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放風箏的作文500字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的放風箏的作文500字，希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文500字1
天氣炎熱，工作量大，但是銷售額確沒有得到相應的增長，收入不高，員工士氣低落，如何提高員工的積極性，是現(xiàn)在首先需要解決的事。
基于這個問題，我有機會讀了這本書，從中我們或許可以找到一個解決問題的路徑。下面我就從這本書中學的一種習慣于大家分享一下，高效能人士的七個習慣——積極性。
要想解決這個問題我們先來了解一下什么是積極性。積極主動不僅指行事態(tài)度，還意味著人一定要對自己的人生負責，個人行為取決于自己的抉擇，而不是外在的環(huán)境，人類應該有營造有利的外在環(huán)境的積極性和責任感。
了解了積極性，我們再來聊三個問題；其一、是什么影響了人的積極性；其二、我們面對的問題是什么，怎么解決；其三、我們該怎么做；
其一、影響人積極性主要來源于三個論點，是基于我們在面對環(huán)境或者問題時的'反應，也可以說是用來解釋人性的三種觀點。第一是基因決定論，認為人的本性是由祖先遺傳下來的。比如說，一個人不善于言談，那么會說是遺傳原因，因為他父親就是這樣；
第二是心理決定論，這個是強調(diào)人的本性是有父母的言行或者小時候受到的教育決定的。例如一個人不敢與陌生人說話，是因為小時候留下的陰影；
第三、環(huán)境決定論主張環(huán)境決定人的本性，也就是說周圍的人與事，經(jīng)濟狀況、國家政策都可能影響到。例如一個人會因為今天是晴天或者陰天來影響自己的心情。了解這三個論點可能讓我們更容易分析我們面對的問題，從而找到解決的辦法。
我們面對的問題可以分為三類：其一是可直接控制的（問題與自身的行為有關）——這個問題可以通過培養(yǎng)正確的習慣來解決，這個關系我們?nèi)粘９芾淼默F(xiàn)象是我們的時間管理、個人魅力、知識儲備、身體健康等方面，都是可以通過自我約束達到的。
其二是可間接控制的問題（問題是與他人的行為有關的）可以通過改進施加影響的方法來解決。例如，管理員工的日�？记�、業(yè)績達成層面，以身作則的管理方式可能比制度與說教更為有效。
其三是無法控制的問題（我們無能為力的問題，例如過去，和現(xiàn)在面對的問題）對于這樣的問題我們要做的就是調(diào)整好我們的心態(tài)，微笑面對即將到來的一切，兵來將擋水來土掩。
了解了以上的三個層面，那么我們怎么才能做一個積極主動地人呢？
第一步、直面自己，真正認識解決問題的本質(zhì)，那就是當問題來臨時我們做出的反應是由我們自己決定，我們要學會正面面對；第二步是加強自我修養(yǎng)，保持學習力，日常表達是把如果變成我可以模式；第三步是做出承諾，養(yǎng)成立即行動，言出必行的習慣；第四步是把以上的模式堅持30天，變成習慣。
圣雄甘地曾經(jīng)說過：除非拱手相讓，否則沒人能剝奪我們的自尊。人與動物不同之處在于，當問題來臨時，鴕鳥會把頭埋入沙堆，而人會選擇不同的應對方式，讓我們露出燦爛的笑容積極面對未來的每一個挑戰(zhàn)，祝大家在下半年取得優(yōu)異的成績！
放風箏的作文500字2
如何使用這本書
樹立觀念：
1、學而時習之溫故而知新；
2、學之漁用之漁會與大家分享活學活用。
這兩個觀念試用于讀書，也使用與工作中，對于自己的區(qū)域我們可以實時的復盤，對于我們拜訪過的客戶我們可以回顧并堅持不放棄拜訪；學會方法并習慣與人分享討論，那么在工作中我們更要養(yǎng)成與team的領導與同事一起對客戶，店面的問題去分析討論分享經(jīng)驗討論方案，解決問題。
七個習慣是積極主動，以始為終，要事第一，雙贏思維，知彼解已，統(tǒng)合綜效，不斷更新。
書中的拓撲圖，依賴期、獨立期、互賴期、匯總這七個習慣的綜述。
其中我認為積極主動、要事第一、不斷更新、非常重要。
積極主動，就是對待生活、工作都要勤懇主動，勇挑重擔，持學習，堅持實踐，不斷地堅持，不斷提高，進而構成螺旋式上升的趨勢，不斷提升和完善自我，做事情以主動為準，在戴爾的5年中深刻感覺到所有的事情要以自己的主動性為準，戴爾是個以數(shù)據(jù)為準的公司，如何有優(yōu)秀的數(shù)據(jù)那就需要自己有準確適合的PLAN，有自己主動性的按照計劃堅持的行動，只有這樣才能讓自己的網(wǎng)格扎實牢固。
要事第一，這個習慣是一個讓人受益匪淺的習慣。它把最重要的事放在第一位。養(yǎng)成更有效的工作效果，記得剛入職第一次培訓，在北京由培訓老師susan給我們講過一個她的事例，她告訴我們她做SALES的時候每天有非常多的雜事要處理，而她往往不能面面俱到，事無巨細，所以她會選出最重要的三件的完成，這樣保證了她更有效率的`完成工作，我們自己也要在日常的工作學會如何的有效的工作。
不斷更新非常重要。我們還要不斷的自我提升和完善，是一個人在成長和轉(zhuǎn)變之間上升的過程，一個人不斷完善提高我的過程。經(jīng)常看到很多team的老板在不斷學習，有學習英文，有學習管理，那么我們自我也需要不斷更新，如工作中隨著消費習慣的升級我們需要去學習當下9095后的消費習慣如何銷售，我們也需要不斷多讀像高效能人士的七個習慣這些有用的書，不斷提高自己。學會對自己區(qū)域自己的客戶不斷復盤重復拜訪，總會有提高總會成功。
其實這本書還沒有讀完，前期多是粗讀一翻而過，談何讀后感，這就是之前自己的需要提升的地方，希望自己通過這本書能認識到書中的七類習慣的重要，能按照書中給出互動填寫圖表讓自己也養(yǎng)成高效的習慣，更好的為自己的將來，為下一步工作提供力量。
放風箏的作文500字3
人生最值得的投資就是不斷磨練自己，最珍貴的工具是具備良好的思考、學習、創(chuàng)造與適應能力。通過身體、智力、情感和精神四個層面的自我提升和完善，養(yǎng)成良好的習慣。
以原則為中心，以品德為基礎：
這段時間讀完史蒂芬?柯維的《高效能人士的七個習慣》，對于探索自我，提升和完善自我與獲得成功自己都有了新的理解。對于高效能人士中提到的七個習慣，我認為是一個相輔相成的整體，對于目標我們既要全力以赴，也應當注重自身的修煉和良好的學習習慣，并且科學管理自己的時間，同時保持求知若饑、虛心若愚的虔誠心態(tài)，從而走向獨立實現(xiàn)自己。在這個過程中要通過建立共贏、換位溝通、集思廣益等方式，促進團隊溝通與合作。重點還要有創(chuàng)新精神從而促進前六個習慣的完善，關鍵的是從身心開始修煉自己。
在這個科技不斷變化知識不斷更新的`世界里，原則是不變的。在生命的長河中，要完成渴望的目標，戰(zhàn)勝艱巨的挑戰(zhàn)，就需要我們改變自己，用原則和自然的法則去解決身邊的事情。首先，由內(nèi)而外全面造就自己，在面對現(xiàn)實問題中，以原則為中心，以品德為基礎，摒棄個人魅力論等治標不治本的思想，由內(nèi)而外實現(xiàn)個人效能和人際效能。然后對于習慣，品德實際上就是習慣的合成，從一件事意愿、知識和技巧出發(fā)，想要做到做什么，為何做到最終結果如何做這三方面協(xié)同努力。思想決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。人的行為總是一再重復，卓越不是一時的行為，而是一種習慣，養(yǎng)成良好的習慣對一個人的重要性不言而喻。
對于良好的習慣，從最初的依賴別人去學習和被督促，到自己可以單槍匹馬去完成一件事的獨立期，再到最后我們可以群策群力的協(xié)調(diào)一個團隊，通過不斷的更新，達到自我的完善，對于需要具備的習慣首先有積極主動、以始為終，在過程中要以要事第一、雙贏的思維去對待，同時我們要做到知己知彼，綜合綜效的去完成一件事，最后還要做到不斷的更新自己。
