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牛人作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的牛人作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牛人作文500字 篇1
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生對(duì)牛的贊美。牛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角，身體強(qiáng)壯。年輕力壯的牛可以犁地，提供給我們牛奶，待它們老了，不能干活，還可以提供肉類、皮質(zhì)等等，這都是人們生活中的必需品。
牛把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類。在過(guò)去，如果沒(méi)有了牛，就沒(méi)人去犁地，就沒(méi)人去翻開(kāi)厚厚的土地；如果沒(méi)有了牛，就沒(méi)有了牛奶、牛肉等生活用品；如果沒(méi)有了牛，就沒(méi)有牛皮做的皮包、皮鞋、皮帶……可見(jiàn)，牛的一身都是寶，人的生活也離不開(kāi)牛。
�？梢哉f(shuō)是任勞任怨，而像它一樣的人，也是不計(jì)其數(shù)。比如說(shuō)農(nóng)民、制造者。沒(méi)有農(nóng)民，我們就吃不到食物；沒(méi)有了制造者，我們的衣食住行，樣樣都是問(wèn)題。他們帶給我們的便利極多，而自己的`回報(bào)卻很少。
還有環(huán)衛(wèi)工人，他們是“城市的美容師”，就果沒(méi)有他們，我們的城市將是一團(tuán)糟。環(huán)衛(wèi)工人默默地付出，才換來(lái)了城市的美麗。他們或許是下班最晚，上班最早的人。他們就像牛一樣辛苦卻又拿著極少的回報(bào)。
農(nóng)民、制造者、環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市之中不可缺少也是最重要的，而回報(bào)卻是微不足道，我們應(yīng)該給他們更多的尊重，讓他們能有更高的收入。
我敬重牛，更敬重像牛一樣任勞任怨，默默付出的人。
我也要當(dāng)一個(gè)“牛人”，當(dāng)一個(gè)在學(xué)習(xí)中不怕辛苦的“牛人”；當(dāng)一個(gè)在勞動(dòng)中任勞任怨的“牛人”；當(dāng)一個(gè)在生活中踏踏實(shí)實(shí)的“牛人”。
這樣，才真的“牛”！
牛人作文500字 篇2
世界總是由許多小團(tuán)體構(gòu)成的，而每個(gè)團(tuán)體中都有一兩個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的人物，大家給他們一個(gè)稱呼“牛人”。我們班也有這樣一位“牛人”，她就是劉XX。
她是名副其實(shí)的情感“牛人”。她第一次出現(xiàn)在大家眼前是在剛?cè)雽W(xué)時(shí)的班長(zhǎng)競(jìng)選，給我的第一印象是一個(gè)青春簡(jiǎn)潔的女生，臉上有小小的雀斑，笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)酒窩，喜歡扎著馬尾辮，用發(fā)夾固定住頭上的碎發(fā)，露出額頭。你無(wú)法想象她的表現(xiàn)是那么具有感染力，她渲染的情感讓我有一種心靈上的共鳴，不由自主萌發(fā)出一股為班級(jí)貢獻(xiàn)的熱情。
文藝上的才能她更是無(wú)可厚非。每年元旦匯演都有她忙碌的身影，舞蹈、歌唱、朗誦是她的長(zhǎng)項(xiàng)。我們有一次一起參加朗比賽，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我印象深刻。就朗誦的時(shí)間來(lái)說(shuō)，她一邊數(shù)秒數(shù)，一邊拿鉛筆標(biāo)注時(shí)間，目光專注，屏息凝神，下筆的速度極快。有幾次大家的.節(jié)奏掐不準(zhǔn)，她不厭其煩地一遍遍教我們改進(jìn)，在她的組織下我們很快進(jìn)步。讀到悲愴的內(nèi)容時(shí)，她皺著眉頭，緊握拳頭，身體隨著語(yǔ)氣輕微擺動(dòng)，帶領(lǐng)我們步入佳境。
不可否認(rèn)她也是一位交友“牛人”。開(kāi)朗的性格，廣泛的才藝，使她擁有許多“志同道合”的好友。而且她進(jìn)退有度，語(yǔ)言得體更是贏得許多老師和同學(xué)的好評(píng)。記得有一次我和一位同學(xué)說(shuō)話時(shí)，說(shuō)了一句傷害雙方的話，在我們尷尬的時(shí)候，劉芯如聽(tīng)到了，過(guò)來(lái)幫我們解圍，幫我挽回了一段友誼，我很佩服她。她的人格魅力吸引同學(xué)們與她交往。
劉XX，這樣一位極具感染力，才藝出眾，具有非凡魅力的同學(xué)，又怎能不獲得“牛人”的稱號(hào)呢？她嚴(yán)謹(jǐn)努力，開(kāi)朗進(jìn)取，才能贏得大家的稱贊，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
