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關(guān)于名言的作文500字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于名言的作文500字，希望能夠幫助到大家。
名言的作文 篇1
在我的印象中，最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說(shuō)的“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來(lái)”。是這句話，給了我面對(duì)困難的勇氣。
記得一次期中考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了那猙獰的'分?jǐn)?shù)，淚水頓時(shí)奪眶而出：我失敗了！一向善于寫(xiě)作的我竟在重要關(guān)頭掉了鏈子，內(nèi)容寫(xiě)跑題，整整扣了十八分，十八分啊，感覺(jué)像是被割掉一塊肉似的，隱隱作痛。我不住的埋怨自己，但有用何用？我垂頭喪氣地走回家，迎接我的，是一張張失望與生氣的臉。
我徹底挫敗了！從此，我整天變得無(wú)精打采，上課開(kāi)小差，做題不認(rèn)真，好幾次被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，但卻沒(méi)有改正，仍是我行我素。
偶然的一天，我無(wú)意中看到了“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)”。張海迪，五歲時(shí)便被疾病奪走雙腿，成為一個(gè)只能在輪椅上生活的殘疾人，這是一個(gè)多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但卻學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)，高中的所有課程，她憑著不屈不撓的精神，與病魔作斗爭(zhēng)，把過(guò)了一座座陡峭的山峰！
而我呢？?jī)H僅因?yàn)橐淮螞](méi)有考好，就放棄了全部的希望。與張海迪相比，我是那么渺小。讀完這所名言，我頓時(shí)撥云見(jiàn)日，每個(gè)人有了不屈不撓的精神，世上便沒(méi)有過(guò)不去的高山大海。于是，我振作了起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，終于在期末考試中，有奪回了第一名的寶座。
人生的道路上，難免會(huì)遇到坎坷，但要時(shí)刻記住，“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)”！
名言的作文 篇2
有一句特別好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛(ài)自己喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，�。 吧耢`”把優(yōu)美的'語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧！趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)海”里暢游一番吧！
名言的作文 篇3
我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問(wèn)我最喜歡的一句，我會(huì)想半天在告訴你：“今日事，今今日畢�！睘槭裁词沁@句呢？也許和我的`習(xí)慣有很大關(guān)系吧！記得有一次，學(xué)校放寒假的時(shí)候，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫(xiě)完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了�？匆�(jiàn)有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩�？偸窍耄骸鞍�，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開(kāi)學(xué)了，這時(shí)我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。后來(lái)，我就連夜趕作業(yè)了，要去上學(xué)前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完，這回可慘了�！斑�差幾篇作文和幾篇日記沒(méi)寫(xiě)呢！這可怎么辦？那時(shí)我暗暗地想著如果我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了。后來(lái)媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中，老師聽(tīng)了媽媽的話以后老師對(duì)我講了許多話。不過(guò)老師有一句話時(shí)讓印象最深的是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。
名言的作文 篇4
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
字面意思是指韓愈的這句話意在告訴人們?cè)诤棋脮?shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在追求學(xué)問(wèn)和不斷探索當(dāng)中，那是一片沒(méi)有邊際的海洋，而在這里苦難將是前行的船，能夠載你走向成功。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在現(xiàn)實(shí)中，我們小學(xué)生也是這樣的，在學(xué)習(xí)中勤學(xué)，就是為了以后上個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作，為自己創(chuàng)造個(gè)好環(huán)境，有個(gè)好條件。所以我們要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的`時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱(chēng)得上是勤學(xué)的人。
好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>
樂(lè)讀，那就是要博覽群書(shū)，除了我們上課用的教科書(shū)，還要多讀各類(lèi)適合少年兒童閱讀的書(shū)，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書(shū)，以及各類(lèi)的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
名言的作文 篇5
