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《讓》作文500字[錦集9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的《讓》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《讓》作文500字 篇1
那天，那件事，那個(gè)人，那短短的一分十六秒……讓我懂得了什么是負(fù)責(zé)！
那天，吳斌在高速公路上正常行駛著，突然，一塊鐵片像離鉉的箭一樣，在那一瞬間沖破了玻璃，擊中吳斌的腹部。被鐵塊擊中的他，整個(gè)人隨著座椅彈了幾下，可想而知那鐵塊的沖擊力有多大，力量有多猛，正當(dāng)我以為他會(huì)緊張的拉起手剎時(shí)，他卻做了一系列讓我無法忘卻的動(dòng)作：只見他緊皺眉頭，用后背將身子撐起。劇烈的疼痛使他不住的抖動(dòng)，頭搖得更厲害了。顯然他顯得十分痛，但他為了車上的24名乘客，他還是咬咬牙，努力將自己的身子直起，他不敢有一絲耽誤，艱難的換檔剎車。在這樣痛苦的情況下，他的內(nèi)心卻把乘客放在了第一位，真是太了不起了。
車緩緩?fù)Ａ讼聛�，可疼痛卻不斷的消磨著他的`意識(shí)，他在座位上痛苦的掙扎著。我仿佛看見了劇烈疼痛使他的臉都開始扭曲。但是他并沒有就此倒下，而是將自己顫抖的手移到手剎上，使勁往后一靠，以此來拉起手剎。緊接著，他把身體向左傾斜，伸出左手艱難地開啟雙跳燈。走完了這些安全措施，他的手又回到了傷口處。等乘客疏遠(yuǎn)后，他像山一樣的倒去，同時(shí)他的嘴角也漾起了一絲微笑。我想他一定是因?yàn)橥瓿闪耸姑艜?huì)留下一絲微笑。
你知道他是誰嗎？他就是“最美司機(jī)”——吳斌，他讓我懂得了什么是負(fù)責(zé)！
《讓》作文500字 篇2
從呱呱落地的那一刻起，我就被滿滿的愛所包圍，隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我也無時(shí)無刻地感受到各種各樣的真愛。
小時(shí)候，坐在爸爸的肩頭，看到可愛的小動(dòng)物，我手舞足蹈，耳邊傳來爸爸爽朗的笑聲，我感受到了父愛；上學(xué)了，坐在明亮的教室里，看著老師溫柔的臉龐，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著老師教授的知識(shí)，我感受到了師愛；下課了，在寬敞的操場(chǎng)上和小伙伴們開心地玩耍，我又感受到了同學(xué)之間的友愛……
在這各種各樣的愛里，讓我最感動(dòng)的還是母愛。世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的'學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，在媽媽的關(guān)愛中，我健康、快樂地成長(zhǎng)著。
記得有一次，我生病了，晚上突然發(fā)起了高燒。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥，我昏昏沉沉的，可是每次我醒來，都能看見媽媽在看護(hù)我。第二天早晨，我退燒了，睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒合眼了�？伤匀幻鎺⑿Φ貙�(duì)我說：“可好點(diǎn)了？”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。
這樣的事情還有很多很多，如同一顆一顆閃亮的星星閃爍在我的天空里，每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)抬頭看看那些星星，無限的勇氣就會(huì)充滿我的心，讓我不懼艱難，勇往直前，因?yàn)槲抑�，愛，永遠(yuǎn)都會(huì)伴我行！
《讓》作文500字 篇3
讀了《匆匆》一文，我真切地感受到時(shí)光真的似箭如梭，還在不經(jīng)意間流去，使你淡漠了時(shí)光的存在。時(shí)光被你的沉醉縮短了，許多的時(shí)光恍若夢(mèng)中一閃即逝了。
是啊，當(dāng)你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中，這使你常常會(huì)忽視時(shí)光的存在。甚至你忘記了你的出生、你的死亡——你只聽到嘭嘭的心跳聲。不由得說，你在凝固中，而時(shí)光是仍然在更迭。久了，你便發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的'綠蔭又移了一寸，樹葉的嫩芽又長(zhǎng)了一分，這就是時(shí)光。
