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好家教500字作文
家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影響和教育，家長(zhǎng)對(duì)子女的言傳身教。是一個(gè)人一生的初始化教育，對(duì)于人有非常顯著的影響作用。下面是好家教500字作文，請(qǐng)參考！
【篇一：家教】
因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不好，所以爸爸說(shuō)給我請(qǐng)個(gè)家教。開(kāi)始我只是隨便答應(yīng)了，我想：爸爸平時(shí)總和我鬧著玩，這家教的事他應(yīng)該不會(huì)當(dāng)真吧。沒(méi)想到爸爸卻把這次事當(dāng)真了。我可不愿去。星期六下午，我趕緊吃完中飯，想“裝睡”，可爸爸卻看出來(lái)了，一把拉我起來(lái)：“還想‘裝睡’騙不過(guò)我的！起來(lái)！我們走！”我只得不情愿地答應(yīng)了。
一路上，我想：萬(wàn)一那個(gè)老師很兇怎么辦？萬(wàn)一我做不出題怎么辦？萬(wàn)一老師叫我回答問(wèn)題，我答不出怎么辦？萬(wàn)一……萬(wàn)一……總之，我有很多個(gè)萬(wàn)一……怎么辦。因?yàn)槲姨o張了。一路上我問(wèn)爸爸：“那個(gè)老師多少歲了？”爸爸說(shuō)：“不知道！”“有沒(méi)有學(xué)生在那兒上課？”“不知道！”“老師講的主要是關(guān)于什么的'知識(shí)？”“不知道！”“那么如果……”我還沒(méi)講完，爸爸就說(shuō)：“煩死了！我們?nèi)チ瞬痪椭懒�！真是的�！薄拔摇o張……了嘛！”“緊張什么，又不是帶你去見(jiàn)鬼！”
終于，到了老師家了，一看：是個(gè)老教師戴著一付眼鏡，就像我們周老師一樣和藹。又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了四個(gè)陌生的同學(xué)，其中一男一女是四年級(jí)的，一男一女是五年級(jí)的，他們都是學(xué)軍小學(xué)的學(xué)生，到齊后，老師發(fā)卷子給我們做。那些題目不難，都是學(xué)過(guò)的題目，做好一面后，老師讓我們報(bào)答案對(duì)題目，老師讓我先報(bào)，還好這題我有把握能對(duì)，我就大膽地報(bào)出來(lái)了。其他兩個(gè)同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭同意，我這才輕輕吁了一口氣，我們上完了三個(gè)小時(shí)，大家都熟悉起來(lái)了，一起又說(shuō)又笑。那兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，其中那個(gè)女孩子，學(xué)得比較好，那個(gè)男孩子沒(méi)那個(gè)女孩子好，但比我好，我有些不甘心，想：以后我一定會(huì)超過(guò)你們的。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也知道了我的不足：概念不明白，審題不仔細(xì)，計(jì)算馬虎、粗心。今后，我一定要在老師的輔導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績(jī)提高！
【篇二：我的新家教】
吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小子，我給你找了一個(gè)家教，全能的以后你就不用整天纏著我問(wèn)東問(wèn)西了�！蔽乙宦�(tīng)完了都怪自己，平時(shí)老問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬(wàn)一家教很兇的話(huà)那可怎么辦啊！
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)兇神惡煞長(zhǎng)著一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開(kāi)小差被他發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)那金箍棒似的桿子打過(guò)來(lái)時(shí)我被下醒了。
一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見(jiàn)爸爸回來(lái)，正當(dāng)我擔(dān)心那盤(pán)豬頭肉涼了就不好吃的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)是爸爸和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔抱著一個(gè)大箱子，爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“小子家教給你請(qǐng)來(lái)了，快把書(shū)桌收拾收拾去�！笨匆�(jiàn)那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個(gè)字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書(shū)桌整理的干干凈凈。
