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關于昆蟲作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的昆蟲作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲作文500字 篇1
也許用不了多久，你就會從戰(zhàn)場上看到這樣一幅奇景：一群小“勇士”，有的從地面潛入敵人的大后方，有的從天上飛進敵人的堡壘中，把各種重要的圖像情報，神不知鬼不覺地傳回指揮部。
這些小“勇士”，究竟是什么神秘物呢?原來，它們是一些由智能金屬制成的機器昆蟲。
這種由美國科學家研究出來的機器昆蟲，盡管體積只有一張信用卡的1/3大小，但是它們的身體形狀，卻會隨著電流的變化而變化。同時，依靠一副強健有力、輕巧靈活的彈性腿，只需1小時，它就能行進到120英尺遠的地方去。這其中，飛行類型的機器昆蟲，能進行相當遠的.空中飛行；而加上彈跳裝置的機器昆蟲，還能像青蛙一樣，輕巧自如地跳過各種障礙物。
在未來的戰(zhàn)爭中，每個戰(zhàn)士都將配備一小包機器昆蟲，如果有誰想要了解前方的情況，他就可以把機器昆蟲放出去，讓它們深入前方，潛伏下來，搜集各種重要情報，并把情報準確、及時地傳送回來。
不過，從現在的情況來看，機器昆蟲的活動范圍與實際需要相比還比較小。今后，經過進一步的技術改進，它們的活動范圍肯定將會大為擴展。不僅如此，它們當中不論是地上爬的，還是天上飛的，都會在電腦指揮員的安排下，實施大規(guī)模的陸、空協同偵察哩。到了那個時候，你會驚喜地看到，領頭的機器昆蟲一馬當先，其他機器昆蟲緊隨其后，密切配合，使整個偵察工作得以圓滿完成。
目前，科學家正嘗試給飛行類型的機器昆蟲裝上小型攝像機或紅外磁視儀。如果這一步得以實現，那么，這種機器昆蟲就會像神探柯南一樣，把那些暗藏起來的兇犯一個不漏地找尋出來。
昆蟲作文500字 篇2
大家好！你們知道昆蟲嗎？你肯定說見過。那么有沒有見過昆蟲王國呢？
在昆蟲王國里有螞蟻國王，有蝴蝶公主，還有蜜蜂太監(jiān)，還有.......總而言之，昆蟲王國里有許許多多有趣的昆蟲。
你們肯定知道螞蟻，它是我們的主角，接著往下說，昆蟲王國里有許許多多的故事。 那是一個晴朗的春天，蝴蝶公主在化妝，小蜜蜂把毛毛蟲丟到公主的身上，公主嚇得尖叫著跳了起來，叫聲都快把小蜜蜂的耳朵震聾了。小蜜蜂看見公主的模樣，心里想，火山爆發(fā)的時候到了！它還沒有逃離公主的房間，就被平底鍋打倒了。
過了一會兒，剛才被公主掛掉的小蜜蜂醒了過來，可是睜開眼一看，這不是公主的房間，而是國王的寶殿。
憤怒的國王在它面前看來看去，小蜜蜂也在很害怕地看著國王。
公主對國王說：“它剛才往我身上扔毛蟲。”國王知道了真相，就下令說：“扣一千元工資，再打三十大棍�！敝�，小蜜蜂就遭殃了。
公主看見它痛苦的樣子，幸災樂禍地說：“活該，現在我要往你身上扔毛蟲了，嘻嘻嘻�！彼f著說著，就往小蜜蜂身上扔了一大堆五彩斑斕的'，還沒有吃過飯的毛毛蟲。小蜜蜂看到這些瘋狂得要來吃它的毛蟲，嚇破了膽死掉了。它的魂，穿著寬大的鑲著花邊的白紗裙，飄向了天堂。
今天的故事就講到這兒了，其實大自然中有許許多多奇妙的昆蟲，就等著你去發(fā)現了，再見！
昆蟲作文500字 篇3
暑假里我閱讀了很多好書，讓我品味甚久的就是法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》。
昆蟲記，當然是一本記錄昆蟲的書。法布爾喜歡昆蟲，他用一生的時間來了解、觀察昆蟲，書中介紹了昆蟲從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲的'本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類，昆蟲也是生物鏈上不可缺少的一環(huán)。法布爾對昆蟲界有著不可磨滅的貢獻，是“昆蟲世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
說起這本書，三年級語文書里就有篇《蜜蜂》節(jié)選此書。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》。《貓》講述主人收養(yǎng)了一只流浪貓，后來生了幾只小貓。一只被送人后又跑回家；主人搬家后，其中一只因想念故地，幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。
螞蟻和蜜蜂最相似。來看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個“強盜”，因為它們既不會撫育兒女，也不會出去尋食，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊出征，搶黑螞蟻的兒女，滿載而歸，作者將幾只紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲的辨認能力。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》是一本非常神奇的書，它似乎有著魔法，而法布爾就是那位魔術師。讓我對這些神奇的魔術百看不厭。
昆蟲作文500字 篇4
在這個酷暑難當的夏天，我參加了一個與眾不同的夏令營。這個夏令營不是讓我們和其他國家的學生一起學英語，也不是教我們種菜，煮飯的，而是教我們怎樣采集昆蟲的。
這個夏令營里的營員有來自實驗東校的，也有和我一個折紙班的。夏令營舉行當天，我們坐車來到了蘇州。到了蘇州，我們參觀了第一個景點。參加夏令營的第二天，讓我印象深刻。
夏令營的'第二天上午，我們去了牛仔俱樂部拍攝昆蟲。下午的捕昆蟲活動讓我玩得很開心。我們坐車來到了捕昆蟲的地方，活動開始了。老師先把所有營員分成八小組，讓后給每人發(fā)了一個網兜，給每個小組發(fā)了一個有拉鏈和小網格的圓柱形籃子（用來裝捕到的昆蟲的），最后老師講了一下捕昆蟲的注意事項，我們就開始捕昆蟲了。一開始我看見了許多蜻蜓在空中飛翔，我試著用老師教我們的方法，一撈，一提，再一轉，但是等我看了一眼我的網兜時，卻發(fā)現里面空空如也。我仔細尋找了原因后發(fā)現是因為我撈偏了一點。有了第一次的經驗，我第二次應該就不會失誤了。過了一會兒，我發(fā)現了一只豆娘（類似蜻蜓的昆蟲），我還是按照老師教的方法，一撈，一提，再一轉。捕到了，捕到了！我高興得跳了起來。隨后，我趕緊把豆娘放進了籃子里。我又走了一段路，發(fā)現了一只黃蜻，這次我先觀察了它一會兒，讓后迅速一撈，一提，再一轉，哈，捕到啦。我立刻把它放進了籃子里，以防它飛走。老師一吹哨，要集合了。我們坐車回到了營地。
這次活動讓我收獲滿滿，讓我知道了怎樣捕昆蟲。