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小學(xué)下冊作文500字九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)下冊作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)下冊作文500字 篇1
拼圖是大家都知道的益智游戲，它十分的好玩，但同時也分成了好幾塊，她越來越復(fù)雜就越讓弄不著頭緒！
以前我看了一種拼圖時，就覺得很無聊，因為有好幾一千片的小塊拼圖要把他拼起來，就覺得這些要完成的拼圖會很煩惱，長大以后我才知道這些拼圖不但可以玩樂，還可以動動腦我也想試試看呢！
我長大后母親買了一個一百多片的組裝再一起的億盒拼圖，回去的時候，打開來看是一些小小的圖片，我看了時候就下了一下，我們就一天拼一點，有控的時候也可以過來拼一些，或無聊的時候都可以，等一天一天的累積后終于拼到一半了，我看到了時候也感到很驚訝！因為有些拼圖不府何洞口，需要大家一起幫忙思考，在來我們大家一起思考、一起幫忙、有錯誤時大家一起想怎樣用才能解決問題，一直持續(xù)著這樣的保持，終于咬一天終于拼完了，我看到時真開心。
我的感想是拼完時我很開心，因為這些拼圖幫我很大的忙，他們幫助我們動動腦，也幫助我們在有控的時間給我們做或無聊的時間，讓我一天一天的把拼圖完成，這些拼圖是我們?nèi)杭易畲蟮幕貞洝?/p>
拼圖也像人生一樣，沒錯，人生是由許多小細節(jié)所完成的，所以俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是要所們終生感到遺憾！奇幻無比的`拼圖有與多美妙的圖案，只要有耐心的去把它拼玩；用心的去體會它的美，你就會對拼圖愛不釋手的！而且只要把心放下來；把心胸敞開，你一定會愛上拼圖的！
小學(xué)下冊作文500字 篇2
“瑞恩的井”基金會是一個國際資助基金會，于20xx年3月正式成立。到20xx年為止，“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲的8個國家打了30口水井。
1998年的一天加拿大男孩瑞恩·希里杰克剛一放學(xué)，就有了"我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝�！钡南敕ā＠蠋熒险n的時候講到，如果能捐出70元錢，就能幫非洲孩子挖一口井。瑞恩定要為他們挖一口井。
媽媽說要求瑞恩靠做額外的家務(wù)活來賺這些錢。瑞恩同意了。
瑞恩干了很多家務(wù)，4月下旬的一個早上，他抱著裝有零錢的餅干盒，把70元錢交給募捐項目的負責人�？墒牵�70美元其實只能買一個水泵，挖一口井得要7000美金。瑞恩沒有放棄。媽媽的一位朋友被瑞恩的堅持不懈感動了，她決定幫幫這個富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事寫成文章，登在當?shù)氐膱蠹埳�。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大�?/p>
從此以后，瑞恩不斷收到捐款，在短短的兩個月的`時間里，瑞恩籌齊了7000美元。9月，加拿大援助會駐烏干達辦事處的工程師專程來到加拿大，與瑞恩一起討論有關(guān)打井的事。那位工程師告訴瑞恩，如果有一臺鉆井機，鑿井的速度就快的多。瑞恩要那攢錢買鉆井機。
就在瑞恩的第一口井打好不久，20xx年7月，瑞恩與爸爸媽媽坐著卡車，一路顛簸來到了烏干達的安格魯。5000多名孩子熱烈歡迎他。
后來，瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”，被評選為“北美洲十大少年英雄”。到20xx年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。
小學(xué)下冊作文500字 篇3
現(xiàn)在的人做生意真是太普通了，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這里全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的廣告，大家都不知道聽了多少次了吧?
