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我和的作文500字10篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我和的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
我和的作文500字 篇1
班級是什么？班級是在你遇到困難的時候能向你伸出援手的同學(xué)，班級是當(dāng)你很迷茫的時候能為你指點的老師，班級是當(dāng)你獲得成就與喜悅時能與你共同分享的朋友。
有人說班級是一個大集體，是的，只有每個人都加入才是一個真正的集體，每個人在這個班里都是獨一無二的。
我有一群“瘋瘋顛顛”的同學(xué)，為什么這么說呢？你瞧，上課時，同學(xué)們都安靜的認(rèn)真聽講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學(xué)在座位上學(xué)習(xí)，或跟同桌說說話，說話的聲音都可以把屋頂“震”下來了，有的追追打打，這讓這個班級展現(xiàn)了它最與眾不同的一面。
我有些看上去嚴(yán)厲但實際很和藹的'老師，別看他們上課時嚴(yán)肅得讓人害怕（語文老師除外），但是他們其實是十分和藹的。數(shù)學(xué)老師是最讓我害怕的一位，因為他嚴(yán)厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺得數(shù)學(xué)老師也沒有這么可怕；語文老師性情和藹，我也沒怎么見他發(fā)過脾氣，上課和我們有說有笑；英語老師也是令全班大多數(shù)同學(xué)害怕的一位，原因不只是因為她兇，還是因為她打人很痛，僅管如此，我們也還是很喜歡她的因為有這些老師對我們的嚴(yán)加管教，才會有我們這個與眾不同的班。
我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時候幫助我，她們能在我傷心的時候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨和無助時給我照亮那前進(jìn)路上最亮的星。因為有這些朋友，我的生活變得豐富多彩。
這個班里的一切都是獨一無二的，因為有這個班，我們這個大集體才能有一個依靠，我將永遠(yuǎn)愛這個班！
我和的作文500字 篇2
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟惖拈L生果。我們每個人都需要在書中汲取精華，領(lǐng)悟人生的真諦。我也和書結(jié)下了不解之緣，是一個不折不扣的小書迷。
記得三歲時，第一次和書遇見也是一種緣分。在一次抽獎中，我居然抽到了一本書。雖說，我當(dāng)時并不認(rèn)識一個字，但由于好奇還是忍不住翻開了它，當(dāng)時我就被書中花花綠綠的插圖吸引了。這就是我和書的第一次奇遇。
后來隨著年齡的增長，我開始讀書認(rèn)字，也開始和書相識，相知，并成了好朋友。我從書的口中認(rèn)識了不少的好朋友，有寧死不屈的劉胡蘭；有著鋼鐵般毅力的保爾·柯察金；有多愁善感而又才華橫溢的林黛玉；美麗而善良的白雪公主；迷戀昆蟲的法布爾；琴藝高超而又極富同情心的貝多芬……
書帶我穿越時空和另外一個人談話，書使我認(rèn)識了不少的人和物，書讓我懂得了真善美的真諦。
在不知不覺中，我慢慢長大，書也讓我受益匪淺。在課堂上，我總是能夠及時的回答老師提出的問題；在考場上，寫作文，我總是能妙筆生花，下筆如有神；在課余，和別人閑聊時，我總能出口成章，妙語連珠……
在不知不覺中，我和書結(jié)下了不解之緣。在我傷心時，灰灰的瘦瘦的丑小鴨會來安慰我；在我遇到挫折時，身殘志堅的保爾·柯察金會用他的經(jīng)歷來告訴我，要微笑著面對挫折；在我失敗后多次想要放棄時，書又挺身而出告訴我，愛迪生發(fā)明了電燈，卻失敗了不知有多少次……
書讓我懂得了即使我是一棵小草，我也是最綠的'那棵；書讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”；書更讓我懂得了人世的真諦。書是我的朋友，我的家人，更是我心靈自由馳騁的疆場！
我和的作文500字 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧的鑰匙。在媽媽的書房里珍藏的《詩歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛不釋手。
起初是爸爸帶著我走進(jìn)書籍的世界，可后來，爺爺反對我看課外書，他說看課外書會影響學(xué)習(xí)的。而我卻執(zhí)迷不悟，非看不可，爺爺沒辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。
