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童年的趣事作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童年的趣事作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的趣事作文500字 篇1
童年如同一塊拼圖，零碎在人們的腦海里，每一塊碎片都是童年的記憶，這些零碎的記憶可能是高興的;可能是哀傷的;可能是有趣的，但其中最璀璨的一塊的“拼圖”我至今還記憶猶新。
事情是這樣的，在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次上完課放學(xué)回家時(shí)，我走著走著，看見(jiàn)地上有二十元錢(qián)，我四處瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撿了錢(qián)撒腿就跑，直接一口氣跑回了家，開(kāi)了門(mén)，，我又飛快的沖進(jìn)我的臥室，把二十元藏了起來(lái)。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，遇到這樣一道題：種瓜得瓜，種豆得什么?我不假思索的填了“豆”，這時(shí)，我想到種瓜得瓜，種豆得豆，那種了一棵小錢(qián)也就得錢(qián)嘍!于是，我跑向陽(yáng)臺(tái)，抱下一個(gè)什么都沒(méi)種的空花盆，用鐵鏟挖了個(gè)小坑，把二十元錢(qián)小心翼翼的放進(jìn)小坑中，然后埋上土，，給它澆了點(diǎn)水，我就把花盆放了回去。
過(guò)了一個(gè)星期，爺爺買(mǎi)了一棵鐵樹(shù),準(zhǔn)備栽到那個(gè)我種錢(qián)的花盆里,爺爺挖開(kāi)了土，看見(jiàn)了那個(gè)二十元錢(qián)，叫道：“咦?這怎么會(huì)有二十元錢(qián)?”我正在旁邊, 聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)腵話, 想起來(lái)了我種錢(qián)的事, 便心虛的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的全說(shuō)了出來(lái)。
爺爺說(shuō)：“傻孩子!只有植物才能種,錢(qián)怎么能種了?” 我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我知道了, 只有植物才能種植, 物體是不能種植的
童年的趣事作文500字 篇2
每個(gè)人都有過(guò)童年，也有著許多美好的回憶，童年的生活無(wú)憂無(wú)慮的，色彩斑斕。
回憶起我的快樂(lè)童年，就有許多愉快的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里。
夏天粘“知了”和捉鳥(niǎo)是我們最大的樂(lè)趣。我們每個(gè)人都有一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，竿頭上用竹條繞人圈，然后再在圈上厚厚地纏上幾層蜘蛛網(wǎng)。我們悄悄地跑到樹(shù)下，偷偷地把粘圈伸到正在放聲高歌的“知了”的背后，猛地一按，那個(gè)“小音樂(lè)家”就成為了我們的戰(zhàn)利品了。當(dāng)然，我們也要捉鳥(niǎo)的，但是我們常使用彈弓，射中的鳥(niǎo)兒都死了，但是小伙伴們需要的是活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒。于是我們仿照魯迅雪地捕鳥(niǎo)的方法，用一支短棒支起一面竹篩，在下面撒些谷子，在棒上系一條長(zhǎng)繩，要在遠(yuǎn)處牽著，看著鳥(niǎo)兒下來(lái)吃，走到竹篩下面的時(shí)候，將繩子一拉，就能捉住了。但是我總是會(huì)失敗，因?yàn)槲姨募薄?/p>
粘“知了”，捕鳥(niǎo)往往使我們大汗淋漓，小河就成為了我們的樂(lè)園。在我們家門(mén)前有一條小河，河水很清，可以看見(jiàn)小鯽魚(yú)、小魚(yú)蝦、還有會(huì)夾人的螃蟹。我和伙伴們“啪啪”地?fù)羲�，激起的小水花在�?yáng)光下格外地透亮，晶瑩。水面泛起了一圈一圈的.漣漪，水一圈一圈地向外擴(kuò)散，連我們的倒影也晃動(dòng)起來(lái)了。玩累了，我們就爬小魚(yú)，但小魚(yú)很機(jī)靈，往往捉到了也讓它溜走了。我們捉了很多次，但也只捉了幾條。魚(yú)捉不到了，水面上又是一片打水仗的嬉笑聲……
時(shí)間像小河里的水一樣流淌，我和小伙伴們都已悄悄地長(zhǎng)大了，可我永遠(yuǎn)忘不了我的歡樂(lè)童年。
童年的趣事作文500字 篇3
我的快樂(lè)比天上的星星還要多。
有一次，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。利用一下午的時(shí)間，舉行一個(gè)團(tuán)體賽。學(xué)校為了節(jié)省時(shí)間，沒(méi)讓我們帶水壺到操場(chǎng)上。我們喝足了水去了操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力賽跑。這個(gè)障礙賽一下要趴著爬，一下要跳起來(lái)，所以我跑得很累。
第二個(gè)項(xiàng)目，是幾個(gè)人站一排，騎在一條充氣的蟲(chóng)子上，拎著它走。男生女生對(duì)著站，女生把蟲(chóng)子拎到男生那邊，男生把蟲(chóng)子拎回來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了兩輪，就在的二輪的時(shí)候，發(fā)生了一件非常好笑的事情。
