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    在門口作文500字

    時(shí)間:2022-01-09 03:34:28 500字作文 我要投稿
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    在門口作文500字5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的在門口作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    在門口作文500字5篇

    在門口作文500字 篇1

      美,無處不在,學(xué)校門口的美更是多,只要你細(xì)細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不易發(fā)現(xiàn)的美。

      早上的校門口是安靜的,送孩子來上學(xué)的家長背著書包,一路上叮囑著自己的孩子上課要認(rèn)真聽講,考試要仔細(xì)審題······過馬路的時(shí)候,駕車的司機(jī)看到有學(xué)生都會(huì)停下車讓我們先過。在上學(xué)的路上,有的同學(xué)在一起聊天;有的同學(xué)正狼吞虎咽的吃著早飯;還有的同學(xué)在打打鬧鬧······下午放學(xué)的時(shí)候,家長早已在外面擠著等孩子們了!瞧,那位爸爸正仰著頭,望著校門口,好像怕自己的兒子不出來似的'。見到孩子后,那位爸爸便揮手喊道:“兒子,爸爸在這里呢!”兒子聽了,急忙跑過來,說:“爸,你可來啦!”爸爸接過書包,遞上牛奶和面包,說:“來,快吃吧,你一定餓了吧。今天天很涼,我給你帶了外套!眱鹤咏舆^外套穿上,拿著面包和牛奶說:“謝謝,爸,我們回家吧!”

      看,那位媽媽正東張西望,看著自己的孩子走出來,一見到孩子,就馬上噓寒問暖的問了一大堆問題:“考試考得怎么樣啊?”“有沒有認(rèn)真上課啊?”“有積極發(fā)言嗎?”有一些等不到孩子的家長,看到孩子的同班同學(xué)出來了,急忙打聽自己的孩子是不是被老師留下了。有時(shí)候下雨了,爸爸媽媽總把傘往孩子那邊斜一點(diǎn),不讓孩子被雨淋到。有的媽媽在對(duì)面的小店里躲雨,和小店的主人聊天,但眼睛卻時(shí)不時(shí)往學(xué)校里望,怕自己的孩子出來找不到自己。

      怎么樣,我們的校門口“美”嗎?

    在門口作文500字 篇2

      去游樂場玩,突然想進(jìn)那個(gè)看了幾年都不敢進(jìn)的鬼屋玩。但畢竟聽說了有關(guān)鬼屋的各種可怕故事,一個(gè)人還是不敢進(jìn),只好找媽媽陪我一起進(jìn)去。

      看著鬼屋那個(gè)黑乎乎的洞口,感受著里面吹出的陣陣“陰風(fēng)”,聽著時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鞒鰜淼?聲聲尖叫,不由得心里發(fā)寒,有些腳軟,想要退出來。好奇心給了我很大的勇氣,終于我還是心一緊,腳步跨了進(jìn)去。洞口的木乃伊們?cè)凇爸▔褐▔骸钡剞D(zhuǎn)著頭,搖擺著手,我不由自主的后退了一步,心想:要不要真進(jìn)去玩呢?玩吧,這太可怕了,不玩吧,來都來了,就這樣回去太丟人了。哎,我到底該怎么辦?

      想象著里面的場景:會(huì)有一群僵尸、怪物走上來,把我包圍住,再走進(jìn)去,也許會(huì)有一個(gè)木乃伊從上面掉下來,再在地上手腳并用的向我爬來……哦,不能再想下去了,不然我會(huì)被自己的想象給嚇?biāo)赖。我的手心已?jīng)冒汗,雙腿直發(fā)抖,人也整個(gè)掛在媽媽的臂腕上了,可還是拿不定主意要不要進(jìn)去。

      進(jìn),還是不進(jìn)?在有些人看來,這只不過是一個(gè)簡單的問題,可對(duì)現(xiàn)在的我來說,卻是一個(gè)大難題。從一年級(jí)開始只要游樂場有鬼屋類的場所,我都想著去一探究竟,可不是大人不同意就是自己下不了決心,F(xiàn)在我是不是可以打破記錄,進(jìn)去玩玩?不,我還是有些不敢,進(jìn)還是不進(jìn)呢?進(jìn)口旁邊隔著的那個(gè)就是出口,只不過是進(jìn)里面繞一大圈,可出來的有些大人也是尖叫著,臉色青白的,我進(jìn)去,可以嗎?

      突然,我眼前一亮,脫離了洞口,原來是媽媽也實(shí)在受不了里面的膽顫心驚和我的躲躲閃閃,我們逃也似的直接從出口逃走。

    在門口作文500字 篇3

      月亮都沒有的晚上,在瞿溪,我與幾個(gè)小伙伴喝足了,吃飽了,便到外面走走逛逛,突然發(fā)現(xiàn)了一幢廢棄的大宅,出于好奇,悄悄走近一看,喔!窗戶緊閉,連燈都沒有,只有一扇古銅色的門擺在眼前。我們各個(gè)不寒而栗,不知道里面有沒有鬼。真倒霉,大家都叫我“打頭陣”,剛想推辭,看見他們信任的眼光,便不再吱聲。

