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【推薦】眼淚作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的眼淚作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼淚作文500字 篇1
初三如同春雨般如期而至，時(shí)而淋漓的小雨是那不愿面對(duì)的月考，時(shí)而傾盆的大雨是那猶如猛獸的體育訓(xùn)練，時(shí)而晴朗的天空是那開(kāi)心有趣的同學(xué)。
猶記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)的第一次體育訓(xùn)練。“體育訓(xùn)練”四個(gè)字只要從老師口中說(shuō)出，都會(huì)讓我們女生心顫。終于，開(kāi)始了正式的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容可還是忘卻了。只記得那個(gè)過(guò)程，匆匆忙忙的哦愛(ài)玩熱身的五圈，胡亂的.排好隊(duì)，胡亂的把熱身動(dòng)作做完，就開(kāi)始了針對(duì)性的訓(xùn)練。
女生和男生分為兩組，各自訓(xùn)練的內(nèi)容也都不同。興許是剛開(kāi)始接觸著苛刻的訓(xùn)練，大部分堅(jiān)持不下來(lái)的女生都在仰頭大喊。也沒(méi)多久還是咬牙上場(chǎng)了，或許像我這樣想著：我已經(jīng)初三了，還有不到一年的時(shí)間就要中考了，我還不夠好�；蛟S我們都是帶著這樣的想法，一步一步的往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)的把離殤的“坎坷boss”給打敗。
第一次接觸的魔鬼訓(xùn)練終于離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)的我并不愿接受這份壓力。如今先天性貧血的我卻遭遇這一場(chǎng)名叫訓(xùn)練的天災(zāi)，想要換班的心緒越發(fā)強(qiáng)烈。走在回家路上的我，眼淚悄然而至。不知為何上了初三的我竟學(xué)會(huì)了用流淚宣誓對(duì)這個(gè)世界的不滿。悄然而至的眼淚又悄然而逝。最終我還是覺(jué)得接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，好好努力，該學(xué)會(huì)習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣。
帶著不變的信念，帶著流過(guò)的淚水。相信努力過(guò)的你能得到你想要的。
眼淚作文500字 篇2
這是一滴很普通很普通的淚水，但它很愛(ài)幻想，很愛(ài)做夢(mèng)。
我喜歡它這樣，因?yàn)橄裎遥裎倚〉臅r(shí)候一樣。
它是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊的，因?yàn)樗袎?mèng)伴隨著，它有自己獨(dú)特的思想。有自己不一般的夢(mèng)。
它渴望著能跳躍地完成它生命的最后的那一瞬間，它不明白，為什么它生命的使命就是要流著結(jié)束。
它的同伴都說(shuō)這是不可能的，叫它別想了，安分地過(guò)一生，直到那一刻，跟它說(shuō)。別總對(duì)不可能改變的事抱有太大的幻想。
但它，帶著夢(mèng)一般的微笑說(shuō)，夢(mèng)里有可能的，現(xiàn)實(shí)也就有可能。
多少次，它在夢(mèng)里，跳躍著，圓滾滾的身子一跳地太好看了，而且它跳得很高，很高，甚至在它看來(lái)，比它的世界還要高很多，很多。
跳躍的夢(mèng)，一直在遠(yuǎn)方。
每次夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，它都癡癡地笑著，愣愣地回味著夢(mèng)，它的.心在狂跳著，像它自己在夢(mèng)里跳躍一樣。
夢(mèng)啊夢(mèng)，你那獵獵的白帆是我腳步的方向標(biāo)，你那幽深的背影，又留給我多少迷人的向往�。�
終于。它到了它生命快結(jié)束的時(shí)候了。
它在眼眶里，打著轉(zhuǎn)兒。同伴們一個(gè)接一個(gè)流著。
它忽然明白，自己很愚蠢，自己是一個(gè)白癡。
現(xiàn)實(shí)是一堵堅(jiān)實(shí)的墻壁，而夢(mèng)，僅僅是一塊玻璃，一快很美的玻璃，兩者一比較才發(fā)現(xiàn)自己躺在一堆碎玻璃上，一塊一塊的刺得鮮血直流，以致到滿地的血紅還在持續(xù)。
它在它生命的最后一刻結(jié)束了它的夢(mèng)，伴隨它一生的夢(mèng)。
它流過(guò)的地方，是一道痕跡，血紅色的，紅得讓人很心疼。
但，沒(méi)有人知道，它跳動(dòng)著的靈魂，還在夢(mèng)里微笑，久久，久久。
眼淚作文500字 篇3
通過(guò)“阿波羅”商業(yè)廣場(chǎng)的大道，圍滿了人。
