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牛人作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的牛人作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牛人作文500字 篇1
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生對牛的贊美。牛長著長長的角，身體強(qiáng)壯。年輕力壯的�？梢岳绲�，提供給我們牛奶，待它們老了，不能干活，還可以提供肉類、皮質(zhì)等等，這都是人們生活中的必需品。
牛把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類。在過去，如果沒有了牛，就沒人去犁地，就沒人去翻開厚厚的土地；如果沒有了牛，就沒有了牛奶、牛肉等生活用品；如果沒有了牛，就沒有牛皮做的皮包、皮鞋、皮帶……可見，牛的一身都是寶，人的生活也離不開牛。
牛可以說是任勞任怨，而像它一樣的人，也是不計其數(shù)。比如說農(nóng)民、制造者。沒有農(nóng)民，我們就吃不到食物；沒有了制造者，我們的衣食住行，樣樣都是問題。他們帶給我們的便利極多，而自己的`回報卻很少。
還有環(huán)衛(wèi)工人，他們是“城市的美容師”，就果沒有他們，我們的城市將是一團(tuán)糟。環(huán)衛(wèi)工人默默地付出，才換來了城市的美麗。他們或許是下班最晚，上班最早的人。他們就像牛一樣辛苦卻又拿著極少的回報。
農(nóng)民、制造者、環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市之中不可缺少也是最重要的，而回報卻是微不足道，我們應(yīng)該給他們更多的尊重，讓他們能有更高的收入。
我敬重牛，更敬重像牛一樣任勞任怨，默默付出的人。
我也要當(dāng)一個“牛人”，當(dāng)一個在學(xué)習(xí)中不怕辛苦的“牛人”；當(dāng)一個在勞動中任勞任怨的“牛人”；當(dāng)一個在生活中踏踏實(shí)實(shí)的“牛人”。
這樣，才真的“�！�！
牛人作文500字 篇2
世界總是由許多小團(tuán)體構(gòu)成的，而每個團(tuán)體中都有一兩個無人不知無人不曉的人物，大家給他們一個稱呼“牛人”。我們班也有這樣一位“牛人”，她就是劉XX。
她是名副其實(shí)的情感“牛人”。她第一次出現(xiàn)在大家眼前是在剛?cè)雽W(xué)時的班長競選，給我的第一印象是一個青春簡潔的女生，臉上有小小的雀斑，笑起來嘴角有兩個酒窩，喜歡扎著馬尾辮，用發(fā)夾固定住頭上的碎發(fā)，露出額頭。你無法想象她的表現(xiàn)是那么具有感染力，她渲染的情感讓我有一種心靈上的共鳴，不由自主萌發(fā)出一股為班級貢獻(xiàn)的熱情。
文藝上的才能她更是無可厚非。每年元旦匯演都有她忙碌的身影，舞蹈、歌唱、朗誦是她的長項(xiàng)。我們有一次一起參加朗比賽，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我印象深刻。就朗誦的時間來說，她一邊數(shù)秒數(shù)，一邊拿鉛筆標(biāo)注時間，目光專注，屏息凝神，下筆的速度極快。有幾次大家的.節(jié)奏掐不準(zhǔn)，她不厭其煩地一遍遍教我們改進(jìn)，在她的組織下我們很快進(jìn)步。讀到悲愴的內(nèi)容時，她皺著眉頭，緊握拳頭，身體隨著語氣輕微擺動，帶領(lǐng)我們步入佳境。
不可否認(rèn)她也是一位交友“牛人”。開朗的性格，廣泛的才藝，使她擁有許多“志同道合”的好友。而且她進(jìn)退有度，語言得體更是贏得許多老師和同學(xué)的好評。記得有一次我和一位同學(xué)說話時，說了一句傷害雙方的話，在我們尷尬的時候，劉芯如聽到了，過來幫我們解圍，幫我挽回了一段友誼，我很佩服她。她的人格魅力吸引同學(xué)們與她交往。