電腦很快被那個(gè)叔叔裝好了，黑白相間的機(jī)箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書(shū)桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子電腦是用來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，絕對(duì)不能用來(lái)打游戲要是不然家法從事�！彪m然網(wǎng)線(xiàn)要過(guò)兩天才能裝上，電腦里面什么都沒(méi)有，可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器，直到媽媽動(dòng)怒我才極不情愿地去吃飯。
飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫(xiě)作業(yè)電腦只能用來(lái)查資料，周末的時(shí)候才可以打會(huì)游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的`新家教，雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問(wèn)題基本上都可以在它那找到答案，而且在學(xué)習(xí)累的時(shí)候，可以在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看新聞，我們一起學(xué)習(xí)，一起相處。
它就是我的良師益友。
【篇三：家風(fēng)，家教，家訓(xùn)作文】
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的`素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
【篇四：家風(fēng)、家訓(xùn)、家教】
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的'時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！
【篇五：我的家教】
我有個(gè)家教老師，她教英語(yǔ)，我叫她鮑老師。我認(rèn)識(shí)她是從一個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來(lái)，看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐（就是那個(gè)老師，我沒(méi)有看出來(lái)），站在路中間，她瘦瘦的，個(gè)子不高，很樸素。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要不要學(xué)英語(yǔ)？”
我一聽(tīng)到個(gè)親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語(yǔ)教材的教師，可是這個(gè)老師沒(méi)有問(wèn)我要不要學(xué)《你和我》，而就是問(wèn)我要不要學(xué)英語(yǔ)，肯定不是《你和我》的老師。
于是，我就說(shuō)：“好的，我和媽媽說(shuō)一聲，你和我媽媽商量一下�！蔽�?guī)Ю蠋煹轿壹�，媽媽說(shuō)可以，鮑老師就開(kāi)始教了中國(guó)教育文摘。鮑老師上課的時(shí)候很溫柔，有一次，我看見(jiàn)一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問(wèn)：“瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭�！�
我還是繼續(xù)哭，鮑老師見(jiàn)沒(méi)辦法，就又說(shuō)：“瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的`一個(gè)，我常常在其他小朋友當(dāng)中表?yè)P(yáng)你。別哭了！”我停止了哭，問(wèn)老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀？”“我教的初三、初一、三年級(jí)、你二年級(jí)的，我教這些年級(jí)的！”我又了解了，老師是一個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她是出來(lái)找工作的，先找到了一個(gè)三年級(jí)的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒(méi)有學(xué)生要學(xué)，結(jié)果就碰上了我，就教我了。
這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問(wèn)我累不累，還給我講講笑話(huà)，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說(shuō)：“阿姨，我飽的吶！”我和媽媽都被老師感動(dòng)了，我們要向她學(xué)習(xí)！
【篇六：姐姐當(dāng)家教】