      “但愿在這個(gè)世上沒有鬼”這句話是真實(shí)的,我想。

      我打著手電筒,那微不足道的燈光根本就不足以掩蓋我內(nèi)心的恐懼,我的腳每走一步都會(huì)軟下來,像個(gè)骨質(zhì)酥松的老人。

      艱難地穿過密不透風(fēng)的雜草小道,來到了“鬼屋”門口。

      看了一下門旁邊的大窗,我眼前一片昏暗,看不清一點(diǎn)東西,莫非里面真的有鬼?鬼會(huì)不會(huì)突然躥到我們的身后?我的'牙齒頓時(shí)“全體發(fā)抖”,打起了退堂鼓……

      我覺得我們真像《查理九世》中的冒險(xiǎn)小分隊(duì)——遇到危險(xiǎn)時(shí)既緊張又興奮。此時(shí)我們也感受到這種說不出的氣氛。

      見我這么一停步,全員上上下下也就更緊張了,“不會(huì)吧,真的有鬼?”“早知道就不來了!”……聽這樣一說,我們更害怕了,似乎聽到了那幽幽的風(fēng)聲。

      突然,聽到背后一聲大喊:“鬼來了!”我們大叫著,像一群受驚的野馬,沒命地朝著剛剛發(fā)出的地方逃去……

    在門口作文500字 篇4

      這個(gè)暑假里,我又一次來到了這個(gè)恐怖的地方——溫州職業(yè)中專學(xué)校,參加在這里舉辦的中央音樂學(xué)院的鋼琴考級(jí)考試。還記得去年,我就是在這里考六級(jí),沒通過,那給我幼小的心靈留下了一個(gè)恐怖的陰影,我甚至對(duì)學(xué)鋼琴失去了興趣。剛進(jìn)候考教室不久,我就被志愿者帶到了那個(gè)試場門口。我心情非常復(fù)雜:緊張和害怕,但又有一縷縷的興奮從我心中緩緩流出,不知怎么的,也許是想到痛苦的日子今天可能就可以結(jié)束了吧!

      坐在試場門口的椅子上,我不禁探頭往里望,只看了短短一眼,心中又冒出無限的恐懼。里邊,一個(gè)很黑很猙獰的'男老師翹著二郎腿坐在鋼琴的一邊,脖子上還掛了條毛巾,他漫不經(jīng)心地打下分?jǐn)?shù),還不時(shí)地往嘴里灌幾口茶。

      那老師不會(huì)亂“吹黑哨”?不會(huì)吧,他怎么說也是專業(yè)的,我默默地安慰著自己。如果再考一次七級(jí),我簡直痛不欲生。‖F(xiàn)在還是趕緊再復(fù)習(xí)一次吧。往書上的樂譜定睛一看,到處都是水印,搞得就像一塊塊花紋。我本能地看看自己的衣服,也早已被汗水浸濕。大概是之前過于緊張,忘了酷暑和熱浪。可現(xiàn)在,我恨不得拿塊冰放在嘴里,嚼兩下。

      眼看前邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)滿懷自信地進(jìn)去,卻又垂頭喪氣地出來,我不由自主地打起了個(gè)寒戰(zhàn)。下一個(gè)就輪到我了,我閉上了眼睛,請(qǐng)求佛祖能保佑我這回考級(jí)通過,這也許是我此時(shí)此刻唯一能做的事了。

      隨著一聲“進(jìn)來”,我故作鎮(zhèn)定,邁步慢悠悠地走了進(jìn)去……

    在門口作文500字 篇5

      我做錯(cuò)了一件事,所以在下課時(shí)要去辦公室陪老師一起“喝茶”。

      這個(gè)時(shí)間馬上就要到了,隨著“叮鈴鈴”下課鈴聲,我也站在了辦公室門口,但就是不敢進(jìn)去。耳邊播放著歡快又好聽的校歌,而我的心卻怎么也歡快不起來,貌似還越來越猶豫,越來越緊張了呢。

      我暗想:哎,我是不敢進(jìn)去,進(jìn)去了會(huì)被狠狠地教育一番;但不進(jìn)去也會(huì)被罵死,這叫我該怎么辦呀?難不成還找個(gè)理由推脫或不進(jìn)去了?不行,班主任可是“人肉測謊儀”呀,到底怎么辦?

      看著辦公室旁邊的'過道上,一群同學(xué)正在飛奔著歡叫著玩“抓人”游戲?墒俏矣诌^不去,也不能玩,我只能蹲在辦公室的門旁邊,耷拉著腦袋靜靜地沉思。

      對(duì)于我來說,在辦公室門口的這段時(shí)間老漫長,一分鐘就像一個(gè)世紀(jì),大約過了四個(gè)世紀(jì)。我突然聽見一陣腳步聲,緊接著,門被打開了,我趕忙站起來,裝著要走向廁所?烧l知,竟出來一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師,害得我虛驚一場。不過,我倒是越來越緊張了,手心里已經(jīng)不知什么時(shí)候布滿了一層冷汗,連脖子也感到酸疼了,我想:早知道當(dāng)初就不捉弄厲同學(xué)了,還撒謊隱瞞緣由,世上沒有后悔藥啊。其實(shí)老師走出來也不錯(cuò),至少我不用進(jìn)辦公室,但出來的不是她。我實(shí)在不敢進(jìn)去,誰愿進(jìn)這個(gè)“龍?zhí)痘⒀ā比ナ芩?可是好像一定得進(jìn)去,不然可能老師是會(huì)告到家長那兒去……

      時(shí)間在慢慢的流逝著……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了,我硬著頭皮邁開了腳步……

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