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    《讓》作文500字

    時間:2022-07-01 13:03:24 500字作文 我要投稿
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    【必備】《讓》作文500字9篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的《讓》作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】《讓》作文500字9篇

    《讓》作文500字 篇1

      之前看到過這樣一則新聞,動車之上,一位女大學生手中持票卻和沒有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快,在老人看來,不管自己有沒有票,尊老這是傳統(tǒng)美德,那么女大學生就應(yīng)該給自己讓座;而在女大學生看來,按票入座這是規(guī)定,拿自己的票坐自己的位置難道還有錯了?

      讓與不讓一直都是一個很熱門的話題,讓是情分,不讓是本分,但是,老人的女兒站在一種道德的制高點上要求女大學生讓座,這就形成了一種“道德綁架”。本來并沒有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰對誰錯,花自己的`錢買票,坐自己的位置這是天經(jīng)地義。

      當然,給老人讓座這的確是我們的傳統(tǒng)美德,即便是我老了以后,我也希望能夠有年輕人給我讓座,但這僅僅是出于情分,不能做什么硬性要求,畢竟面對老人,誰都會有善良的一面,老人一方的過于強硬不講理的態(tài)度只會使它泯滅。

      史鐵生曾說過:“時間限制了我們,謠言限制了我們,使我們在白晝的魔法中比目蠱聽,不敢妄為。”現(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn),面對眾人的指責,很多人忘記了自己為什么可以坐在這個位子上。試問,難道在飛機上,空姐會要求一個坐在頭等艙的青年跟一個坐在經(jīng)濟艙的老人換位嗎?這當然不可能,年輕人多花了錢,理應(yīng)該享受更好的服務(wù)。

      總而言之,讓與不讓,大家都謙和一點,就能夠很好的解決。

    《讓》作文500字 篇2

      眼睛是我們一個很重要的器官,如果我們失去它,我們將失去光明,所以我們要保護眼睛,讓我們遠離近視。

      眼睛是心靈的窗口,能讓我們看到外面的'世界;眼睛是一盞指路燈,能給我們指引方向;眼睛還是我們學習的好幫手,能讓我們學習讀書,眼睛對我們來說太重要了,可是有一些人一點兒也不愛護眼睛。我們家鄰居小明就是一個這樣的例子,他從小就開始玩手機,可是過了一段時間,他的眼睛又紅又腫,到醫(yī)院一檢查,原來是手機輻射和用眼過度造成。等他好了仍然沒有意識到眼睛的重要性,還是不愛惜眼睛,依然去看手機,這次可就沒有上次那樣幸運了,這次是他終身帶上了寬大的,重重的眼鏡。導(dǎo)致近視的原因不止玩手機,還有在陽光下看書,在陰暗處看書,長時間看書等等,為了保護我們的眼睛,我們應(yīng)該怎樣做呢?我給大家提出幾條建議,希望大家能按照要求去做:1、不在陽光下看書。2、不在陰暗處看書。3、適當利用手機學習,勞逸結(jié)合。4、看書學習時不要學習太久,要適當休息。5、每天堅持做眼保健操。如果戴眼鏡會有很多麻煩,比如不能打籃球或者足球。夏天出汗,眼鏡會往下滑。冬天一進室內(nèi)會起水霧。壓的鼻梁會很累。眼睛會很酸。愛護眼睛吧,讓我們遠離那些沉甸甸的眼鏡。

      讓我們一起愛護眼睛,讓我們一起保護眼睛,讓我們的“視”界更精彩吧!

