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    時間作文500字

    時間:2024-12-03 10:10:37 500字作文 我要投稿
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    時間作文500字集錦(6篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的時間作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

    時間作文500字集錦(6篇)

    時間作文500字 篇1

      時間就像一條潺潺的小溪,清澈碧綠,蜿蜒曲折,最終匯入歷史的長河;時間就像一幀幀精美的照片,最終編成成長的相冊;時間就像一顆顆細沙,渺小如塵埃,最終落入回憶的海洋。時間,你慢點兒吧,再慢點兒,我好多陪陪我的家人。

      皺紋

      在我的家里,父親總是不愛說話,也不怎么愛笑。他喜歡跑步,還報了一個跑步的比賽。媽媽在旁邊給他加油鼓氣,我負責照相。在回看照片時,我發(fā)現(xiàn)父親笑了,他笑得很開心。但他臉上的皺紋深深地印在我的腦海中。我不禁感嘆到,時間過得飛快。「赣H已經(jīng)在不知不覺中老去,而我還未察覺到。

      時間,你慢點兒吧,你在父親的臉上留下了深深的痕跡,令我揮之不去。

      感嘆

      最近我媽媽收拾東西的時候,偶然翻出一本相冊,里面裝的全是家人在我很小的時候給我拍的照片。我和媽媽一邊翻閱,一邊回憶!斑@張是你去海洋館的時候照的!薄翱催@張,是在小區(qū)里,你姥姥抱著你照的。當時天冷,把你裹得跟個粽子似的,多可愛!薄斑@張你還記得嗎?那天下雨,你非要穿著新買的小雨鞋出去,結(jié)果回來你就不舒服了!薄姨ь^望著媽媽。隱隱的燈光,恍惚間,眼前的`媽媽年輕了十幾歲。忽然,心里有股說不出的滋味。“媽,當時你好漂亮!好年輕啊!”“是啊,”媽媽微微停頓了一下,“那時候你也好小啊,輕而易舉的就能抱起來。也可聽話了,讓干啥就干啥。唉……時間過得飛快,一晃你也已經(jīng)這么大了!

      時間,你慢點兒吧,你帶走了媽媽的青春與我的童年,令我感慨萬千。

      時間啊,你溜得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是亭亭玉立的少女了。時間啊,你慢點兒吧,再慢點兒吧,讓我再多陪陪我的父母。

    時間作文500字 篇2

      近幾天,謝老師讓我們每人每天,制定一下一天的計劃。而且,不像平時一樣就制定點學習計劃,而是制定一天的計劃,而且必須要把每個時間段要干的某件事寫的清清楚楚。

      一開始,我拿起筆,心想:不就是寫一天的計劃嗎?這不簡單!就把一天要辦的事寫到紙上,不就行了嗎?結(jié)果,與我想的都不是一回事。想著簡單,實際,寫著并不簡單,我甚至連早上幾點起床,幾點吃飯也不知道!我便去請教媽媽,問媽媽該如何寫?媽媽對我說:“你就把幾點學習,幾點吃飯,幾點睡覺,其實就是將學習的加上生活的,制成一張時間計劃。我恍然大悟,立刻明白了要怎樣寫。

      這時,我按照了平時的起床時間6:00,往后推了一個小時,因為這樣我,擁有充足的時間,繼續(xù)寫完作業(yè)。過了20分鐘,我把一天的計劃寫完了,開始實行自我布置的任務(wù)。

      剛開始,完成的還可以,勉強跟得上進度?傻搅撕髞,由于我太大意了,忘了寫休息,導致我一直在呀寫,才發(fā)現(xiàn)忘了寫休息。我累的`不行,休息了一會兒,別看這幾分鐘,這幾分鐘看起來不多。實際,我后面的計劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套,全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計劃只有一項忘了寫,但是呢,時間卻整整的多了有30分鐘!而且,再看看別人的計劃,我發(fā)現(xiàn)別人寫的計劃確實比我的詳細,我的還是太簡略了。

      通過,今天的寫計劃以及實行計劃,我將我干的不好的地方一一列了出來:1。寫的太簡單,不詳細;2。時間分配的不好;3。學習,生活效率有待提升。通過這件事,我也明白了要:珍惜時間,養(yǎng)成良好的學習,生活習慣,才能提高自己的學習效率!才能學得好,玩得好!

