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(推薦)靈魂作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的靈魂作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靈魂作文500字 篇1
翻開記憶的畫冊(cè)，一個(gè)衣著樸素的女孩勾起我對(duì)往事的回憶。
一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)什么也不懂的孩子。對(duì)于家境并不是很寬裕，一個(gè)自卑的女孩來(lái)說(shuō)更是了解甚少。
她是個(gè)聰明的孩子，成績(jī)一直在班上名列前茅。除了這點(diǎn)，就只知道她還有個(gè)脾氣很不好的奶奶。每每開學(xué)，我們都背著新書包，而她依舊背著那個(gè)紅色的書包，已褪了色，顯得有些破舊。一次，我們都在欣喜若狂地玩耍，而她只是在一旁默默地注視著我們，她剛想轉(zhuǎn)身離開，就發(fā)現(xiàn)了一張五十元的鈔票，在她身邊的人寥寥無(wú)幾。是交給老師，還是不交？她展開了激烈的思想斗爭(zhēng)，如果不交，就可以買一個(gè)新書包了，但丟錢的人可能會(huì)很在乎這五十元。
上課鈴打響了，她，將會(huì)怎樣抉擇。老師走進(jìn)教室后，她習(xí)以為常地向老師走去，這是她最勇敢的一次表現(xiàn)。她的眼神讓人捉摸不透，手緊緊地攥著什么東西。當(dāng)一只稚嫩的小手，慢慢展開來(lái)后，是一張五十元。全班同學(xué)震驚了：她怎么會(huì)有五十元？老師震驚了：這不正是我丟的五十元？“老師，這是我撿到的，我想失主一定很著急吧！”一個(gè)清新的聲音脫口而出。老師為找到五十元而感到慶幸。
也許世俗的'塵霧、金錢的誘惑會(huì)促使我們做出錯(cuò)誤的選擇，而她的心靈卻是如此的純凈！我為她出身在那樣的家庭中，有這樣的行為感到驕傲。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。每個(gè)人所做的好事是不分大小的，也不論做事者地位的高低貧賤！
靈魂作文500字 篇2
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
一段思念一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無(wú)情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時(shí)時(shí)牽絆著幾十個(gè)天真的兒童。人們都說(shuō)孝心會(huì)感動(dòng)天和地，無(wú)知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的`源于內(nèi)心的震撼。
黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，對(duì)于在蜜汁里生活的我們有何言對(duì)他們品頭論足？只不過(guò)是“萬(wàn)愛千恩百苦，疼我孰知父母？母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)�！钡囊环N全新的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚捏w會(huì)，不變的仍然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也�！蓖昝赖脑忈屃艘缬谘员淼男⒌溃乙仓牢覀�?cè)诂F(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動(dòng)地的事，無(wú)非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無(wú)他耳。
我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心；一顆清純的、圣潔的心……
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
最美孝心少年，帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌……
靈魂作文500字 篇3
一個(gè)人，倘若沒(méi)有了靈魂的牽引，即使再美麗，也會(huì)如行尸走肉一般。我慶幸，我有靈魂的牽引，令我不美也美。