姐姐是安徽大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。放暑假了，姐姐準(zhǔn)備回到宣城當(dāng)家教，掙零花錢(qián)。
姐姐還沒(méi)回家就給大姨打了一個(gè)電話(huà)，讓大姨找小學(xué)生�？纱笠套尳憬阕约嘿N廣告招生，姐姐答應(yīng)了。
第二天，姐姐就準(zhǔn)備打廣告，廣告詞怎么寫(xiě)了？姐姐一個(gè)大學(xué)生可不好意思上街去看別人的家教廣告，我自然就擔(dān)起了重任！借鑒別人的寫(xiě)法，姐姐立刻寫(xiě)了一份稿子，又復(fù)印了幾份。第三天，姐姐早早地出門(mén)貼廣告，我也跟著幫幫忙。
廣告發(fā)布后，姐姐很快就接到了幾個(gè)電話(huà)，姐姐說(shuō)要按照合肥的家教方式，一小時(shí)十元，咨詢(xún)的人都被嚇跑了！姐姐接受了教訓(xùn)，最后按照每月二百元收費(fèi)，終于收了一位和我同一個(gè)學(xué)校的`六年級(jí)學(xué)生，我作為姐姐的第二個(gè)學(xué)生，每天也到姐姐家接受輔導(dǎo)。
剛開(kāi)始來(lái)時(shí)，那位學(xué)生還很拘束。后來(lái)姐姐經(jīng)常給他吃冰棒，課間休息時(shí)給他看電視，他很快和姐姐混熟了，像親姐弟一般。那位學(xué)生基礎(chǔ)不怎么好，姐姐開(kāi)始做家教時(shí)不怎么有耐心，后來(lái)慢慢地改變方法，效果逐步顯現(xiàn)出來(lái)。
一個(gè)月的家教很快就結(jié)束了，我和那位哥哥的學(xué)習(xí)有了一定的提高，姐姐在當(dāng)家教的辛勞中也積累了經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，真是“一舉三得”呀！
【篇七：我的“家教”】
我的家教是一臺(tái)長(zhǎng)28厘米，寬19厘米的讀書(shū)機(jī)。
這臺(tái)讀書(shū)機(jī)外型像一臺(tái)筆記本電腦，右上角有著許多五彩繽紛的大泡泡，里面寫(xiě)著“門(mén)門(mén)功課好成績(jī)”七個(gè)大字。
如果你將它打開(kāi)，就可發(fā)現(xiàn)它的神奇之處了。英語(yǔ)的輔音、元音、音節(jié)都被一字不漏地記錄下來(lái)，連26個(gè)字母也不放過(guò)。每個(gè)例詞也被它一絲不茍地記了下來(lái)，
使用它，只要將他180°展開(kāi)，將英語(yǔ)書(shū)夾入中間的凹槽里，向外打開(kāi)。哦，注意！你如果不輸入頁(yè)碼的話(huà)，是怎么點(diǎn)也不會(huì)有聲音的。
如果你把移動(dòng)鍵盤(pán)拉出來(lái)，你說(shuō)會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)手機(jī)般的`東西，他可是這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)的主機(jī)，沒(méi)了它，電充得再滿(mǎn)也開(kāi)不了機(jī)的！
這天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，正閑著沒(méi)事干呢，這位稱(chēng)職的家教適宜地進(jìn)入了我的視線(xiàn)。于是，我抱起這個(gè)好老師就讀了起來(lái)。讀了一會(huì)，我將線(xiàn)轉(zhuǎn)向了一個(gè)寫(xiě)著“學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)”的按扭，我就將它按了下去。很快，“家教”開(kāi)始向我提問(wèn)，答對(duì)時(shí)，他會(huì)夸我“沒(méi)錯(cuò)，你真棒！”；答錯(cuò)時(shí)，他會(huì)溫和地提醒我不對(duì)，讓我改正。
在這個(gè)銀灰色“家教”的帶領(lǐng)下，我的學(xué)習(xí)有了提高，這還得好好謝謝他呢！
【篇八：家教來(lái)我家】
我曾有一個(gè)家教。每次開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)縫里飄來(lái)一股香味，就知道是她來(lái)了。
家教老師打扮得花枝招展，一進(jìn)門(mén)香味更濃了，她總是噴很多香水，我很討厭家教這樣，我坐在她旁邊都快熏暈了。
她有一個(gè)非常古怪的動(dòng)作，每次一來(lái)，就先把自己的包用蘭花指輕輕放在沙發(fā)上。然后拿出一張紙巾，折起來(lái)放在臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地輕拍，不知干嘛，好像是在練習(xí)一套臭美的動(dòng)作，也可能是在模仿古代小姐擦香汗。
她教我學(xué)習(xí)時(shí)，更讓我受不了。瞧她那翻書(shū)頁(yè)的.手，也翹著蘭花指，讀起書(shū)來(lái)身子一搖一擺的又散發(fā)出陣陣濃香。
我還知道她是一個(gè)愛(ài)打游戲的人。課間，我會(huì)在房間里玩IPAD，她正在和媽媽談話(huà)，一看見(jiàn)我在打游戲，馬上停止了談話(huà)，跑到我的房間來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的IPAD，嘴巴張成一個(gè)O型。我斜著眼睛瞟了她一眼，繼續(xù)打我的游戲。
上完課，她就走人了，但濃烈的香水味還留在我房間里。