劉XX，這樣一位極具感染力，才藝出眾，具有非凡魅力的同學(xué)，又怎能不獲得“牛人”的稱號呢？她嚴(yán)謹(jǐn)努力，開朗進(jìn)取，才能贏得大家的稱贊，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
牛人作文500字 篇3
“牛人一號”——地理老師
說起這位老師，在我們班無人不知，無人不曉��！他身高不過才一米六八，卻總是喜歡把手揣進(jìn)褲兜里充當(dāng)“老大”。這不，“說曹操，曹操到”，“老大”來了。一進(jìn)班，就只見他“賊眉鼠眼”地向四周看來看去，頓了頓，這才慢悠悠地說：“地上的‘錢’真多�。 庇谑�，哄的一聲，全班小弟們都彎下腰來，瞅來瞅去地就好像激光似的去搜尋寶藏，有的小弟還扭了扭腰，轉(zhuǎn)個方向，生怕錯過一點(diǎn)金子。
“牛人二號”——語文老師
“今天要學(xué)習(xí)第七課，請翻到……”一聽到這帶有磁性的嗓音，我就立馬認(rèn)出來這是誰了。這是誰��？就是那個喜歡讀書，又與時俱進(jìn)的“書香子弟”——語文老師唄！我們語文老師平時說話很和氣，對待任何事情都極為認(rèn)真，但上課時有時會講到自己的陳年舊事——大學(xué)里的美好時光，比如講到每個知識點(diǎn)時，然后突然聯(lián)想到了大學(xué)里的事，于是就精神那個抖擻啊，給我們講起來了。
“牛人三號”——數(shù)學(xué)老師
一提到數(shù)學(xué)老師，我們就會不由自主地想起老師在上課時經(jīng)常說的：“分家”“一個蘿卜一個坑”等等，這些可都是我們老師想出來的'專利啊！盜者必究！不過說來也怪，別的老師教我們，還弄不出來個所以然，老師卻一教一個準(zhǔn)，那知識，都一股腦地跑到我腦海里了，抹都抹不掉。
我們班的老師是不是各有千秋，不分上下呢？那么你的老師又是什么樣的？請寫好寄給我吧！
牛人作文500字 篇4
有件事，為時已久，但無論何時憶起，仍令人忍俊不禁！……
六年前的.初夏季之夜，新月朦朧，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，星空下彌漫著桐花香。眾街坊正在街上揚(yáng)眉奮髯閑侃，忽有人腹疼難耐。無奈彭宇案影響太深，觀者甚多，眾人卻皆如冷血，無人肯出手援助！后趕來一位小學(xué)生，撥120，直至救護(hù)車來，不愿留下姓名，悄然而去(做好事不留名，此乃真雷鋒也！)。
至醫(yī)院，查知患者乃闌尾炎，匆忙手術(shù)，小心翼翼手術(shù)之后，肚已縫，病人仍疼痛不止；復(fù)查，方知手術(shù)失敗誤將患者胃切除！時不我待，趕緊再戰(zhàn)，手術(shù)再次結(jié)束；醫(yī)生長噓一聲：“總算好了！這下感覺如何？”“大夫，怎么更痛了！哎吆哎吆好疼哦……”醫(yī)生一看患者大汗淋漓，頓感事情不妙，突然記起剪刀忘在了肚子里！！“對不起，真抱歉，再手術(shù)一次吧！”患者無可奈何地?fù)u搖頭，別無選擇，手術(shù)吧！鄰居欲哭無淚，只好任其開腹宰割。
一番折騰過后，手術(shù)再次結(jié)束，鄰居感到還是隱隱作痛，想想可能是傷口緣故，被人推著正欲遠(yuǎn)離這恐怖的手術(shù)室。醫(yī)生開口了；“不知道這一次成功沒有，以防萬一，我們是不是再檢查一次？”征得患者同意，拍一片子，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)鑷子又忘患者肚里了！�。 八坪�，似乎……”醫(yī)生囁嚅著說，“鑷子好像還在你肚子里，可能還要再麻煩你一下�！编従右幌伦幼兊门豢啥簦骸安恍�，你干脆在我肚皮上裝個拉鏈算了！
此事乃我曾經(jīng)的鄰居口頭敘述與我，虛實(shí)真?zhèn)�，未�?jīng)考證，敬請角尖君們繞道，謝謝。
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