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精選雨天的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的雨天的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
雨天的作文500字 篇1
最近雨連綿不斷,我的心情也跟隨漂浮不定。
今天是輔導(dǎo)班的最后一天,卻下起了小雨。
當(dāng)放學(xué)之時(shí),媽媽來(lái)接我。因?yàn)樵缟嫌赀沒(méi)下,所以我穿著拖鞋來(lái)的?赡苁桥挛掖┩闲缓米。媽媽來(lái)接我,還提著個(gè)包,里面就是我的鞋子。
我換好之后,媽媽把傘遞給我;蛟S是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高了,或許是因?yàn)閭阈×,我在走路時(shí),腿上面沾滿了水。媽媽在后面緩慢的跟著,傾訴她的年齡。見(jiàn)我的腿濕了,問(wèn)道:“這傘小啊是不?”我說(shuō):“啊,是啊,你咋不帶把大點(diǎn)兒的啊!”
媽媽不語(yǔ),把我們兩個(gè)的傘換了,那一把碩大的傘撐在我的頭頂,而回頭一看,媽媽的背是崎嶇的,盡管拿著傘,也有點(diǎn)力不從心的感覺(jué),許是歲月不輕易間吞噬了,又許是精神的壓力摧毀了。
我們倆在雨中漫步。
天上的云依舊是白的,只是天空不再湛藍(lán)。
一路上,都是我們兩個(gè)的背影,一前一后,一瘦一胖,一高一矮,一小一老,配上雨的'交響,云的伴隨,天空的映襯,竟然突出了,我的母親,顯然已經(jīng)老了。
一到雨天,媽媽都會(huì)腰疼,一路上,我感覺(jué)是不是應(yīng)該為她做什么;氐郊液,我給媽媽捏了捏腰,她竟說(shuō)“這個(gè)雨天不像雨天“。
當(dāng)然,因?yàn)槲沂俏夷赣H的第二個(gè)女兒,所以母親已經(jīng)四是多了,盡管你的母親才三十多,也應(yīng)該多關(guān)心一下那幾個(gè)雨天。
雨天的作文500字 篇2
嘀嗒,嘀嗒……
蒙蒙的雨為周圍掛了一層薄紗,世界陷入朦朧之中……
撐開(kāi)傘,走進(jìn)無(wú)邊的雨的世界,望著細(xì)細(xì)密密的雨絲,聽(tīng)著雨打在傘上的天籟之聲,思緒已如羽毛般翻飛。
春雨蒙蒙,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地寫滿生機(jī)!按河曩F如油”,春雨淅淅瀝瀝地撒在天地間,麥苗張嘴笑了,種地的農(nóng)夫也笑了,期待著來(lái)年的豐收;春雨淅淅瀝瀝地滴在果園里,桃樹梨樹笑了,果園的農(nóng)夫也笑了,仿佛看見(jiàn)了秋天沉甸甸的碩果;春雨淅淅瀝瀝地淋在花叢中,花苞笑了,路人們也笑了,盼望著綻放的笑臉在路旁相迎……“天街小雨潤(rùn)如酥”,春雨落過(guò),帶來(lái)了歡笑與生機(jī),滋潤(rùn)著萬(wàn)物,帶來(lái)一年的希望與生機(jī)。
夏雨陣陣,頃刻即下!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船”,詩(shī)人陸游對(duì)夏雨發(fā)出如此感慨。的確,夏天的雨不像春雨般嬌弱,它是猛,有力而迅速,讓人心里感到一種力量。
秋雨點(diǎn)點(diǎn),收獲碩果,喜悅落進(jìn)心里。碩大的蘋果、梨被秋雨沖刷地亮晶晶地等待人們?nèi)ナ斋@一年辛勤努力的成果。收獲過(guò)后,秋雨敲打殘余,清掃大地,等待人們來(lái)年繼續(xù)努力。秋雨,也有一絲悲涼,又是一年該到冬天的`時(shí)候了,引得游子無(wú)限思鄉(xiāng)情。
冬雨無(wú)聲,蒼白大地,渴望睜開(kāi)眼睛。冬雨是默默無(wú)聞地,無(wú)聲地敲打著每個(gè)人的心靈,許下一個(gè)美好的祝福……
春夏秋冬,四季輪回,雨給人帶來(lái)無(wú)限的遐思。雨天里,情思如潔白的羽毛,翻飛著飄向遠(yuǎn)方……
雨天,仿佛有很多藍(lán)色的精靈,賦予這個(gè)世界新的生命。
雨天的作文500字 篇3
今天,是星期五,一整天下著傾盆大雨,但時(shí)而大,時(shí)而小。天灰蒙蒙的,難道太陽(yáng)公公生病了?“咚咚咚!痹趺?雷公公也來(lái)看望太陽(yáng)公公嗎? 雨,它帶著生命和涼爽來(lái)到人間,讓萬(wàn)物吸收。