那為什么它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的一種方式，大家都用這個做生意，那么我也用好了。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能了，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動動腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣了嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么，你就去做什么?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因為不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒有了動力，沒有動力去做事情，那么這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的'路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
小學(xué)下冊作文500字 篇4
要有好的身體，就要有健康的體魄；要有健康的體魄，就要有完善的運動。運動，可以讓小孩子長得像大樹一樣高；運動，也可以讓人戰(zhàn)勝病魔；運動，更可以減肥，讓骨頭不疏松。所以，我最喜歡上是體育課。
本班的體育課是排在星期二和星期五，每周我們都好期待體育課的到來。一到體育課時，老師會先帶我們慢跑操場一圈，接著是做暖身操，體育老師一開始就告訴我們，做暖身操是為了避免運動傷害。做完操接著而來就是快樂時間，這學(xué)期體育老師教我們，打桌球、羽球、籃球以及足球，每項球類運動都很好玩，可以學(xué)習(xí)到很多運動技巧，也能盡興跑跳玩樂。記得，我們?nèi)嘧钫J真的項目，是練習(xí)打桌球的各項技術(shù)，發(fā)球后，一下是拉球，一下是殺球或推球、擋球，整場熱鬧極了，笑聲震天，差點把屋頂都拆了，大家都玩得不亦樂乎。
所有運動項目中，我最喜歡是玩籃球，老師一吹哨子，球在空中彈跳，立即像箭一般飛入人堆之中，只見一顆黃球，咻…的一聲，球從我的耳際飛過，只差半步，我就成了“球下冤魂”，接著我得到發(fā)球圈，投出一顆高飛球，但竟被對方接殺，看來我只能當籃球游戲里的`“小強”，只能到處東躲西藏，雖然我不是場上的主角—主要攻擊手，但我是閃躲高手，不時地從球的上下左右閃避開來，我玩得不亦樂乎！這就是我最喜歡的課程，我長得不高，希望自己能多多運動，尤其是在體育課上，盡情的追、趕、跑、跳、碰，讓自己長高再長高，擺脫“矮冬瓜”的稱號。
小學(xué)下冊作文500字 篇5
早就聽說林舟盈家有一個名副其實的花果山，我早就向往很久了，今天終于有機會去她們家的果園燒烤了。
我們一行人大包小包浩浩蕩蕩地來到了果園所在的山腳下，老遠就能見山坡上那一大片一大片的粉紅色，如同畫家筆下的水墨畫，那樣清新，那樣亮麗。整個山坡因為有了它，變得格外生機勃勃。
“哇！快看，那里有只好大的豬！”我們連忙跑過去一看，果真有一只超大的豬！幾乎可以把它比作一匹馬了�；锇閭兡阋谎晕乙徽Z地說開了，只吵到山頂上，才好不容易停止了爭吵，各自欣賞桃花去了。我們在桃樹之間跑來跑去，盡情地歡呼著、喊叫著，這片桃林簡直成了我們的樂園。玩夠了，也跑夠了，有幾個頑皮的男孩子竟然爬上了桃樹，把樹枝當作一匹快馬，騎在樹枝上，一邊嘴里念叨著：“得兒駕”，一邊使勁搖晃樹枝，把快要結(jié)出果實的桃花都搖落在了地上，害得我和林舟盈一個勁地在下面喊：“別搖了！別搖了！再搖花兒都掉光了！”可是我們無論怎么喊都不起作用，只能眼睜睜地任由他們“天女散花”......
不知什么時候，媽媽們呼喚我們了：“可以燒烤了！可以燒烤了！”我們趕緊跑了過去，很快把魚呀，蝦呀，火腿腸呀搶劫一空，只留了一筐蔬菜。我們把好吃的'東西統(tǒng)統(tǒng)往烤爐上放，過了一會兒，隨著“滋滋”的響聲，一股香氣撲鼻而來，把我們饞的直流口水，一個勁地問媽媽：“熟了嗎？熟了嗎？”媽媽被問得不耐煩了，沒好氣地說：“還不可以吃！你們著什么急啊！”可是我們還是不甘心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些美味的食物。終于可以吃了！我們大口大口地把食物往嘴里送，吃得滿嘴流油，心滿意足。
時間總是在快樂的時候走得特別快，一眨眼，一天就過去了，再見了，快樂的果園，再見了，迷人的桃花！
小學(xué)下冊作文500字 篇6
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的'最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
小學(xué)下冊作文500字 篇7
童年，充滿著純真、難忘�；叵肫鹱约旱耐晖拢銜l(fā)現(xiàn)小時候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常難忘。
那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿著扇子使勁地扇，還是很熱。“要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃，那該多好啊！”我自言自語道。說著，我看見父親手里拿著一個大西瓜，便跑到父親面前撒嬌：“父親，我要吃，我要吃。”父親拿我沒辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來，不一會兒就吃完了，感覺真舒服。忽然，我好像想起了什么，馬上跑到父親面前說：“父親，如果把西瓜籽吃進肚子里，會不會有事？”“當然會有事�！备赣H很神秘地說，“西瓜籽會在肚子里生長，一直長到頭上，然后生出一個大西瓜。我聽后非常害怕。
