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【精選】《讓》作文500字匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼摹蹲尅纷魑�500字10篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
今天我和往常一樣來到了文禾習作班，看到有一群人圍在一個小盆子那里議論：
“這是一只鴿子�！�
“不，這是一只小雞�！�
“這是一只小鵝�！�
大家面對已經(jīng)被割過頸，放了血，拔掉毛的一只小動物各抒己見，到最后也沒有統(tǒng)一命名。
這時，林老師走了過來：“請大家回到座位上！”我們立刻聽令。林老師又說：“今天我來親自給你們解剖鴨子！”話音剛落，教室里立刻炸開了鍋。有的人開始害怕，有的人變得驚慌，有的人興奮，還有的人激動……
老師先用刀把鴨子的胸膛切開來，我們第一個看到的是鴨子的心臟。它的心臟小小的，顏色是深紅的。我心里在想：難道我們的心臟也是長這樣的嗎？老師回答說：“鴨子的心臟很小，我們的心臟比它的大很多，我們的心臟大概有一個拳頭那么大。”老師又把鴨子的腸子拉出來給我們看，鴨子的腸子長長的，繞成毛線團，我覺得很有趣，于是我放心大膽地看著。但是，有一些膽小的同學，都轉(zhuǎn)過頭去沒膽子再看，這可是錯過了精彩的'瞬間呀！
通過老師的介紹，我還知道了鴨子的骨骼在鴨子體內(nèi)的作用。原來，它是支撐鴨子身體的。我還看到了鴨胗，它紫中帶白，猶如雞蛋，也似一個小荷包，看起來軟軟的，摸一下，Q彈Q彈的，老師說這是個寶貝，不僅好吃，里邊的胗皮還可以入藥。
這是一堂完美的課，我不僅學到了許多課本以外的知識，更是明白了，只有大膽克服恐懼，才會有意想不到的所收獲！
《讓》作文500字 篇2
有一個詞，它已經(jīng)悄悄地走進我們的生活，它就是“廉潔”。如今，廉潔已不再是生詞。也許有同學會覺得它是一種社會風氣，與我們初中生沒什么關(guān)系，其實不然，讓我細細說來。
校園是我們播下種子的凈土，是同學們求知的樂園，它美麗而圣潔。是它培育了一代又一代的祖國棟梁。然而我們的一些同學卻在私底下“爭強好勝”，比吃穿，比名牌。隨著時間的推移，這些同學慢慢地忘卻了學習，磨損了吃苦耐勞的意志，三年下來的話，除了幾套華麗的外衣，腹內(nèi)空空。看到這些同學懊喪的樣子，我又何嘗不替他們惋惜呢？俗話說：“愛美之心，人人皆有之。”但是我覺得“自然”美，才是真正的美。其實，無論是名牌服飾，還是一部精美的手機，那只是一種暫時的榮耀而已。
再看看校外，我們會不時地看到一群群衣著時尚、披頭散發(fā)的人，擺著不同的姿勢，吐著一個人煙圈。你不可不必為之羨慕，那可不是“酷”的象征，而是在慢性自殺，他們忘了自己要干什么？更不用說勤儉與敬業(yè)了。社會是紛繁的，我們不能去責怪社會，但校園是神圣典雅的，我們有責任去呵護它、保護它。其實維護校園廉潔之風，我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節(jié)約、拾金不昧、樂于助人……我們學校里就有許多這樣的`同學，撿到的東西都會上交給老師�，F(xiàn)在學校的剩飯剩菜也少了，同學們都是勤儉節(jié)約、拾金不昧的好學生。他們難道不是廉潔的典范嗎？
接下來的日子里，讓我們大家一起從點滴開始努力，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧！
《讓》作文500字 篇3
在匆匆而過的人生里，總會有一些人在我們的記憶里留下痕跡，也讓我們與以往的自己變得不一樣，她，就是我的語文老師——李健。
“嗒嗒嗒”隨著一陣輕快的腳步聲，一個敏捷的身影閃過窗口，全班已經(jīng)進入緊張的學習狀態(tài)，伴著朗朗的讀書聲，李老師走進了班里。當讀書結(jié)束，李老師便讓我們準備默寫，李老師的聲音不大，但充滿著號召力。