牛人作文500字 篇3
“牛人一號(hào)”——地理老師
說(shuō)起這位老師，在我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！他身高不過(guò)才一米六八，卻總是喜歡把手揣進(jìn)褲兜里充當(dāng)“老大”。這不，“說(shuō)曹操，曹操到”，“老大”來(lái)了。一進(jìn)班，就只見(jiàn)他“賊眉鼠眼”地向四周看來(lái)看去，頓了頓，這才慢悠悠地說(shuō)：“地上的‘錢(qián)’真多��！”于是，哄的一聲，全班小弟們都彎下腰來(lái)，瞅來(lái)瞅去地就好像激光似的去搜尋寶藏，有的小弟還扭了扭腰，轉(zhuǎn)個(gè)方向，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)金子。
“牛人二號(hào)”——語(yǔ)文老師
“今天要學(xué)習(xí)第七課，請(qǐng)翻到……”一聽(tīng)到這帶有磁性的嗓音，我就立馬認(rèn)出來(lái)這是誰(shuí)了。這是誰(shuí)��？就是那個(gè)喜歡讀書(shū)，又與時(shí)俱進(jìn)的“書(shū)香子弟”——語(yǔ)文老師唄！我們語(yǔ)文老師平時(shí)說(shuō)話很和氣，對(duì)待任何事情都極為認(rèn)真，但上課時(shí)有時(shí)會(huì)講到自己的陳年舊事——大學(xué)里的美好時(shí)光，比如講到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，然后突然聯(lián)想到了大學(xué)里的事，于是就精神那個(gè)抖擻啊，給我們講起來(lái)了。
“牛人三號(hào)”——數(shù)學(xué)老師
一提到數(shù)學(xué)老師，我們就會(huì)不由自主地想起老師在上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)的：“分家”“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”等等，這些可都是我們老師想出來(lái)的'專利�。”I者必究！不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，別的老師教我們，還弄不出來(lái)個(gè)所以然，老師卻一教一個(gè)準(zhǔn)，那知識(shí)，都一股腦地跑到我腦海里了，抹都抹不掉。
我們班的老師是不是各有千秋，不分上下呢？那么你的老師又是什么樣的？請(qǐng)寫(xiě)好寄給我吧！
牛人作文500字 篇4
有件事，為時(shí)已久，但無(wú)論何時(shí)憶起，仍令人忍俊不禁！……
六年前的.初夏季之夜，新月朦朧，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，星空下彌漫著桐花香。眾街坊正在街上揚(yáng)眉奮髯閑侃，忽有人腹疼難耐。無(wú)奈彭宇案影響太深，觀者甚多，眾人卻皆如冷血，無(wú)人肯出手援助！后趕來(lái)一位小學(xué)生，撥120，直至救護(hù)車來(lái)，不愿留下姓名，悄然而去(做好事不留名，此乃真雷鋒也！)。
至醫(yī)院，查知患者乃闌尾炎，匆忙手術(shù)，小心翼翼手術(shù)之后，肚已縫，病人仍疼痛不止；復(fù)查，方知手術(shù)失敗誤將患者胃切除！時(shí)不我待，趕緊再戰(zhàn)，手術(shù)再次結(jié)束；醫(yī)生長(zhǎng)噓一聲：“總算好了！這下感覺(jué)如何？”“大夫，怎么更痛了！哎吆哎吆好疼哦……”醫(yī)生一看患者大汗淋漓，頓感事情不妙，突然記起剪刀忘在了肚子里�。 皩�(duì)不起，真抱歉，再手術(shù)一次吧！”患者無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，別無(wú)選擇，手術(shù)吧！鄰居欲哭無(wú)淚，只好任其開(kāi)腹宰割。
一番折騰過(guò)后，手術(shù)再次結(jié)束，鄰居感到還是隱隱作痛，想想可能是傷口緣故，被人推著正欲遠(yuǎn)離這恐怖的手術(shù)室。醫(yī)生開(kāi)口了；“不知道這一次成功沒(méi)有，以防萬(wàn)一，我們是不是再檢查一次？”征得患者同意，拍一片子，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)鑷子又忘患者肚里了�。�！“似乎，似乎……”醫(yī)生囁嚅著說(shuō)，“鑷子好像還在你肚子里，可能還要再麻煩你一下�！编従右幌伦幼兊门豢啥簦骸安恍�，你干脆在我肚皮上裝個(gè)拉鏈算了！
此事乃我曾經(jīng)的鄰居口頭敘述與我，虛實(shí)真?zhèn)�，未�?jīng)考證，敬請(qǐng)角尖君們繞道，謝謝。
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