以后，我每天都提心吊膽，擔心在哪天的.哪個時候，西瓜長在我的頭上。這樣的擔心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后長得更快。我還時常跑到鏡子面前照照，看看自己頭上長西瓜了沒有。
紙始終包不住火，父親母親看我每天都這樣，便問我：“你最近怎么了？老是吃不飽，問你問題，你又十問九不答，是不是有什么事情瞞著我們？”我只好什么都招了，父親聽后哈哈大笑。我說：“有什么好笑的，我這么慘，你們還笑我。”“傻丫頭，我那是逗你玩的，沒想到你當真了�！备赣H說完后又哈哈大笑起來�！罢娴氖嵌何彝娴�，你不會再騙我吧？”“是真的，我沒騙你�！薄疤昧�！我可以好好吃東西了，我再也不用擔驚受怕了，等一下，高興歸高興，我現(xiàn)在肚子好餓��！母親，快煮東西，我要好好大吃一頓。
小學(xué)下冊作文500字 篇8
今天我去上美術(shù)課，老師給我們每人發(fā)了一張刺繡樣板，說：“今天的課堂作業(yè)就是繡一朵玫瑰花�！�
話音剛落，同學(xué)們就七手八腳地繡起來，只有我一個人傻呆呆地坐在那兒�！皯K了，我根本沒有學(xué)過刺繡啊，平常的刺繡都是媽媽幫我繡的！就在我不知所措時，我的同桌走了過來，親切地對我說：“怎么，不會繡��？”“恩，恩�！蔽尹c點頭，唯唯諾諾地說�！安灰o，我教你！”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來，針和線在紙和她的指間來回穿梭，不一會兒，一朵栩栩如生的玫瑰花就展現(xiàn)在我面前�！翱炊藛�？”“看懂了！”我一個勁地點頭。
說做就做，我拿起了線，學(xué)著同桌的樣子，先把線放在舌間沾濕，然后用雙手搓細，再慢慢往針鼻眼里穿可怎么也穿不進。于是，我暗暗告誡自己：“別慌，要鎮(zhèn)靜，慢慢來�！本瓦@樣，一次，兩次，三次……。好不容易穿上了。可怎么繡呢？啊！我想起來了！應(yīng)該先在紙上繡一下，再把針從斜上角穿過去，然后左一下，右一下順著紙上的小洞洞重復(fù)動作，最后還要系上一個小疙瘩呢！
我繼續(xù)繡了起來，可這輕飄飄的針，在我手里好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡著繡著，一下把手給扎破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。
我憤怒地拿起刺繡用的.東西，往地上摔，邊摔還邊說：“都是你們?nèi)堑牡湥 崩蠋熥吡诉^來，沖我笑笑，眼神里沖滿了信任和肯定，說：“打退堂鼓了嗎？”我臉紅了，再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……
功夫不負有心人，不一會兒，我繡好了，雖然繡得沒有別人好，但我心里美滋滋的，我終于學(xué)會刺繡了！同時我也明白了一點：因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！
小學(xué)下冊作文500字 篇9
相信每個人都擁有自己的財富吧？也許是一件看起來很細微的事情，當它給予你的卻是一筆很大的財富。
我擁有的財富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。
時間的'流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來臨的期終考試時，我的好朋友小晴因為換上了一場大病，所以都已經(jīng)有大半個月沒有上學(xué)了。而考試離那時僅不到十天了。當她來到學(xué)校后，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那里，我想：她一定是因為落下了許多課而導(dǎo)致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績退步��！
于是，我想了個辦法，就是在課余時間為她補補課。下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補補課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”于是我們就進行了起來，我耐心的大概復(fù)述了老師上課講的內(nèi)容，給她耐心的知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑……就這樣，每次下課，我都盡量給她補補課。最后到了期末考試，她取得了優(yōu)異的成績，使同學(xué)們對她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂嘛！
當然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報的時候，我左思右想，也沒能想出個內(nèi)容來。于是，她就過來指導(dǎo)了我一下，并和我一起合作完成了這個任務(wù)。她很熱心的幫助我，我也盡力而為地去做。最后，這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高，因為這實在是令人太高興的事了。
這就是我的財富。雖然是很微小的，但也是最真摯的，起碼能夠做到有福同享有難同當?shù)暮门笥�！那么，同學(xué)們，你們的財富又是什么呢？