為什么我們?nèi)绱说芈犜挘坎皇且驗樗腥硕加凶杂X性，而是李老師有威力。只要我們不乖、不聽話，李老師就開始嚴厲地說教，有人作業(yè)不合要求，便會當場對那個同學的態(tài)度提出質(zhì)疑。她的話似乎有種魔力，使人開始失落而反省自己，就這樣，我們在語文課上不敢有一句閑話，始終都不敢分散注意力。
記得剛上初一，第一次在學校見到李老師，她面容祥和，說話輕柔；而第二天，當我筆記背誦不過關(guān)，她便極嚴厲地批評了我。當檢查發(fā)現(xiàn)有人錯了一道講過的題時，她也會毫不留情地批評。哪一個同學錯過哪一道題，李老師記得清清楚楚，之后再也沒人敢重犯同樣的錯誤。
從那以后，我上語文課便有了緊張感，不管是坐在座位上還是被點名回答問題，這種緊張感一直逼著我，我將李老師的嚴格告訴了媽媽，媽媽便說：“老師是為了你好，為了大家好�！甭犕赀@句話，我回想起發(fā)生過的點點滴滴，猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在做語文題不再顯得困難，這都是源于李老師的.教導�。�
曾經(jīng)我抱怨過老師的嚴格與作業(yè)多，但想起來這一切不都是因為老師希望我們變得更好嗎？李老師曾經(jīng)在課堂上說：“學習是自己的事情，你們成績好壞對我沒有影響！”但事實還是李老師認真負責地改好每一本作業(yè)，教好每一節(jié)課。
她讓我與以往不一樣，我學習進步了，懂得了老師的良苦用心，懂得將批評轉(zhuǎn)化為動力！
《讓》作文500字 篇4
閑來無事，無意間看到一則笑話。一個年輕人搭出租車去外地出差，一路上非常不順，接連遇到好幾個紅燈，眼看就要到目的地，又遇上紅燈，而且長達90秒。年輕人不免牢騷滿腹，說：“唉，今天倒霉透了，一路紅燈，老是差一步！”這時，老司機淡然一笑，說：“小伙子，我覺得一點也不倒霉。上帝很公平，你看，今天這一路上，綠燈亮起時我們總是第一個走啊！”聽完司機的話，讓人堵塞的心猛地寬敞起來，想必小伙子的怨氣也會減少。能說出這樣的話，若不是對生活充滿了樂觀和豁達，又豈能頓悟？
這就是生活的智慧。老司機只是稍讓思維轉(zhuǎn)了個彎，便讓黯淡的生活有了另一番景象。
坐過火車的人也許有過這樣的'遭遇：明明注明某個時刻到達的客車卻總會因為各種原因晚點。車上的旅客免不了發(fā)泄一番――責罵列車，責罵鐵路部門，進而責罵整個交通運輸系統(tǒng)――仿佛罵完了自己就舒坦了，火車就會因此不遲到了。一個朋友，元旦來我所在的城市游玩。電話里，他告訴我火車下午六點到，我五點半就趕往火車站接人。可是緊等慢等，都六點半了火車也沒到，我心里煩躁極了。最后，火車晚了一個小時�？匆娕笥扬L塵仆仆地從出站口走出來，我正準備罵幾句替他解氣，哪知朋友卻說：“這次又占鐵道部便宜了，只掏了8個小時的錢卻坐了9個小時的火車。”我一愣，半晌，才平靜下來。
說實話，我很欽佩這個朋友，羨慕他有如此樂觀的心態(tài)，只是讓思維轉(zhuǎn)了個彎，不僅一路的勞頓消失無遺，也使我這個接車人的怨憤減輕不少。
平時，我們常常感嘆壓力太大，生活很累；感嘆命運對自己不濟，社會對自己不公，殊不知，只要我們能給生活加入智慧，讓思維轉(zhuǎn)個彎，便能柳暗花明，獲得另一番景象。
《讓》作文500字 篇5
生活真的讓我著迷。
生活是萬花筒，智慧、勤奮、困難和力量藏在其中，我受內(nèi)心的啟發(fā)，由智慧創(chuàng)造。
這個世界上有許多珍貴的東西。從我年輕的時候起，我就知道如何珍惜匆匆逝去的許多往事。生命不是每個人心中的圣靈，而是對生命的詮釋和生命的無價之寶。
從生命的開始，我們就有一種真實、善良和美麗的感覺，以及品味生活的感覺。生命的開始，從學會走路，學會打招呼，學會閱讀，學會算術(shù)，學會...生活在這個世界上，我們學會了許多與人打交道的原則，我們的心從年輕到開放，從簡單到理解。
生活中的一切都讓我著迷，就像白云被群山迷住一樣。生活的`快樂是如此美妙。我喜歡在生活中做許多對自己和他人有益的事情。我從鋼琴的聲音中聽到了河水的呼喊，從乒乓球的聲音中發(fā)現(xiàn)了運動的精神，從我的臉上發(fā)現(xiàn)了一些自信和小秘密。
在我成長的童年，我的內(nèi)心總是充滿無限的快樂，我的頭腦總是充滿無限有趣的童話故事。我多么幸福地依偎在母親溫暖的懷里...