世界上有數(shù)不勝數(shù)的名言，有的鼓勵(lì)人成長(zhǎng)，有的激勵(lì)人前進(jìn)，有的教我們?cè)趺醋鋈耍�有的……其中，我最喜歡的是：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話的意思是，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。古今中外，有許許多多這樣的例子，數(shù)也數(shù)不完。如我國(guó)古代傳說(shuō)《愚公移山》，講的是一個(gè)叫愚公的人，他每天打水都要翻過(guò)一座大山，十分不容易，所以，他打算把山移走。他每天帶著自己的兒子們用鏟子去鏟山，鄉(xiāng)親們都勸他別妄想了，不可能移走的�？伤宦�(tīng)，硬要繼續(xù)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，連天上的.神仙都被打動(dòng)了，就派了兩個(gè)壯士把山搬走了，這樣愚公以自己的堅(jiān)持讓全家過(guò)上了幸福的日子。
不僅中國(guó)，外國(guó)也有這樣的例子。如大畫(huà)家達(dá)芬奇，他在14歲的時(shí)候去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴他，畫(huà)蛋是基本功，一定要多畫(huà)。于是達(dá)芬奇每天專(zhuān)門(mén)畫(huà)各種不同形狀的蛋。不厭其煩的畫(huà)，不知道畫(huà)了多少雞蛋，練就了扎實(shí)的基本功。所以，他以后的一些《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》都舉世聞名。
我也不例外。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)建模，本來(lái)打算一上午就拼完，可是，我不但沒(méi)有堅(jiān)持下去，還玩起了積木，結(jié)果就被父母笑了一場(chǎng)�？匆�(jiàn)了嗎，這就是不堅(jiān)持下去的后果。
只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，這句話已成為了我的座右銘。并且時(shí)時(shí)刻刻地伴我成長(zhǎng)，告訴我，提醒我，讓我時(shí)時(shí)刻刻明確堅(jiān)持的信念。
名言的作文 篇6
我最喜歡的一句讀書(shū)名言是：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯――高爾基。”因?yàn)樗て鹆宋易x書(shū)的興趣。
每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩兒了，我的腦子里剛有這種念頭，但剎那間，我想起了這句讀書(shū)名言，心中涌上一股強(qiáng)烈的'求知欲，便埋頭讀書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心致志、一絲不茍。
長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我從寥寥無(wú)知變得見(jiàn)多識(shí)廣，在考閱讀理解題的時(shí)候，這些文章大部分都曾是我讀過(guò)的，所以這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，許多次考試我都得了滿分，在年級(jí)中突出，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“尖子生”。
同學(xué)們都十分羨慕地問(wèn)我：“你考試怎么得滿分的呀？是不是有什么訣竅？”接著，全班人接二連三地問(wèn)我，我依然沉默不語(yǔ)。
我走到講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，你們是不是想知道我是怎么考滿分的，又有什么訣竅�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，因?yàn)槲冶３至艘环N良好地心態(tài)，只有這樣才是考高分的保障，如果驕傲或垂頭喪氣，那么，肯定不會(huì)有好成績(jī)�！敝v到這兒時(shí)，同學(xué)們?cè)缫岩活^霧水�！拔业脑E竅在于我常常讀書(shū)，善于積累，這樣日積月累就會(huì)懂得許多知識(shí)，才能考滿分。如果單憑一是空想肯定會(huì)是――徒勞無(wú)功。
這句讀書(shū)名言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我要多讀書(shū)，所以我喜歡這句讀書(shū)名言！
名言的作文 篇7
人人都有自己喜歡的名言，人人都會(huì)用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘，人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己。
我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言出自于我國(guó)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中。這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。
這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數(shù)學(xué)老師在上課的時(shí)候 講一道思考題，因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以后老師問(wèn)我們懂了沒(méi)有，有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意，表示明白�？晌疫�是有幾步不明白，可我看見(jiàn)那么多的'同學(xué)都懂，便想混弄過(guò)去。當(dāng) 時(shí)我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。于是又問(wèn)了老師，老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我講了一遍，這下我弄明了這道題的全過(guò)程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時(shí)間過(guò)去了，這個(gè)單元學(xué)完了 ，也該測(cè)試一下這個(gè)單元學(xué)的怎么了？就在這個(gè)單元測(cè)試的試卷里那道思考題出現(xiàn)了，我毫不猶豫的把那答案寫(xiě)了出來(lái)。很快試卷發(fā)下來(lái)了，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個(gè)成績(jī)。
從這件事以后我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)；它天天伴隨著我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、再成長(zhǎng)；它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn)。
我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。
名言的作文 篇8