要是不信的話,我就帶你們?nèi)デ埔磺瓢!在雨的呵護(hù)下,還在土里的種子弟弟探出頭來(lái),而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少,使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的.涼爽。林子里的樹更大,樹葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識(shí)。 中午來(lái)臨了,云妹妹也回家了。天終于亮了起來(lái),我的房間頓時(shí)光明起來(lái)。
這個(gè)時(shí)侯,雨還在一直下個(gè)不停。我看見(jiàn)了,雨就是未來(lái)。有了它,屋頂上的灰塵沒(méi)有了。有了它這個(gè)炎熱的夏天就要過(guò)去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺(jué),比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈,到處都有它。雨來(lái)到草地玩耍,來(lái)到小河的擁抱里,來(lái)到…… 雨滴既是一個(gè)十全十美的旅行家,還是一位能歌善舞的歌手。
他來(lái)到森林里的一塊石頭上,他撫摸著石頭,唱起了它最美妙的歌聲:“滴答滴答。”它來(lái)到又長(zhǎng)又彎的小河里,小河流動(dòng)了,還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!蹦懵(tīng),連小狗都參加了這次歌會(huì)“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來(lái)。在一旁偷聽(tīng)的小花小草進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 怎么樣?雨很厲害吧!
雨天的作文500字 篇4
一直陰著的天,在第二節(jié)課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的,又摻雜著零星的雪,窗外忽然是濃抹的風(fēng)景,又仿佛有著風(fēng)吹打著鄰近的窗戶,嗚嗚地響起來(lái)。體育課也便換做室內(nèi),老師坐在講臺(tái)前,偶爾會(huì)呵斥一兩句。
于是,教室沉沒(méi)在一片安寂之中,只偶爾有些細(xì)小的說(shuō)話音,卻也終究隱去。我低頭寫著作業(yè)——似乎初中之前,這樣的自習(xí)課往往是要鬧得翻了天的。因?yàn)樾W(xué)的自習(xí)課,最后都是班主任來(lái)利用。而那時(shí)候,我會(huì)不無(wú)艷羨地想,初中那么多的自習(xí)課,又會(huì)怎樣的歡快呢?墒,到初中的第一個(gè)星期,我就知道,只不過(guò)是一樣的風(fēng)景,一樣的沉寂。而我又向來(lái)是個(gè)“隨遇而安”的'人,若是吵吵嚷嚷,我也便胡亂地說(shuō)些話。若是安安靜靜,我也便只溶于這些平靜之中了。
后座的y一直在哼歌,我常常覺(jué)得她是個(gè)可愛(ài)的女孩子,因?yàn)槟欠菡鎸?shí)還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著歌,只是微小的,卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進(jìn)一種歡喜的情境中,在靜默中尋找著一切微笑的本源。忽然發(fā)現(xiàn),即便是這樣陰蒙蒙的天氣,我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿,窗外的雨看得很清楚,而那些風(fēng)景亦并未因此模糊,只是將顏色深沉起來(lái)。窗前一排的樹木,它們似乎在淺笑著,枝枝丫丫地伸展著,我總不記得它枝繁葉茂時(shí)的樣子,就如我常常忘記它光禿禿的模樣。
我相信并且喜歡這樣一個(gè)雨天。
因?yàn)橛晖屛铱吹秸鎸?shí)的絢爛。
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