隨著年齡的增長，我的課外書也漸漸“升級”了。從《少兒童話故事》到《小學(xué)生作文大全》，從《成語故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書，我體會到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學(xué)家們努力尋找奧秘的艱難。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一個人在家里，我走進(jìn)了媽媽的書房，拿走了一本她最愛看的《紅樓夢》，坐在一張凳子上聚精會神地看著，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開開心心地度過每一天，怎樣……直到媽媽下班回來，我才回過神來。
爺爺知道我與書建立了深厚的感情后，再也不反對我看書了，而是源源不斷地給我買回適合我看的課外書。
讀書伴我成長，每當(dāng)我讀完一遍后，書好像在引導(dǎo)我看第二遍，讓我體會作者的'思想感情。有一句英國諺語：書是儲積智慧不滅的明燈。書是我的好朋友，我愛讀書，書給我?guī)砹酥R，給予我更高的智慧，讓我在成長的道路上，前進(jìn)得更快！
我和的作文500字 篇4
我和姐姐永遠(yuǎn)不會忘記我們生活中的許多事情，而且數(shù)量是無數(shù)的。然而，有一件事在我們腦海中仍然清晰可見。
我記得已經(jīng)快秋天了，天氣很好，所以我和姐姐決定在廣場放風(fēng)箏。我和姐姐來到廣場，�。≡S多人在放風(fēng)箏！風(fēng)箏似乎在開會。他們?nèi)齼蓛傻卦谔炜诊w翔。它們是多彩的.。有些風(fēng)箏飛得很高，有些飛得很低。我們也迫不及待地想取出風(fēng)箏。我對我姐姐說:“我拿著風(fēng)箏線，你拿著風(fēng)箏，我說‘1 . 2 . 3’你把風(fēng)箏扔向天空空，你把它掛上后，單獨玩一會兒，不要‘違約’”。姐姐贊許地點點頭。“1.2.3”這個詞剛剛落下，我姐姐就把風(fēng)箏扔了起來。我拿起風(fēng)箏線跑得很快。由于風(fēng)箏的拉動，我跑得有些困難。很快我們的風(fēng)箏加入了高空的行列。我姐姐說，“請玩一會兒！”“嗯！”我點頭同意了。"你必須抓住風(fēng)箏線，我說，把它遞給我妹妹."我妹妹不知道出了什么事。她沒有緊緊地抓住它。她的手松開了，風(fēng)箏掉了下來。我憤怒地打著風(fēng)箏，一邊打一邊對我妹妹說:“讓你抓緊，你就抓不住了�！边@時，我只聽到風(fēng)箏斷桿的“咔嚓”聲，這讓我更加生氣。不玩了，那就扭頭回家，姐姐也不跟我爭抱著風(fēng)箏跟著。當(dāng)我到家時，我很不開心。我妹妹和我說話時，我不理她。幾天后，我姐姐用零花錢給我買了一個比以前小得多的風(fēng)箏。我姐姐說，“很抱歉弄壞了你的風(fēng)箏。我先給你這個�！�
我不好意思說:“事實上，我也錯了。我不應(yīng)該責(zé)怪你們所有人。要是風(fēng)箏掉了又放了，我就不會發(fā)脾氣了�！蔽液徒憬阆褚郧耙粯雍秃昧�，我也明白人們應(yīng)該互相理解，和睦相處。這是最起碼的美德。
我和的作文500字 篇5
小時候我一直留短發(fā),就特別羨慕大街上留著飄逸長發(fā)的女孩。突然有一天,我的小腦袋里冒出了一個想法:留長發(fā)。
終于,在我的軟磨硬泡下,我獲得了留長發(fā)的“許可證”。到了幼兒園中班,我便擁有了一頭烏黑亮麗的齊腰長發(fā)。在每個周末,媽媽都會用她靈巧的`雙手為我扎出一個又一個新穎的發(fā)型,有公主發(fā)型啦,俏皮型啦,“小金魚”發(fā)型啦,等等。每次,媽媽還會給我配上許多可愛的小發(fā)卡,像一個個輕巧的小皇冠,走在大街上,總能引來路人的注目。
可是,留長發(fā)也有不少苦惱。上一二年級時,媽媽總會用很長的時間把我的頭發(fā)梳理整齊,但到了三四年級,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,早上的時間便成了“黃金時間”,我常常為了梳辮子而耽誤了不少時間。所以,媽媽便下了一道“圣旨”:讓我在五分鐘內(nèi)自己梳完頭,不然就剪成齊耳短發(fā)。自己梳頭?對于那時的我可是天方夜譚!第一天梳頭時,頭發(fā)就像一個調(diào)皮的小姑娘,不是這兒掉出一縷,就是那兒翹起一點,而我細(xì)細(xì)的頭發(fā)也很難梳通。所以,我有時只能隨意一扎,匆匆去上學(xué),這讓我經(jīng)常免不了享受披頭散發(fā)的“待遇”。
不過,我不想把我的長發(fā)剪掉。每當(dāng)我學(xué)會梳一個發(fā)型時,這長發(fā)就成了一個我成長的標(biāo)志。我想,我的頭發(fā)會越來越長,我與長頭發(fā)的故事也會越來越長喲!