在每個(gè)人的心中，都有一句讓自已難忘的名言，我也不例外。其中有一句名言一直回響在我耳邊———那就是貝多芬說(shuō)的"卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一輛四驅(qū)拼裝模型。我迫不及待地把盒子拆開(kāi)，將零件、說(shuō)明書(shū)一骨腦兒地倒了出來(lái)，翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，只見(jiàn)上面密密碼碼全是文字和圖畫(huà)，步驟相當(dāng)繁瑣，可對(duì)于動(dòng)手能力極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，可謂是小菜一碟！于是，我開(kāi)始動(dòng)手。先把馬達(dá)裝入車(chē)套，剛要進(jìn)行下一步，突然發(fā)現(xiàn)馬達(dá)裝反了，想拔出來(lái)重裝，可它就像被卡住了，紋絲不動(dòng)，好像在和我抬杠。我，剛想放棄，突然想起了貝多芬的名言：“卓越的'人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！蔽抑厥靶判� ，施展巧力，找準(zhǔn)一點(diǎn)，輕輕一壓，馬達(dá)就自動(dòng)彈了出來(lái)，我把馬達(dá)重新安了上去，以后的每一步，我都認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，不再隨心所欲，我小心翼翼按照?qǐng)D紙按部就班地拼裝，可麻煩依然接踵而至，但我不再輕言放棄，車(chē)蓋裝不上去，我細(xì)細(xì)地觀察，終于，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一根螺絲沒(méi)有固定到位。下定決心，排除萬(wàn)難！終于，大功告成！
看著親手拼裝好的四驅(qū)車(chē)在地上風(fēng)馳電掣般奔馳，我感嘆道：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。這句名言真是我戰(zhàn)勝困難的力量源泉�。 �
名言的作文 篇9
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。”這是我最喜歡的一句名言，它的意思大概是：只有堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)定的人，才能取得成功。
我的好朋友郁童已經(jīng)給我留好了座位，并且笑嘻嘻的向我打招呼，“今天畫(huà)什么��？”我問(wèn)道，郁童從她包里拿出一張照片說(shuō)道：“給，這是老師親自為你挑選的，好好畫(huà)呦！”她想了想又補(bǔ)了一句：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。”
我表面看似鎮(zhèn)定，其實(shí)內(nèi)心慌的不行。這張照片上有：蘋(píng)果、西紅柿、提子……要寫(xiě)生肯定不是一件容易的事，我長(zhǎng)嘆一口氣，但只能認(rèn)命，誰(shuí)讓這是老師的吩咐呢！我拿出鉛筆和橡皮，開(kāi)始勾勒它的大致形狀。
事情并沒(méi)有我想象的那么輕松，因?yàn)樵诠蠢招螤畹?過(guò)程中，不是壇畫(huà)扁了，就是果畫(huà)大了，畫(huà)了十分鐘又十分鐘，我終于心生煩躁把手中的鉛筆一摔說(shuō)了一句：“不畫(huà)了！”然后轉(zhuǎn)身就去樓下接水喝，以此來(lái)澆滅我的怒氣。
幾分鐘后，我重新上樓，一想到還要面對(duì)那副畫(huà)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。話雖如此，但我還是回了座位。郁童見(jiàn)我回來(lái)，趕緊對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)果只要向左移一點(diǎn)就好很多，還有……”我認(rèn)真聽(tīng)著郁童提的意見(jiàn)，一邊對(duì)畫(huà)進(jìn)行修改。幾天后，我經(jīng)過(guò)不懈努力終于畫(huà)完了這幅畫(huà)，郁童對(duì)我的畫(huà)贊不絕口，其實(shí)我覺(jué)得，這時(shí)候，畫(huà)的好壞已經(jīng)沒(méi)那么重要了。
名言的作文 篇10
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這僅僅只是短短的一句名言，卻顯得那么樸實(shí)，經(jīng)典，而富有哲理。
我異常的喜愛(ài)這句名言，并且把他當(dāng)做自己的座右銘。因?yàn)槲覉?jiān)信，不經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就看不見(jiàn)那世間最絢麗的彩虹。
這句話的意思是：寶劍只有經(jīng)過(guò)磨練才能出現(xiàn)銳利的劍芒；梅花之所以有別具一格的清香，是因?yàn)樗冗^(guò)了凜冽的寒冬之季。比喻只有努力的訓(xùn)練，修行，克服困難，才能擁有自己想要的東西。
不止是這句話中的寶劍、梅花，人也是一樣。在經(jīng)受了千種磨練，萬(wàn)種打擊之后，人必定會(huì)練出毅這個(gè)高尚的精神。在漫漫的人生道路上，經(jīng)受磨難，是必然的，是重要的，是偉大而堅(jiān)定的。只有你經(jīng)受得起磨難的考驗(yàn)，才會(huì)得到你想要的東西。我在第一次讀懂這句話的.時(shí)候，已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
那時(shí)候，每天上課，下課，又上課，又下課，周而復(fù)始搞得我自己都不知道什么時(shí)間上什么課了，只能茫茫然地跟著時(shí)間不停地旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)目標(biāo)。
周末，本應(yīng)在家里舒舒服服地待著，卻讓我們掐著點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的去上補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)，我不知道自己上輔導(dǎo)班有什么意義。特別是語(yǔ)文，爸媽給我報(bào)得關(guān)于語(yǔ)文的輔導(dǎo)班已經(jīng)到達(dá)了巔峰。
我不理解，直到看到了這句話從此，我不再整日神游，開(kāi)始每天魔鬼地學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我在期末考試的語(yǔ)文中奪得了全年級(jí)第一的桂冠。
這句話緊緊十四個(gè)字，卻包含了所有人成功的秘訣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
名言的作文 篇11
高爾基是一位偉大的作家，詩(shī)人，評(píng)論家，政論家，學(xué)者。許多字在他的筆下栩栩如生，說(shuō)話句句是金，從不說(shuō)廢話。
我喜歡他的一句名言：在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。
