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感悟的作文500字范例【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感悟的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文500字 篇1
植物不知，人豈能不明？
——題記
我老家的陽臺上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動。
聽說，蘆薈對肌膚的美容效果好，媽媽也買了一盆。剛買來時，它只有幾片瘦長的葉子，大約一周后，在根莖邊就長出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會長出一小顆來�？刺J薈的長勢甚好，媽媽就剪下一段飽滿的葉塊，撕掉外皮，把里面的膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來保留青春。過了一段時間，也許媽媽覺得效果不明顯，因此放棄了此項活動。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長越大，把花盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在那之后，我就搬進了新家，淡忘了它。
一個偶爾飛躍在腦海的畫面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會焉，事實上好多花草確實沒有經(jīng)受住考驗，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來環(huán)境并沒有對它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。
這時，我想到了人。
四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)時，同學(xué)非常不舍。
接著，我倒是三兩頭地回來看望，開始幾次大家還親昵地問這問那，可時間一長，迎接我的就只有一個個忙于功課的冷漠身影了。
對他們而言，離開的'我，似乎只是一個愈發(fā)淡化的回憶吧。
植物先于人存在這個世界，對環(huán)境的適應(yīng)力超強；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強�？�，環(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！
究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過一絲惆悵……
感悟的作文500字 篇2
露水對小草的愛，是在清晨的第一縷曙光到來之時，給予它一滴清純的甘露；藍(lán)天對小鳥的愛，是在小鳥翱翔之時，給予它一片寬廣的天空；太陽對小樹的愛，是在小樹茁壯成長之時，給予它一束溫暖的陽光……
父母把我?guī)У竭@個世界，使我感受到生活的美好，使我感受到愛的氣息。我對他們也心存一份愛。這種愛，也許并不偉大，但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節(jié)，我親手做了一張漂亮的'賀卡。晚飯時，我遞給媽媽，媽媽滿臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了，我知道那是媽媽幸福的淚水，那是媽媽開心的淚水。
老師是我的另一個媽媽，她在學(xué)校里給予我親切的關(guān)懷，她對于我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲，要求也十分嚴(yán)格，我知道她這是為我好。所以，每次她過生日，我和班里幾個同學(xué)都會組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會給她帶來莫大的驚喜，這時，她的眼角就會有幾滴淚珠悄悄落下來……
我和朋友之間的友誼就好比雙面膠，不論誰遇到困難，彼此總是會伸出援助之手。記得去年，有一個同學(xué)腳受傷了，膝蓋不能彎曲，腳上還纏著繃帶，我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的路上，誰看見她，都會主動上前去扶她一把。另外，我們在學(xué)習(xí)生活上也都很照顧她，她有不懂的問題，我們都會努力去幫她分析，她有什么不順心和不便，我們也都會幫助她、照顧她、安慰她。因為她腳的不便，我們還把她的位置移到了第一排，因此，她腳受傷也并沒有影響到她的學(xué)習(xí)。這就是我們朋友之間的愛。
其實，生活中處處有愛，只要你用心去感悟。
愛如潮水，涓涓不息；愛如燈塔，照亮前方；愛如火炬，溫暖你我；愛如琴聲，悠揚悅耳；愛如糖果，甜蜜心窩；愛如花香，沁人心脾；愛如……愛，給予我們最美好的一切！
感悟的作文500字 篇3
數(shù)學(xué)當(dāng)中我們學(xué)了代數(shù)、幾何，在茫茫數(shù)學(xué)題海中，那些看似被框死的答案其實是可以于我們的人生聯(lián)系的。
“在平面內(nèi)經(jīng)過直線上或直線外的一點作已知直線的垂線，有且只能做一條”，概念中這樣寫道�？墒侨松欠褚矔襁@樣，人生若也是有且只有一種答案，那該有多好!可是如果真的是那樣，我們的心就會滿足嗎？人心任何時候都充滿欲望，假若我們的人生變成這樣，想必我們又會覺得人生過于枯，希望生活有新變化。
然而有且只有一種答案的人生是不存在的。人生更多的時候是像語文中的擴展題目，有，且有很多種答案。有些事情尚未確實之前，結(jié)果可能是任何一種。每個人都擁有不同的人生，正如語文中每個人都有不同的答案。這樣的人生才構(gòu)成了現(xiàn)在的世界，這樣的世界才有精彩、有魅力。若有且只有一種答案，正像看到千篇一律的作文一樣。
但是數(shù)學(xué)題中有的題目是無解。人生呢？也是一樣的，人生也有無解的事情。如果你帶著必然有答案的邏輯去活，那么結(jié)果可能另你大失所望。我想我們可以試著不必在意答案，去在意過程，這樣你或獲得更多。因為人生很多的事情，是無解。這時候你不該放棄。在做題目的過程中，你可能意識到無解，可還是會繼續(xù)做，因為這個過程會吸引著你。
