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    《面對》作文500字

    時間:2024-11-25 07:09:34 500字作文 我要投稿
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    《面對》作文500字

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的《面對》作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

    《面對》作文500字

    《面對》作文500字 篇1

      《野犬女皇》、《雪豹悲歌》、《最后一頭戰(zhàn)象》等,我的手指再一次地滑過這些書,心中涌現(xiàn)了一個名字:沈石溪!是的,沒錯,就是沈石溪爺爺,他來到了我們的學校,與我們面對面地進行交流。

      沈爺爺在我們的掌聲與鮮花中開始講述他那豐富多彩的經(jīng)歷以及大自然帶給他的`靈感。雖然他的普通話并不標準,但那生動的語言竟讓在場的每一個人都聚精會神地聽著。沈爺爺就像在播放電影一樣,為我們播放著他生命中最難以忘懷的一幕。曾經(jīng),他養(yǎng)過一只鷹,那只鷹在溫暖的雞窩中長大,最終展翅飛翔。它與其它的鷹一樣,兇猛、銳利,但它從不會吃食雞。這就是動物界中的溫暖,鷹對母雞的愛。因此,沈爺爺創(chuàng)作了兩本書。聽到這里,我才明白,原來沈爺爺寫動物小說,并不是天馬行空,想怎么寫就怎么寫,而是有現(xiàn)實的依據(jù)。把自己當作動物,融入動物界,去寫下一個個靈動的文字。

      沈爺爺啜了一口茶,接著講,教室里時不時地傳來陣陣愉悅的笑聲,同學們聽得是那么仔細,那么入神。

      時間很快過去了,最最激動的時刻來到了!昂灻!”一聽見老師說出這個字眼,我們便爭先恐后地排起了隊,搞得老師措手不及。我被高個子們擠成了“肉餅”,遠遠看去,就像一塊夾心餅干。我望了望前面長長的隊伍,不禁吸了口氣,但看了眼后面長得望不見尾的人群,心中又感到一陣欣慰。沈爺爺簽名可真是迅速,“唰唰唰”幾筆,就寫完了。面前的人一個個地減少,輪到我了!我激動地把書遞上去,沈爺爺頭也不抬,立馬就簽好了。當我還沉浸在簽名的愉快中時,卻被老師推出了門。

      沈爺爺很快就在許多人的目光下離開了,給我們留下了值得懷念的故事與寶貴的簽名。

    《面對》作文500字 篇2

      這段時間全校師生都在讀沈石溪的動物小說。小說中那曲折動人的情節(jié)、給人啟迪的語言吸引著每一位讀者的心。早晨,一聽到老師宣布說:“今天下午動物小說作家沈石溪伯伯要來我校作講座”時,同學們立刻高興地歡呼起來,都迫不及待得想早點看到沈伯伯。

      下午第一節(jié)課鈴聲一響起,大會議室里就鴉雀無聲,同學們都靜靜地等著。我的腦袋里裝了好幾個大問號:沈石溪是什么樣子的?為什么要寫動物小說?他的`動物小說怎么寫得那么好?……一會兒,只見沈伯伯身穿銀灰色的休閑西裝,菱形格子的深色羊毛衫,滿面笑容地走了進來。我們的心激動得都要跳出來了。他說,他初中畢業(yè)就被下放到西雙版納當知青。我立刻疑惑了:原來他只是個初中生啊,初中生怎么可能寫出那么多的好書來呢?帶著疑惑我繼續(xù)聽。他講到了插隊生活的艱苦經(jīng)歷,做了6年農(nóng)民,6年獵人,被6只狼圍困在樹上兩天兩夜,闖動物世界……講到了18年與身邊動物親密接觸做朋友的故事。就是這樣的親身經(jīng)歷,為他寫動物小說提供了豐厚的素材,讓他寫出了許多優(yōu)秀的動物小說。

      聽了沈伯伯的講述,我明白了:原來豐富的生活經(jīng)歷,真切、真實的生活體驗,才是寫作的源泉?晌覀儗W生現(xiàn)在的時間基本上都是在學校、家庭里度過?磥恚页硕嘧x書之外,還一定要積極參加各項活動,走向自然,走向社會,在自然、社會這個廣闊的天地中學習語文,健康成長。

    《面對》作文500字 篇3

      我告別了幼稚園,走進了充滿希望、知識的小學,我害怕的走進了我的班級,當時我真的害怕我交不到朋友,我害怕我和他們不合群,我害怕老師不喜歡我…我的第一節(jié)課要開始啦!我又激動,又害怕。老師一來就開始選班委了,老師選文藝委員的時候,眼睛看著我,我卻不敢回頭看老師…當老師說出我的名字時,我站起來大聲說到:“我…我不…不行”,老師說:“那好!我在考慮考慮”。下課后,老師把我叫到她的辦公室,她面帶微笑的'說:“孩子,我見到你的那一刻,我就覺得你一定不一般,記住!不管什么時候,你一定要勇敢面對啊,現(xiàn)在文藝委員是你啦”。