高爾基并非出生于富有家庭，他父親在高爾基4歲時(shí)去世。10歲那年，他什么苦活、累活都干過(guò)，可他沒(méi)有放棄讀書(shū)，最后成了一個(gè)有大成就的人。大家看，出生貧寒的`他有一番大成就，我們有什么理由不去努力。
一段小故事，是十分真實(shí)的。我在新聞快報(bào)中看到：一天，一個(gè)工地小伙乘公交車(chē)回家，因?yàn)樗诠さ毓ぷ�，身上有一股臭味，一位老奶奶聞到了這種味道，不停在抱怨，說(shuō)了一句：下一站你下車(chē)！那位小伙很傷心，到了下一站，小伙傷心的想下車(chē)，一位孕婦拉住了這個(gè)小伙，對(duì)老人說(shuō)：你真是的，人家是回家探望母親的，你不喜歡他可以下車(chē)再說(shuō)！老人吃驚的看著她，掄起手來(lái)就要打，因?yàn)椴艖烟?—3個(gè)月衣服穿上看不出來(lái)，婦女把肚子拉鏈打開(kāi)，說(shuō)：你敢打孕婦？老人之后一直不動(dòng)。我看下面的評(píng)論，有人說(shuō)這位老人太沒(méi)禮貌了，這位姑娘做的好，這位姑娘真棒�。∥倚南耄簩�(duì)！這位孕婦做的真好啊，真棒！
這件事我很有感觸，人家小伙雖然是在工地工作的，但他很有孝心，如果子女對(duì)老奶奶那樣，他心里肯定也不舒服。
名言的作文 篇12
浪費(fèi)時(shí)間的不是青春，而是努力學(xué)習(xí)的青春。停下來(lái)等待的不是青春，是意氣風(fēng)發(fā)向前走的青春；退縮逃避不是青春，勇氣才是青春。在燦爛的花季里，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，有多彩的故事，有酷炫的舞蹈，有故事。我來(lái)告訴你。
六年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我記憶深刻。你想知道嗎？仔細(xì)聽(tīng)。
那年冬天，我躺在床上，抱著枕頭，蓋著厚厚的被子，突然一個(gè)聲音把我吵醒。我穿上新的半袖棉鞋，出去看看。我的天，是我小時(shí)候的玩伴陶。
他說(shuō)他是來(lái)探親的，順便來(lái)陪我玩。他以前比我高5cm左右，現(xiàn)在我比他高。
他讓我去他家看看，我答應(yīng)了。到了家里，父親坐在輪椅上，行動(dòng)不便，但也能起來(lái)走路，可以做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。他把爸爸照顧的.很好，帶我出去找?guī)讉�(gè)好朋友一起玩真人cs。別問(wèn)我槍哪來(lái)的，因?yàn)樗议_(kāi)了食堂。我買(mǎi)了一把75元左右的槍?zhuān)业膲簹q錢(qián)花得光彩奪目。聰明的朋友應(yīng)該都知道原因。
激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)開(kāi)始了。首先，黑白是分開(kāi)的。很巧，我和陶在一個(gè)組，萊文和在一個(gè)組。
我們兩個(gè)隊(duì)找到了安全距離，做好了準(zhǔn)備。不要認(rèn)為我們會(huì)傷害眼睛。嘿，我們有防彈眼鏡。我們還從萊文家拿了兩個(gè)對(duì)講機(jī)，每個(gè)小組一個(gè)。廢話少說(shuō)，走吧。
我們先開(kāi)始拍攝，但是因?yàn)轱L(fēng)向原因錯(cuò)過(guò)了第一次。我沖到山頂，陶過(guò)來(lái)掩護(hù)我。我跑到對(duì)面，亂射，打倒一個(gè)。只要我喊疼，我就被淘汰。死了也不會(huì)喊疼。我穿著羽絨服，戴著手套，全副武裝。我后面還有一個(gè)人要掩護(hù)。我仿佛看到勝利女神擁抱我，最后我們贏了。
沒(méi)有血緣，沒(méi)有兄弟，沒(méi)有青春。青春的故事已經(jīng)告訴你了。你能告訴我嗎？
名言的作文 篇13
在每個(gè)人的腦海里，都有很多印象深刻的東西，就像一些五顏六色的貝殼，大的小的。印象最深的是顏色最大，顏色最亮的貝殼。
那個(gè)炎熱的夏日，熱得幾乎可以煮出一個(gè)雞蛋，連云彩都散發(fā)出耀眼的陽(yáng)光。天氣太熱了，我的心情隨著天氣而變化。我心里想：“這么熱，用水洗地板，涼快一點(diǎn)，心情會(huì)開(kāi)朗一點(diǎn)。”我想完了，就拿著一桶水開(kāi)始了我的“打掃時(shí)間”。
就在我心情好的時(shí)候，突然砰地一聲。爸爸最喜歡的玻璃茶壺剛剛掉在地上。我摔得粉碎，打碎茶壺的聲音像晴天霹靂一樣刺痛了我的心。“更糟糕的是，我打碎了我父親最喜歡的茶壺。我該怎么辦？如果我爸看到了，肯定會(huì)說(shuō)我，罵我，甚至……”我不敢想。正當(dāng)我著急的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了。爸爸進(jìn)來(lái)了。他第一眼就看到了躺在地上的茶壺。瞬間我眉毛一揚(yáng)，大叫：“誰(shuí)把我茶壺打碎了？”當(dāng)時(shí)真的很想告訴我爸，但是不敢。為了不讓父親懷疑我，我支支吾吾的'說(shuō)：“是鄰居樓下的一個(gè)朋友來(lái)家里，不小心把它打掉了。”他一聽(tīng)，原來(lái)是個(gè)無(wú)知的孩子。不容易追求。但是，從我的眼神里可以看出，爸爸很不開(kāi)心，所以我到處躲著他。當(dāng)然，之前打掃房子的興趣被拋到了九霄云外。
晚上父親就不追究這件事了，但是我的心情也好不到哪里去。今晚看著月亮，我感到很難過(guò)�；静幌褚郧澳菢訐u頭笑我，好像在指責(zé)我為什么不認(rèn)錯(cuò)。心里很慚愧。最后，我鼓起勇氣，低聲向父親認(rèn)錯(cuò)。我想爸爸會(huì)怪我的。父親聽(tīng)到我認(rèn)錯(cuò)，不僅沒(méi)有罵我，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“你可以大膽認(rèn)錯(cuò)，但你買(mǎi)不到一百萬(wàn)個(gè)茶壺�！�
我一看到茶壺就想起來(lái)了，還會(huì)想起。
名言的作文 篇14
等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。
立冬的季節(jié)，是失去溫暖的時(shí)候。 校園里的楓葉紛紛而落，我急沖沖地逃出教室，極想證明我還活著，沒(méi)有被寒冷侵蝕。
我一人佇立在操場(chǎng)邊，看著依稀是同學(xué)的背影，只是很快就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。想得到的時(shí)光里遇見(jiàn)想不到的人，在想得到的記憶忘不了想不到的人。于是，就是這樣我開(kāi)始癡守歲月。記憶，被風(fēng)骨典藏，被歲月割破。想念一個(gè)人，不是瘋瘋癲癲地大喊，不是停停走走的期許，不是患得患失的迷惘，而是無(wú)聲無(wú)息的等待。至少，很多時(shí)候我是被誤解的。
每日，依舊是食堂，宿舍，教學(xué)樓。更多的時(shí)候是出神，我總覺(jué)得那是對(duì)心情的釋放。踏著白雪，我一路飛奔而來(lái)，錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景，當(dāng)迎面而來(lái)的風(fēng)把面頰，耳朵吹疼時(shí)，我才知道跑得有多快，身邊有多冷。
多想在雪里遇一個(gè)人白首。
