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時(shí)光作文500字【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)光作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光作文500字 篇1
人生，不過是自己與自己的一場較量。
那片秋日？凋零的花瓣，始終沒有找到適合它的土壤，遺留到今日被人悄然遺忘。枯萎的枝干又會長出新的枝椏，雪白的墻壁在連綿不絕的雨水的侵蝕下日漸斑駁，有了滄桑的味道。如同某日發(fā)生過的故事，剝開一曾還清晰可見。煙花的絢麗逃不過寂寥夜空的吞噬，鏡中花、水中月，幻化成一道縹緲的彩虹，偶爾掠過心房，折射出一地空曠。
午夜，落寞登場。星燈下，試圖用最粗糙的文字紀(jì)錄最真實(shí)的情感。真實(shí)被偽裝替代，哭泣的日記在破碎前作著垂死掙扎，最終走向滅亡。
時(shí)光流淌，留下的印記模糊，眼前飄來飄去的人們，孤月懸空亙古不變。誰還會注意到坐過的臺階上多了一層薄薄的青苔，誰還能悟出愛過的`老歌？溢出的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，誰還在不斷地眺望曾經(jīng)走過的迷�！�
一轉(zhuǎn)身的距離，已是千山萬水，天各一方。
垂柳蕩漾，像童年的秋千輕盈流暢。我們隨風(fēng)搖擺的青春在經(jīng)歷了一場離殤後莊重肅穆。灼熱的陽光和20xx年的夏天一樣，凝固的空氣同樣預(yù)示著離別前的哀傷。我們習(xí)慣了悲歡離合、陰晴圓缺，學(xué)會了用沉默代替所有的言語；在一輪又一輪的波折中，麻木，成了最堅(jiān)強(qiáng)的武器。
聞著花的芳香，在繁茂的森林中尋找著適合自己的土壤，路過的風(fēng)景？掩藏著他們純純的笑。一路伴隨，從一個(gè)夏天走向另一個(gè)夏天，似乎沒有什？改變，只是面對每一次夕陽都會莫名的憂傷，那是一天最後的輝煌，而人呢，匆匆的腳步也是走向自己的夕陽。
一場自己與自己的較量，怎？來，還怎？走。季節(jié)的變換，本無緣由。
時(shí)光，從指間驕傲地劃過，不留……
時(shí)光作文500字 篇2
童年的趣事像一艘艘小船在湖面上漂著，那里充滿了我童年時(shí)的天真和可愛。一張張五彩的黑白的照片是記錄我成長的一個(gè)個(gè)美麗的音符。
瞧!這張彩色的照片，整張照片的背景是一堵巨大無比的巖壁，棕色的巖壁，給人一種深深的恐懼感。巖壁上方有一只碩大的"蜘蛛",那就是我。照片中的我，你看有多神氣啊!我的身子貼著巖壁，左手扒著巖壁，還轉(zhuǎn)過頭右手做了個(gè)勝利的姿勢，嘴角上翹，一臉燦爛的笑容。好一個(gè)動畫片中的“蜘蛛俠”。
其實(shí)照片中的背后還有一個(gè)讓人難言的.故事呢!聽我娓娓道來。
那天，天氣晴朗萬里無云，我也一臉陽光，跟隨媽媽來到了我向往已久的“東方綠舟”。
當(dāng)我興高彩烈的奔進(jìn)“綠舟劇場”，一座十幾米高的“墻壁”擋住了我的視線再看看幾個(gè)大哥哥正吃力地往上攀登。
試試吧!媽媽邊說邊走進(jìn)巖壁我擼了擼袖管，壯起了我那“鼠膽”，準(zhǔn)備攀巖我使出全身的力氣往上爬快到頂了我往下看了看好高啊!我有點(diǎn)害怕，媽媽說：“好樣的勇敢些，抬頭看看勝利就在眼前，我不能放棄。我一鼓作氣終于爬上了巖頂我勝利了!我興奮地叫起來。媽媽正舉著相機(jī)咔嚓一聲記錄了我成功的瞬間。
我想人生之路，不就像攀爬巖壁需要努力，才能獲得成功嗎?