我和的作文500字 篇6
我和書的關(guān)系很奇妙，它像是我的一道彩虹、一抹晚霞，又像是滋潤我身心的一米陽光、一場雨露……
書總在我的生活中扮演重要的角色，在我看來，它并不是一個無聲的朋友，它的文字中無不透露著它要向我表達(dá)的東西。有了它，我就和“孤單”分道揚(yáng)鑣了。
放學(xué)了，卻不能走，我真慘!袁浩，你怎么不寫作業(yè)呢?我站起來，漫無目的地在教室里走來走去。好無聊啊，有書看就好了�！斑祝蔽业哪抗夂鋈欢ǜ裨邙P任飛手中一本書上，“鳳任飛，可以給我看一下嗎?”“嗯。”耶!我捧著這本書轉(zhuǎn)到座位上坐下，真叫人高興!雖然我知道他很快會走，可還是安慰自己：現(xiàn)在我可有事干了。朦朦朧朧之中，我似乎乘著小舟漂泊在海洋上，放眼望去，此時的海洋，寧靜祥和、美麗迷人。我的心也隨著滾滾波濤、隨著清新的空氣柔軟的像一塊海綿，深深的`醉了，像浪花拍打著沙灘，像春風(fēng)輕拂面頰……啊，真好，我又被書籍帶入了如夢似幻的夢境。
“姜安遠(yuǎn)!”我放下書望著鳳任飛，什么事?我還在看呢�！拔乙丶伊�，你把書還給我吧。”“好，謝謝�！蔽议]上眼回憶一遍，又睜開。我大大的伸個懶腰，真舒服，回家去嘍。
書對我就是這樣特殊，書和我的關(guān)系就是這樣叫人琢磨不透。讓我引以為傲的是，我不僅以書結(jié)友，還以書會友!
我和的作文500字 篇7
記得那次，是秋天，田園里瓜果飄香，小麥都熟了，金黃得像天邊的彩霞，更像是為大地母親做了一件新的嫁衣。
那天我和朋友一起去看釣魚的，看到大人們釣了很多的魚，我們心想：魚兒多可憐啊，一條兩條三條……都要被人們吃掉！難道這就是魚兒們的命運(yùn)嗎？釣魚的叔叔就要收起魚竿回家了，我們上前攔住他的去路：
“叔叔，你能把你釣的那些魚兒搜刮給我們嗎？”她說。
“小朋友，你們要這些魚兒干什么？吃？還是玩？”那位叔叔說。
“不，我們不是吃，也不是玩�！蔽艺f。
“那你們干什么呀？難道是送人？”那位叔叔說。
“不，叔叔，你想想，那么多的魚兒都被你捉走了，那他們的親人、朋友、父母會傷心流淚的！你再想想，如果吃魚的是你，假如你被魚刺卡住喉嚨了，你會知道痛，那么你會知道魚兒們被剝腹挖腸的痛嗎？如果你也是一條魚，那么你一定會希望人們不要吃掉你，可現(xiàn)在你手中提著的.魚兒們，它們難道就想讓你吃掉它們嗎？它們不會這樣想吧！”她說。
這位叔叔的臉?biāo)查g紅了起來，他慚愧的說：“小朋友，謝謝你給我上的這一課，我知道該怎么做了�！蹦俏皇迨逭f著說著便走到了魚塘邊，用手把那個小魚簍的門子打開：魚兒們，回家吧！他邊說邊把魚兒們送回家去。
看到那位叔叔的做法，我和她都笑了：我們用自己回普通不過的語言救了那些可憐的魚兒們，我們都是好樣的！
走在回家的路上，望望天空：是那么的晴朗，天邊的彩霞，好像是藍(lán)天的守護(hù)神。
我們對著天空大聲說：我們都是好樣的！
我和的作文500字 篇8
20xx年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼我們便迎來了新的一年。
在過去的一年中，長沙發(fā)生了很大的變化：交通上，長沙的交通變得越來越便利了，由原來的鄉(xiāng)間小路逐漸變成水泥路、柏油路，最后變成現(xiàn)在的瀝青路。長沙的出行方式也改變了，從原來的出門就靠一雙腳，逐漸變成了出門就坐汽車，但由于霧霾等天氣，為了保護(hù)環(huán)境，大家漸漸開始使用共享單車。在20xx年里，長沙開展了地鐵、磁浮快線、長株潭城際鐵路、共享單車等新時代交通工具；天氣上，雖然長沙的天氣大大的改善了，盡管如此，但霧霾天氣依然很常見；環(huán)境上，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，長沙對湘江的水域進(jìn)行了進(jìn)一步的保護(hù)和清理，以便確保我們?nèi)諠u飲用的湘江水域的'衛(wèi)生與安全；生活上，人們的生活也越來越便利，在過去的一年里，長沙開設(shè)了24小時圖書館等一系列惠民工程，以及人工智能在生活方面的應(yīng)用。