記不清的周幾，我遇不到一個(gè)相識(shí)的人，孤零零地走在校園里。這里到處都夾雜著冬日的`氣息，對(duì)面是一對(duì)情侶，將寒冬很快變成的背景。兩人相依偎著，嘴里還不時(shí)地吐著氣息，我匆匆而過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)男子說(shuō)：“我會(huì)一輩子對(duì)你好�！甭�(tīng)罷，算吧。也許，他們會(huì)是成功的一對(duì)，看不起他人的愛(ài)情，自會(huì)堅(jiān)守不了自己的愛(ài)。我常想，那日我是那位女子，會(huì)不會(huì)回他一句：“承諾不過(guò)是白日空話一句�！币琅f會(huì)在深冬里感覺(jué)一陣?yán)滹L(fēng)穿過(guò)身體，那種刺骨。依舊會(huì)在放學(xué)回家的路上一人獨(dú)自面對(duì)形形色色的情侶。依舊會(huì)在沉默時(shí)抱著破舊的手機(jī)。
當(dāng)我把所有的虛偽撕碎，放棄目光短淺，還有卑微的多愁善感，是不是大學(xué)，如我所愿。
我還在回憶。淺淺來(lái)，淺淺等，淺淺想。
遠(yuǎn)方的，記憶。待到相逢時(shí)，是否還珍惜。
致，是否存在的青春
名言的作文 篇15
或許在很久以前的時(shí)候，我們就知道學(xué)習(xí)始終都是一個(gè)永恒的話題。我們可以休息一段時(shí)間，但是學(xué)習(xí)卻并不能停止，可能這是只是一個(gè)間歇性的活動(dòng)，但是對(duì)于我們而言卻是貫穿一生的直擊靈魂的。
以前的時(shí)候我總是想著能夠?qū)W很多的東西，即便是不能有什么大的作用也能夠保存下來(lái)，讓我想看的時(shí)候回頭去看一看，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并沒(méi)有那么多的空間可以去保存這些東西，百度原因也用過(guò)啦，電腦上的備份也都用過(guò)了。也許是因?yàn)闁|西實(shí)在是太多，很多都要發(fā)都無(wú)法存放。
最近這段時(shí)間我們也要開(kāi)始上自己的網(wǎng)課了，手機(jī)一批批下載了一大堆，在手機(jī)里面有時(shí)候就進(jìn)去看一看，可是大多數(shù)時(shí)候網(wǎng)都是很卡的`，因?yàn)橥瑫r(shí)登入進(jìn)去的人特別的多，所以線路就會(huì)感覺(jué)很擁擠�；蛟S在無(wú)聊的時(shí)候，我們總是喜歡給自己找一點(diǎn)事情做，隨便扔那些事情不一定是我們所喜歡的，即便是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們并沒(méi)有收獲什么。最好像以前的時(shí)候我們也想去看書(shū)，可是看書(shū)的過(guò)程當(dāng)中也可能是為了娛樂(lè)，并不一定是學(xué)習(xí)什么新的東西。
前段時(shí)間我看了很多電視劇和電影，比如說(shuō)三生三世枕上書(shū)，其實(shí)前半部分特別的啰嗦，后面還可以，有時(shí)候劇情特別拖沓，就讓我感覺(jué)很是煩躁，所以很多時(shí)候我喜歡看古代的那些電視劇，非常的簡(jiǎn)潔，是不是也明了，有時(shí)候能夠說(shuō)清楚的事情，簡(jiǎn)單幾個(gè)鏡頭就帶過(guò)去了，這就很好啊。
也許在很多時(shí)候我們都不知道那些過(guò)程到底有著什么樣的作用，最好讓很多時(shí)候我們都不會(huì)覺(jué)得有什么意義才能夠被別人只想那些年一直都嘗試的過(guò)程，也是給你帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)，也許那些其實(shí)并沒(méi)有太大的含義，但是卻能夠讓你心花怒放，那些悲歡和離合都在你心目中變得印象深刻。
名言的作文 篇16
我印象最深刻的，當(dāng)然是那個(gè)我認(rèn)識(shí)了11年的男閨蜜啦。我們?cè)谟變簣@時(shí)就認(rèn)識(shí)，可關(guān)系也就一般般，擔(dān)當(dāng)在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系似乎一下子挺好了，也許是因?yàn)槲覀兊膵寢尰ハ啾容^熟系吧。
我的'男閨蜜膚色較黑，但也不算一個(gè)“非洲人。他幼兒園時(shí)比較邋遢，吃飯時(shí)總是把飯搞得一塌糊涂，現(xiàn)在，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，變得不那么邋了。他可不愧是我11年的好友，特別懂我，記得有一次星期天，我們一起上完課，順便一起吃了個(gè)飯，我還沒(méi)看見(jiàn)菜單時(shí)就已經(jīng)點(diǎn)完了，正當(dāng)我想氣沖沖的詢(xún)問(wèn)時(shí)，他卻搶先一步說(shuō)：“早幫你點(diǎn)好啦，別忘了我們可認(rèn)識(shí)了11年呢，都不需要你說(shuō)，我都知道�！边@時(shí)，我就納了個(gè)悶，我都不知道自己最喜歡什么，他怎么知道呢
當(dāng)菜上來(lái)時(shí)，啊，全是我愛(ài)吃的，不愧是我的好閨蜜！1光懂還不算，我們還特別有默契，審美也差不多，我媽問(wèn)我們什么顏色的包好看時(shí)，我們不約而同的說(shuō)了，黑色。說(shuō)完，我們相視一笑。
我們的媽媽關(guān)系也特別好，連上課她們都讓我們一起上，她們的理由是這樣的：在一起上課，方便點(diǎn)，我們方便嘮嗑，正好一起接送。這個(gè)理由不得不讓我哭笑不得，竟不是為了我們的學(xué)習(xí)，只是為了方便碰頭。
他有時(shí)還會(huì)來(lái)拯救你，有次，我被我爸爸批評(píng)了，作業(yè)做到太晚了，對(duì)我大發(fā)雷霆，我還態(tài)度不太好，所以火氣就更大了，好幾天沒(méi)理我，我媽媽跟他說(shuō)我和火鍋只能選一個(gè)，因?yàn)樗貏e愛(ài)吃火鍋，他想都沒(méi)想就幫了我，否則，我的后果將不堪設(shè)想。他還來(lái)安慰我，那時(shí)，我覺(jué)得他特別偉大，特別有男子漢氣概！
名言的作文 篇17
他的臉布滿了皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，上面有兩條毛毛蟲(chóng)——眉毛。最有特色的是，他個(gè)子很高，卻特別瘦，瘦得可以清晰的看到骨頭，還有著黝黑的膚色，他就是我的爺爺。
爺爺非常勤勞。我每次回家，爺爺不是在田里拔草，就是在菜園子里澆水施肥。記得那次，星期五放學(xué)后，我跟隨父母回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，又見(jiàn)到他在田里干活，直到吃晚飯時(shí)爺爺才拖著疲憊的身子回來(lái)，在飯桌上，我看到爺爺?shù)挠沂诸濐澪∥〉�，有時(shí)還用左手扶著。有好幾次飯粒都掉在到了桌子上。飯后，我?guī)е苫髥?wèn)了奶奶，奶奶才告訴我們，原來(lái)是上周爺爺在劈柴時(shí)用力過(guò)猛，疲勞所致。為了不讓我們擔(dān)心，爺爺不準(zhǔn)奶奶打電話給我們。當(dāng)即爸爸就帶爺爺去醫(yī)院進(jìn)行檢查，果然他的手是拉傷了。醫(yī)生叮囑爺爺要休養(yǎng)，可他剛進(jìn)門(mén)還是一如既往的干活，爸爸媽媽多次勸說(shuō)，勤勞的爺爺還是趁我們不在家又下地干活了。
