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【精選】小學(xué)作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文500字 篇1
華安的公園四季如畫(huà),但我認(rèn)為最美的是秋天。
天空，像大海一樣湛藍(lán),好象剛用清水沖洗過(guò):朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著.真是秋高氣爽啊!再看那正爭(zhēng)芳斗艷的菊花,綻開(kāi)了張張笑臉。瞧,有的金燦燦的,隨風(fēng)起伏,像金色的波浪;有的血紅的,花瓣盤(pán)曲翻卷,像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰;有的潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透的花瓣高低不一,像是白玉雕成的……
正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí),一陣哭聲傳入我的耳際.我循聲望去,原來(lái)是個(gè)約莫五六歲的小女孩.她穿著一條土里土氣的綠色連衣裙,哭得抽抽搭搭,上氣不接下氣的.她的四周沒(méi)有大人,想必是和父母走散了吧.就在我想走過(guò)去幫助她時(shí),一個(gè)白色的`身影闖入我的視線.原來(lái)是一位眉清目秀的大姐姐.她身穿一條白色的泡泡裙,足蹬一雙白色的高跟鞋,搭配清新雅致，十分諧調(diào).一陣清爽的秋風(fēng)卷著淡淡的菊花香吹過(guò),那位大姐姐烏云般的披肩秀發(fā)飛揚(yáng)起來(lái)，美麗極了，宛若一幅靈動(dòng)的畫(huà).
她彎下腰,嫣然一笑.用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)小女孩說(shuō):“小妹妹，別哭了,告訴姐姐發(fā)生了什么事好嗎?”小女孩哽咽著、含糊不清地說(shuō):“我……我，我……找不……不……到媽……媽了.”那位大姐姐聽(tīng)了,從皮包里拿出一根棒棒糖,拆開(kāi)包裝紙后塞在小女孩手上.繼而說(shuō)道:“別哭了,我陪你在這兒等你媽媽吧.”小女孩慢慢止住了哭聲,吃起了棒棒糖.那圓圓的蘋(píng)果臉上還掛著淚珠呢.然后，大姐姐拉著她的手走到石椅旁坐下了.
時(shí)間一分一秒地流逝著,小女孩的媽媽急匆匆地找來(lái)了,小女孩高興地?fù)涞綃寢尩膽牙�。她媽媽緊緊摟住小女孩,問(wèn)道:“你怎么沒(méi)哭呀?”“有位大姐姐和我玩.”她媽媽感激地向那位大姐姐說(shuō):“真不知該怎么感謝你.”那位大姐姐莞爾一笑,說(shuō)了句:“沒(méi)事,我閑著沒(méi)事干.”話音剛落,她便走開(kāi)了。
望著她飄然遠(yuǎn)去的身影,我仿佛看見(jiàn)了那比風(fēng)景更美的一只“白蝴蝶”……
小學(xué)作文500字 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我有幸和舅舅舅媽一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋風(fēng)為我歌唱，小樹(shù)為我點(diǎn)頭，我們有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地，不知不覺(jué)就到了梅城。
我們來(lái)到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北峰塔像一位德高望重的巨人，屹立在山頂上。聽(tīng)舅舅說(shuō)，北峰塔已有上千年的歷史。我想在這么悠久的歷史長(zhǎng)河中，北峰塔不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可現(xiàn)在還昂著頭，挺著胸，它是多么的不容易啊！
我們拾級(jí)而上，兩邊都是參天的松樹(shù)，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。走著幽靜的石階，聞著淡淡花香，一下子就來(lái)到北峰塔下。
站在塔下，我抬頭往上看，情不自禁地高呼：哇！好高呀！站在雄偉的北峰塔面前，感覺(jué)自己是多么的渺小。我沿著圍著青石的走廊走了一圈，面對(duì)著如此大而平整的青石，面對(duì)如此高聳的北峰塔，一股欽佩之情油然而生。
我們迫不及待走進(jìn)塔內(nèi)，里面非常的窄，只能允許一個(gè)大人往上攀，我們小心翼翼地踏階而上，我發(fā)現(xiàn)塔每一層的窗口都是不一樣，都有自己的.特色：有的往外延伸，讓人輕而易舉可以看到外面；有的在高處，小孩絕對(duì)是夠不到的；有的窗口大大的，讓人不敢往外看我們氣喘吁吁，滿頭大汗，終于到了頂樓。
站在塔的樓頂，頓時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。從窗口往外看，整個(gè)梅城盡收眼底，美麗的房子鱗次櫛比，碧綠的江河宛如一條玉帶。幾只彎彎的烏篷船，在碧波上蕩漾，悠然自得，煞是好看！
直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍地回家，結(jié)束這快樂(lè)的北峰塔之旅。
小學(xué)作文500字 篇3