人群中一名三、四十歲的中年男子懷里抱著一個(gè)四、五歲的小男孩。小男孩緊緊的貼在父親的胸口上，雙眼微微的閉著，嘴里還不時(shí)發(fā)出一陣呻吟。中年男子看了看懷里的孩子，輕輕地拍了拍，對(duì)著面前圍觀的人說(shuō)：“各位好心人，行行好，給點(diǎn)錢吧！”
“這是怎么回事？”我為弄明白答案，問(wèn)了許多人，最后終于有人告訴我答案：原來(lái)，小男孩得了重病，父親變賣了所有家當(dāng)，而這個(gè)小男孩的母親卻因?yàn)榧依餂](méi)了錢和小男孩的父親離了婚，狠心的走了……聽(tīng)到這兒，我的臉上滴下了一滴接一滴的淚珠……
和我一樣的聽(tīng)眾有很多很多，人們都留下了心酸的淚水，拿出了自己的一份。那中年男子一邊收錢一邊連聲謝謝，眼里露出希望。
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊話：“快散開(kāi)，快散開(kāi)！別在這兒擺攤，影響市容�！敝心昴凶犹ь^一看，原來(lái)是一位交警，這位交警走到中年面前說(shuō)：“兄弟，快起來(lái)……”那中年男子好聲好氣向交警訴說(shuō)道：“行行好吧！我就在這兒擺一會(huì)兒，我兒子的`病需要得到幫助……”那交警無(wú)奈的回答道：“不行啊，我也沒(méi)辦法�！敝心昴凶訜o(wú)話可說(shuō)，抱著孩子離開(kāi)了人群。
望著中年男子遠(yuǎn)去的背影，我想了許多：也許這位交警也是為了維護(hù)市容，可是如果每個(gè)交警都這樣，那這個(gè)小男孩不就只能等死了嗎？
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，中年男子已悄悄的走遠(yuǎn)。周圍的人群已漸漸散開(kāi)，而我的內(nèi)心卻久久不能平靜……
眼淚作文500字 篇4
放學(xué)回家后，我做完家庭作業(yè)，爸爸讓我練鋼筆字，我發(fā)現(xiàn)純藍(lán)墨水用完了�！疤昧�，我可以向老爸要錢買墨水了，趁機(jī)要點(diǎn)零花錢。”我心里不禁歡呼起來(lái)。
可是，我拿起瓶子一看，發(fā)現(xiàn)瓶底還剩下一點(diǎn)點(diǎn)墨水。我一拍腦門，不能買新的，老爸知道了，又說(shuō)我浪費(fèi)了。突然，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，爸爸這幾天心情欠佳，逗他樂(lè)一樂(lè)，也不錯(cuò)嘛！”
我鬼鬼祟祟地走進(jìn)臥室，見(jiàn)老爸正蒙頭大睡。我小心翼翼地揭開(kāi)被子，天助我也，老爸仰面躺著，呼嚕打得正香呢！我把墨水注進(jìn)筆管，輕輕一捏，一滴藍(lán)色的液體顫顫巍巍地，在老爸那張如同連綿起伏的山嶺一樣的'臉上緩緩蠕動(dòng)，終于在下眼角靠近腮邊的一小塊“盆地”中間“安家”了。老爸可能是太困了，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。“再來(lái)一次！”我如法炮制，往另一邊的臉上又來(lái)了一滴，哈哈，大功告成！一會(huì)兒，老爸迷迷糊糊地起來(lái)了，挪動(dòng)著并不輕快的步子，向飯桌走去。
我心里暗暗高興:嘿嘿，有好戲看哩！老爸要大出其丑嘍！
“什么……”餐廳里傳來(lái)媽媽的一聲尖叫，接著又是高八度的聲音，“藍(lán)……藍(lán)色的眼淚，這……這是怎么回事？”
“�。俊崩习帚读�，走到鏡子的跟前，“劉……夢(mèng)……”老爸的呼叫足以驚天動(dòng)地。
“哎，完了！”我來(lái)不及偷著樂(lè)了，更來(lái)不及聽(tīng)老爸的“真情呼叫”了，趕緊腳底抹油——溜之大吉吧！
眼淚作文500字 篇5
前些日子在看一篇文章，叫做《流淚的滕王閣》，滕王閣的憂傷無(wú)聲無(wú)息地追隨著，每一寸板，每一抹朱丹都在心弦上顫動(dòng)，詩(shī)里是傷痕累累的王勃，詩(shī)外是為他傷心的我們。
“物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流”，眺望滕王閣外的水云間，茫茫岷江水欲拍欄桿，淺云灰灰趁著閣，入一雙飽含淚水的眼睛。
中華文化的動(dòng)人之處，莫過(guò)于在眼淚中讓人得以宣泄，一半在海中，咸澀的焦灼。
若說(shuō)中華文化真的具有包容性，那么多人在她的世界里哭泣。李清照“凄凄慘慘切切”無(wú)處訴說(shuō)的悲涼，李白拔劍四顧的茫然，李煜家破人亡無(wú)法挽回的.傷感，路游、辛棄疾、文天祥的一腔愛(ài)國(guó)情，承載在淚中輕吟淺唱，“相顧無(wú)言，惟有淚千行”。
眼淚，也許不能訴說(shuō)太多的情感，但卻是暗合了太多的經(jīng)過(guò)。
“天下無(wú)知者，便豎子成名窮途而哭”，那是紛亂的憤恨之淚，我仿佛看到李清照的雙淚長(zhǎng)流，那是對(duì)南宋的無(wú)奈之淚。眼淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。
