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菊的作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的菊的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
菊的作文500字 篇1
菊沒(méi)有牡丹的嬌艷美麗，卻有那鵝黃的生機(jī)；菊沒(méi)有夜來(lái)香花那撲鼻的濃意，卻隨處帶著典雅的淡香；菊沒(méi)有松柏的高大挺拔，卻能在秋天傲視天地。菊不但富有生機(jī)，有那古香，也是我童年的玩伴，身邊的溫暖。
菊花的花瓣細(xì)又長(zhǎng)，猶如水滴狀，周邊偶爾會(huì)有一兩片花瓣微微垂下，風(fēng)一吹，微垂的花瓣也許倦了，離開(kāi)了自己的母親，帶著淡淡的花香飛舞，宛如那飄然的黃碟，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。
在姥姥小院子里常見(jiàn)的`是黃菊，每天清晨，姥姥便帶我一起照看園子。初秋的陽(yáng)光灑滿了園子，給予人無(wú)限溫暖。在園子里，菊顯現(xiàn)出那無(wú)與倫比的美，其它的花，在它面前都要顯得遜色。幾片落葉緩緩的承著晨光落在菊旁，將那滿載的陽(yáng)光灑在菊上，黃色的菊頓時(shí)如披上一身金衣。在菊的花瓣上，有些細(xì)小的露珠，在光的映襯下，散發(fā)著柔和的光芒，使得菊增添了幾分嫵媚。風(fēng)一吹，菊輕擺腰肢，舞動(dòng)細(xì)長(zhǎng)而又濃密的花瓣，連被花香引來(lái)的蝶也不禁自嘆不如。
我常常會(huì)在正午拾起那落下的花瓣，放在手上，聞著它那幽香，撫摸著潤(rùn)滑舒適的皮膚，帶有些許涼意。我將收集的花瓣給姥姥，姥姥便會(huì)把花瓣縫到我的荷包里。荷包在身邊，花香在身邊，姥姥的愛(ài)也在身邊。
拾起的花瓣，哦，菊的，那秋天之王者，它是秋天的代表。菊，我童年的玩伴，也是載滿愛(ài)、溫暖與收獲的使者，溫暖而富有生機(jī)。
菊的作文500字 篇2
沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芬芳，也沒(méi)有水仙的嬌滴，平平凡凡，毫不引人注目。
不經(jīng)意地一個(gè)轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了生活在墻角的它，那兒沒(méi)有其他植物，孤單地挺立在墻角，出于同情，我摘下了它，插在窗前的花盆里，細(xì)心地照顧它，給予它充足的陽(yáng)光和水，但它終于還是沒(méi)有成活，因?yàn)闆](méi)有根，這是不幸的野菊的短暫一生。留下一地金黃，帶走一聲嘆息。
又一次經(jīng)過(guò)那片曾經(jīng)成就一片金黃的墻角，新的生命又被孕育，燦爛得耀眼，仍是出于喜歡，這次我沒(méi)有摘下它，而是讓它繼續(xù)從容地生活在那兒，不過(guò)給了更多的關(guān)注，澆水，施肥，辛苦努力后，不久，它仍是枯萎了，應(yīng)驗(yàn)了“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理。
漸漸遺忘了墻角的菊花，我想它大概是不會(huì)醒了吧。
一天，弟弟紅了臉蛋，撒著兩雙腳丫子，背著手跑到我面前，開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，你猜我要送你什么？”“什么？”伸到眼前的雙手里赫然一叢奪目，一剎那的驚愕，是你們嗎？
小小的野菊竟能戰(zhàn)勝困難，可我卻不識(shí)英雄，不懂欣賞，我知道不懂欣賞的人是不會(huì)快樂(lè)的，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我也很普通，但我知道，這小小野菊的魂魄從此就會(huì)附于我的'身上，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我前行。
墻角的野菊，原來(lái)你并不孤芳自賞，所以你的天地，依然是那么大，因?yàn)�，生命在墻角的恣意縱橫已經(jīng)那么的燦爛奪目了。
菊的作文500字 篇3
我很喜歡花，尤其是菊花。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零。唯有傲霜的菊花昂首挺胸，挨挨擠擠地開(kāi)放著，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。
來(lái)到教室，聞到陣陣清香，一看，驚喜中發(fā)現(xiàn)又多了幾盆菊花。�。≡瓉�(lái)是班上幾位愛(ài)菊的同學(xué)們從家里帶來(lái)的。有紫的，有黃的'，還有紅的、白的，使教室里多了幾分韻味�？茨切姖娎崩钡木栈�，一簇簇堆在一起，如同風(fēng)華正茂，年輕倜儻的同學(xué)在聽(tīng)老師為她們講故事呢！一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概它們想得到老師的表?yè)P(yáng)吧！看那些精神飽滿的菊花，不禁想起歷代的文人墨客都喜歡把菊花當(dāng)作歌詠的對(duì)象，從而形成了獨(dú)特的菊文化。不少詩(shī)詞把菊花人格化，當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。陳毅元帥寫過(guò)一首贊美菊的詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”晉代詩(shī)人陶淵明愛(ài)菊名聞天下，他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是詠菊的名句，被古今多少人傳誦。
許多文人墨客借菊來(lái)抒發(fā)種種美好的思想感情，其中包括贊美菊不屈不撓、追求理想的崇高品質(zhì)。我也因菊而想起了那些遇到困難能堅(jiān)持不懈、持之以恒、不放棄的人，他們最終都獲得成功。不經(jīng)一番磨礪，哪聞怡人花香。傲霜凌雪，不僅是對(duì)菊花的贊美，更是對(duì)那些不畏困難的仁人志士真實(shí)寫照。對(duì)！我要做菊花，不可以做枯葉！
我喜歡菊花，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜，在百花凋謝的深秋仍傲然開(kāi)放。
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