生活真的讓我著迷。生活是如此美麗，如此如畫，如此多彩！短暫消失的美麗也值得回憶。即使生活是這樣一個空洞，無論是幸運還是不幸，它都被賦予了生命。我們不能選擇或抵制它，只能奮斗。
青春的草給大地染上春天的色彩。人們正在享受自然和生態(tài)之美。我們和動物朋友一起散步，過著多彩的生活。生活在閃光中燦爛，在平凡中真實。生活在這片熱土上，我們?yōu)樽约旱纳钋斑M，為自己的命運彈奏美妙的音符。
生命之樹常青，總有一天你會看到甜美的果實。
《讓》作文500字 篇6
在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一個既細心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的.大樹，支撐著我們的家。在其他孩子家里，家務活大多數(shù)都是媽媽在做，但我們家不一樣，我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會買回來菜，然后把它們清洗干凈，然后用最短的時間把這些菜做成美味佳肴。但很多時候看到爸爸這么辛苦，我就會喊上媽媽一起，我們都來幫他做家務。我能感受到，三個人一起做的時候最開心。我們會聊很多我們遇到的新鮮事情，這時的家中總是充滿著歡聲笑語。
除此之外，爸爸還擁有一副熱心腸，無論是誰來找爸爸幫忙，他都已經(jīng)會盡自己最大的努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來不會輕易說不，即使會有其他的事情抽不開身時，他也會抽出時間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動手能力非常強，所以家里一有東西壞了，就會想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門鄰居老爺爺?shù)南词峙_不小心被堵住了，他自己弄了很久都沒有弄好，于是就來找爸爸幫忙，爸爸二話不說就拿上工具去幫爺爺看情況�？戳撕芫貌虐l(fā)現(xiàn)，原來是因為一個小瓶蓋兒掉進去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干凈，給你。
避免一會兒拆卸時會漏水。后來花了很大的功夫才修好，老爺爺終于舒展了眉頭，還拿來很多好吃的犒勞爸爸。類似這樣的事情真的是數(shù)不勝數(shù)，所以我們家經(jīng)常不需要買零食，總是會有鄰居們來表示感謝。我尊敬我的爸爸，他勤勞、熱心，我為有這樣一個爸爸而驕傲，我今后也要以他為榜樣!