中國(guó)，也許因?yàn)橛辛诉@些流淚的文人，才有了息息不斷的鮮活生命，而這眼淚又幾經(jīng)流傳，
流到后人眼中，我們無(wú)法忘記這些傷感的文人，他們對(duì)世人有的缺憾，耿耿于懷，他們無(wú)法生活安寧，不能戰(zhàn)勝世界更無(wú)法戰(zhàn)勝自己。
一個(gè)又一個(gè)，一代又一代，悄然而來(lái)，溘然長(zhǎng)逝，留下了眼淚，
留下了風(fēng)雨中票演的背景，一個(gè)屬于東方的文化情結(jié)，不息的記憶。
淚，化為烙印，鐫刻中華文明；淚，折射永恒，光耀中華文明。
我想，在這個(gè)年代，我們不怕笑容消失，而怕在眼淚中了悟人生，了悟中華文化。我們應(yīng)該更清楚，淚是一種精神的包含，透過(guò)它，我們可以看見(jiàn)一切。
眼淚，晶瑩又可貴，滋潤(rùn)了中華千年，讓我們看見(jiàn)未來(lái)，回味過(guò)去。
眼淚作文500字 篇6
一天夜晚，雨絲輕柔的撫摸著大地，細(xì)雨綿綿。幾只家燕在馬路上快樂(lè)的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，突然，一輛公交車從馬路上呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“唧--”的一聲，哦！不幸的事情發(fā)生了…
一只家燕倒在馬路上，他的身上血淋淋的，羽毛被血浸濕了。
這時(shí)另一只家燕迅速的飛到它的身旁，用它那尖尖的嘴不停的去啄那只燕子，又用翅膀輕輕的撫摸著它那血淋淋的傷口，拼命地呼喚著它的同伴，可無(wú)論它怎樣的呼喚，但那只家燕也沒(méi)有任何的反應(yīng)，于是，它就安慰自己：伙伴只是受了一點(diǎn)傷，并無(wú)大礙，它不敢相信自己的眼睛，不愿相信眼前的事實(shí)，它盼望能有奇跡發(fā)生，希望它能夠蘇醒過(guò)來(lái)，和它嬉戲，和它玩耍，陪它快樂(lè)的`度過(guò)一生……
它見(jiàn)伙伴還有沒(méi)蘇醒過(guò)來(lái)，可它一連試了好幾次，都沒(méi)成功，可它并不放棄，于是它用爪子緊緊地抓住他，拼盡全力的煽動(dòng)著翅膀，它想我一定要把它帶走，可它還是失敗了。燕子盯著伙伴看了好一會(huì)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一步一步艱難的往前挪去，邊走邊不時(shí)的回頭看看躺在馬路上的伙伴，眼中流露出的是無(wú)奈和不舍，最后才依依不舍的離去了。
��！多么可憐的燕子，頓時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
夜，依舊是那么陰沉，微風(fēng)中，依然夾雜著細(xì)雨，哦！不，這是燕兒的眼淚……
眼淚作文500字 篇7
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)不再是小學(xué)生了。但是我忘不了那兩次眼淚。
畢業(yè)時(shí)，曾經(jīng)教我們?nèi)陻?shù)學(xué)的老師又來(lái)看我們了。她從三年級(jí)開(kāi)始帶我們，遺憾的是最后一年沒(méi)有陪伴我們。
一看到我們她的淚水就掉了下來(lái)，我們的`情緒也有些低落。一顆又一顆的金豆豆從同學(xué)們和老師的臉上滑落。看著她的眼淚我感覺(jué)仿佛又穿越到四年，那時(shí)她剛剛接手我們，也許是一二年級(jí)時(shí)老師看我們可愛(ài)太過(guò)放縱我們。這老師一下被我們氣哭了。
那是一個(gè)星期五，班級(jí)后面的黑板要布置，同學(xué)們積極參加。當(dāng)發(fā)現(xiàn)吸鐵石不夠了就很自然的去老師辦公室拿。當(dāng)天中午，老師發(fā)現(xiàn)時(shí)先是雷霆暴怒，然后那一顆顆如鉆石般閃耀的眼淚跟不要錢似的滴下來(lái)。老師一邊吸鼻子，一邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“布置…黑板報(bào)…不能用這個(gè)，這…是我下午開(kāi)公開(kāi)課時(shí)要…用的。我剛帶你們…因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)…你們很乖…所以我沒(méi)有說(shuō)過(guò)你們。人與人之間的尊重要有的！”說(shuō)完老師就走了。我們呆若木雞，愣了好久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師為什么這么生氣？不能用吸鐵石那拆下來(lái)不就好了？
老天爺似乎也替老師傷心，“噼噼啪啪”雨下起來(lái)了。那一天我們的心情很沉重，一個(gè)個(gè)郁郁寡歡，都笑不出來(lái)了。但是今天不一樣，老師流淚了，我們也流淚了。不過(guò)笑容也掛在臉上。
淚水伴著笑容這畢業(yè)典禮上大放光彩，老師不再是老師而是我們的朋友。發(fā)聲大笑吧！那時(shí)最后的機(jī)會(huì)了。
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