因?yàn)楫?dāng)人閑著的時(shí)候，才會(huì)聆聽那鐘表的嘀嘀嗒嗒，才會(huì)看著太陽(yáng)漸漸西斜，便在思緒中想著接下來做些什么。一旦有了事做，便忽視了時(shí)光的存在；甚至沉迷于其中，心中便沒有了接下來該什么的計(jì)劃。當(dāng)你如夢(mèng)初醒時(shí)，才想起似乎還有什么事沒做，你便驚奇了：時(shí)間怎么這么無情，非得讓我服從它才行。你便被時(shí)間老人的做法感到畏葸——你的思緒在整個(gè)夜中漂流：管他哪，明兒再說吧。這樣今天的事總是往后推，明日復(fù)明日你便養(yǎng)成做事敷衍的習(xí)慣，甚至你在生命終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的某一個(gè)位置，那種剩下的時(shí)間不多了的情況下，還會(huì)采取剜肉補(bǔ)瘡的陋習(xí)。
莫讓時(shí)光來等候，這樣的大道理沒有人不知道，卻真正去實(shí)踐的人不多。想想，如果總是讓時(shí)光等你，你不僅浪費(fèi)了時(shí)光，最終還是一事無成；如果總是讓時(shí)光等你，你不僅染上了陋習(xí)，最終欺騙的還是自己。時(shí)光是平等的、無情的，在時(shí)光面前，沒有勝者，但如果你去等時(shí)光就等于把握住了時(shí)光也就戰(zhàn)勝了時(shí)光。
人生正如一朵花，自己結(jié)不結(jié)果實(shí)，結(jié)什么樣的果實(shí)，都需要時(shí)光的磨練和你是否去等待與把握時(shí)光。去等待時(shí)光吧，它時(shí)時(shí)刻刻告訴你：青春有過但只有一次，肌體活過也僅此一生，你還有什么理由讓它來等你而自己不把握它呢？
《讓》作文500字 篇4
在疫情非常時(shí)期，我們被迫開啟了一次特殊的上課方式：網(wǎng)課。在上網(wǎng)課期間，我有歡喜也有憂。
在一節(jié)語(yǔ)文網(wǎng)課上，因?yàn)橐粋�(gè)問題讓我在整個(gè)年級(jí)里大出風(fēng)頭。語(yǔ)文網(wǎng)課里，我們學(xué)完了四年級(jí)下學(xué)期里最難的一篇課文。當(dāng)課程結(jié)束后，老師問道：“同學(xué)們，有誰知道這篇課文告訴了我們什么道理嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，沒有人敢回答老師的問題，生怕自己答錯(cuò)。我想：怎么沒人舉手呀？要不我來試一試吧！在我的再三考慮下，我還是勇敢地舉起了手，決定放手一搏。當(dāng)我答完題后，耳機(jī)里響起了老師的掌聲，我居然答對(duì)了！我十分開心地笑了起來。下課了，我打開手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的信息早已超過了九十九條，我點(diǎn)開年級(jí)群，發(fā)現(xiàn)全是表?yè)P(yáng)我的信息，這時(shí)，我才知道我在整個(gè)年級(jí)里已經(jīng)“出名”了！哈哈！
在網(wǎng)課期間，有令人開心的.事，就有令人憂愁的事。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了許多計(jì)算題，正當(dāng)我在抄題時(shí)，家里居然斷網(wǎng)了！我立刻退出了課堂重新進(jìn)，可還是沒有動(dòng)靜。我把電線又拔又插，可還是沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我立刻叫來了外公，可他也無法修好，我只能等著網(wǎng)絡(luò)自己變好。下午兩點(diǎn)時(shí)，媽媽打來了電話問我怎么沒完成作業(yè)，可無論我怎么解釋，媽媽還是狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)我最討厭的同學(xué)知道后，還被他狠狠嘲諷了一頓。我真是太倒霉了��！
上網(wǎng)課真有趣啊，如果還有機(jī)會(huì)，我真想再上一次！
《讓》作文500字 篇5
“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，若遇到老、弱、病、殘請(qǐng)及時(shí)讓座。”每次我坐公交車都會(huì)聽到這句話，這不，我又聽到了。
今天下午我又要去坐公交車了。哇，這趟公交車真是一點(diǎn)也不擠誒！運(yùn)氣真好，居然還有一個(gè)空座。我趕緊過去坐下，生怕被別人坐著了。啊，有座位真好�。〔幌衿綍r(shí)，得站著，還要站很久。
過了幾個(gè)站后，車上的人越來越多，似乎快要把這輛公交車擠爆了。突然，有一位身體很虛弱的`老爺爺擠到了我的身邊，手里還提著一大包的東西。這時(shí)我在想：到底要不要給他讓座呢？我好不容易才有個(gè)座位，如果我讓給他了，我就得站著……嗯……如果讓了，我就得站著過十五個(gè)站……算了吧，不讓了。