    時間作文500字 篇3

      時光飛逝,一晃,初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半,剩下的一半被我捧在手心,想加倍珍惜。

      一年半的初中生活,有歡笑,有悲傷,有驚喜,有懊悔,有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽”,而定睛一看,第三套廣播操比賽又步步臨近;口中依然說著“Good morning”,而轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在該說的應(yīng)該是“How time flies”;手上依然握著上學期獎勵的筆,而寫下的卻是這個學期的豐富生活了……不得不承認,我已初二!時間不饒人……

      還記得黃老師說:“這題有更簡便的解題方法,但要等到初二我們學二元一次方程時才能解!边記得胡老師說:“你們現(xiàn)在只要知道一下這是狀語后置就可以了,這個及賓語從句我們初二再細說!边記得于老師說:“《XXX》這篇文言文到初二你們就會接觸到!边記得……現(xiàn)在,我已能將二元一次方程運用自如;我已能自己造出一個生動的賓語從句;我已能背誦那篇終于相見的課文;我已能……

      太陽每天都會升起,但每天都不相同。她有時燦爛,有時羞澀,有時壓抑……很多事物隨時間的推移在不斷變化,不斷更新,不斷積累……時間到底是一個什么樣的東西呢?我無從知道。我只能感覺它的流逝,它的`無奈和它的倉促。我知道,我們在前進,它也在前進;我們停住腳步,他還在前進;我們向后倒退,可它卻依舊前進!所以,我們應(yīng)該作出什么樣的選擇呢?

      時間不能回望,而人卻能。讓時間記載你前進的快樂,停滯的苦惱與倒退的無奈,為你的下一步打下基礎(chǔ)!讓我們與時間攜手前行!

    時間作文500字 篇4

      時間在流逝小時候,我們哭著哭著就笑了。長大了,我們笑著笑著卻哭了!}記我時常會獨自行走在城市的每一寸土地。然后在某一天,我突然發(fā)現(xiàn):好久沒有見到那個別具一格的咖啡廳,街頭悠揚著的那些歌換了又換,樓下的冰淇林小屋開始賣起了糖葫蘆,那個賣花生的老奶奶也好長時間沒有出現(xiàn)在十字路口,我開始想念她臉上慈祥的微笑了……有一天,我說,我要尋找城市里的每一片涂鴉。朋友寫著永遠也寫不完的.作業(yè)說我真閑。其實我只是想看看,時間可以改變我們多少,我只是想知道,時間可以侵蝕多少過往。然后我發(fā)現(xiàn),那些代表著或悲傷或快樂的心情的涂鴉,一點一點的被埋沒,乃至銷聲匿跡。我看著一排排干凈到刺眼的墻壁,悵然若失。更多的時間,我就趴在窗臺上,看街道上那些行色匆匆的人們。有時候,我會覺得那長長的車流,似乎就驗證著時間流逝的真實存在。

      時間到底完成了多大的成就?記者手中攝影機的鏡頭不斷轉(zhuǎn)換,我們看到的全是不同,全是變化。然后就開始設(shè)想未來的樣子,我會不會做一個堅定不移的戰(zhàn)士,堅守我的夢想。前些天看到一張風景圖,是自己曾經(jīng)在蘇州看過無數(shù)次的風景。滿滿的金黃色,夕陽斜斜地掛在天空,河面平靜的沒有一絲波瀾。我總是會站在橋上長時間的發(fā)呆。如今已過去一年,我看著那張圖片,陌生到自己從來沒有去過那里一樣。不知道那些人,那些事還會不會是記憶中的摸樣。我就生活在這樣一個小城里,沒有什么特別,人們都按部就班的生活著。隨著時間的推移,一點一滴的變化消無聲息的發(fā)生著。我們無須感傷,也不必活在過去的思想里。我們要知道,時光流轉(zhuǎn),我們會變得堅強,變得勇敢,變得強大起來。