對與習慣來說，我們不要去做環(huán)境的產(chǎn)物，消極的對待工作，而是應當做一個高效能的人—我是我自己選擇的結果，積極主動的去提升生命的價值。根據(jù)價值觀，有意識地選擇待人接物的方式，不受外界因素的干擾或沖動行事，智慧地運用刺激和回應之間的空間，開闊自己的選擇和心胸。同時自己也應當跳出自己的“關注圈”，專注于自己的“影響圈”，專心做自己力所能及的事，不斷擴大自己的“影響圈”。最后對待習慣，自己應當做到挑戰(zhàn)內(nèi)心的惰性，積極迎接學習、工作與生活的挑戰(zhàn)，用積極的語言，采取主動的措施。
對于以始為終，所有的事物都應當現(xiàn)在腦海里醞釀，其次才是實際的創(chuàng)造，牢記自己的目標和使命，每天朝著自己的目標去不斷努力，擬出愿景和目標，據(jù)此塑造未來。自己設計自己的人生藍本，并用來引導自己的未來。
放風箏的作文500字4
《高效能人士的七個習慣》讓處于迷茫期的我有了努力的方向。本書介紹的七個習慣分別是積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知己解彼、統(tǒng)合綜效、不斷更新。七個好習慣讓我們從依賴型人格轉(zhuǎn)變到獨立型人格，又從獨立型人格向互賴型人格升華，樹立自己的原則和品格，背負起自己選擇的責任，由內(nèi)而外地改變自己。
在遇到《高效能人士的七個習慣》之前，我思考得最多的一個詞叫“佛系”。到了某一階段，我怎么努力都沒有效果，漸漸地失去了方向。為了平復內(nèi)心的糾結，我不停地勸自己：“或許‘佛系’一點會更好”。
直到“積極主動”這個詞出現(xiàn)在眼前，我才發(fā)現(xiàn)了自己對“佛系”的消極理解，是受挫后的退縮心理，是為了尋求一時平靜而選擇的逃避。這本書教會我，應該從內(nèi)心出發(fā)，樹立責任感，以終為始，制定計劃和愿景，由“我要做”變成“我想做”。主動選擇是基于深思熟慮后的決定，而非被動的決定。知己解彼需要勇氣，只有懷有仁慈之心，勇于面對自己的不足，才能有效溝通，尋求互惠的'思考框架與心意，在雙贏思維下統(tǒng)合出勝于個人之見的辦法。這樣不斷提升自己，一定會收獲不同凡響的效果。
有一種自由叫主動選擇，有一種品格叫知己解彼、互惠共贏，也許這才是我真正需要思考的“佛系”，希望和我一樣迷茫的你，能遇到史蒂芬·柯維帶來的這束光。
放風箏的作文500字5
如果你向一位年輕小朋友推薦一本《高效能人士的七個習慣》，大多數(shù)情況會換來一個嗤之以鼻的表情，伴之以——你們高效能關我屁事，我做我的快樂肥宅哦�；蛘�，為什么要高效能，我才不要……如果你再和他說人家學霸的人生寬度廣度如何如何，不出意外肥宅喪懶青年會跟你說他不要人生的寬度，他只要眼前的三尺小床。
所以，本文的題目或許應該叫做雞血中年阿姨該怎么和年輕人溝通。
不謙虛的說，我自己真的是一個高效能老阿姨。年輕的時候，工作8小時之外，有無數(shù)事情要忙，健身、寫稿、攝影、旅行、跑半馬、喝酒蹦迪……每天只睡5個小時，總覺得生活太精彩，時間不夠用；那時的娛樂生活高效率的原因歸結為獨立，健身也罷，旅行也罷，說走就走，一個人無妨，不像很多妹子做什么都要有閨蜜作伴，同時，把妹子們相約逛吃的時間，幾乎都用來讀書碼字，久而久之，收獲頗豐。
再后來，到了結婚生子的年齡，職業(yè)發(fā)展也遭遇了尷尬的瓶頸，于是果斷舍棄雞肋的外企工作，全身心做了兩年家庭主婦，這兩年時間也是異常高效能，婚禮旅行買房裝修，足月順產(chǎn)生下女兒，一個人全職帶娃8個月……當然，這期間依然堅持讀書和寫讀書筆記。這個階段，高效的奧義應該就是書里所說的“要事優(yōu)先”，或者佛家講究的戒“貪”，人生精力有限，不可能處處精彩，做減法，放棄才是得到。
再次回歸工作已是新東方生涯的開始，這段時間，可謂人生的一次重啟。全職在家兩年再出來工作，已與時代和社會脫節(jié)，對自媒體，網(wǎng)絡幾乎完全陌生……行業(yè)陌生、客戶群陌生……此時很應書中的另一個高效能原則——不斷更新。為了了解留學是怎么回事，先從西方歷史開始讀書，了解大學為什么在中世紀宗教統(tǒng)治下的歐洲建立起來，接著看吳軍的《大學之路》，了解那些著名學府的建校背景和精神。就這樣一點點學習積累。講真非常不同意一些自媒體宣揚的觀點——先假裝自己很牛逼，然后背后一點點朝著牛逼的方向去努力，最后就真的.牛逼了。終身學習的路上，沒有時間裝，每天世界都在變化，都需要我們在知識和認知上新陳代謝，且懷謙卑坦然的心面對未知的世界。
說完了老阿姨的經(jīng)歷和感悟，再回到開頭的話題，如何讓肥宅喪懶的青年接受高效能的人生價值觀。
首先，肥宅懶的問題是知行的不合一。我什么道理都知道，但我做不到，也沒有內(nèi)驅(qū)力，于是坦然接受自己現(xiàn)在這樣；至于沒有內(nèi)驅(qū)力，就是喪嘍。這事兒的核心是要解決喪。講真解決喪最好的辦法，就是從小就從習慣影響性格，不給喪任何機會侵占人類熊孩子的心智。比如我這個自律的老阿姨，永遠保持早睡早起，我家的熊孩子自然無論冬夏都是7點準時起床，老阿姨管理熊孩子從來都是做完作業(yè)才可以瘋玩傻玩，相信最后一定能變成本能和條件反射，拖延癥就沒有任何機會了。
這也是為什么我們要堅持做百日行動派，要21天養(yǎng)成一個習慣，就是因為習慣是一切之本，習慣決定性格，性格決定命運；從一個小的習慣開始，改變自己知行不合一的矛盾。而且21天，不長不短，容易堅持也能看到成果。所以，勸說一個肥宅喪懶青年改變，真的不能上來就拿出這本幾十年的職場著作《高效能人士的七個習慣》，而是先勸說他加入百日行動派，先試試做一件事情堅持21天，養(yǎng)成一個習慣，從小處讓自己知行合一。
試想，你自己就是一個企業(yè)團隊，你先能管住團隊中的落后分子（比如拖延、懶），不讓落后分子影像整個團隊的行動（比如因為懶繼續(xù)肥宅，因為拖延玩了很久游戲而沒有學習了），什么時候自己對自己這個企業(yè)完全把控了，你才能出去江湖中混，才敢去玩這本老古董書里說的知己知彼、共贏、創(chuàng)造性合作這些高階互動操作。
放風箏的作文500字6
《高效能人士的七個習慣》是一本值得一讀的好書。在讀完這本書后，我自己最大的收獲是深刻地認識到要提高自己分析和解決問題的能力，必須從改變自己內(nèi)心深處的價值觀、對事物的認知方法以及對競爭環(huán)境的理解入手，也就是提高自身的素質(zhì)，同時輔助一些必要和實用的有效方法。“積極主動”的態(tài)度，“以終為始”的愿景，″要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解己”的溝通，“統(tǒng)合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，會使每一個人走向世成功的彼岸。
《高效能人士的七個習慣》中的七個習慣是一個整體，它們相輔相成， 既講到了個人要全力以赴確立目標，進行個人修煉，并由依賴轉(zhuǎn)向獨立，從而實現(xiàn)“個人成功”，也講到了要通過建立共贏、換位溝通、集思廣益等，促進團隊溝通與合作。而不斷更新更是涵蓋了前六個習慣，督促我們從身心開始完善。其中讓我啟發(fā)最大的是“要事第一”這一種習慣。
