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【必備】難忘的作文500字4篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘的作文500字4篇，歡迎大家分享。
難忘的作文500字 篇1
那棵難忘的樹，就在我們小區(qū)里，它是最高大的樹，多么壯觀，小鳥快活的叫著，跳著，嘰嘰喳喳的聲音四面八方的傳來，好像在說：“大樹真好，一棵值得紀念的樹，一棵令人難忘的樹�！�
萬木爭春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯，舉目眺望，大自然一片生機，令人陶醉，使人神往。
大樹的工人為那棵難忘的樹澆水，讓它長得更高大，更壯麗，工人向往、離不開那棵樹，天天給“難忘的樹”澆水，大樹長得多茂盛呀！
大樹，你是我童年時的朋友，少年時的禮帽，青年時的'禮帽，老年時的拐杖……你曾經(jīng)給了我甜蜜的意見！我喜歡在你高大的樹根上攀登，在你的樹皮上歡聲游蕩，你長出了第一批樹葉，眨眼間填補了你寶貴的空間，珍貴的時光，茁壯成長，你那幼小的幼苗變成了參天大樹，孩子們在那樹下嬉戲、打鬧，老人在樹底下乘涼，那棵樹為他們遮風擋雨，成年人又會在那里歇息、暢想。
那樹多么美麗呀！在春天時，小區(qū)的樹木各有著“小腦袋”，小區(qū)里一片碧綠，像迷人的森林，在夏天時，樹木自愿為我們遮風擋雨，不時有一絲絲溫暖，回蕩在秋天時，紅的樹葉像彩虹一樣絢麗，像火焰一樣火紅、溫暖，在冬天時，大雪為大樹鋪上了雪白的大衣，一片銀光……多么美麗，多么瀟灑呀！
這就是那難忘大樹，一年四季，365天都伴隨著它，我愛你！難忘的大樹。
難忘的作文500字 篇2
期末考試臨在旦夕，數(shù)學更是一門必須多練的課。數(shù)學老師于是便給我們布置了一張期中綜合卷。
謝老師——我們的班主任，也是一個雷厲風行的人，于是，當她知道了有一張卷子時，便下令說道：“今天放學之前寫完的人走，沒寫完的人留在這兒寫，寫完再走！霎時間，“啊”聲一片！
對于以前的我來說，這沒什么，但是，對于目前的我而言，這就是“天降橫禍”！一張卷子，100分鐘整，如若認真寫，100以上沒大問題！但是，如果是在規(guī)定時間內(nèi)寫完，那質(zhì)量！【感嘆】�？纯淳碜由夏抢兹说念}，不由得有點退縮了！此時此刻，我都在懷疑上學期成績?yōu)楹文敲春�！在卷子才寫了�?面的一半時，4個人寫完
了！
下課后……開始了瘋補卷子，可是，我的犯困期和饑餓期不約而同的到來了！“困”我可以防，打兩個巴掌就行！但，一餓肚子就疼，這下，又餓還有一點兒困，這兩種情況之下，才寫不好呢！并且，同時我也有一種寫一題熬一題的感覺，寫了那么多，和沒寫的感覺一樣！這時的我，越來越煩躁了！后兩題對我而言原本難度沒有太大，但是三種不太好的.感受一相加，根本不想寫了！
最終，在我的“千磨萬腦”下，終于有了一點思路！10分鐘之后……要把卷子上交了，大概看了一遍，認為錯得不少，但，也沒其它的思路去寫它們了！“隨他吧！”
……
最終，和我想得一樣，錯了不少，離考試不遠了，做好每一張卷子，分析好每一道題，這才是重點！
難忘的作文500字 篇3
古人云：家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。今天是24節(jié)氣之一，也是24節(jié)氣中最隆重的節(jié)氣——冬至。冬至里，北方習俗是吃餃子，我們南方是吃湯圓。但我們今天不僅要吃湯圓，還要自己包湯圓。
只見老師拿來一盆水，一個空盆子和一袋糯米粉。她先把大半袋糯米粉倒進空盆子里，剩一點備用，她說待會還要根據(jù)面團的軟硬程度來判斷是否需要多加糯米粉。然后倒一些熱水到盆里，接著便攪拌起來，目的是讓糯米粉與水充分合為一體。我們邊看老師揉面，邊伸出手到盆里去戳一戳那個還沒成形的面團，發(fā)現(xiàn)面團太硬了，糯米粉還沒有和面團完全抱在一起呢？于是老師又加了些熱水，繼續(xù)揉著面團。面團終于成形了，老師把面團分成十幾小份，分給我們，讓我們自己動手搓湯圓。我接過面團，一揉起來就覺得好舒服，感覺它如同一個解壓的布丁玩具，軟軟的，好好玩。老師還告訴我們：要將面團搓成長條狀，再平均分成一小份一小份，最后搓圓就能做成湯圓。我按照老師的方法包了好幾個小湯圓。最后大家都看著自己包的`湯圓，情不自禁地笑了，感覺湯圓也跟著我們笑呢！難怪說湯圓的“圓”意味著團圓和圓滿。
接下來就是煮湯圓啦！隨著水面持續(xù)沸騰，一只只白白胖胖的小湯圓終于浮上水面，老師告訴我們可以吃湯圓了。端起碗，勺起一顆湯圓，一口咬下去，軟得粘牙，香甜極了。當最后一顆湯圓準備入口時，我居然有些不舍呢。
雖然從小到大吃過許多好吃的湯圓，但是這次吃的是自己包的湯圓，感覺比以往更加好吃，更加美味。這真是一碗令人難忘的湯圓��！
難忘的作文500字 篇4
在我小學二年級時，我接到小主人報面試的通知。
當天，媽媽帶著我去面試。我一進大廳看見里面人山人海，都是等待面試的小朋友和一些家長。我一下子慌了神，沒了信心，生怕不會被錄取，這時，媽媽見了我這樣，就鼓勵我：“樂樂，別沒信心啊!只要你努力了，無論結(jié)果怎么樣，都是最好的�！甭犃藡寢尩腵話，我又一下子充滿了信心。
“104”是我的編號。我叫號聲，連忙跑到大廳，跟著老師來到考場。
老師見了我以后，對我說：你好，小朋友，請你自我介紹一下吧!”我拿出最好的狀態(tài)，說：“老師好，我叫張逸樂，在徐匯區(qū)交通大學子弟小學二年級(1)班學習。我的特長是畫畫和剪紙�！崩蠋熉犃撕�，笑瞇瞇地對我說：“張逸樂小朋友，請問你為什么想當一名小記者呢?”我回答道：“有三方面來考慮：第一，我喜歡寫作文;第二，能學到許多家里和學校學部到的東西;第三：當一名小記者能豐富我的業(yè)余生活�！崩蠋燑c點頭。隨后，老師出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目�！笆裁磦悴荒苷谟�?”我一下子被這道題給難住了，想了一會兒，終于想出來了�！敖德鋫恪薄Ｎ颐摽诙�。老師滿意地對我笑了笑。
考試結(jié)束了，我跟老師說了聲再見，就一蹦一跳地離開了考場。
過了兩、三個星期，我收到了一封“小主人報”的信。信上寫著我被錄取了，我心里別提有多高興了，心想：幸虧媽媽鼓勵了我，否則我哪會被錄取上呢?
這次面試的經(jīng)歷在我的腦海中永遠不會忘記。
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