突然，公交車上又響起了那熟悉的聲音：“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，若遇到老、弱、病、殘請(qǐng)及時(shí)讓座�！甭牭竭@句話，我又想：算了，我還是讓吧……不行，我不能讓……但是給老人讓座是中華民族的美德啊，如果我不讓座就等于壞了我們的美德……我到底讓還是不讓……對(duì)了，為什么別人不讓，又不是非得我讓啊。唉，反正一會(huì)兒就有人下了，下了就有座位了。
公交車駛過了四五個(gè)站，居然沒有一個(gè)人下！算了，還是讓老爺爺坐吧，我的內(nèi)心不能再這樣自私下去了。累就累一點(diǎn)吧。
“老爺爺，來，你坐我這兒，我讓你�！蔽覝睾偷卣f道。老爺爺說：“沒事，你坐吧�！薄安�，您坐，我還有一會(huì)兒就下了。”說完我便扶著老爺爺坐下。
“尊老愛幼”是我們應(yīng)該做的，坐公交車時(shí)若遇到老年人，或抱著小孩的人，一定要給他們讓座，因?yàn)檫@是我們中華民族的美德。
《讓》作文500字 篇6
成長(zhǎng)的過程中，我遇到過這么多人。他們中有的讓我感激，有的令我敬佩。但腦海深處，我永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)最讓我愧疚的人。
六年級(jí)時(shí)，一段時(shí)間我迷戀上了折玫瑰。買了各種各樣的彩紙，然后用雙手把普通的一張紙變幻成立體的玫瑰花，并樂此不疲，什么時(shí)候都折。
一次，上課鈴響了，我手中的玫瑰還未完成，于是鬼使神差地將玫瑰放在桌角。趁英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字時(shí)，偷偷地去折我的紙玫瑰。
一拉，一松，正折地出神。老師的`聲音突然響起：“同學(xué)，你在干什么？”頓時(shí)，我醒了過來，猛得一抬頭，正與老師的眼神撞了個(gè)滿懷，全班同學(xué)的目光齊刷刷射了過來，火辣辣的。
我羞愧得恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。這下完了，被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上折紙，班主任知道了一定饒不了我。
果然，一下課我就進(jìn)了班主任辦公室“喝茶”。班主任看著我，我低著頭，不敢正視她的眼睛，只好盯著地板，一聲不吭。
“一開始英語(yǔ)老師說你上課折紙，我還不信，說你這個(gè)好學(xué)生怎么會(huì)做這種事……道理我不說了，因?yàn)槟愣级�。但你是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭做表率，如果你上課都不聽，全班同學(xué)會(huì)怎么想？”
老師一字一句地說，我心里愧疚的浪潮翻騰地更加猛烈了。我愧對(duì)了老師對(duì)我的信任，辜負(fù)了班長(zhǎng)這個(gè)稱呼，老師的訓(xùn)誡針一般扎在我的愧疚上。
我走出辦公室，老師沒有對(duì)我施行任何的懲罰，沒有打手，也沒有罰寫檢討。但這樣，反而使我更愧疚了，寧可老師懲罰我，也不愿老師只是教導(dǎo)，還為了我的顏面，單獨(dú)“請(qǐng)”我去辦公室。
自從這次事情后，我再也沒有不認(rèn)真聽課，因?yàn)槲抑溃v使我認(rèn)真聽了往后所有的課，也無法補(bǔ)償我深深愧疚的人。
《讓》作文500字 篇7
雨后推開窗，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房間，真是不可多得的一分恩惠。愛是生活中不可缺少的，它也許藏在微笑里，也許躲在眼神中，也許就在手心里……
在六一歡慶之際，我們將滿滿的愛送給殘障兒童們。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)擺起義賣點(diǎn)，書和玩具都是同學(xué)自愿拿來的。二元一本，五元一份……積累著我們的愛，義賣的錢用來買食物和生活用品，送給大塘陽(yáng)光愛心學(xué)校的殘障兒童。
我們自帶小樂器，用優(yōu)美的音樂陪他們過六一。我歡快地按動(dòng)琴鍵，動(dòng)人的音樂瞬間灑滿整個(gè)校園。陽(yáng)光學(xué)校的校長(zhǎng)特意放了小蘋果的'音樂，邀請(qǐng)我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起了小蘋果。
跳累了，坐下休息。我趁著這個(gè)時(shí)間去看了他們的教室，除了一塊黑板，幾張桌椅，沒有別的了。而我們的教室有先進(jìn)的電子白板，有裝滿課外書的大書柜，有可愛又漂亮的收納柜……這時(shí)走過一個(gè)大哥哥，我輕輕對(duì)他說：“你能給我讀篇課文嗎？”大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，只見他笨拙地抽出一年級(jí)的語(yǔ)文書，流利地讀起來，一字一句，那樣認(rèn)真。我用春雷般的掌聲回報(bào)他。