    《讓》作文500字 篇3

      風可以吹走春天,但吹不走春天的種子。

      初中畢業(yè)后,我考取了一所普通高中,盡管父母老師不斷地開導(dǎo)鼓勵,但我對自己的未來不再抱任何遠大抱負,學習也成為一種應(yīng)付父母和老師的差事。那是高二時的一次考試,有幾道題讓我頭大,我開始觀察老師的舉動,尋找著打小抄的機會。但老師一直非常認真地走來走去、巡視著每名學生的舉動,我遲遲沒有找到作弊的機會。突然,一陣風吹來,我下意識地抬頭,注意到敞開著的教室門正快速地關(guān)起來。可以想象,門關(guān)起來一定會發(fā)出很大的響聲。這時候,我看到老師非�?焖俚貨_向門口,一把抵住了門。因為太著急了吧,老師的動作非常滑稽,以至于眼鏡也掉到了地上,同學們立刻哄笑起來。

      剎那間,我的心一動。

      不要讓風把門關(guān)上,那掉下的眼鏡寫著怎樣的.在意和緊張?不要讓風把門關(guān)上,那簡單的動作里凝聚著怎樣的愛和期望?我以為自己已經(jīng)被拋棄,可呵護和溫暖一直在我身邊,細微而純凈、淋漓而浩蕩。我打消了作弊的念頭,那以后,每每稍有松懈,老師那滑稽的動作就會立刻跳進我的腦海。直到后來考取大學、參加工作,“不要讓風把門關(guān)上”一直是我的心燈。

      風可以吹走春天,但吹不走春天的種子;失敗可以暗淡昨天,但阻擋不了明天的到來。當一條條路坎坷起來,當一個個憧憬破滅后,只要不讓風把通向夢想的門關(guān)閉,只要不讓風把心燈吹滅,只要我們不把信念拋棄,就沒有什么能夠把我們拋棄。

    《讓》作文500字 篇4

      “轟隆轟隆……”隨著一聲聲巨響,地動山搖。

      濃煙滾滾襲來淹沒了整個火車站。兩分鐘前,這里是如此寧靜:蜿蜒的鐵軌上行駛著長長的火車。繁華的商店里人山人海,買東西的人們像一條長龍,一直延伸到門外。此時鐵軌已經(jīng)被炸得扭曲,像一條蛇被兇殘的人們砍成兩段。車廂也被炸得翻倒在地。它那堅硬的鐵皮被炸了一個大洞,還不斷地燒起火焰,一節(jié)節(jié)車廂像玩具車被調(diào)皮的小孩給拆了。原本那巨人般的天橋,插著五顏六色的小旗子,此時旗子已經(jīng)燒了起來,仿佛對著天橋哭泣。天橋下充滿著哭叫聲,人們有的在呼喚著自己的親人,有的慢慢爬向出口,有的早已失去了知覺。天橋的鋼筋鐵骨倒塌下來,壓在人們的身上。站臺上的人山人海早已無影無蹤。候車大廳一片狼藉,商店里的商品也已經(jīng)被燒成灰燼。

      突然,從不遠處傳來一陣陣孩童的哭聲。原來這聲音的主人是一個可憐巴巴的小男孩。他的衣服破爛不堪,頭發(fā)很凌亂,有許多灰塵。他的額頭上有些血跡,不知是他自己的還是別人的,臉上布滿了眼淚。他的眼睛瞪得老大老大的,似乎在尋找自己的親人,嘴巴張著要喊著他的媽媽,可是他已經(jīng)哭啞了,手里緊緊的.抱著他的布娃娃,那是他唯一的伙伴。面對這一切他只能不停地哭,可是人們都在逃命,沒有人來理會他�?吹竭@一幕,我的心像被針扎一樣痛,小男孩的親人在哪?他如果沒有了親人,未來會怎樣?我想他長大一定會痛恨戰(zhàn)爭,痛恨戰(zhàn)爭奪走了他們的幸福生活!

      希望熱愛和平的人勇敢的站起來,阻止這樣的悲劇再次出現(xiàn)。

    《讓》作文500字 篇5

      世界上的美有多種多樣,比如外貌美、景色美、心靈美等,但是,在我腦海的最深處停留著一種心靈美,那種美讓我受益終身,也讓我從幼稚走向成熟——一句常說的話:“老爺爺,您坐我這吧!”