女生們把蟲(chóng)子拎到男生那邊的時(shí)候，老師乘機(jī)給我們每人倒了一口水，我們很渴，就喝了下去。等喝完以后，我有了一個(gè)想法：等下一次老師給我們倒水的時(shí)候，我就把水含著，等渴了再喝。我把水含在嘴里，后面那個(gè)同學(xué)喝完水了以后我就轉(zhuǎn)過(guò)去，想做手語(yǔ)向她表示“含嘴里，晚點(diǎn)喝”，可我又不會(huì)做這個(gè)手語(yǔ)，就亂比劃了一通，手語(yǔ)做著做著，我忍不住“噗呲”一笑，嘴里的水正好噴到同學(xué)臉上，噴的滿臉都是的。那個(gè)同學(xué)先是愣了，然后一邊用手擦臉，一邊喊道：“吳——霈——妍——�。�！你水噴我臉上了！�。 蔽乙贿呅σ贿呎f(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！�
其他同學(xué)聽(tīng)到她的叫聲后，都望向我們這邊，一下全都笑起來(lái)了。我笑得一下把嘴里的.水都噴完了，笑得前仰后合，好一會(huì)兒才止住。
自打這件事以后，我每次在學(xué)校喝水，都會(huì)提醒周?chē)瑢W(xué)一句：不要惹我笑啊，一笑小心水噴到你臉上了！
童年的趣事是那么多，我的快樂(lè)像天上的星星一樣多。
童年的趣事作文500字 篇4
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂(lè)土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天，任我飛翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之后，就來(lái)了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂(lè)。童年的生活像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說(shuō)不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的.事情常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的'時(shí)侯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(zhǎng)高好嗎?”媽媽回答：“好�！甭�(tīng)了媽媽這么一說(shuō)后我想要長(zhǎng)高的更強(qiáng)了，我要長(zhǎng)高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì)前聽(tīng)媽媽講，我還是媽媽的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長(zhǎng)高，哪有“閑工夫”聽(tīng)故事。媽媽突然說(shuō)：“兒子，等我一會(huì)兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)大，你自己先呆在家里�！边@時(shí)，我心想：澆水?快快長(zhǎng)大?對(duì)了我給我自己澆水，我就很快長(zhǎng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長(zhǎng)高我豁出去了，結(jié)果澆了個(gè)透心涼，但是我覺(jué)得我真的長(zhǎng)高了不少。
但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是原來(lái)的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過(guò)去了很久，可現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。
童年的趣事作文500字 篇5
春風(fēng)撫摸著大地，驕陽(yáng)給大地鋪上了金裝，大地變得煥然一新，小草也“鉆”了出來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰嘰......嘰嘰嘰”地歌唱。校園又想起了我們的歡笑，又響起了同學(xué)們踢毽子的聲音。
一次，同學(xué)們說(shuō)可以帶毽子到學(xué)校，下課到教室外去踢，我們都高興起來(lái)。雖然踢毽子不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我覺(jué)得好像挺有挑戰(zhàn)性的`。
開(kāi)始，我也只是一只“菜鳥(niǎo)”，把毽子往上一扔，等落下時(shí)，隨便踢上一腳，要不就是碰巧踢到了，要不就是踢空氣。后來(lái)，我能用腳踢兩個(gè)了，但是姿勢(shì)還是不太標(biāo)準(zhǔn)。我看看其他人，看到鞠文軒，他好像踢得很輕松，把毽子向上一扔，待到半空中時(shí)，一踢，毽子被踢了上去等到低時(shí)又踢一腳......,就這樣，他們足足踢了五六個(gè)。
我看得入迷了，自己的腳也跟著動(dòng)起來(lái)�？粗粗�，我就發(fā)現(xiàn)了踢毽子的關(guān)鍵：動(dòng)作和力度。我馬上拿出自己的毽子，學(xué)著鞠文軒的樣子，腳彎起來(lái)，手用力地把毽子向上一扔，等毽子快落到地上時(shí)，腳抬高，踢一下�？赡苁且�?yàn)榱τ玫奶罅�，方向也不�?duì)，毽子向前面飛去，我來(lái)不及接了，毽子落在了地上。
但我并不灰心，鼓勵(lì)自己說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，反正是第一次，難免會(huì)有一些失誤的。”就這樣，我慢慢地踢，每天都在練習(xí)。
終于有一天，我學(xué)會(huì)踢毽子了，能踢十多個(gè)了，還創(chuàng)建了自己的獨(dú)門(mén)踢毽子法。
我默默地踢，慢慢地寫(xiě)，仿佛又看見(jiàn)當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們?cè)谔唠ψ恿�，又�?tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲。
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