經(jīng)打聽才知道，這些孩子的爸爸媽媽在生下他們后又拋棄了他們，對(duì)比之下，我們是多么幸福。
我們要用真誠(chéng)的愛心來關(guān)注他們，讓他們的心中永遠(yuǎn)充滿愛。我相信付出與回報(bào)是相等的，今天，愛把我的心也灌得滿滿的。
《讓》作文500字 篇8
讓在生活中有很多種，比方說有一次我有一次主動(dòng)向一位老奶奶讓座。是因?yàn)橛幸晃缓玫陌职衷诤竺嬉恢睅椭摇?/p>
有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時(shí)，就聞到了一股芬芳撲鼻的'香味，我順著香味走過去，才發(fā)現(xiàn)是我家傳來的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來之后就連忙說：“來來來，馬上就要吃飯了�！�
終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負(fù)有心人，我拿到了表面有三個(gè)鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒有鹵蛋。就只樣我就像一個(gè)常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開始吃。爸爸翻開之后居然發(fā)現(xiàn)了四個(gè)鹵蛋！
過了兩天，爸爸似乎要和我說些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個(gè)沒有鹵蛋和一個(gè)有鹵蛋的。我吸取上次教訓(xùn)，我選了一個(gè)沒有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！
第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個(gè)有鹵蛋一個(gè)沒有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的思索著，終于，我選擇了沒有鹵蛋的那一碗。我正吃的時(shí)候，我無意發(fā)現(xiàn)了三個(gè)鹵蛋，真是又驚又喜��！
直到后來我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字啊！
《讓》作文500字 篇9
最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當(dāng)勝利離你如此近的時(shí)候，卻突然遠(yuǎn)離，就像那一場(chǎng)比賽，那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽，兩個(gè)班的同學(xué)早早地在球場(chǎng)兩邊排成長(zhǎng)龍，比賽還沒開始，加油的聲音就已經(jīng)渲染了緊張的`氣氛。
比賽剛一開始，我們班的狀態(tài)出奇的好，進(jìn)攻迅猛，百發(fā)百中；防守則像銅墻鐵壁，任對(duì)方怎么沖擊也紋絲不動(dòng)。而對(duì)方僅僅進(jìn)了幾個(gè)球，分差一點(diǎn)點(diǎn)拉大了，五分、十分、十四分……我們班的隊(duì)員在這領(lǐng)先的輕松氣氛中打得愈發(fā)輕松，不時(shí)還表演幾次精彩的配合，引得同學(xué)們連連叫好。而且，我們一直領(lǐng)先十分以上，大家都認(rèn)為我們勝券在握了。
但是，令人意想不到的事情發(fā)生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規(guī)，瞬間兩名隊(duì)員被罰下，我們班的實(shí)力大減。天空中飄過一片云遮蔽了陽(yáng)光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場(chǎng)上隊(duì)員們臉上的自信的也被緊張的表情所代替……換上兩名替補(bǔ)隊(duì)員繼續(xù)比賽，過了一會(huì)，我們的犯規(guī)次數(shù)還在上升，最后，只有一名主力球員留在場(chǎng)上，比分的優(yōu)勢(shì)也不再屬于我們，最后，只剩下失敗和傷心。
勝利曾無限接近我們，但它不屬于我們，這比完敗更令人惋惜。誰也不會(huì)想到勝利的天平會(huì)傾斜地如此的快。是反思自己不夠團(tuán)結(jié)；感嘆自己應(yīng)該比賽時(shí)更努力；是后悔自己沒有牢牢把握住機(jī)會(huì)；是感嘆強(qiáng)中更有強(qiáng)中手……都化作了一種無奈，一種辛酸，一聲嘆息。
想到這辛酸的經(jīng)歷，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。
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