在未來的一年中，我希望長沙的城市規(guī)劃與發(fā)展越來越美好：在交通上，我希望長沙的出行方式越來越多，使人們的出行更加的方便，另外，我還希望長沙的地鐵等新時代交通工具分布的越來越廣，使長沙的所有人都能享受到新時代交通的便利；天氣上，我希望人們少開車出行，只有減少一氧化碳的排放，才能減少長沙的霧霾天數(shù)，才能保護(hù)我們的美好家園；環(huán)境上，我希望人們能夠自發(fā)的保護(hù)湘江的水域環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，你不給環(huán)境留一條后路，環(huán)境也不會給你留一條后路；生活上，我希望長沙能在人工智能這一方面做進(jìn)一步的發(fā)展，使人工智能深入人們的生活。
在新的一年里，我希望長沙與我一起共同成長、共同進(jìn)步。
我和的作文500字 篇9
倘若書是那蔚藍(lán)色的大海，我就是那在大海中自由游動的魚兒。倘若書是那一望無垠的天空，我就是那在空中自由翱翔的鳥兒……
書本已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。記得小的時候，我每天晚上都要躺在媽媽的懷里，聽媽媽給我講各種各樣的故事。有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。每天我都會伴隨著媽媽講故事的聲音，漸漸進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。等第二天醒來后，我會纏著媽媽，讓媽媽把昨晚沒講完的'故事繼續(xù)講下去。
記得有一次，已經(jīng)是晚上8：30多了，我還在我自己的房間里看著爸爸剛剛給我買回來的《只有美少女知道的事》，在我不知不覺中，媽媽已經(jīng)“闖”進(jìn)了我的房間，媽媽語重心長地說：“寶貝，已經(jīng)很晚了，快上床睡覺吧，明天還要上學(xué)呢�！庇谑俏冶愎怨缘厝ニX了。但躺在床上總是翻來覆去的睡不著。在我的腦子里瞬間閃過了一個主意，等爸爸媽媽睡著了我再繼續(xù)看書。
等啊等啊，等到差不多十點左右，爸媽房間的燈終于熄滅了，我躡手躡腳地起床，坐在我的書桌前，心驚膽戰(zhàn)的看著我愛看的書籍。
第二天早上，當(dāng)我醒來的時候，我被自己的窘態(tài)嚇到了：我發(fā)現(xiàn)我坐在一張椅子上，原來我昨晚就在這兒睡的，整整一夜，頭下墊著一本書，頭上蓋著昨晚在看的一本書，我發(fā)現(xiàn)我的身上蓋著一條被子，我猜一定是媽媽，再次“闖”入了我的房間，她怕我凍著所以給我蓋了被子。
古人云：“一日無書，百事荒蕪�！睍娴氖侨祟惖暮门笥�，好伙伴。
我和的作文500字 篇10
這次數(shù)學(xué)期末考試，我考砸了。媽媽為了提高我的數(shù)學(xué)成績，給我報了個數(shù)學(xué)班。我心里想：“我本來特別討厭數(shù)學(xué)，又要上數(shù)學(xué)課。不過為了我的數(shù)學(xué)成績，我拼了！”
媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，神秘的說：“這個班里面有你認(rèn)識的同學(xué)喲！”我心想，誰呀，也這么倒霉，也要上痛苦的數(shù)學(xué)班。“不會是楊智涵吧？”我破口而出，可媽媽說：“寶貝，恭喜你，回答錯誤，答案是你上了課就知道了”。
那到底是誰呀？為了一探究竟，我一大早就來到了學(xué)校，那時學(xué)校還沒有開門。過了幾分鐘，開門了，我風(fēng)一樣的跑進(jìn)了教室，把書包放到了課桌上靜靜的等待我那位神秘同學(xué)的到來，隨著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的`來到教室，唯獨不見認(rèn)識的同學(xué)，難道是媽媽為了讓我上學(xué)專門騙我的嗎？我不信，繼續(xù)等待，正當(dāng)我掀開書本準(zhǔn)備上課的時候，一個熟悉的身影向我慢慢靠近，我睜大眼睛一看，簡直不敢相信是我心目中的學(xué)霸---孫宇赫�！班耍瑢O宇赫”，我趕忙向他打招呼，太意外了……
上課我有一些小問題不懂的，都問孫宇赫。不過，作業(yè)我比他寫的好，他就學(xué)習(xí)我，我看他上課專心聽講，可我上課老是走神，下課后我就問他，上課專心聽講的秘訣是什么，他給我說全身心的投入就行了，我下半節(jié)課一試，真的哎！
快樂的時光總是很短暫，又到了下課說再見的時候了。我們兩個依依不舍得告別，期待下次上課再見！
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