“要事第一”是一種自我管理的原則，有效管理是掌握重點式的管理，它把最重要的事放在第一位。作為一名商業(yè)客戶經(jīng)理，每天必然會被許多如針對性營銷政策的落實、客戶的走訪、對區(qū)局營銷支撐、領導交辦的臨時事宜等瑣事纏身。自己以前在工作期間，感覺到在工作中常常難以避免被各種瑣事、雜事所糾纏。由于沒有掌握高效能的工作方法，經(jīng)常被這些事弄得筋疲力盡，心煩意亂，總是不能靜下心來去做最該做的事。有時候被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道哪些是最應該做的事，結果白白浪費了大好時光，致使工作效率不高。學習了“要事第一”這一章后，我認識到工作是要有章法的，不能眉毛胡子一把抓，要分輕重緩急，這樣才能一步一步地把事情做得有節(jié)奏、有條理，達到良好效果。為提高工作效率，我每天上班第一件事情就是對一天的需要處理的事情進行羅列和分類，按照如下四個方面畫一張圖表：重要而且緊迫的事情、重要但不緊迫的事情、緊迫但不重要的事情、既不緊迫又不重要的事情，對照圖表規(guī)劃自己一天的工作。這樣堅持一個月后，我覺得圖表讓我得到許多意想不到的收獲。首先，圖表讓我的工作目標變得可以觸摸和實際，從而避免浪費時間和漫無目的地瞎干；其次，圖表為我節(jié)省了大量的時間，我每天可以排定事情的優(yōu)先次序，可以明確一些事情究竟是應該做還是不應該做。排定優(yōu)先次序可以幫助我確定將最重要的事放在最優(yōu)先的'位置上，以免被感覺、情緒或沖動所左右；第三，圖表大大地調(diào)動了我的工作積極性。每天制一張圖表，使我對自己的工作目標更加清晰，當一天的工作結束時，檢視當天的圖表，可以發(fā)現(xiàn)哪些工作還沒有完成，哪些工作還可以做得更好，從而使自己的積極性能夠充分地發(fā)揮出來。通過一個月的實踐，我覺得我的時間分配比以前更加合理，工作效率大大提高，更重要的是每天工作的心情也更加愉快了。
“實踐是檢驗真理的惟一標準”，讀書的根本目的是為了學習前人和他人的經(jīng)驗，是為了掌握更多有用的知識和技能。只有把從書中學來的東西用到實踐中，才能真正達到讀書的目的。在今后的工作中，我將會通過不斷的努力和探索，通過培養(yǎng)這七個習慣，我相信我可以循序漸進地獲得不斷的進步，逐漸成長為一位真正高效能的商業(yè)客戶經(jīng)理。
放風箏的作文500字7
最近讀了史蒂芬．柯維所著《高效能人士的七個習慣》，感覺受益匪淺。
作者將習慣定義為知識、技巧和欲望的結合體。通俗的理解就是，知道自己要做什么，也清楚應該怎么做，更有這個意愿去做，這三者的交匯構成了個體為人處事的習慣。俗諺曰：思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。的確，習慣會在潛移默化中影響我們行事做人的方式，左右我們的成敗。
何為高效能？高效能就是掌握一定的做事原則和方法，比別人更快更好的完成既定的任務，《高效能人士的七個習慣》恰恰就為我們提供了這種原則和方法，他告訴我們在競爭激烈的年代，要完成最渴望的目標，戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn)，你必須發(fā)揮并應用一些原則或自然法則，因為它們恰好左右著你苦苦期待的成功。任何努力或成功，都離不開恰到好處并游刃有余地應用某些原則，這些原則對成功是不可或缺的。
本書主要闡述了“積極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“知彼解己”、“統(tǒng)合綜效”、“不斷更新”七個習慣，這些習慣構成了一個相輔相成的有機整體。
“積極主動”，作為個人愿景的主要原則，是貫穿七個習慣的重要因素。
人性本質(zhì)是主動而非被動的，不僅能消極選擇反應，更能主動創(chuàng)造有利環(huán)境。采取主動并不表示要強求、惹人厭或具侵略性，只是不逃避為自己開創(chuàng)前途的責任。每個人遇到難題時，本能的反應是逃避，可是因為有責任，我們才學會了承擔、面對，積極主動的原則就是要指導我們學會自我控制，為了自己的目標而爭取，但是前提條件是自愿的，這就是習慣。
當我們一個自覺的行為堅持二十一天之后就會自覺的形成習慣，所以當我們面對困難的時候，想的是如何利用有效的方法解決問題，而不是簡單的逃避，當然，重要的是解決問題的方法，但是，選擇是具有決定性的，只有接受了之后，才會繼而想出解決的辦法，這是后續(xù)的問題，我們必須首先解決的是前提條件，那就是積極主動的接受事情，不畏懼挑戰(zhàn)。以積極主動的態(tài)度對待工作，生活才更有激情和斗志。作為即將走向社會的大學生，必須積極主動地去現(xiàn)場實踐、學習、溝通、思考，才能掌握更多的知識和技能。
“以終為始”，是自我領導的原則。史蒂芬．柯維曾說：飛機在飛行過程中常會脫離軌道，不過會一直做修正，最后才飛抵終點。個人、家庭或組織也一樣，關鍵在于“以終為始”，大家齊心協(xié)力，不斷給對方回饋，導正前行的航道。人生也是一次航行，在起飛前需要確定正確的目標，目標對了，才會有事半功倍的效果。如果目標錯誤，即使充分發(fā)揮了主觀能動性，也只會離原先的目的地越來越遠。因此，必須明確自己真正的使命和愿景，朝著正確的方向去努力拼搏。
太多人成功之后，反而感到空虛；得到名利之后，卻發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的事物。因此，我們務必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前堅持到底，使生活充滿意義。身外之物和內(nèi)在力量相比，便顯得微不足道。在人生的路途中，我們是否只是一個過客，只是一個趕路者，而不是一個欣賞家？這就是舍本逐末，我們奮斗的成功的目標是什么？就是獲得我們心靈的或者是物質(zhì)的'慰藉，我們?yōu)榱四繕藠^斗不錯，可是很多人一旦達到了目標之后就會有空虛的感覺，感到寂寞，所以我們要樹立遠大的目標，同時達到目標之后要有繼續(xù)奮斗的動力，不能感到迷茫，這就需要我們找到那份使我們堅持的動力，那份純真的目標，并且單純的為之努力。
“要事第一”，學會辨別事情的輕重緩急，急所當急、掌握重點才是成功的不二法門。
當我們面對的是眾多繁雜的事情時，我們不能被他們所羈絆，首先認真分析事情的合理性和重要性，然后做出合理的安排，由重要的事情順序一件件的解決，即使有的事情完不成，我們也保證了工作的質(zhì)量，那就是我們保證了結果的最大化，我們保證了自己時刻處于做重要的事情的狀態(tài)，不會被繁瑣的事務打擾，不僅成功的完成了工作，也是我們自己不會被羈絆，不會被一些雞毛蒜皮的小事困擾。
“雙贏”是一種良好的思維習慣，它強調(diào)雙方的利益兼顧，即所謂的“贏者不全贏，輸者不全輸”。雙贏者把生活看做一個合作的舞臺，而不是一個角斗場。
從組織角度而言，現(xiàn)代經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟更是協(xié)作經(jīng)濟，企業(yè)之間團結合作，在競爭中共同創(chuàng)造價值，才能在現(xiàn)代經(jīng)濟大環(huán)境下取得最大化的市場競爭力和盈利能力。從學生角度考慮，這一習慣則要求我們樹立團隊意識，為自己著想的同時不忘為他人謀求利益。班集乃一個整體，整體的發(fā)展壯大必然依賴于個體之間的親密協(xié)作。《易經(jīng)》有云：二人同心，其力斷金。誠然企業(yè)的晉升制度、獎罰措施等可能會導致員工之間的競爭，但在良性競爭的基礎上，我們更應該倡導利人利己的兩全之策。
“知彼解己”，移情溝通的重要原則。人際溝通中，既要懂得傾聽，又要充分表達自己的意思。與人溝通，關鍵的并不是把自己的思想灌輸給別人，而是傾聽別人思想的同時讓別人接受自己的觀點，只有這樣，雙方才會互相理解，并且進一步達成共識，我們不能強加給對方自己的觀點，要學會設身處地的考慮。要耳到，更要眼到、心到。