時(shí)光作文500字 篇3
畢業(yè)了，告別了小學(xué)生活的那段幸福的時(shí)光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)；運(yùn)動會上，同學(xué)們你追我趕想要為班級拼搏的背影；升旗臺上，我們一起面對國旗敬禮，唱著高昂的國歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著前進(jìn)的路。我記得那一天，您很晚的來到了學(xué)校，您說你喉嚨沙啞了，不能大聲講話�？墒�，那一節(jié)語文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒吃早餐，做早操時(shí)暈倒了。是您，抱著那位同學(xué)，跑去我們這里附近的醫(yī)院�；貋頃r(shí)，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的.襯衫，緊緊貼在您得身上。那時(shí)是大熱天，課室里的風(fēng)扇吹不到講臺那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛的同學(xué)，還記得我們上課時(shí)積極的舉手搶答嗎？校運(yùn)會比賽獲獎(jiǎng)時(shí)那些激動的淚水嗎？我還記得，我有一次數(shù)學(xué)考砸了，是你們，努力用心的幫我補(bǔ)導(dǎo)我上課聽不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來為我舉辦了個(gè)生日派對……
美麗的學(xué)校，是你給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長。春天，萬物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)盎然；夏天，驕陽似火校園，校園的樹木郁郁蔥蔥；秋天，秋高氣爽，校園一片果實(shí)累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今，現(xiàn)在離開了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會陪我在接下來的道路上，展現(xiàn)自我！
時(shí)光作文500字 篇4
偶然間，我一時(shí)興起，翻開小時(shí)候的相冊，曾經(jīng)兒時(shí)的歡樂、幸福的美好瞬間浮現(xiàn)在眼前……
一張照片上，我雙手微微托著海豚的臉頰，緊張羞澀地親吻著它。我不由得想起，當(dāng)時(shí)媽媽告訴我可以與海豚親密接觸時(shí)的歡喜、興奮。那是在岸邊，看見一只只灰色的小海豚，我興奮地手腳微微發(fā)顫。走進(jìn)水里，馴養(yǎng)員吹了幾聲口哨，小海豚便溫順地向我們游來。馴養(yǎng)員引導(dǎo)我們上前去摸摸它，我新奇地?fù)崦谋�，光滑又柔軟。先前我還放不開，畢竟平日它在海洋館中只能是遠(yuǎn)觀的生物，但不知不覺中，我和它儼然成了好朋友，它圍著我不停地轉(zhuǎn)圈、跳躍、拍手……陽光撒滿水面，我和小海豚仿佛沒有了人類與動物之間的隔閡，我欣然露出笑顏，捧著它的臉輕輕印下一吻：小海豚，祝你永遠(yuǎn)快樂。
這張照片的'背景比較特殊，木架上夾著各式各樣的明信片。我靜靜地坐在桌前，書寫一份寄給未來自己的明信片。 “嗯……我希望在未來能有很多很多的好朋友……”稚嫩的語言寫出了我對未來的憧憬、向往。
最后，我翻到十歲生日和伙伴們的合照。那是在過年期間，我迎來了成長中一次重大的生日，意味著我已經(jīng)離開幼年時(shí)期。那次生日，我比任何一次生日都感到歡喜。既有和伙伴們玩耍的歡樂，又有迎接少年時(shí)期的激動、喜悅……
合上相冊，我抬頭看向窗外，太陽已經(jīng)偏西。再過十年看這些相片，或許心中又是一番感慨吧。
時(shí)光作文500字 篇5
要試著做自己不喜歡做的事情，與不同的人說話，這樣才能強(qiáng)迫自己融入那所謂的集體、社會。在極度不想開口的日子里，只有躲在極其狹小的空間里才會有久違的存在感。清晨的陽光在慢慢消逝，像是蛀蟲在咀嚼你的靈魂，連同失去的還有那逐漸變冷的內(nèi)心。雙手正在腐爛，皮膚正在蒸發(fā)，伴隨著皎潔的不像話的月光，表情猙獰的不像樣子，下一秒便是深淵。已是不知道要奔跑多久才能把太陽甩在萬里之外。不懂得什么叫做救贖。深夜里，依舊在奔跑，想要甩開身后的一切，想要尋找光明的方向，努力的走向遠(yuǎn)方，才會發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無所有。角落里，有人在低喃，祈求著太陽，然而當(dāng)陽光灑在大地，洋溢在每個(gè)角落驅(qū)逐陰暗的時(shí)候，卻又是覺得過于刺眼。
滾燙的金色仿佛在融化著冰藍(lán)色的血液，順便帶走的還有痛了萬年的傷。終是使一切變的麻木不堪。似乎還是不愿，你說你在陽光灑在臉上的那一刻曾對著天空許諾。可陽光過后天空終歸是會空蕩，諾言終是虛無。一切的一切，不過只是一場華麗的虛無，最后的結(jié)果終將是萬劫不復(fù)。
寒冬，沒有了鳥語花香，內(nèi)心像是一片被寒冷凍了許久的湖，狂風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪�？葜ι蠏鞚M的冰渣的'碎片，就只會安靜了安靜，孤獨(dú)了孤獨(dú)，寒冷了本就寒冷的寒冷。一切的一切都死寂的不像樣子。再找不回，那有關(guān)時(shí)光。