《讓》作文500字 篇7
一天，媽媽帶我去上小提琴課。
上完課后，老師說：”同學們，下個月月底就得考級了！”我們一聽，心想考級怎么來的這么突然呀！
回到家，媽媽叫我多練練小提琴。于是我慢吞吞地向琴走去，便拿起小提琴開始拉，但我的心定不住，一想到要考級就會拉錯。我想：唉，我可能沒有希望了，我一緊張就拉錯，在加上媽媽也在旁邊聽，這不是緊張加緊張嗎？想完，我便又嘆了三口氣。遲鈍了一小會的我深呼一口氣想：一定要定下心來，就當沒有考級這回事。我試了試果然安心多了，也也許是對我的一種考驗吧。如果大家可以的話，我也一定可以的'。媽媽也告訴給過我只要有信心。怎樣才能又信心呢，就是要把曲子拉的很流暢。這事我一遍一遍不停的練習，也顧不上我的手指有多痛，胳膊有多酸，我完全不記得我拉了多少遍，多長的時間，我只是徹底地沉入自己的練習中。經(jīng)過一個多月的練習，我已經(jīng)能拉的自如流暢了，同時我的緊張感也慢慢的沒有了，這使我有了很多的信心。
月底到了，我們來到了考場，等待叫號進去考場，頓時心中又有點緊張了。怕老師太兇，怕自己拉不好。后來自己想起媽媽說深呼一口氣，放松一下，我平靜了好多，帶著滿滿的自信上來臺，很流暢地拉完了曲子。我成功了！我非常的開心，也對這次考級通過十拿九穩(wěn)了。
過段時間不出意料證書下來了，這一次緊張的時刻在我的自信中通過了。
《讓》作文500字 篇8
對于一個面黃肌瘦，食不果腹的人來說，你給予的一塊面包，是慈善；對于一個口干舌燥的人來說，你贈給他的一杯救命之水，是慈善；對于一個喪失斗志，生活頹廢的人來說，你吐出的一句鼓勵的話，是慈善。
高爾基說：“一個溫存的目光，一句由衷的話語，能使人忍受生活給他的許多磨難�！�
莎士比亞，他是一位歌劇家，他認為“我們的德行徜不能推及他人，就等于沒有一樣�！�
理想的慈善還要大力弘揚傳統(tǒng)文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的兼愛，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導我們要行好慈善，愛人者人恒愛之。
現(xiàn)在一些慈善家喜歡當高調(diào)者，拿著錢跑到窮人家里進行炫耀，媒體進行曝光，記者進行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內(nèi)心真正想要幫助他人的人們無地自容，因為自己的身份，自己捐贈的錢少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會的`責任，平民做慈善是道義的升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣著羊肉串，也奉獻給慈善事業(yè)，幫助了很多的人。
其實，慈善本無門檻，一個微笑，一句善言，甚至彎彎身撿個垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現(xiàn)。最重要的是行動，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬別的方法奉獻愛心，獻身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個角落！
《讓》作文500字 篇9
我是一個破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng)，黏住了我的全身。我絲毫不能動彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。
但同時，我將會失去我可以在水中游動的能力�！拔以敢猓 蔽艺f“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了……三天后，我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥。我被一群孩童追打著，被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在空中翱翔的能力。“我愿意！”我說“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過我不能在空中展翅翱翔罷了……我是一個破網(wǎng)而出的人。
我有我的理想，我的抱負，卻總被人與人之間復雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無窮無盡的'網(wǎng)束縛了我的行動，扼殺了我的思想。頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我所擁有的一切！“我愿意！”我說“我只要自由！”于是，我來到了一個新的世界。這里沒有爾虞我詐，沒有風花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝……我又回到了自己的世界，心甘情愿……
《讓》作文500字 篇10
成功是一件令人向往的事，那么成功是什么呢?只有當成功者親身經(jīng)歷，才能品嘗到各中滋味，如人飲水，冷暖自知。
翻開記憶的畫卷，那次的體驗令我記憶猶新，宛如昨日。記得那是在一次美術(shù)課上，我們的`美木老師布置了一個任務——剪紙，我興奮不已，迫不及待地拿起剪刀和紙，隨即開始剪起來。
我的目標是剪一朵花，我信心滿滿地剪起來，那朵花雖然很難，但我決定試一試。剪著剪著，眼看就快大功告成了，可沒料到太過使勁兒剪過頭了，整朵花破裂了。
我不由得一愣，可轉(zhuǎn)念一想：“失敗乃成功之母”，再來!我又拿起一張紙剪。這次我剪得非常小心，一點點慢慢地剪。我相信，只要剪得夠慢，就不會失誤。完美!即將完成了，可誰知言之過早，我還是失敗了。我漏掉了很關(guān)鍵的一步，從而導致了整個作品的失敗。
我想重振旗鼓再戰(zhàn)，可失敗的情景一點一點浮現(xiàn)在我眼前。我輕輕放下剪刀，低垂雙眼，我想放棄了，我知道我是剪不出一朵漂亮且完美的花的。這時，美術(shù)老師走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“只要堅持，沒有不可能�！彼墓膭钭屛抑匦抡{(diào)整心情，定下心來。每剪一下，我便認真做一個標記。終于，皇天不負有心人，我的手中綻開了一朵栩栩如生的花兒。
我不禁高呼：“耶，我終于成功了!”由此，我嘗到了成功的甜頭，成功讓我深刻體會到快樂!我覺得那天的天空格外藍，格外晴朗。
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