爺爺不僅勤勞，還十分節(jié)儉。每次媽媽和姑媽給他買(mǎi)衣服，都要被爺爺叨嘮：你們的`錢(qián)來(lái)之不易，孩子也一天天長(zhǎng)大了，花錢(qián)的地方很多，我有的是衣服，你們不要再浪費(fèi)錢(qián)了……除了重要場(chǎng)合，爺爺都舍不得穿新衣服。聽(tīng)奶奶時(shí)常說(shuō)道，爺爺在家中是最大的，曾祖父去世時(shí)，叔爺爺還只有幾歲，另外還有兩個(gè)姑奶奶，家里本來(lái)窮，那時(shí)更是雪上加霜，所以爺爺早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
爺爺對(duì)我還特別慈愛(ài)。每次回家，爺爺總會(huì)把最好的留給我，從沒(méi)罵過(guò)我，更沒(méi)打過(guò)我。哪怕我再淘氣，他也只是皺皺眉頭，無(wú)可奈何地笑笑。我認(rèn)為他是世上最好的爺爺了。
是��！有些人和我們擦肩而過(guò)，沒(méi)有交織；有些人一面之緣，卻讓我們記憶深刻；而爺爺既是我的親人，又將會(huì)是影響我一生的人，是一個(gè)讓我記憶深刻的人。
名言的作文 篇18
古人曰：三人行必有我?guī)�。在漫長(zhǎng)的人生中，朋友是不可缺少的部分。朋友是天邊繡著花邊的云朵，既壯觀又美麗。幸運(yùn)的是，我也有這樣的朋友點(diǎn)綴著我的生活。
她的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃爍的金星，彎彎的眉毛如同月牙兒垂在金星之上，嘴巴小巧又紅潤(rùn)，一張一合像一顆小櫻桃。她的名字叫胡佳寧，是我們班上公認(rèn)的“舞蹈天使”，我很榮幸能與她成為好朋友。
那天，老師交給了胡佳寧一項(xiàng)任務(wù)，就是教會(huì)舞蹈隊(duì)的同學(xué)跳扇子舞。臨放學(xué)，我陪她一起在舞蹈房里練舞蹈，看著她跳的'已經(jīng)很完美了，便問(wèn)“胡佳寧！你跳的已經(jīng)很棒啦！咱們回家吧？”“不行！我覺(jué)得有些動(dòng)作還做得不夠好，你先走就好了！我再練會(huì)兒�！焙褜帥_我揮揮手。朋友是在任何時(shí)候都不離不棄的！我還是又坐了下來(lái)，看著她一遍遍地跳著�！芭椤�！一聲，胡佳寧重重地摔在了地上，我趕緊跑了過(guò)去，撫摸著她摔青的腿，心疼地問(wèn)：“沒(méi)事吧？都叫你別練！時(shí)間不早了，學(xué)校老師都下班了，快點(diǎn)兒回家吧！”我盯著墻上“嘀嗒嘀嗒”的鐘表，把胡佳寧拉了起來(lái)，又怕她不肯走，又說(shuō)：“你再受傷明天就教不了其它同學(xué)了�！甭�(tīng)到這句話，她停了下來(lái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我就是為了能教會(huì)教好每一個(gè)同學(xué)才這么苦練，我不能在動(dòng)作上給別人錯(cuò)誤的示范！”說(shuō)著她又繼續(xù)踢腿、旋轉(zhuǎn)。
我想：舞蹈固然有無(wú)限魅力吸引她，但認(rèn)真、責(zé)任更是驅(qū)使她這樣做的原因。“加油，胡佳寧！”我在心里暗暗為她加油。
.所以，擁有這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的朋友是一份幸福，要在心中默默地珍惜，精心地守護(hù)，不要讓它逝去。我為你驕傲，佳寧！
名言的作文 篇19
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)認(rèn)識(shí)許多人，但總有一些人讓我們印象深刻。我就認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的人，雖然我們不是十分熟悉，但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。
鄭曉天今年大約十二歲，在城北小學(xué)上六年級(jí)，他個(gè)子不高，比較胖，有一個(gè)小將軍肚，肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛，眼睛雖小但炯炯有神，看他這體型，我估計(jì)他一天能吃五碗飯。
鄭曉天樂(lè)于助人。有一次，我、哥哥和鄭曉天一起去超市買(mǎi)零食，我看見(jiàn)一位老婆婆不小心把東西掉在地上了，這時(shí)一個(gè)熟悉的背影跑過(guò)去幫老婆婆撿東西，咦！這不是鄭曉天嗎？動(dòng)作可真快！撿完?yáng)|西他高興地跑過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“你幫人撿東西不累��？還滿臉高興的樣子�！彼d奮地說(shuō)：“我覺(jué)得幫助別人是一件快樂(lè)的事情，所以我很高興呀！”我明白了，我要向鄭曉天學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
鄭曉天還非常調(diào)皮，是個(gè)小搗蛋鬼。有一次，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆�，他找我們藏。我費(fèi)了九牛二虎之力找到了一個(gè)非常隱蔽的'藏身之處——臭水溝的草叢后面，他從我旁邊經(jīng)過(guò)幾次都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我心想：哈哈！我真是聰明絕頂，找到這么個(gè)好地方。因?yàn)樗疁险娴暮艹�，還有許多蚊蟲(chóng)，我聞著臭氣，被蚊子咬了許多次，實(shí)在受不了了，我自己走了出來(lái)�？匆�(jiàn)他坐著一塊大石頭上面，翹著二郎腿，悠然自得地休息呢！他看見(jiàn)我就哈哈大笑說(shuō)：“其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你了，故意不叫你，就是讓你在臭水溝邊多受點(diǎn)苦�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“可恨的家伙，你真是太壞了。”哎，這個(gè)大壞蛋讓我受了好多苦啊！盡管如此，我們漸漸成為了好朋友。只要有時(shí)間，我們經(jīng)常在一起玩耍。
鄭曉天，就是令我印象深刻的人，一個(gè)樂(lè)于助人又頑皮的好朋友。
名言的作文 篇20
“哈哈哈，哈哈哈……”雖然班里一片喧嘩聲，卻依舊掩蓋不住他爽朗的笑聲。他在笑什么呢？別人未必知道，他就是這樣子，任性灑脫，放浪形骸，從來(lái)不過(guò)于約束自己。
他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，小麥色的面龐上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，像一把鐮刀，又像一輪彎月。眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛像兩顆晶瑩剃透的葡萄。高聳的'鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這就是他輪廓分明的五官——?jiǎng)γ夹悄�，豐神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壯有力，腰身壯實(shí)，長(zhǎng)腿筆直得像一根竹子。而且性格活潑，每天笑呵呵的，也愛(ài)逗人笑。