“統(tǒng)合綜效”，是在知彼解己前提下的集思廣益。敞開胸懷，旁征博引，集眾家之所長。統(tǒng)合綜效的基本心態(tài)是：如果一位具有相當聰明才智的人跟我意見不同，那么對方的主張必定有我尚未體會的奧妙，值得加以了解。與人合作最重要的是，重視不同個體的不同心理、情緒與智能，以及個人眼中所見到的不同世界，假如兩個人的意見相同，其中一人必屬多余，與所見略同的人溝通，毫無益處，要有分歧才有收獲。不要單純的認為分歧就是敵對，我們要有寬廣的胸懷接受不同的意見，進一步思考別人的長處，從而改善自身的缺點，這樣能進一步提升自我，只有在激烈的討論，質(zhì)疑之后，我們的觀點才會更加完善。
“不斷更新”，當今社會日新月異，只有不斷學習、更新自己的知識、技能，才能向高效能人士邁進。人生最值得的投資就是磨練自己，因為生活與服務人群都得靠自己，這是最珍貴的工具。工作本身s并不能帶來經(jīng)濟上的安全感，具備良好的思考、學習、創(chuàng)造與適應能力，才能立于不敗之地。擁有財富并不代表經(jīng)濟獨立，擁有創(chuàng)造財富的能力才真正可靠。簡單的擁有財富并不值得羨慕，學會創(chuàng)造財富才是值得敬佩的，同樣，創(chuàng)新是必不可少的，一直被模仿，從未被超越，這才是一個終極目標，我們只有時刻創(chuàng)新，提升自己，才不會被別人超越，才會有不竭的奮斗動力。
曾看過這樣一句話：對于個人而言，習慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。拋卻舊有觀念，把良好準則化為好的習慣。如果我們能有“積極主動”的態(tài)度；“以終為始”的愿景；“要事第一”的把握；“雙贏思維”的互賴；“知彼解已”的溝通；“綜合綜效”的合作；“不斷更新”的創(chuàng)造。我相信，我們一定會走向成功的彼岸。
放風箏的作文500字8
大家都談，字如其人。字能反映一個人的性格、心緒以及人生態(tài)度。字能反映靦腆的羞澀、細膩的溫柔、沉厚的悲傷……下面是我對于這本書與作者的了解。
《高效能人士的七個習慣》由美國人史蒂芬·柯維所著，他是哈佛大學企業(yè)管理碩士與楊百翰大學博士。此書一出時風靡一時，它帶有強烈的美國精神，書中的每一字每一句都帶著強烈的拼搏前進的沖勁與不怕困難的精神，讀完之后，它讓我懂得了要提高自己素養(yǎng)和其他綜合能力，以及樹立正確的價值觀，才可能踏入通向高效能人士之路途。
思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。在書中最主要、最直觀的是柯維提出了七個習慣，這習慣便是大家通向高效能人士的基石。
同樣一件事情，飽含熱情與冷淡隨意這兩種態(tài)度，其結果可想而知。積極主動，便是柯維提出的第一個習慣。在職場中，如果你處于被動的位置，那你也將一直處于底層，反而積極主動的人他們懂得抓住機會，表現(xiàn)自己，讓領導看到自己的潛力，從而一躍而上。在生活中，積極主動的人往往擁有良好的人脈，他們與朋友在一起時更愿意付出去承擔責任，使身邊的人感到愉快。積極主動是一種人生態(tài)度，不論身處何地，他們是樂觀豁達的，堅信最后總是光明的，生活一定更美好。
很喜歡這樣一句話：我可以選擇自己的未來及創(chuàng)造一個愿景。這便是柯維筆下的第二個習慣。回歸使命，將會豁然開朗。
接下來他提出：要事第一、雙贏思維、知彼知己、統(tǒng)合綜效以及不斷更新。史蒂芬·柯維不愧偉大，他所提出的這些習慣從心理學層面探究人的本質(zhì)。
人的精力是有限的，每個人都想充分利用生命中的每一分每一秒，去做更多的事情。司馬遷利用自己所有的精力在牢獄中完成了《史記》，愛因斯坦致力于科學研究，提出了相對論。他們都將自己的精力獻給了最重要的事情，我們不如偉人，更應利用有限的精力與時間去做對自己來說更重要的東西，要事第一。
若是我們能擁有雙贏思維，與他人認真溝通，做到知己知彼，便能達到統(tǒng)合綜效。
在這個迅速發(fā)展的社會，每個人都不愿成為一座孤島，當我們困頓時，悲傷時，被他人否定時，我們都渴望向他人傾訴，渴望得到他人的理解與寬慰。用真心去交一個朋友，擁有同理心去為他人著想，做到知己知彼。當你一個人做一個巨大的任務時，一個人的力量時薄弱的，若是有一個團隊與你一起，便會達到雙贏效果。在團隊合作過程中，與成員的交流也要遵從知己知彼，將心比心，只有這樣，才能真正到達一種統(tǒng)合綜效。
人類進步的道路是永無止境的，因此我們要不斷更新自己，學到老，活到老。牛頓的一生沒有停止學習，他不斷開拓自己的知識面，提高自己的知識層次�；艚鹄舷壬砟暌琅f在探究宇宙的奧秘，他們從來沒有停止更新自己。而我們作為新時代的青年，更應不斷學習，提高自己的認知度與知識面，不斷去學習，去成長。
這七個習慣相輔相成，既講到了個人要有積極主動的人生態(tài)度，去樹立一個目標，能分清事物的輕重緩急，更好的為自己的目標去服務，積極主動讓人們在追求目標的路上不知疲倦、迎難而上，從而實現(xiàn)個人的成功。也講到了要通過與他人互相溝通、主動交流，做到知己知彼，達到雙贏的效果。學會與他人合作，集思廣益，有些時候集體的`力量好過于一個人埋頭苦思，默默承受，黯然神傷。而最后的不斷更新則是融合了前六個習慣，不管是個人還是集體上的成功，我們都需要不斷更新完善自己，從而離成功的彼岸更近一步。
《高效能人士的七個習慣》這本書讓渴望成功的人能夠找到真正有效的方法，性格決定命運，如若想要改變命運，就要改變自己的性格，性格又通過素養(yǎng)形成，本質(zhì)即是提高自己的素養(yǎng)，學好這七個習慣，一定會有所提高。
以上便是我與大家分享這本書的理由。最后，與大家分享這本書中我很喜歡的一句話：
有勇氣表達自己的感情與信念，又能體諒他人的感受與想法；有勇氣追求利潤，也顧及他人的利益；這才是成熟的表現(xiàn)。
人到了一定年齡，都會長大，而伴隨著長大一些人就會變得成熟。余秋雨在《成熟時明亮而不刺眼的光輝》中這么談到：成熟時一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很圓卻又并不陡峭的高度。余秋雨先生筆下的成熟可謂達到近乎完美的程度，可這又有幾人能夠做到？而今看到柯維筆下的成熟，這不才是我們最自然的成熟嗎？成熟代表有勇氣為自己、有責任為他人，這便是我們最接近的成熟。
放風箏的作文500字9
要改變現(xiàn)狀，首先要改變自己;要改變自己，先要改變我們對問題的看法�！陡咝苋耸康钠邆�習慣》
很早以前就知道有這本書，只是一直沒有想去看，最近由于懷左同學以及其他小伙伴的推薦，便想著看一看。
我一直不太相信“成功學”一類的書能給我?guī)硎裁磶椭�，以前，在我看來，那就是講了很多名人的故事，告訴我們什么道理，應該怎樣。就像我初三的時候買了卡耐基的.《溝通與技巧》，好像對于那時的我來說并沒有什么作用。
但我后來讀了《自卑與超越》以及《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》、《好好學習》等（之前寫過讀后感，有興趣的朋友可以翻一翻），我發(fā)現(xiàn)我有很多認知，至少在當時看來，是不正確的。但我一直以為那就是正確的，并固執(zhí)己見。
也許這類書只是被我貼上了“講故事”的標簽，或者說，當時的我不會讀書。我只是把他們當故事來看，而不是對照著反省自我，思考我的行為、我的方式、我的思想。所以，看過之后，我收獲了很多相似的故事，以至于對這些書產(chǎn)生了厭惡與抵觸。
可當我開始對著作者的話來思考審查自己，我發(fā)現(xiàn)，讀完這樣一本書，仿佛打通了任督二脈，像經(jīng)歷了一場“洗髓”。
這一改變，源于我對這類書最本質(zhì)的看法的轉(zhuǎn)變。
放風箏的作文500字10
D12《高效能人士的七個習慣》——“統(tǒng)合綜效”讀后感？
R：今日繼續(xù)閱讀《高效能人士的七個習慣》——“統(tǒng)合綜效”這一章節(jié)；