說了這么多，其實只是想說：人生是多彩的`、豐富的、富有變化的，不管自己的人生如何，不管你的答案是什么，都要努力的活著，是自己的人生變得更精彩。
感悟的作文500字 篇4
好不容易過完了漫長的九天，對我來說，似乎好像九個世紀(jì)，覺得時間老人似乎在捉弄我，走得這么慢。
走出校門，深深地吸了一口清新的空氣，感覺是那樣的輕松，緊張的空氣終于被擺脫了，此時，我才體會到小鳥渴望自由是什么心情。
我以飛一般的速度走在回家的路上，走著走著似乎有一陣刺耳的敲鼓聲，難道？
好奇心把我?guī)У搅四莾�，原來是我們村的陳爺爺去世了�！吧闲瞧诓贿�好好的嗎？怎么這么快就……”我真有點不敢相信，但是事實還是事實。我?guī)е林氐男那榛氐搅思摇?/p>
晚上，我去鄰居家借東西，剛一進門，便看見周奶奶臉色蒼白，好像瘦了很多。起初我還以為是前一段時間，周奶奶患了感冒，一直咳嗽引起的。夜晚聽外婆講，周奶奶得了肺癌，她的時間也不多了。怎么可能？周奶奶在我印象中，一直沒得過什么大病，就連感冒都寥寥無幾，只是前一段時間有點咳嗽，誰也不會想到，就小小的咳嗽，竟會是不治之癥，這太可怕了。
第二天早上四點多鐘，陳爺爺要出行了，周圍的鄰居都不顧冷風(fēng)的襲擊，都來送行。陣陣的'敲鼓聲，鞭炮聲，都無法遮掩人們心中的淚水聲——好好的一個人，怎么就這樣無聲無息地結(jié)束了他的一生呢？送行時，周奶奶沒去，我想她心里有一定的壓力吧。
而我們在學(xué)校里，只盼望著時間老人快點過去。
生命總是短暫，它總在人們不知不覺中走來。學(xué)會珍惜，才能懂得擁有。
讓自己與風(fēng)雨作伴，與浪花同行，釋放全身的哀愁，讓生命更有價值與意義。
感悟的作文500字 篇5
寒假，學(xué)校要求我們每天長跑不少于一公里。剛一聽到這個消息，我真是一百個不滿意，好不容易盼到寒假，卻連懶覺也睡不成，唉！
寒假的第一個清晨，我很不情愿地出去跑步。剛一出門，我發(fā)現(xiàn)地上有一層薄薄的銀霜，風(fēng)不大，卻很冷，輕輕呼出一口氣，就會變成一團白霧。我慢慢地跑著，不一會兒，眉毛、發(fā)梢上就結(jié)了一層白霜。路上的行人不多，偶爾，也能碰到幾個晨練的`。早晨的空氣真好，跑了一圈，我的頭腦就清醒了，手腳也靈活多了。
堅持了一個星期，我已習(xí)慣成自然。其實，冬季長跑，真的挺好！它能加快血液循環(huán)，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，消除長期學(xué)習(xí)帶來的大腦疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。俗話說得好——“冬天動一動，少鬧一場��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。
多數(shù)時侯，我都是和同學(xué)搭伴兒跑，兩個人有說有笑的，不知不覺地就跑了好幾圈。
晨練，能對平時我們司空見慣的景色有新的體會。比如，下雪時，那筆直的水泥路蓋上了一條長長的銀毯，那么純潔、晶瑩，真叫人不忍心踩上去。風(fēng)吹來，玉屑似的雪沫兒紛紛揚揚，落在臉上、頸項里，便覺得一陣清涼。我仿佛置身于一個童話世界……
晨練中，我學(xué)會了思考。你看，跑在環(huán)形的花園旁，我會忽然想到，環(huán)形跑道是無盡的，因為它是橢圓的，而且，它沒有終點。人生不就像在環(huán)形跑道上奔跑嗎？當(dāng)你取得了一個成績，就像跑完了一圈。當(dāng)你向下一個目標(biāo)奮斗時，就相當(dāng)于你又開始向下一圈發(fā)起沖刺……如此反復(fù)，就像一個人在環(huán)形跑道上不停地奔跑著……
俗話說，“冬練三九”。寒假長跑，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，活躍了思維，增長了見識！同學(xué)們，讓我們將陽光體育運動堅持到底吧。
感悟的作文500字 篇6
風(fēng)帶走了純純的思想，雨洗刷了稚嫩的臉龐，云披上了歲月的痕跡。望著茫無涯際的前方，驀然回首，身后已經(jīng)留下了一串串深淺不一的腳印，有快樂的容顏，有悲苦的愁容……
試卷如雪花般的'在眼前飄落，左飛飛，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。好不容易伸手抓住了一張，想破腦袋，絞盡腦汁，對它仍是一個感覺——沒轍。筆百無聊賴地轉(zhuǎn)著，思想游離，我的路在何方？偌大的教室只有老師如陀螺般在眼前轉(zhuǎn)個不停，望著老師沾滿粉塵的雙手，想想自己，不知為何我的鼻子開始發(fā)酸，我努力地把頭微微上揚，想抑止已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，卻無意間又記錄另一幕：老師濃黑的頭發(fā)何時已有了銀絲，銀絲上為何總?cè)局宀拾邤痰摹叭旧珓�。老師，是否灰白的年齡都要留有“染色劑”，是否爛漫的青春都要奉獻粉塵？老師，您是否在油盡燈枯的那一剎那，還在想著您的學(xué)生：作業(yè)是否完成？課文是否復(fù)習(xí)？知識點是否鞏固？老師，你就像花癡，如此迷戀花園，對花朵是這般的愛護，這般的守護……
老師，您雖是辛勤的花癡，但您決不溺愛花朵。為了改變我們的溫室形象，您邀請暴風(fēng)驟雨來做客，目的只有一個：讓我們稚嫩的身軀更加堅韌，不畏暴風(fēng)雪。在暴風(fēng)驟雨中，挺起胸膛，昂起頭，勇敢迎向，做風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。
夕陽那么的美，美得讓人心醉。老師，你總是將最后的一抹余輝灑在我們身上，接受了您的潤澤，我們仿佛也鍍上一層金色的光圈，光芒四射�？涩F(xiàn)在的我為何黯然無光？老師，我開始明白，您給我們創(chuàng)造舞臺，我們卻不敢在舞臺展現(xiàn)自我的精彩，缺乏的是積極，堅持的心態(tài)．伸出自己的雙手，接受你的潤澤，我會為自己壘筑一座華麗的城堡，生活在充實的旅途中．收拾行囊，整裝待發(fā)！
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