靈魂把我牽引到書的世界，讓我受盡詩(shī)的熏陶，名著的洗禮。是孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”讓我感受了春的怯意；是楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”讓我見識(shí)了夏的清新；是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我體會(huì)了秋的熱烈；是柳宗元的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”讓我了解了冬的冷寂……詩(shī)的熏陶，賦于了我詩(shī)一般的浪漫情調(diào)，別樣的美�！度龂�(guó)演義》那“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的氣魄給予了我豪邁的美；《鋼鐵是怎樣煉成的》那鋼鐵般的毅力給予了我堅(jiān)毅的美；《安徒生童話》那童稚的語(yǔ)言給予了我天真的美……追根究底，終是因有了靈魂的牽引，我才有了知性美。
靈魂把我牽引到愛的海洋，讓我享盡愛的`滋潤(rùn)。母愛溫暖我的心房，父愛是我前進(jìn)的動(dòng)力。老師的鼓勵(lì)是愛的源泉，同學(xué)們的愛是人生最好的禮物。在愛的滋潤(rùn)下，我光鮮美麗。靈魂，更牽引我付出我的愛。下雨了，陌生的她在鋪天蓋地的雨下顯得那樣無(wú)所遮蓋，那樣無(wú)助。本欲當(dāng)一個(gè)“冷漠旁觀者”的我，在靈魂的驅(qū)使、牽引之下，遞出了我的雨傘，伸出了我溫暖的手。她笑了，她說(shuō)：“你像那撥開陰云的陽(yáng)光�！蔽倚π�，那時(shí)的我是美麗的，因?yàn)樵陟`魂的牽引下，我散發(fā)了愛的光芒。
靈魂?duì)恳易哌M(jìn)別人的世界，去了解別人的感受。在它的牽引下，我明白了，當(dāng)你需要一個(gè)人去為你做某一件事的時(shí)候，自己應(yīng)是用征詢的口吻，而不是命令的語(yǔ)氣。
靈魂的牽引，人性美光彩四射。
因?yàn)橛徐`魂的牽引，我美麗，那是真正的美麗！
靈魂作文500字 篇4
那是她剛剛要踏入初中的時(shí)候，升學(xué)的興奮要她不能安靜下來(lái)，窗外的風(fēng)景此時(shí)在她的眼中是美好，這時(shí)的她就像急于飛向天空的雛鳥，想要掙脫鳥籠，飛向天空，就這樣，帶著幾分快樂(lè)的笑容蹦蹦跳跳的跑下樓．
�。⑦鳎⒃谝粋�(gè)不顯眼的角落里，一只小貓?jiān)谀抢餆o(wú)助的'叫著，她走了過(guò)去，抱起它，可似乎它并不領(lǐng)情，掙脫了，一股無(wú)名的火氣，讓她蹲了下來(lái)，死死的抓住了它，小貓也毫無(wú)示弱，揚(yáng)起了她的爪子，＂啊 �。⒀矍耙黄岷冢�
等她醒來(lái)，看到了眼睛紅腫的媽媽，左眼覺(jué)的好痛，問(wèn)媽媽她的眼睛怎么了，她哽咽的說(shuō)：沒(méi)什么么，只是會(huì)有一點(diǎn)痕跡而已，．．．．＂她點(diǎn)點(diǎn)頭，以為事情就這樣的過(guò)去了，打破平靜是從揭開紗布的那一刻．．．．．．
那并不是所謂的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，在她的眼角邊，有著一條又長(zhǎng)又深的傷疤，從此她討厭照鏡子，更討厭看見那個(gè)東西，日子離開學(xué)越來(lái)越近，她也開始不安，終于她決定去剪那種長(zhǎng)長(zhǎng)的鬢發(fā)來(lái)遮住那個(gè)東西．
開學(xué)了，懷著不安的心情她忐忑的來(lái)到學(xué)校，一切的一切是那么的陌生，她用鬢發(fā)遮住了半面臉，自卑讓她躲在了一個(gè)角落里，她突然覺(jué)得自己好象那只貓，老師好象很親切的樣子，似乎也注意到了這個(gè)特別的女孩，她走過(guò)來(lái)，女孩感覺(jué)到了自己急促的呼吸聲，＂喂．這位同學(xué)，學(xué)校不同意學(xué)生留這種頭發(fā)，你還是．．．＂她一邊說(shuō)著，一邊用手把女孩的鬢發(fā)攏了起來(lái)，女孩驚叫，跑出了教室，她知道她看到了．．
粉紅色的信封里，裝滿的粉紅色時(shí)節(jié)的所有心事，她收到的了老師的信，信的第一句是：也許．眼角是你靈魂的缺角．．．．．．
靈魂作文500字 篇5
在《說(shuō)起梅花》一書中，作者表達(dá)了對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。梅花確實(shí)招人喜歡，從古代的詩(shī)文便看得出�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些句子我們讀起來(lái)朗朗上口。但我“深入靈魂熱愛”的卻是另一樣?xùn)|西——竹。
你聽過(guò)風(fēng)兒吹過(guò)竹林的聲音嗎?我聽過(guò)。我家后山有片竹林，風(fēng)來(lái)了，我便坐在土堆上，閉著眼睛，仔細(xì)聆聽風(fēng)兒與竹葉的悄悄話。“颯颯颯”緩緩睜眼看，苗條的竹葉兒與颯爽的風(fēng)兒共舞，風(fēng)兒一吹，竹葉兒便配合著他的舞伴旋轉(zhuǎn)飛舞，“颯颯颯”一些竹葉兒輕聲吟唱，一些竹葉兒青白交織翻飛起舞，像在跳華爾茲。過(guò)了一會(huì)兒，舞會(huì)結(jié)束了，風(fēng)兒歇息了，一切恢復(fù)了原狀。竹尖兒似乎倦了，垂著頭，閉著眼，我和他們一樣，在睜開眼已是黃昏。