R：個人的參與左右著集體的成敗。愈是真誠的投入，鍥而不舍的參與解決問題，愈能發(fā)揮個人創(chuàng)造力，所獲得成就也更能得到認同。作者認為，日本人的經(jīng)營方式改變了全球市場，最了不起之處在于重視個人參與。
當然，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有紛爭，看淡一些，不必在意旁人的看法和詆毀，應該化解負面的阻力，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，團隊能進步，核心看是否大家能齊心協(xié)力，目標一致，取長補短，共同進步！
T：最近在參與《視頻號實戰(zhàn)訓練營》的學習，萌姐反復強調(diào)，視頻號要做起來，一定一定要重視起步階段的冷啟動，也就說你得先有一部分一度人脈不停的`為你點贊轉(zhuǎn)發(fā)，才有可能沖進更高的流量池。
換句話說，你得有人支持你，你才有起來的可能，那別人為什么要支持你呢？前提就是你要先有付出，先給別人點贊評論轉(zhuǎn)發(fā)，這個時候個人的參與感真的很重要。其實我以前是一個不太愿意“麻煩”自己的人，我一直有個觀點是：無論學習還是生活，都是自己的事，我學到知識在自己的腦袋里最終還是自己得益，沒必要天天發(fā)出來讓別人看到我多愛學習，多會學習，自己的生活自律也好自虐也罷，跟他人無關，別人關不關注點不點贊評不評論一點都不重要，不值得自己費勁心思的“麻煩自己”去為了“得瑟”！
后來我發(fā)現(xiàn)跟我想法一致的人很多，但都是“提桶之人”。
當我有管道意識的時候，當我認為互聯(lián)網(wǎng)是我賴以生存的生態(tài)圈之后，我才改變了自己的思維模式，有句話叫“無處不營銷”，我們自己就是一個品牌，一個產(chǎn)品，質(zhì)量是否合格得用戶說了算，價值高低也是用戶來評估，在這個圈子里你的參與度與互動模式直接決定你所產(chǎn)生的價值和結果，事實證明：得瑟光榮，悶騷可恥是真理，不得瑟就代表你沒在為這個生態(tài)圈輸送價值，那還有存在的必要嗎？
一個人可以走的很快，一群人才可以走的更遠，感恩我光芒萬丈的小伙伴們，愿你的成長路上有我的陪伴，也愿我的成長中有你的身影，互幫互助，我們一起加油？
D：多多助力需要支持的小伙伴，也給自己定目標，每天進步一點點，最終才會使命必達！
放風箏的作文500字11
《高效能人士的七個習慣》告訴我們：僅有事業(yè)成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關系、個人成長等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。讓我們告別舊習慣：人的行為總是一再重復，但要取得卓越不只是單一舉動，而是要靠良好的習慣。要提升自我，贏得實際效果，必須從觀念入手，樹立長遠目標，克服“慣性”的信念，并且“由內(nèi)而外全面造就自己”。觀念是態(tài)度與行為的根本，觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，成功其實是習慣使然。該書主要介紹了成為高效能人士的七個好習慣，即積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。
習慣一：積極主動——個人愿景的原則。
別指望誰能推著你走。每個人做每項工作或做每件事都應積極主動向前走，如果你不向前走，誰又會推著你走呢？因此，積極主動的態(tài)度，是實現(xiàn)個人愿景的原則。
積極的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做各種反應。積極的涵義不僅僅是采取行動，還代表對自己負責的態(tài)度。個人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且人有能力也有責任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。
在學會做到積極主動的同時，不要忘了遵循原則，沿著上一棒傳遞的方向：學會自我領導、清晰個人使命。列一張使命宣言、定一個生命中心，這是實現(xiàn)自我領導的第一步：把握自己的人生方向。
習慣二：以終為始——自我領導的原則。
忠誠于自己的人生計劃。確立目標后全力以赴，就是我們所說的在正確的時間做正確的事，并把事情做細，“以終為始”。只有確立了符合價值觀的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足�！耙越K為始”的習慣可以適用于各個不同的生活層面，而最基本的目的還是人生的最終期許，它是以所有事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造的原則為基礎的。所有的事物都有心智的即第一次創(chuàng)造，和實際的即第二次創(chuàng)造。我們做任何事都是先在心中構想，然后付諸實現(xiàn)。
習慣三：要事第一——自我管理的原則。
選擇不做什么更難。每個人的時間都是有限的，所以要做重要的事，即你覺得有價值并對你的生命價值、最高目標具有貢獻的事情。要少做緊急的事，也就是你或別人認為需要立刻解決的事。消防隊的最大貢獻應是做好防火工作，而不只是忙于到處救火。因此，“要事第一”是自我管理的原則。
習慣四：雙贏思維——人際領導的原則。
遠離角斗場的時代。懂得利人利己的人，把生活看作一個合作的舞臺，而不是角斗場。一般人遇事多用二分法：非強即弱，非勝即敗。其實，世界給了每個人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運用于人際關系的原則。具有雙贏思維的人，往往有三種個性品格：正直，成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受，價值觀和承諾。有勇氣表達自己的想法及感覺，能以豁達體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗。相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間，人人都能共享。
利人利己觀念的形成是以誠信，成熟，豁達的品格為基礎的。豁達的胸襟源于個人崇高的價值觀與自信的安全感，所以不怕與人共名聲，共財勢，從而肯嘗試無限的可能性，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。書中提到了互賴，我是這樣認為的，互賴是長期的.一種合作方式，如果短期的合作，我認為互補比較好，可能更加實用。
習慣五：知彼解己——移情溝通的原則。
換位思考和溝通�！傲私馑恕迸c“表達自我”是人際溝通不可缺少的要素。首先，要了解對方，然后爭取讓對方了解自己，才是進行有效人際交流的關鍵，要改變匆匆忙忙去建議或解決問題的傾向。
要培養(yǎng)設身處地的“換位”溝通習慣。欲求別人的理解，首先要理解對方。人人都希望被了解，也急于表達，但卻常常疏于傾聽。眾所周知，有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準確信息，還有助于雙方情感的積累，要“知己知彼”。當我們的修養(yǎng)到了能把握自己、保持心態(tài)平和、能抵御外界干擾和博采眾家之言時，我們的人際關系也就上了一個臺階。學會傾訴與聆聽是理解他人、被他人理解的很好的方法。在一個可以充分表達自己、自由溝通的環(huán)境中，很難想象還會有多少人出來高呼"理解萬歲"。
習慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則。