夢醒時(shí)分，清晨過后無非是下一個(gè)清晨，故事的背后無非是下一個(gè)故事。開始的未曾開始，結(jié)束的未曾結(jié)束。一切的一切，終歸虛無，故事的最后，再無故事。
時(shí)光過于淺淡，筆文過于凌亂，最好的最后，也不過只是繁華一場，孤寂一世……
時(shí)光作文500字 篇6
上帝給了每個(gè)人兩樣平等的東西：時(shí)間和生命。當(dāng)花兒在春風(fēng)中綻開花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以哭聲向人世報(bào)到時(shí)，時(shí)光悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。他沒有腳，但他在不停地流逝，他走了就再也回不來了。
有一天放學(xué)回家，路過小百靈幼兒園的時(shí)候，看見幼兒園旁邊圍了許多人，我也忍不住去湊了湊熱鬧。被人群圍在中間的原來是一個(gè)賣氣球的老人呀，氣球有什么稀奇的，隨便在哪里都可以買到。我不以為然的繼續(xù)往家里走。忽然我想了又想，又返回去看那個(gè)賣氣球的老人，幾乎所有放學(xué)的幼兒園小朋友們，都到老人那買氣球了。
看著氣球，我便回想起了幼兒園的我。那時(shí)我跟其他小朋友一樣，非常喜歡氣球，只要看到有賣氣球的地方，總會買一個(gè)。如果爸爸媽媽不給我買，我就一直賴在那邊不肯走。氣球一放到家里沒過多長就慢慢沒氣了，變得非常小，可我不想把它們?nèi)拥�，便把它們都一一貼到門上，墻上，天花板上。日子久了，家里到處都貼滿了氣球。那時(shí)候，氣球、風(fēng)車、樹葉，這些簡單的東西都能讓我快樂�？墒牵谏闲W(xué)的時(shí)候我們搬了兩次家，搬到了新房子，貼在家里的氣球也隨之扔掉，年齡漸漸長大，我再也沒玩過氣球了，更找不回玩氣球時(shí)的那種快樂。
我看著老人周圍那一張張稚氣未脫的臉龐，那充滿新奇與興奮的眼神。唉！時(shí)間過去了就回不來了，我真希望我可以回到我童年的.時(shí)光，再去享受玩氣球的快樂。
過去的時(shí)光，就這樣流走了。無論我多么希望他能停留在童年歡樂的時(shí)光，但是，他還是流走了。
時(shí)光沒有腳，看不見他的痕跡，他已經(jīng)流走了。時(shí)光，請?jiān)俾c(diǎn)……
時(shí)光作文500字 篇7
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤上的.數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數(shù)字“7”時(shí)，就又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來才知道原來是鐘表沒電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動不動就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會心平氣和的對待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”�；孟胗肋h(yuǎn)是幻想，誰也不可能回到過去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來。
時(shí)光作文500字 篇8
光速是驚人的，它足以環(huán)繞地球好幾圈。而時(shí)間流逝的速度與光速不相上下。
每一天，雖只有24小時(shí)的時(shí)光，而人們卻覺得時(shí)間很充足。當(dāng)最后一刻鐘敲響時(shí)，人們才發(fā)覺時(shí)間不夠用，開始后悔。
時(shí)間是見證歷史的。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，發(fā)生了翻天覆地的變化。但時(shí)間永遠(yuǎn)不會隨著地球發(fā)展而改變，只會去見證一切的一切！
人們?yōu)槭裁磿蠡跁r(shí)間飛逝太快。最根本的原因就是人們在浪費(fèi)時(shí)間。自以為時(shí)光太多，于是開始浪費(fèi)時(shí)間。明日歌就是一個(gè)典例，總是推在明天時(shí)間去做，無異于在浪費(fèi)時(shí)間。
人是歷史的過載體，過載完人之后就輪到下一個(gè)。時(shí)間看見了這一切，把它寫入歷史。曾經(jīng)有一首歌深深的.感動了我，這首歌是筷子兄弟的父親。這首歌不單感染了我，許多在浪費(fèi)時(shí)間的人也都在其中。不要為了明天的時(shí)光而等待，請把今天時(shí)間留下。
時(shí)間到底怎么流逝的？他或許正在你出生時(shí)就開始，在你戲耍時(shí)也流逝，又或者在你吃飯時(shí)時(shí)平時(shí)的日常生活都流逝了時(shí)光。那因?yàn)槭裁凑f人們在浪費(fèi)時(shí)間。這是因?yàn)槿藗儧]有活在當(dāng)下，總把自己寄托在未來的時(shí)間。然而未來的自己是由現(xiàn)在影響的。能干一件事總想拖，心里總想著我有大把時(shí)光呢。不在乎這點(diǎn)時(shí)間。正是不在乎這點(diǎn)時(shí)間，時(shí)間日積月累地消失了。
時(shí)間經(jīng)過人們的浪費(fèi)，已不剩多少。年老的人們總是抱怨自己。他們到老年還在不知不覺地浪費(fèi)時(shí)。是因?yàn)樗麄儧]有活在當(dāng)下，活在未來的下一輩了。
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