      那是一個驕陽似火的`中午,我仍然像以前一樣從學�;丶�。聽媽媽說,我們這個星期天要去看一個病人。我吵著鬧著非要去,媽媽總算答應(yīng)了。那個病人住在城里,只有坐公交車去。等了一會兒,公交車終于來了,我高高興興的找了個空位坐下來。在去城里的路上,透過窗外,看見幾只歡快的鳥兒唱著優(yōu)美的歌,讓人聽了心曠神怡。

      走到半路時,公交車忽然停了下來,這時從車下走來一位八旬的老爺爺,他臉上布滿了皺紋,手還有些發(fā)抖,手中拿著手杖,每走一步都覺得很吃力,售票員攙扶著他,說:“有誰給這位老人家讓一下座位。”這時候,原本吵鬧的車廂里,頓時變得鴉雀無聲,看得出來誰都不愿意�!袄蠣敔�,您坐我這吧!”一個奶聲奶氣的小姑娘說。我心里想,這位小姑娘怎么會那么熱心呢?這其中肯定有其它原因,肯定想讓別人稱贊,我要一探究竟。只見,那個小姑娘立即起身讓座,讓那位老爺爺坐下來,自己一搖一晃的站在那里,我愣住了,對于我剛才的想法,簡直太愚昧了,把別人都想的那么壞,我真的錯了。我不敢再歧視別人。從這位小姑娘身上,我學到很多。

      每當想起這件事,第一印象就是這位小姑娘,是她讓我從無知走向成熟,也讓我變得十分愛幫助人,她的這種助人為樂的精神,值得我們學習,讓這種心靈美永駐我們身邊,世界將會變得更加美好!

    《讓》作文500字 篇6

      母親,讓我輕輕地告訴您……

      隨著時光的流逝,我長大了,您也變老了,我并沒有因為成長而體諒你,反而對您頗有怨忿,但你卻一如既往的照顧我,每次吵架之后,您還像往常一樣對我,仿佛我的惡言惡語對您毫無作用,我怨您的死板,逼我自己的事自己做,但我卻固執(zhí)的認為,您對我不夠體貼,直到現(xiàn)在才知道您是為了鍛煉我。

      曾幾何時,我在您的懷抱里呀呀學語,蹣跚學步,在您的故事中,酣然入睡。后來,我變了,變得無理取鬧,但您總在每次爭執(zhí)后默默不語。下雨天,您依然會為我送一把傘;過馬路時,您依然會緊抓著我的胳膊;考試失利時,您依然會來安慰我;下晚自習時,您依然會在灰暗的路燈下等我……我不禁有些迷茫,母親,您為我所做的.事情太多太多,為照顧我而把自己的青春消磨,而我卻沒有為您做過什么。

      想到自己每次吵架中對母親的惡語,就十分懊惱,我知道母親表面的平靜是裝的,惡言像一個個釘子釘?shù)搅四赣H的心上,使母親的心早已千瘡百孔,釘子雖然可以拔去,但傷口卻難已彌合。

      母親,在這里我為我自己曾對您說過的惡語道歉,為您心里的傷口道歉,我不再是那個一言不合就開吵的懵懂少年,而是一個初中生了,會自己照顧自己,以后決不再讓你傷心了。讓我撫平您內(nèi)心的傷痛,讓我們的心緊緊相連。

    《讓》作文500字 篇7

      這是件在公交車上發(fā)生的事,雖然這件事早已過去了,但是這件事至今仍令我記憶猶新,讓我不能釋懷。

      那些天我媽媽剛開始上班,中午沒時間去接我,給我錢乘公交車回家,也就是這個原因,一個偶爾才能看見的場面被我看見了。這天,我和往常一樣,來到了車站等車,又像往常一般乘上了二路車,坐在了一位伯伯身邊。