1+1可以大于2。統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇——既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠勝過個人之見的辦法。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此，甚至是稱許彼此的歧異，欣賞對方解決問題及掌握機會的手法。個人的力量是團隊和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。集思廣益的合作威力無比。許多自然現(xiàn)象顯示：全體大于部分的總和。不同植物生長在一起，根部會相互纏繞，土質(zhì)會因此改善，植物比單獨生長更為茂盛。兩塊磚頭所能承受的力量大于單獨承受力的總和。這些原理也同樣適用于人，但也有例外。只有當人人都敞開胸懷，以接納的心態(tài)尊重差異時，才能眾志成城。
習慣七：不斷更新——平衡的自我更新的原則，再次由內(nèi)而外造就自己。
過著身心平衡的生活。人生最值得投資的就是磨練自己。生活與工作都要靠自己，因此自己是最值得珍愛的財富。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟上的安全感，而具備良好的思考、學習、創(chuàng)造與適應能力，才能使自己立于不敗之地。擁有財富，并不代表有永遠的經(jīng)濟保障，擁有創(chuàng)造財富的能力才真正可靠，要“不斷更新”。我們要懂得磨練自己。生活與工作都要靠自己，因此自己是最值得珍愛的財富。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟上的安全感，而具備良好的思考，學習，創(chuàng)造與適應能力，才能使自己立于不敗之地，擁有創(chuàng)造財富的能力才是真正的財富。
以上這七個習慣是相輔相成的。前三個習慣在于我們本身，確立目標就要全力以赴，著重于如何進行個人修煉，由依賴轉(zhuǎn)向獨立，實現(xiàn)“個人成功”。第四、五、六個習慣，即建立共贏、換位溝通、集思廣益，都將促進團隊溝通與合作。而第七個習慣涵蓋了前六個，督促我們從身心開始完善。讀書的根本目的是為了學習前人和他人的經(jīng)驗，是為了把握更多有用的知識和技能。只有把從書中學來的東西用到實踐中，才能真正達到讀書的目的。在今后的工作中，我將會通過不斷的努力和探索，通過培養(yǎng)這些習慣，可以循序漸進地獲得實質(zhì)性的變革，成為真正的高效能人士。
放風箏的作文500字12
讀了史蒂芬柯維的《高效能人士的七個習慣》，我受到了很大的啟發(fā)。這是一本很值得讀的書，書中強調(diào)品行修養(yǎng)的同時，還介紹了為人處事的技巧。人的品德基本上是由習慣組成的，俗語說：思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運，習慣對我們的生活有絕大的影響。因為它是一貫的，在不知不覺中，長年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
書中通過一些細致生動的故事來漸進入自己的觀點，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西，更可貴的是它還探討了一些具體到家庭、教育及與人相處等方面的事物。這七個習慣是一個整體：“積極主動”的態(tài)度，“以終為始”的愿景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解已”的溝通，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，它們相輔相成，不管是對領導還是職工養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的，它甚至能決定一個人的成敗得失。以下就書中談到的七個習慣具體談一談感受：
習慣一：積極主動
“主動積極”即采取主動，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責，并依據(jù)原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類四項獨特的稟賦——自覺、良知、想象力和自主意志，同時以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命，這也是每個人最基本的決定。如果你不向前走，誰又會推你走呢?因此，積極主動的態(tài)度，是實現(xiàn)個人愿景的原則。主動積極是書中提及的第一條習慣，人要對自己的生命負責，為自己創(chuàng)造有利的機會，做一個真正“操之在我”的人。其中很有份量的一句話是“有選擇的`自由，個人必須為自己的選擇導致的結果承擔責任�！�
習慣二：以終為始
高效能的人懂得設計自己的未來。他們認真地計劃自己要成為什么人、想做些什么、要擁有什么，并且能夠清晰明確地寫出來，以此作為決策指導。因此，以終為始是實現(xiàn)自我領導的原則，這將確保自己的行為與目標保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響，確立目標后全力以赴。許多人在埋頭苦干時,尚未發(fā)掘人生的終極目標，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過自己的人生信條：你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價值觀的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。
所有事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先是在腦海里創(chuàng)造，其次才是實質(zhì)的創(chuàng)造。個人、家庭、團隊和組織在作任何計劃時，均先擬出愿景和目標，并據(jù)此塑造未來，全心投注于自己最重視的原則、價值觀、關系及目標之上。對個人、家庭或組織而言，使命宣言可說是愿景的最高形式，它是主要的決策，主宰了所有其它的決定。領導工作的核心，就是在共有的使命、愿景和價值觀之后，創(chuàng)造出一個文化.目標都可以設定，但“以終為始”說的是“以結果為目標”，因為目標有可能得不到，但結果是一個人一定得到的，所以你希望自己的結果如何，用此來刺激自己，調(diào)動自己的主動積極性，這才是好習慣，高效能習慣。
習慣三：要事第一
“要事第一”即實質(zhì)的創(chuàng)造，是夢想(你的目標、愿景、價值觀及要事處理順序)的組織與實踐。次要的事不必擺在第一，要事也不能放在第二，無論迫切性如何，每個人的“要事”都不一樣，因為“要事”是因使命，價值觀來定的，所以“要事”是因人而定的，而且事情的重要性是大于時間的，所以緊急與否是時間管理的事，而“要事”的完成是與“以終為始”的延續(xù)。有效能的人會用少量時間處理的緊急事件，他們將工作焦點放在重要但不緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡。“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重點管理。先由領導決定什么是重點后，自己掌握住重點并時刻把它放在第一位，以免被感覺、情緒或沖動左右。
習慣四：雙贏思維