古時(shí)不僅有描寫梅花的'詩(shī)詞，也有寫竹子的。要說(shuō)起這些寫竹子的詩(shī)詞，我最喜歡的還是鄭板橋的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@首詩(shī)寫出了竹的堅(jiān)韌還將他的品質(zhì)用來(lái)勉勵(lì)人們。竹是堅(jiān)韌不拔的，不會(huì)因?yàn)榇箫L(fēng)暴雨而歪斜，所以也形容人正直。
竹還具有實(shí)用性：取一根比較嫩一點(diǎn)的竹子，將竹子削成大約兩毫米的細(xì)長(zhǎng)條，再將竹子里面米白色的壤削掉，用水浸泡，就可以編成各種實(shí)用的用具，如：竹籃、簸箕等。還可以用來(lái)做一種美食——竹筒飯。取一節(jié)竹筒，將它用水洗凈，再取一碗糯米，將它洗凈裝進(jìn)竹筒，堵住竹口用火烤。打開后，飄香四溢。
除此之外，屹立不倒的竹子，也象征著中華兒女不屈不撓的氣節(jié)，他煥發(fā)出的魅力，成了民族精神的偉大寫照。
靈魂作文500字 篇6
沒(méi)有理想，就是沒(méi)有靈魂的，至少我是這么認(rèn)為。此時(shí)此刻，請(qǐng)你捫心自問(wèn)，你有理想嗎？你有那絢爛的靈魂嗎？
你會(huì)說(shuō)，你有。然而，你為此付出了什么呢？每一次，你看到別人成功之時(shí)，你是否會(huì)說(shuō)我也能做到？但是，你終究沒(méi)有做，你沒(méi)有付出，沒(méi)有付出，又何來(lái)成功呢？那不是理想，那是夢(mèng)想。所謂夢(mèng)想，就是不符實(shí)際的空想，就是天馬行空的空想，雖然這兩個(gè)詞都是富含正能量的，但這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)因你的空想而改變，只有付出你的努力、汗水與恒心，才能將你的夢(mèng)想化作理想。
你又說(shuō)，我付出了。但你會(huì)堅(jiān)持下去嗎？直到山崩地裂、�？菔癄�，你都不會(huì)變動(dòng)嗎？還是說(shuō)，你的理想根本沒(méi)有固定過(guò)，看到別人因?yàn)閷懶≌f(shuō)而成功，你就說(shuō)，我的理想是成為一名作家；看到警察很威武、勇敢，你就說(shuō)，我的理想是成為一名警察……你沒(méi)有堅(jiān)定自己的心。真正的理想，是你的`希望，是你的目標(biāo)，你在眾多岔路口已經(jīng)迷失了方向，又怎能走出這片心靈的荒漠？
沒(méi)有理想，就是沒(méi)有靈魂啊。沒(méi)有理想，就像行尸走肉般的活著，又有什么意思？我愿意為了我的目標(biāo)萬(wàn)死不辭，我愿意將我的理想永遠(yuǎn)深埋入心中……
此時(shí)我希望你說(shuō)出，從心口里躍出：我有理想，我有靈魂，我為之付出了。那么，就繼續(xù)努力下去吧。即使最終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也要在自己年過(guò)古稀之時(shí)回想起那段拼搏的時(shí)光而展開笑顏��！這樣此生就也無(wú)憾了！
我希望，我希望你有屬于自己的、獨(dú)特的靈魂！
靈魂作文500字 篇7
河水在小河中靜靜的流淌著;白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著;我靈魂在寫作紙上穿梭著.世界上的景物是如此的美麗,為何我們不把這些景物寫進(jìn)我們的作文本呢?
想起剛開始我不愛學(xué)寫作的時(shí)候,我真的好后悔啊.那是發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候,在小學(xué)6年當(dāng)中,我是最討厭寫作了,可是每次我寫完作文,得來(lái)的.不是批評(píng)而是一句句表?yè)P(yáng).我也不明白為什么老師說(shuō)我的作文寫的好.還叫我好好學(xué)學(xué).可是我就是不聽呀.我真的有這方面的天賦嗎?呵呵...太天真了,沒(méi)有的....
就這樣我邁入了初中的大門,每次考完試,讓我最頭痛的竟然是作文.看到遍體鱗傷的作文,我覺(jué)得好對(duì)不起它.我甚至還有點(diǎn)抱怨呢!我抱怨老師不會(huì)批改作文.到后來(lái)我才明白不是老師的原因,最重要的問(wèn)題還是在我這兒.我慢慢地想"是不是初中的作文和小學(xué)的不一樣呢?''對(duì)啊,小學(xué)里的作文不可以帶到初中里來(lái),我想擺脫它,可是我怎么也沒(méi)辦法,最終還是得到了"懲罰"作文水平一天不如一天.當(dāng)時(shí)我變得急躁,真的好煩,好煩.我知道作文永遠(yuǎn)離開了我,然兒不是我想像中的那樣.作文在召喚我,我要做真正的我..