一次課間，我們迅速地跑到寬闊的操場(chǎng)玩起了游戲。這個(gè)游戲名叫“耍猴”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)猴子，其他人傳球，傳的時(shí)候，不要被猴碰球，碰到的話，傳的那個(gè)人當(dāng)猴。
第一輪開(kāi)始了，我們石頭剪子布，分出了誰(shuí)是猴，本以為我當(dāng)猴，誰(shuí)知他當(dāng)了猴子，于是一個(gè)同學(xué)將球飛速傳給了另一個(gè)同學(xué)，他沒(méi)有機(jī)會(huì)拿到球，球一直傳，傳到我這里時(shí)，說(shuō)這時(shí)遲那時(shí)快，我用力一跳，他飛快地沖了上來(lái)，他飛身一蹦，一撲，一搶?zhuān)蚰玫搅�，他高興極了，臉上露出歡快的神情，我低下頭，撅著嘴嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“球又被你拿到了，你這個(gè)人真狡猾�！彼埔�(jiàn)我喪氣的樣子，向我做了一個(gè)奇丑的鬼臉，我看著，忍不住被逗得大笑起來(lái)，剛剛那點(diǎn)小小的不悅竟也被拋諸腦后了。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們還是沉浸在歡笑中。
你知道令我記憶深刻，幽默活潑的這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我們班個(gè)兒高高的彭程呀！
名言的作文 篇21
在河邊，母親流著淚對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，當(dāng)你走上這條學(xué)習(xí)的道路時(shí)，一定要渴望學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)老師的話……”不懂事的兒子連連點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)：“嗯，我知道了，媽媽?zhuān)慊厝グ桑 边@個(gè)時(shí)候媽媽心里在哭，兒子卻不知道。他渴望看到外面的世界！母親和兒子揮手告別，兒子登上一艘船，母親看著兒子，消失了回來(lái)，兩行淚水從她的眼中涌出.
從此，河邊的蘆葦依舊在風(fēng)中搖曳，只是和兒子玩耍的身影不見(jiàn)了；河水依舊平如鏡，只是少了兒子的歡聲笑語(yǔ)；媽媽還是每天去河邊打水，只是沒(méi)有兒子的陪伴……媽媽每天都在河邊四處張望，期待兒子的歸來(lái)。
幾年后，風(fēng)景依舊。有一天，我看到我郁悶的.兒子蹲在地上。我媽大吃一驚，說(shuō)：“兒子，你怎么回來(lái)了？”老師怎么樣？你學(xué)到了什么？”兒子說(shuō)，“媽媽?zhuān)挥每蜌�。老師說(shuō)的我聽(tīng)不懂，就回來(lái)了�！蹦赣H什么也沒(méi)說(shuō)，但她感到自己的心在流血.
晚上，母親拿出一張紙和一支筆，讓兒子過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，我一會(huì)兒就關(guān)燈。你寫(xiě)，別停，我來(lái)做煎餅�！蔽覂鹤硬坏貌贿@么做。我媽熄了油燈，默默忙著。我兒子大汗淋漓。母親烤好蛋糕后，點(diǎn)燃了燈。兒子看了看自己寫(xiě)的亂七八糟的字，又看了看媽媽照常烤的蛋糕。他羞愧地低下了頭。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)业暮⒆永斫饽愕囊鈭D�，F(xiàn)在我要收拾行李了�！蹦赣H憔悴的臉上露出了幸福的微笑。
再次說(shuō)再見(jiàn)，媽媽又對(duì)兒子說(shuō)了一遍。他的兒子用力點(diǎn)頭，用手擦了擦眼淚，又一次登上了船。船又一次離開(kāi)了母親，母親看著兒子離開(kāi)了河。
從此我媽還在等。過(guò)了一會(huì)兒，村里傳來(lái)一個(gè)消息。我媽聽(tīng)說(shuō)了，激動(dòng)的流下了眼淚。兒子成了人才，但母親沒(méi)有白花錢(qián)，兒子也沒(méi)有讓她失望。
河邊的蘆葦在跳舞，河水還在流淌，仿佛在歡快地歌唱……
名言的作文 篇22
去年春節(jié)，我和奶奶、三姐、二姐、大姐、二姑、二姑夫、三姑、三姑夫、叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽我們?nèi)乙黄鹑チ宋靼�。我們開(kāi)了三輛車(chē)，在路上，我看到樹(shù)伯伯圍上了圍巾，一排一排的向后移；大山仿佛就在我們面前堵住我們?nèi)ヂ�；到了山腳下我們穿過(guò)山洞來(lái)到了另一邊；我和三姐在車(chē)上一路玩游戲，看風(fēng)景，走到每一處我們都要猜地名及當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。如：榆林的豆腐、洛川的蘋(píng)果、安塞的腰鼓等，我們玩的好高興啊。
不知不覺(jué)來(lái)到了西安，我看到家家戶戶掛上了紅燈籠，我們繞了一大圈才找到了一家“如家”賓館，我們住了下來(lái)已經(jīng)很晚了，我們各自回到自己的房間休息去了。
第二天，我起的很早，把姐姐們都叫了起來(lái)，我們洗漱完后來(lái)到了大唐芙蓉園，門(mén)口人山人海燈光明媚，我們買(mǎi)上門(mén)票進(jìn)到園里，眼前看到的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。我連忙拿出照相機(jī)拍了下來(lái)。我們又接著走，看到了一種動(dòng)物，它有兩個(gè)名字，一個(gè)叫荷蘭豬，一個(gè)叫荷蘭鼠，我也有些弄不清楚它是鼠還是豬。我讓媽媽幫我買(mǎi)了一只，它身上一塊黑色，一塊棕色，所以我給它起了一個(gè)名字叫“小花”我又覺(jué)的`不太好聽(tīng)，因?yàn)樗莻�(gè)男的，看上去象一個(gè)大雨點(diǎn)，所以我給它起名字叫“雨點(diǎn)”。
我們接著走，我們看到有賣(mài)糖人的、有賣(mài)腰鼓的、有賣(mài)木偶人的、還有扭秧歌的，有唱戲的，好熱鬧�。√炻暮诹讼聛�(lái)，我們看到好多好多燈，有十二生肖燈、鯉魚(yú)跳龍門(mén)燈、三個(gè)和尚挑水燈、還有各種各樣說(shuō)不出的燈。好熱鬧��！
就這樣我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)愉快及難忘的春節(jié)。
名言的作文 篇23
他，矮矮的身材，中等的體格，戴一副近視鏡，大大的眼睛里總能透出一種嚴(yán)厲而慈樣的目光。
他講起課來(lái)，總是那樣的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶;總是那樣的風(fēng)趣幽默，每一章節(jié)都仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)新的世界;總是那樣的富有哲理，每一章節(jié)都仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)知識(shí)的王國(guó)，帶我領(lǐng)略它那深刻的內(nèi)涵……