      當車子開到了黨校一站時,上來了一位年近花甲的'老奶奶。這位老人頭發(fā)全白了,臂上抗著一根扁擔,扁擔兩頭都有重物,看上去十分辛苦。車子開始行駛了,我原本以為有人會把座位讓給這位老奶奶,可是過了一會兒后,沒有人讓座給她。這時,坐在我身邊的那位伯伯看不下去了,站了起來,然后走到那位老奶奶身邊,親切地說“老大娘,坐到我的座位上去吧!”就是這么一句話,把老奶奶激動得對那位伯伯連說了好幾聲“謝謝”。那位伯伯只是笑笑說“不用謝,這沒什么”。說完便走到了車門旁。到了廣城站時我下車了,那位伯伯也跟在我后面一起下車了。這下我心生一“計”————來采訪采訪他。我加快腳步追上了他,在他身旁大聲說道“伯伯您真了不起,在公交車上您把座位讓給了老奶奶。!”他先是一震,然后又慢慢頭轉(zhuǎn)向我,笑笑說“這不算什么,給老人讓一個座位,這是每個人應(yīng)有的起碼愛心!”一句樸實的話語,實實在在在,毫不華麗,毫不做作,一切都那么自然�!敖o老人讓一個座位,這是每個人應(yīng)有的起碼愛心!”這句話,我蔣牢記在心。

      是�。凼菬o處不在的,這僅僅是最基本的。是啊,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間······”

      愛,是永無止境的,有時只要一個動作,就能使你的文明程度前進一大步。讓我們都來奉獻一點愛,讓愛永駐人間。

    《讓》作文500字 篇8

      書是一杯酒,那么香甜;書是一滴露,滋潤了我枯干的心靈;書是一條船,載著我駛向知識的海洋;書是一碗飯,永遠為我提供營養(yǎng);書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。

      我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。

      有一天,媽媽有事要出去,并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《狼王夢》津津有味地讀著,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。 媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經(jīng)濕得出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!奇奇,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了�!蔽衣柫寺柤纾χ^說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。

      書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進步的階梯。書的.用途是非常廣泛的。例如:閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學書識可以使你知道數(shù)學題的解答,還可以知道數(shù)學在歷史上的悠久,提高你對數(shù)學這門課程有了深刻的了解……

      與書為友,結(jié)識了許多未曾謀面的朋友,體會了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。

    《讓》作文500字 篇9

      時過境遷,想起這件事情,已經(jīng)是很久之前的事情了,但是想起卻是歷歷在目,不僅如此還在還是嘆息不已,他為什么會變得如此,原來他本是一個極其優(yōu)秀之人,為什么變成這樣,這般景象實在讓人不得而知。

      在我的童年時光里面有一個人陪伴了我,他就是小明,但是他現(xiàn)在的人生卻是和我背道而馳,我現(xiàn)在是一名地地道道的學生,他卻已經(jīng)在社會上跟著他爸爸打拼,已經(jīng)完全失去現(xiàn)在年紀該有的模樣,反而是久經(jīng)社會磨練的老成模樣。

      小明和我從小開始就是朋友,我們是鄰居,在讀書的年紀的時候我們也是一起走進了學堂,從次我們兩個就開始了一起執(zhí)劍天涯的時光。想起小學的時光的時候他的樣子總是一點點的呈現(xiàn)在我的目前,他就是家長口里面的.好孩子,不僅如此他還是一個帥氣的小孩。他有著一雙炯炯有神的大眼睛,每天都會穿的很干凈,頭發(fā)也會梳理的很干凈,讓人一看就會很喜歡。后面我們考了升學考試,原本我們約定上一個中學,然而這次他卻失約了,他消失了,我在學校里面再也沒有看見過他。

      再一次遇見他是我在學校門口,那天上學的時候我看見了他,他在門口徘徊,像是在等什么人。我走上前面叫了他的名字,他把我拉進學校的胡同,便張口向我借了錢,我把身上所有的錢都給了他,他便離去。看著他遠去的背影我心中無限的悲傷,我不知道他經(jīng)歷了什么,現(xiàn)在的他承載了這個年紀不應(yīng)該有的痛苦,心中莫名的感傷。

      原來他是我羨慕的孩子,他應(yīng)該是坐在教室里面認真學習的孩子,但是現(xiàn)在的他卻是如此,心中再沒有了校園,反而是接受無情社會的考驗,想到這里心中就會莫名的嘆息。

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