"當(dāng)失去后才懂得珍惜"這句講得沒(méi)錯(cuò),但是我不會(huì)那樣,我永遠(yuǎn)都不要失去,就讓這句話在我的字典中燃燒吧!
我愛寫作,我的靈魂!
靈魂作文500字 篇8
有人說(shuō)，悲苦屈辱地活著，不如死了；也有人說(shuō)，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活著。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍，正是因?yàn)檫@把劍，我才日漸明白，死原來(lái)也是一種奢華，所以我認(rèn)為，活著的人就應(yīng)該重視自己靈魂的價(jià)值，靈魂的重量。愚昧屈辱的人，不配活著，更不配死去，也許這樣的生命的誕生本來(lái)就是一種錯(cuò)誤。
十年學(xué)子生涯里，我所看過(guò)的評(píng)語(yǔ)不外是：不夠認(rèn)真，仍須努力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心情總是十分低落，我想：成功必然要經(jīng)過(guò)肉體乃至精神的百般錘煉與折磨，而我的靈魂就像一根谷莠草，附在一個(gè)慵懶麻木的肉體上，這樣的肉體簡(jiǎn)單得無(wú)法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地。高考已近，我不應(yīng)該再如此麻木下去了。
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進(jìn)取為恥，而卻以麻木無(wú)知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時(shí)間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的.靈魂的存在便被人們賦予了極高的價(jià)值。我時(shí)常以此為例，根據(jù)G=mg這個(gè)公式推算靈魂的重量，順便再參照評(píng)語(yǔ)，總結(jié)附著在肉體之上的靈魂是否有價(jià)值。人的一生不過(guò)就是活了，又死了。死并非生的對(duì)立所以不幸活著的人總是要去衡量自己靈魂的重量，否則你的生與死便
如無(wú)生命的物體，無(wú)所謂真的生，也無(wú)所謂真的死，你的生生死死就像桌椅一般，永遠(yuǎn)無(wú)法贏得富有深重靈魂的人的一瞥。
靈魂作文500字 篇9
一個(gè)人的靈魂是肯定有的。而有的人卻為了某些利益而不惜出賣自己的靈魂，而又有些人，卻用自己的某些行動(dòng)來(lái)證明了自己是個(gè)有血，有肉，有魂的人，自己的`靈魂也將被自己的行為所裝飾……
今天，我們學(xué)習(xí)了《左公柳》一課，文章主要講的是：作者在塞外發(fā)現(xiàn)了一株柳樹，導(dǎo)游講述了樹背后的故事。而這事的主人公，便是剛毅，睿智，將生死置之度外的愛國(guó)人事——左宗棠。
想想，如果兒女孝順的老人，在這六旬之時(shí)，早已是在家享清福了，哪還會(huì)為吃穿發(fā)愁？哪還會(huì)擔(dān)心國(guó)家大事？而左宗棠不同，他在平常人享清福的年齡，卻主動(dòng)請(qǐng)纓，前往千里之外的茫茫大漠去收復(fù)失地。想想，他這一去是抱著必死的決心去的，要不然他怎么會(huì)抬著棺材上戰(zhàn)場(chǎng)？他那視死如歸的氣勢(shì)又能壓倒多少貪生怕死之徒呀！
想到這兒，我不禁有個(gè)疑問(wèn)：為什么左宗棠一把年紀(jì)還要戰(zhàn)場(chǎng)殺敵呢？如果說(shuō)是誓死保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地，那大臣們都主張放棄，皇帝也開始動(dòng)搖了，他又何必多此一舉？不僅得罪了那些皇室貴族，也會(huì)讓皇帝心里多少有一點(diǎn)不舒服。如果新疆是個(gè)聚寶盆，非守不可，他也大可不必主動(dòng)請(qǐng)纓，自己以年歲已高，行動(dòng)不便等借口完全可以把這個(gè)重?fù)?dān)扔給別人，也不讓自己的家人提心吊膽，又可以不用上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺，何樂(lè)而不為呢？
可他沒(méi)有，在他骨子深處的靈魂，心里一定裝的是國(guó)家興亡，百姓安危，這樣的靈魂不正是現(xiàn)在的人正需要的嗎？
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