shí)過(guò)好當(dāng)下每一天。褚校長(zhǎng)說(shuō)的，同學(xué)們，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最好看。那蹭鄰居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的小通哥哥，爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)的疫情感染者一方哥哥，在簡(jiǎn)易帳篷里上課的小女孩兒……他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)精神深深地感染了我。親愛(ài)的醫(yī)生，戰(zhàn)士們?cè)诳箵粢咔榈牡谝痪�為我們保駕護(hù)航，我也要在家里好好學(xué)習(xí)，好好閱讀，自助自律，努力做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人，長(zhǎng)大成為一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有情懷的國(guó)之棟梁。
校長(zhǎng)作文500字 篇4
秋意漸淡，冬意漸濃，我的心中卻是春光溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆怂业男ｉL(zhǎng)。
古人言：“校者，長(zhǎng)者也�！毙＃鉃樾Ｕ�，校長(zhǎng)，應(yīng)該就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問(wèn)題的人，是我們?nèi)松飞系囊啡恕?/p>
初次見(jiàn)他，只知道他是我們的領(lǐng)袖，短小精悍，眉毛有點(diǎn)粗，炯炯有神的眼神讓他顯得格外出眾，內(nèi)斂稍小的嘴巴雖不怎么發(fā)號(hào)施令，卻總給我們威嚴(yán)之感。不知道為什么西裝革履的他卻總被大家親切的叫為“輝哥。”
忙碌是他的代名詞，校園里，很少出現(xiàn)他的身影。也許是去麓山本部工作去了；也許是為學(xué)校裝修忙碌去了；也許是去巡視主任等老師的.工作去了……作為學(xué)生的我能體會(huì)到他做校長(zhǎng)的辛苦，雖然他不經(jīng)常督察各個(gè)年級(jí)的辦公室，我想，是因?yàn)樗嘈爬蠋熆梢越逃梦覀�，做好我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航燈。
身為寄宿生的我，不時(shí)會(huì)看到校長(zhǎng)的身影，那是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)最放心不下我們寄宿生了。有一次，我們幾個(gè)寄宿生在上晚自習(xí)，也許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯姘�，其中有一個(gè)同學(xué)與老師頂嘴，恰巧校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，看到此情此景的他，先是嚴(yán)厲地批評(píng)了那位同學(xué)，之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那位同學(xué)進(jìn)行了教育，平日的威嚴(yán)都化作和藹的目光，親切的言語(yǔ)，使那位同學(xué)改正錯(cuò)誤，向老師道歉，也溫暖了我的心。這就是——我的校長(zhǎng)。
古人言：“校者，長(zhǎng)者也。”是啊！校長(zhǎng)就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問(wèn)題的人，他用豐富的知識(shí)，和閱歷幫助我們改正錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們更健康的成長(zhǎng)，更愉快的學(xué)習(xí)和生活。
這就是——我的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)作文500字 篇5
“咦，這天早上校長(zhǎng)竟然變成了一只袋鼠�！蓖瑢W(xué)們的好奇心立刻爆發(fā)，一下課就來(lái)到校長(zhǎng)辦公室看一看他們的“袋鼠”校長(zhǎng)，我也不例外！
我悄悄地走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，并躲在校長(zhǎng)身后，想知道變成袋鼠的'校長(zhǎng)，還能不能開(kāi)口說(shuō)話，還想問(wèn)一下校長(zhǎng)是如何變成一只袋鼠的！誰(shuí)知！校長(zhǎng)被我的自言自語(yǔ)下了一大跳。
“校長(zhǎng)，是誰(shuí)把你變成一只袋鼠的？”我的聲音不免有些嚴(yán)厲。
校長(zhǎng)慢慢地坐了下來(lái)說(shuō)：“是一只女巫��！”
“你怎么會(huì)和一個(gè)女巫扯上關(guān)系？”
校長(zhǎng)說(shuō)：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的兔子，我在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)她，就把她帶回了家，之后的壞事就不斷發(fā)生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經(jīng)相遇的那片樹(shù)林里。誰(shuí)知，她為了報(bào)復(fù)我，就把我變成了一只袋鼠�！�
“那你知道女巫現(xiàn)在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹(shù)林里�！毙ｉL(zhǎng)一邊說(shuō)著，一邊低下頭。
“那放學(xué)的時(shí)候，我把你帶出來(lái)，我們一起去找女巫，讓他把你變回來(lái)。”說(shuō)著，我便離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室。