“雙贏思維”是一種基于互敬、尋求互惠的思考框架與心意，目的是更豐盛的機會、財富及資源。而非患不足的敵對式競爭。雙贏既非損人利己(贏輸)，亦非損己利人(輸贏)。我們的工作伙伴及家庭成員要從互賴式的角度來思考“我們”，而非“我”。“雙贏思維”鼓勵我們解決問題，并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法，是一種信息、力量、認可及報酬的分享。我認為“雙贏思維”把人引向了更高的層次，也是做人的境界，似乎更高于佛家學說，既現(xiàn)實又大愛，這一點很難做到，又很容易做到。大多數(shù)人的性格是做不到的，少數(shù)性格類似的人努力后會做到，所以“雙贏思維”是成熟所追求的目標，是對自己、社會了解的更深的表現(xiàn)，在這一點上，我認為是七個習慣中最難做到的，也直接影響著“統(tǒng)合終效”。
在“雙贏思維”的基本原則和主要思維上都提到了人際關系，我也這樣認為。雙贏是人贏，而非物贏，那么要不傷害自己還要讓雙方都好，就必須有兩好的人際關系，而書中的“主要流程”的第一點也說了“在勇氣與體諒之間實現(xiàn)平衡，以需求共同利益”，雙贏還要需要勇氣和體諒，所以要學會雙贏的思維。具有雙贏思維的人，往往有三種個性品格：正直、成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受，價值觀和承諾，勇于表達自己的想法及感覺，能以豁達體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗，相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間，人人都能共享。
利人利己觀念的形成是以誠信、成熟、豁達的品格為基礎的。豁達的胸襟源于個人崇高的價值觀與自信的安全感，所以不怕與人共名聲、共財勢，從而肯嘗試無限的可能性，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。書中提到了互賴，我是這樣認為的，互賴是長期的一種合作方式，如果短期的合作，我認為互補比較好，可能更加實用。
習慣五：知彼解己
當我們舍棄回答心，改以了解心去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進彼此關系。對方獲得了解后，會覺得受到尊重與認可，進而卸下心防，坦然而談，雙方對彼此的了解也就更流暢自然。知彼需要仁慈心，解己需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。在有了“雙贏思維”的基礎上，人就會耐心的去傾聽，才會有合作產(chǎn)生，如果沒有“雙贏思維”的思想，就談不上了解對方和解放自己，這一點我做得不好，很多時候別人的話我是聽不進去的，所以根本就不了解對方的意圖，只是一味的認為自己是對的，所以就不可能協(xié)作好�！爸私饧骸毙枰氖侵鲃�，如果單方面去做是沒有效果的，所以了解到此習慣的人一定要拿出誠意來，畢竟大多數(shù)人還是使用過去的觀念去處理問題。
我們要培養(yǎng)設身處地的換位溝通習慣。欲求別人的理解，首先要理解對方。人人都希望被了解，也急于表達，但卻常常疏于傾聽。眾所周知，有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準確信息，還有助于雙方情感的積累。當我們的修養(yǎng)到了能把握自己，保持心態(tài)平和，能抵御外界干擾和博采眾家之言時，我們的人際關系也就上了一個臺階。
習慣六：統(tǒng)合綜效
“統(tǒng)合綜效”談的是創(chuàng)造第三種選擇——按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠勝過個人之見的辦法。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此，甚至是稱許彼此的歧異，欣賞對方解決問題及掌握機會的手法。個人的力量是團隊和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。
統(tǒng)合綜效是對付阻礙成長與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經(jīng)濟效益的力量。相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結果還是要反彈。如果將雙贏思維，換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。
集思廣益的合作威力無比，有當人人都敞開胸懷，以接納的心態(tài)尊重差異時，才能眾志成城。
習慣七：不斷更新
“不斷更新”談到的是，如何在四個基本生活面向(生理、社會、情感、心智及心靈)中，不斷更新自己。這個習慣提升了其它六個習慣的實施效率。對組織而言，習慣提供了愿景，更新及不斷的改善，使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài)，并邁向新的成長之徑;對家庭而言，習慣透過固定的個人及家庭活動，使家庭效能升級，就像建立傳統(tǒng)，使家庭日新月異，即是一例。
我們要懂得磨練自己。生活與工作都要靠自己，因此自己是最值得珍愛的財富。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟上的安全感，而具備良好的思考、學習、創(chuàng)造與適應能力，才能使自己立于不敗之地;擁有創(chuàng)造財富的能力才是真正的財富。
讀書的根本目的是為了學習前人和他人的經(jīng)驗，是為了把握更多有用的知識和技能。只有把從書中學來的東西用到實踐中，才能真正達到讀書的目的。在今后的工作中，我將會通過不斷的努力和探索，通過培養(yǎng)這七個習慣，我相信我可以不斷地進步，逐漸成長為一位真正高效能的優(yōu)秀教師。
放風箏的作文500字13
假期里偶然聽了一次樊登讀書，推薦的是《高效能人士的七個習慣》，主要講的是分析成功者的一些經(jīng)驗和思維方式。每個人對于“成功”都是渴望的，但成功者卻寥寥無幾，有的甚至離我們很遠。于是聽完推薦后我毫不猶豫下單了這本書。書里不僅由表及里向我們剖析了成功者的認知、習慣和行為方式，舉例通俗易懂，而且還給我們一些操作步驟非常有助于我們把這些原則付諸到實踐中去。以下就是我的一些摘錄和感悟。
積極主動
積極主動即主動為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責，并依據(jù)價值觀，而非情或外在環(huán)境來下決定。積極主動的人是改變的催生者，他們棄被動的受害者角色，不怨天尤人，發(fā)揮了人類四項獨特的稟賦自我意識、良知、想象力和獨立意志，同時以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的人生，這也是每個人最基本的決定。閱讀本書讓我更深刻地明白，人性的本質(zhì)是主動而非被動的，人類不僅能針對特定環(huán)境選擇回應方式，更能主動創(chuàng)造有利的環(huán)境。采取主動不等于膽大妄為或惹是生非，而是要讓人們充分認識到自己有責任創(chuàng)造條件。不要總是埋怨環(huán)境不好，要知道自己也是環(huán)境的一部分，也有能力和擔當去改變環(huán)境創(chuàng)造出有利的環(huán)境。慣于怨天尤人者其如，有真正接受了“我昨日的選擇決定了今日的我”的觀念，才可能說“我有權另做選擇”。不要總是怨天尤人或文過飾非，犯了錯誤，就要誠心悔悟并從中吸取教訓，從自我做起。對于別人的缺點，不要一味指責。別人是否履行職責并不重要，重要的是自己的態(tài)度。如果你一直認為問題“存在于外部”，那么請馬上打住，因為這種想法本身就是問題。如果能對選擇的自由加以善用，那么假以時日，自由的范圍會越來越大反之就會越來越小，直到只能夠“被動生存”，即按照他人——父母、同事和社會的意志生活。
以終為始