    時間作文500字 篇5

      偶然在整理書架的一次,發(fā)現(xiàn)了夾在書籍之間的照片,不舊不新,只讓人覺得僅僅過了幾年,照片上的我同母親坐在山上的纜車中,對著鏡頭露出笑容。

      記得我和母親在我七歲是看的那場電影,李安導演的《少年派》,在度過短暫地兩個小時后,我才如夢初醒,只感到一切都在夢中,我處在交織著藍色汪洋的大網(wǎng)上,網(wǎng)下是遨游著的魚,母親在我身旁牽引著我,讓我不落入深邃無底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物,憑借著身邊滲透全身的'清涼感得以前進。

      當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事后,她忍俊不禁地笑了,我聽她道出我倆在途中睡著一事,只覺得可笑。是啊,我不再是那個看電影會睡著的小孩了,我會有自己的感悟和想法,自己的喜好與認知,我在那張大網(wǎng)上緩緩前進。而在我的印象中,母親卻沒有任何改變,她仍舊會在休息日,陪我閱讀書架上心儀的圖書,帶著我欣賞每一場我想看的電影,她還是那股伴我度過大海的鎮(zhèn)定和勇氣。

      在母親一次出遠門時,我又將那張照片翻出來看,當看到母親年輕的容顏時,心中立即涌起一波苦澀的海,不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我,不需多言,我看見她臉上歲月變化過的痕跡,年復(fù)一年,日復(fù)一日。隨時光流逝,其實我早不用借助外力就可得到向前走的勇氣,但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網(wǎng)中,母親在那里,靜靜地,牽引著我,讓我忘卻其余的一切。電影放完了,我的幻想還停留在那一幕,不曾落幕,但終究要回歸現(xiàn)實,我只祈求時鐘的齒輪不再光滑,好讓我再看看我七歲時看的那一幕!

    時間作文500字 篇6

      老朱是我們的新語文老師。說起老朱,似乎每個人都會想起他的黑眼圈,確實又黑又大。這自然也成了同學們嬉笑的“熱點”了?衫现靺s不在意,他享受的大概就是在那樣一個課間,大家享受著陽光浴的同時又都像孩子一般堆在他身邊的情景。

      我依稀還能記得初見老朱的情形。那時還是

      初次見面,老朱就對我們說了很多。比較特別的是要求我們寫語文日志,記錄下每天他上語文課的一言一行,這便是語文日志的由來了。老朱的故事很多,多到他根本講不完。不過,我總懷疑老朱記性也不是很好,有些話老是愛重復(fù)說,每次上文言文總是避免不了背誦的問題,這也是老朱不可或缺的話題。故事很多,重點卻只有一個——背書!現(xiàn)在,老朱的權(quán)威已經(jīng)嚇不了我們了,自然也是聽聽就好然后就各管各了。幸好,老朱也不會生氣,還是一如既然的說,大有堅持說到底的'樣子。

      老朱還要求我們要經(jīng)常寫作文。以前是到考試才寫作文,現(xiàn)在是動不動就寫。寫了不夠還是要改,改一次不夠那就改兩次或者三四次。老朱打破了我們很多的想法及觀念,在不知不覺中改變著我們。以前的學習是為了考試而現(xiàn)在的學習更像是去感受語文的魅力。老朱特別忙,這大概也是他黑眼圈形成的原因。老是要出去到哪里開個會啦吃個飯啦,回來又可以和我們說這一次出游的經(jīng)歷了。QQ里也愿意陪我們閑聊到十一二點,他就像一個大朋友一樣包涵了我們所有的無知。老朱偏愛我們,為我們做了許多很多以前沒有的事情。12月了,過著過著時間就這樣過去了,與老朱相處的日子好像還有很多又好像沒有多少了。

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