放學(xué)后，我和校長(zhǎng)一起來(lái)到了這片樹(shù)林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹(shù)葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)這些葉子上標(biāo)有動(dòng)物圖案。于是，我們找到了上面標(biāo)有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長(zhǎng)又重新變回了自己。
校長(zhǎng)作文500字 篇6
待西天取經(jīng)后，唐僧師徒四人出了名，辦了一個(gè)西天學(xué)校。唐僧被靈隱寺招去當(dāng)活招牌了。孫悟空被導(dǎo)演叫去拍大話西游了。沙和尚去賣(mài)豆沙了。只剩下豬八戒去當(dāng)校長(zhǎng)了。 第二天一早，豬八戒就到達(dá)了西天學(xué)校。
西裝被劃開(kāi)了， 帶了個(gè)大耙子，嘿咻嘿咻得走進(jìn)校園。鸚鵡看到了，興奮得說(shuō)“：呆子來(lái)了，呆子來(lái)了�！比w學(xué)員都跑了出來(lái)，一齊歡呼，呆子來(lái)了，呆子來(lái)了。豬八戒氣氛得說(shuō)道“：死猴子的知名度還蠻高的嘛，哼哼，嚕嚕，這些人都給我開(kāi)除了，那么沒(méi)禮貌，怎么上課！”人群一下子散了。 豬八戒繼續(xù)往里面走。走到了半路，冒出來(lái)一個(gè)帶面具的`“人”�！按糇樱谶@里當(dāng)校長(zhǎng)��！”豬八戒聽(tīng)后揮舞著耙子，吼道“：開(kāi)除，把你開(kāi)除了，就死猴子才叫我呆子，你們都找打是吧。。！”
對(duì)面的“人”一把抓下面具，一張猴臉引入眼簾�！昂锔�！你怎么在這兒？！”豬八戒慌亂得說(shuō)�！澳氵@呆子，敢把我開(kāi)除，不想活了是吧。叫我死猴子，你真活得不耐煩。”“猴哥猴哥，我真不是故意的�！薄按糇樱乙窃儆鲆�(jiàn)你，你就掛了�！� 豬八戒逃過(guò)一劫后，來(lái)到教室。一個(gè)又高又瘦的人站在講臺(tái)上講課，講一路怎么孫悟空怎么欺負(fù)豬八戒。豬八戒很氣憤，大罵道：“你怎么知道的，你我?guī)煾蛋�，什么都知道�。俊蹦侨宿D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“�。�！見(jiàn)鬼了，師傅你怎么在這里！”
師傅哈哈一笑，然后立刻沉下臉來(lái)“你罵我是吧，真是沒(méi)禮貌。沙悟凈，打！~~”沙悟凈忽然從后面跑出來(lái)，一棒打在豬八戒頭上。 豬八戒暈了，一個(gè)翻身倒在了地上。大叫道：我再也不做校長(zhǎng)了！”
校長(zhǎng)作文500字 篇7
不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴(yán)校長(zhǎng)。
第一次近距離見(jiàn)到校長(zhǎng)，是在開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當(dāng)時(shí)初一年級(jí)的16個(gè)班，整整齊齊的站在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)邁著有節(jié)奏的大步，從16個(gè)班陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)。他每過(guò)一會(huì)兒，就說(shuō)一句“同學(xué)們辛苦了”，我們便報(bào)以熱烈的回應(yīng)－－“校長(zhǎng)好！”。等校長(zhǎng)走到我們班旁，我看見(jiàn)他臉上帶著微微的'笑容，一臉的欣慰，點(diǎn)點(diǎn)頭，又快步地走過(guò)了。雖然這張臉龐只閃過(guò)了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長(zhǎng)�！�
開(kāi)學(xué)前幾天，老師就告訴我們，我們的校長(zhǎng)是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久，我們就親自見(jiàn)證到了。那是一個(gè)早晨，同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進(jìn)行早自習(xí)，有到處講話的，有連書(shū)都沒(méi)拿出來(lái)的，還有在發(fā)呆的。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。教室里安靜了一半，可還是有細(xì)細(xì)碎碎的聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來(lái)飛去。不料，一個(gè)人影，卻出現(xiàn)在了后門(mén)門(mén)口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長(zhǎng)嘛！他慢慢地從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，環(huán)顧著全班同學(xué)，臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了，急急忙忙拿出書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)。校長(zhǎng)仍是慢慢地走著，他很細(xì)致地瞧著我們班的各個(gè)地方，時(shí)而又停下來(lái)，靜靜地凝視一會(huì)兒，時(shí)而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認(rèn)真讀書(shū)，看看我們書(shū)上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣�！�
你瞧，這就是我們的校長(zhǎng)。他十分和藹，讓人感到親切，但有時(shí)又十分有威嚴(yán)，做事也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。校長(zhǎng)，謝謝你為我們付出的一切！
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