課堂上，他看起來(lái)是一位紳士的導(dǎo)師，對(duì)我們大家嚴(yán)格要求。如果他發(fā)現(xiàn)上課有人說(shuō)話，他就會(huì)用他那雙嚴(yán)厲而又慈樣的眼睛盯著那位同學(xué)，仿佛是在告誡他：不要說(shuō)話了，努力學(xué)習(xí)吧！如果有的同學(xué)上課不聽(tīng)講，他就會(huì)把那些古今中外名人的學(xué)習(xí)過(guò)程和成功事跡搬出來(lái)給我們講解，使我們個(gè)個(gè)都受益匪淺。課下，他又像是一位和藹可親的爺爺，和同學(xué)們一起聊天，談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)生活中的一些事，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。在他的眼里，我們總是像那么一群不太懂事，但又十分可愛(ài)的`孩子。
他的寫(xiě)作水平還非常了不起，還是信息科的科長(zhǎng)，他的文筆很精練﹑優(yōu)美，富有哲理。讓人讀起來(lái)覺(jué)得蘊(yùn)意深刻。他的文章還獲得過(guò)不少獎(jiǎng)呢！
而在我們看來(lái)，他就像是我們的爺爺，我們就是他的孫子孫女。不管是在學(xué)習(xí)還是生活中他都對(duì)我們很關(guān)心。生活上，他又像是父母一樣關(guān)心我們﹑照顧我們，不讓我們受到傷害。
老師，您的職業(yè)平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個(gè)完美的形象。是您教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，面對(duì)生活。
相信你已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？他就是我的語(yǔ)文老師——晁老師，一個(gè)嚴(yán)厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。您任勞任怨，不圖回報(bào)。您就是祖國(guó)的棟梁，是您，撐起了我們這一代的脊梁。您是值得我們贊美的人！
名言的作文 篇24
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂(lè)老師——張老師。
有一天，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶音樂(lè)書(shū)。來(lái)到音樂(lè)教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂(lè)書(shū)，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會(huì)怎么樣，是罰站還是罰寫(xiě)，一個(gè)小女孩罰站多難看��！但愿老師罰寫(xiě)，求求老師罰寫(xiě)，寫(xiě)10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開(kāi)始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡(jiǎn)譜書(shū)輕輕放在我面前。我雙手捧書(shū)，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒(méi)有一次忘記帶音樂(lè)書(shū)。
冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來(lái)的.飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時(shí)我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時(shí)，一雙充滿溫暖，充滿愛(ài)撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問(wèn)我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個(gè)包子遞給我，我忙說(shuō)：“謝謝，張老師我不要�！睆埨蠋熡H切地說(shuō)：“你不要，中午吃什么？”我說(shuō)：“我……我爸爸說(shuō)中午來(lái)看我，我讓爸爸去買(mǎi)�！睆埨蠋煱盐宜突亟淌也⒁辉俣谖遥骸叭绻惆职譀](méi)來(lái)，你一定來(lái)找我，不能餓著肚子上課�！蔽铱粗菑埵煜ざ认榈拿婵祝瑴I珠在眼眶里滾動(dòng)……
四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說(shuō)張老師病了，有的說(shuō)張老師退休了。我沒(méi)有勇氣問(wèn)別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
名言的作文 篇25
生命，就像一根蠟燭，你可以燃燒它，也可以熄滅它，你可以用生命去做一些有意義的事情，使自己的人生變得光彩力。你也可以讓生命白白流失，使自己的人生變得毫無(wú)意義。
在我們生活當(dāng)中，就有許多熱愛(ài)生命的人，就拿杏林子來(lái)說(shuō)吧！杏林子她12歲患了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身的關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，不能跳。在她16歲時(shí)，杏林子悟出一個(gè)道理：難道我活下來(lái)就是讓自己痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。
從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動(dòng)，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字，二十本的勵(lì)志作品。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費(fèi)。
在杏林子寫(xiě)作的'過(guò)程中，她在腿上架一個(gè)木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。杏林子正是憑著樂(lè)觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，才創(chuàng)造了奇跡。看，文中的杏林子是一個(gè)殘疾人，但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕员┳詶�，反而更加努力的�?xiě)作。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。是啊，我們要向文中的杏林子學(xué)習(xí)。不要為自己有缺點(diǎn)而感到自卑，要相信生活，用微笑去對(duì)待它。讀了杏林子的故事，我深深地被感動(dòng)了，心里久久不能平靜。是啊，我們的生命雖然短暫，但是，我們卻可以用有限的生命去做一些有意義的事情，使自己變得光彩有力。
在一生中，我們必定會(huì)遇到困難與挫折，但是，在困難與挫折中，我們不能屈服，要勇往直前。只要不在困難與挫折中倒下，就一定會(huì)成功。
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