所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造——先是在腦海里醞釀，其次才是實質(zhì)的創(chuàng)造。個人、家庭、團隊和組織在做任何計劃時，均先擬出愿景和目標，并據(jù)此創(chuàng)造未來，全心投入自己最重視的原則、價值觀、關系及目標。對個人、家或組織而言，使命宣言可以說是愿景的最高形式，它是根本的決策，主宰了所有其他決定。領導工作的.核心，就是基于共有的使命、愿景和價值觀，創(chuàng)造出一個文化。成功，甚至求生的關鍵并不在于你流了多少血汗，而在于你努力的方向是否正確。有了使命感，你就抓住了積極主動的實質(zhì)。以朋友或敵人為中心的人沒有內(nèi)在的安全感，自我價值變化無常，受制于他人的情緒和行為；人生方向也取決于他人的回應，時時揣摩如何反擊；他們的智慧受限于以敵人為中心的偏執(zhí)心理毫無力量可言，總是被別人牽著鼻子走。讀這一部分最大的感受是要堅定自己的原則和初心。
知彼解己
當我們不再急切回答，改以誠心去了解、聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進彼此關系。對方獲得理解后，會得受到尊重與認可，進而卸下心理防備，坦然交談，雙方對彼此的了解也就更順暢自然。知彼需要仁慈心，解己需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。
放風箏的作文500字14
由于時間因素匆忙的讀完了《高效能人士的七個習慣》，對于后三個習慣：知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新簡直就是囫圇吞棗。雖如此，仍感覺這是我讀過的對于調(diào)整自己思維和工作的最好的一本書。只要我還有夢想、我還追求進步，在以后的時間我會好好的研讀，相信此書的精髓會伴我開創(chuàng)事業(yè)的左右。特別是書中闡述的以始為終、和要事第一兩個習慣對我感觸尤深。原來一直有種感覺，感覺我們所參觀交流的新華路小學的領導參加過"領袖素質(zhì)培訓"或類似這樣的培訓，讀過這本書之后相信那是真的�，F(xiàn)就我對"以終為始"和"要事第一"的感悟闡述如下，希望對我們的工作思路的調(diào)整有所啟發(fā)。
"以終為始"的定義按我的理解，就是先給我們的工作確定一個目標、一個富有挑戰(zhàn)情的目標、然后考慮我們當下就當是我們已經(jīng)完成了這個目標、已經(jīng)站在了這個高度，那么在這樣一個高度上我們應該怎樣對待我們的工作、怎樣度過我們的每一天。有了這樣一種信念、一種追求，無形中我們就會以未來的高度規(guī)范我們的行為，換句話說也就是讓未來決定現(xiàn)在吧。其實在生活中我們所以碌碌無為很大程度上是因為我們沒了目標沒了追求沒了方向，所以我們就沒了動力。要養(yǎng)成這樣習慣本書的作者就強調(diào)我們要撰寫個人使命宣言，宣言我們想成為怎樣的人、成就怎樣的事業(yè)及為此奠定的價值和原則。而在我們所有的生活中心中強調(diào)以原則為中心，這樣我們才不會偏離我們達到目的的軌道。另外它還強調(diào)個人的成功不是成功，只有團隊的成功才是成功，而團隊的成功就要制定這個團隊這個組織的使命宣言，團隊的使命宣言又是要求團隊所有的成員共同制定并為之努力奮斗的，回看自己的工作思路，我們的一些要求一些目標卻都是自己或是班子成員參與制定的，沒有形成我們團隊共同的目標和理想，所以在執(zhí)行過程中大家的積極性不高或是草率馬虎也就不難理解了。這也就印證了我經(jīng)常反思的一句話——不是我們的老師不配合，而是我們的`方法不得當。
再者是"要事第一的原則"，以前我在上班坐在辦公桌前的第一件事是把今天所要完成事情寫在工作日記中，第二天或是下午下班前查看任務完成的情況，自以為自己對工作很負責、工作很條理，可看了這本書才發(fā)現(xiàn)以前的行為還僅僅停留在時間管理的第一個層面，也就是最低的層面。在到新華路小學參觀交流之前，我曾查看并打印了他們的一周工作安排，當時感覺做到很難，看了此書才發(fā)現(xiàn)不僅不難而且是做好工作完成目標所必須的。過去總感覺我的團隊成員不夠優(yōu)秀、缺乏責任，連一個簡單的治理學生隨手扔垃圾的習慣都做不好，害的我要每天的去彎腰撿拾、去給學生做榜樣、做表率，看了此書才知道我的過去是不懂得授權、不懂得責任情授權，不懂得作為領導要知道只要求結果的授權、而不是傳授方法的授權。
總之這是一本給我很多反思給我很多啟迪的好書。只要還有夢想、只要還有追求我就希望你把此書好好的讀一下，它一定能幫助我們實行我們的夢想和追求。
放風箏的作文500字15
這是一本“基業(yè)長青”的書，書中傳達的精神和理念好像永遠不會過時；這也是一本關于人怎樣去獲得改變與成長的書，讓處在當下“大數(shù)據(jù)”時代的職場人士們找到清晰的方向和正確的指引，從而對自己和這個世界的關系給出了新的定義，人生從此發(fā)生改變。
個人對這本書的體會主要來自多年來的工作實踐，書中提到的七個習慣有點類似于古人提出的“修身，齊家，治國，平天下”的理念，只是本書更著重于職場，后者則是上升到社會。
積極主動是七個習慣之首，重要性不言而喻，個人覺得這是最重要的一個習慣，如果這個習慣養(yǎng)不成，后面的六個習慣將會是紙上談兵。
積極主動是一種人生態(tài)度，一個積極主動的人會自帶光芒，他像一個磁場一樣，會吸引世界上美好的事物，傳送出積極上進的正能量。
但需要注意的是積極主動并不是指“做事”這一層面，采取主動并不是魯莽行事，或者是只求短期效應的激進式行為，或者是不斷活躍地“救火”行為，這些并不是積極主動所代表的意義。
積極主動更是一種思維方式的改變，從被動的思考變?yōu)橹鲃拥乃伎�，從適應性的思維變?yōu)閯?chuàng)造性的思維。人的觀念或者價值觀是很難改變的，積極主動就是對個人陳舊觀念及被動的價值觀進行打破并重生，這是一個非常難的過程，能突破的人并不多。
人生不如意事十之八九，堅持地對工作及生活抱有積極的態(tài)度是一個人最大的修行。我們在日常工作及生活中，要始終充滿樂觀積極的態(tài)度，對未來的世界抱有希望。
以終為始是一個關于樹立目標的習慣。
人活著是為了什么？這是一個很大的哲學問題，大多數(shù)人都回答不了。
胸有大志的確很重要，但我的建議是不要去想太多的大問題，很多不是個人可以改變的，我們可以從“小問題”做起，例如設定一個目標：今年我要看多少本書，寫多少篇文章，或者本月我要達成多少銷售業(yè)績，接多少訂單；或者是三天作業(yè)完成率在本月達到什么水平？等等。
以終為始可以給組織或者個人提供“指南針”，讓工作的方向不會偏離，讓行進的道路不會脫軌。
要事第一是關于時間管理的習慣。
人的.精力或者組織的資源都是有限的，或者說至少在一段時間內(nèi)是有限的，但事務的多樣性及復雜性對我們的時間管理提出了挑戰(zhàn)，要事第一是指在有限的時間和資源下，我們要先處理“要務”，再處理其他“雜務”。
這是高效的七個習慣中應用性最多的一個習慣，是一種方法也是一種態(tài)度，在眾多事務中，我們要有能力去甄別事務的重要性和緊急度，從而合理地安排時間。
雙贏思維，知彼知己，統(tǒng)合綜效的三個習慣主要是關于與其他人或者其他組織進行協(xié)同。
人際關系無論是在生活中還是工作中都扮演著非常重要的角色，我們所說的“情商”主要是通過這三個習慣鍛煉出來的，這三個習慣因人而異，但前提是個人的修為（積極主動，以終為始，要事第一）也要達到一定的火候，只有自身過硬，與別人打交道才有底氣。
不斷更新是關于跟上時代的習慣，變化是當今時代的主題，如何在變化的環(huán)境中抓住成長的機會，需要不斷地更新自我的知識結構，了解發(fā)展的規(guī)律，利用前面六個習慣不斷地更新自己。
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