      我告別了一年級,來到了二年級。老師又叫我參加“看圖寫話比賽”我心里其實很想?yún)⒓,我走到了老師辦公室門口,可我又退回去了,我害怕老師會說我不能參加。老師在課上說這個比賽只有最后一個名額了,“我…我要參加這個比賽,請老師把最后一個名額給我吧”!我自己都沒想到我居然能夠說出來,我難以置信,老師微笑的點了點頭,我也對老師笑了笑。直到我獲得了二等獎,這下同學們對我也刮目相看,我也多了許多勇氣,三年級有作文比賽,我也給自己報了名,我獲得了一等獎,在三年級我拿過證書,拿過獎狀,拿過獎學金等。因此,我四年級當上了班長,我又更上一層樓,五年級上冊當上了大隊部成員,我的目標是:五年級下冊當上了大隊部隊長。老師教我:如果你想變得更強,付出的必須要比別人大,要更比別人努力!

      老師,謝謝您的一句“勇敢面對”,要不是您,就不會有現(xiàn)在五年級的我,謝謝您!

    《面對》作文500字 篇4

      沐浴陽光,享受人生的美好,回過身,一片黑影映在地上,無法抹去。

      仰望藍天,蔚藍而寧靜,但在不經(jīng)意的角落里,隱藏著一片烏云。

      是不是每一份光彩背后,都有著一份不為人所知的污點。正如成功背后總有一絲抹不掉的不足,陽光下總有一片抹不掉的黑影。那么,面對這些,我們應該怎么辦?選擇逃避亦或勇敢面對?

      “真的勇士,敢于面對慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!泵鎸诎,魯迅選擇了勇敢面對,他用一支筆劃開了封建黑暗社會的萬丈天幕,為舊中國帶來了點點星光;他以筆代刀,令“魔鬼”無處躲藏。他用生命演繹著他的信念,為舊中國照亮了一片天空。

      深宮大院淹沒不了你的才智,你用自己的肩膀挑起了國家的興亡。昭君,將眼淚淹沒在蒼茫大漠中,把委屈藏在自己心里。夫死嫁子,上書漢朝卻無法歸。你勇敢面對,獨自承受著歲月的.憂傷,用智慧換來了兩國的安寧,成為大漠中最美的身影。

      為了理想,忍受著塵世的怨恨,你從未放棄;面對酷刑,你無所畏懼用自己的信念寫出了《史記》。上至黃帝,下到武帝,收納著歷史的傲慢與偏見、光榮與夢想、黑暗與盛世。司馬遷,受盡侮辱卻依然用一個文人的良心傾注著,引領了中華文化。

      ……

      古往今來,又有多少人和他們一樣,面對黑暗,面對痛苦,亦或面對死亡,卻依然毫不猶豫地選擇了勇敢面對。

      誠然,只要有陽光的地方,便是光明,卻都有一抹不可抹去的黑影。然而,黑影不也提醒了我們身上還存在著不足,激勵我們要繼續(xù)向前嗎?一味逃避在黑暗中,黑暗覆蓋了你的影子,卻也覆蓋了你的成功,覆蓋了你通往成功的路。

      既然黑影與陽光并存,那邊選擇勇敢面對吧,把黑影永遠拋在身后,勇敢地走向陽光,走向成功!

    《面對》作文500字 篇5

      我曾經(jīng)在書本上讀過這樣一段話:“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百不朽。這是對生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫,抵抗著暴風雨,這是對生命的追求。小溪追求大海,幼苗追求春色,雄鷹追求藍天,駿馬追求草原。因為他們都有理想。我們之所以熱愛生活,留戀生活,是因為生活讓我們不寂寞,不空虛。我們朝著各自的理想奔波,追求,直到永遠!

      生,生活;命,命運。生活的命運構成一段人生之路。每個人從一出生,生命便伴隨左右,是生命,讓我們感受到愛的溫暖;是生命,讓我們睜開眼睛欣賞大千世界;是生命,讓我們體會到何為情,何為恨。萬物間,情何為物?凡事都講究一情字。

      萬事都要經(jīng)過磨難而顯珍貴。生命中出現(xiàn)頻率最高的是挫折。有了挫折,我們才能體會到成功的.不易。沒有跌到谷底的人領略不了山頂生命的決勝美景,沒有經(jīng)歷荊棘叢木的人體會不了一馬平川的舒適。生命的意義,就在于此,為了艱難后的驚喜,激情。同時,我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆,讓人們在波濤洶涌的大海中無畏地前進。農(nóng)民的追求,是希望的田野上編制碩果累累;工人的追求,是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓;而老師的追求,是所謂的“桃李滿天下。”

      正如一位哲學家說:“我們的追求,就是要在充滿荊棘的人生中跋涉,心懷理想,重在追求,永不停留!”

      追求人生的光彩為成功驚喜!為夢想,我們努力奮斗!加油!相信自己!

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