洛陽(yáng)城里落葉飄飄，城里溢滿了桂花的香味，空中有楓樹(shù)葉，梧桐葉，桂花樹(shù)葉，黃的樹(shù)葉，紫的樹(shù)葉，紅的樹(shù)葉在空中飛舞。詩(shī)人在那用落葉鋪成的地毯上行走，一陣陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。使詩(shī)人想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親，溫柔嫻淑的妻子和年幼的兒女。他想寫(xiě)一封家書(shū)捎回去。
詩(shī)人拿起筆，不知道該如何下筆。他想：是問(wèn)問(wèn)家中的情況？還是說(shuō)說(shuō)自己的情況？家中的老母親怎么樣了？妻兒是否安好？家里欠的錢(qián)還清了了嗎？我幼時(shí)的小伙伴還在嗎？詩(shī)人有太多想對(duì)家鄉(xiāng)的思念不知該怎樣表達(dá)。詩(shī)人理好了思緒，手中的`筆開(kāi)始微微擺動(dòng)，信中怎樣寫(xiě)到：
娘，您身體可否安好？妻兒怎么樣了？我現(xiàn)在生活非常好，你們?cè)趺礃樱扛赣H的病治好了嗎？我每年給家里的錢(qián)夠嗎？家里欠的錢(qián)還清了嗎？您不知道我有多么想念家鄉(xiāng)啊！我幼時(shí)的伙伴是不是也和我一樣背井離鄉(xiāng)，是不是也遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)？家鄉(xiāng)的環(huán)境好嗎？
詩(shī)人有千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不夠。終于，詩(shī)人的筆放了下來(lái)，他凝視這封信，舒了一口氣，抬頭看看那穿著落葉衣裳的天空，心情格外舒暢。詩(shī)人來(lái)到捎信人家，拿出那封信，交給捎信人，并叮囑捎信人一定要送到他的老母親手里，捎信人答應(yīng)了，詩(shī)人才慢慢走回小酒館。
詩(shī)人坐著窗邊，凝視著天空，突然他想到了什么，他像箭一般沖出小酒館，生怕捎信人走遠(yuǎn)了。地上的落葉像鞭炮似的，劈啪作響。捎信人正要出發(fā)呢，他一把搶過(guò)捎信人手里的信。打開(kāi)信，拿出筆，又添上了好幾筆，才肯將信裝好，交給捎信人。
捎信人走遠(yuǎn)了，詩(shī)人用目光遠(yuǎn)送在著“他”，詩(shī)人目送的不是捎信人，而是捎信人手里的那封信，那封信意義非凡的家書(shū)。
小學(xué)作文500字 篇4
我的媽媽很漂亮，性格很溫和。但有時(shí)她也很嘮叨，比如吃飯時(shí)，她總是像中了邪一樣催促著說(shuō)：“快點(diǎn)兒，吃快點(diǎn)兒……自己夾菜，快！吃完再吃一碗……”這讓我覺(jué)得，我就像只被馴服的小狗，成天聽(tīng)著主人的訓(xùn)練和使喚。
暑假到了，學(xué)校組織的夏令營(yíng)也開(kāi)始了，我終于可以出去玩啦！想到可以離開(kāi)媽媽嘮叨，我激動(dòng)得又唱又跳：“啦啦啦——啦啦啦！”心想：哎！這下可以好好嗨一下了！可是這時(shí)，媽媽又開(kāi)始喋喋不休，對(duì)我施展了“唐僧的咒語(yǔ)”。她拿出噴蚊子的藥放在我的背包里說(shuō)：“孩子，出去被蚊子咬的時(shí)候，一定要噴，不然還會(huì)被咬會(huì)被咬的`！還有記得晚上涼了要加衣服，還有……”
因?yàn)橐恍闹幌胫s緊出發(fā)，想著出去的瘋狂，此時(shí)媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安，吵鬧極了，就像無(wú)數(shù)只蒼蠅在我耳邊飛動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快，夏令營(yíng)幾天過(guò)來(lái)去了，我的身邊沒(méi)有媽媽的嘮叨和關(guān)心，多的是教官的嚴(yán)厲對(duì)待和訓(xùn)練，每當(dāng)夜晚悄悄來(lái)臨的時(shí)候，我都不禁想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“乖，人一生當(dāng)中總要受到挫折，當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì)挫折時(shí)，這證明你長(zhǎng)大了！”媽媽的這句話一直印在我的心窩里，陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接第二天清晨的太陽(yáng)。
夏令營(yíng)終于結(jié)束了，我回到家，我放下背包和行李，我對(duì)媽媽說(shuō)起了我在夏令營(yíng)的經(jīng)歷和感受，媽媽聽(tīng)了，雙手搭在我的肩上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)困難，解決難題了�！眿寢屄曇艟镁没仨懺谖业亩叄锹曇羰悄敲礈厝�，那么動(dòng)聽(tīng)，像天使演奏出的天籟之音，感動(dòng)著我。
“愛(ài)”來(lái)源于家，“家”來(lái)源于父母，這“愛(ài)”是父母給予的，這“愛(ài)”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的！
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