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[合集]《讓》作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
在日常生活中,我們常常會(huì)有看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情,有的使人氣憤、有的使人驚喜、有的使人驕傲。而我,就有一件事使我很慚愧。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久,當(dāng)時(shí)事情也已經(jīng)解決了,但是一提起來,我的'心仍久久不能平靜。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們像往常一樣,一到教室就交作業(yè),交完作業(yè)開始晨讀。然后我就下樓去打掃衛(wèi)生。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回來時(shí),看到一群人正圍在我的桌子旁,走進(jìn)一看,原來是我同桌小明的作業(yè)本上一道題目被誰擦掉了。正在這時(shí),老師來了,老師一聽小明作業(yè)沒有寫,便馬上在家長群里通報(bào),這下完了,難看的不止小明一個(gè),還有小明的家長。
因?yàn)樾∶髟诎嗌系某煽儾凰闾,但是平時(shí)作業(yè)做的正確率還蠻高的,這樣不僅讓老師產(chǎn)生了懷疑,甚至認(rèn)為小明平時(shí)是抄答案。
我之所以慚愧,是因?yàn)樗淖鳂I(yè)是我擦掉的。一開始,我發(fā)現(xiàn)這一道題寫錯(cuò)了,便拿起橡皮就擦,擦完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子不是我自己的,便隨手一丟。當(dāng)我回頭想幫他補(bǔ)寫時(shí),老師又讓我去打掃衛(wèi)生了,本以為沒多大個(gè)事的,沒想到卻鬧成這樣,我準(zhǔn)備第二天給他道歉,可是沒想到,第二天上學(xué)時(shí)卻聽到他轉(zhuǎn)學(xué)的消息,當(dāng)時(shí)我心里非常的難過,還沒有來得及給他道歉。
我欠同桌一個(gè)道歉,這件事一直深深的埋在我的心里,一直讓我很慚愧!
《讓》作文500字 篇2
我想,也許我一輩子也不會(huì)忘記20xx年的夏天。因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里有她,有她的歌聲,有她的笑容,也有她的眼淚……
曾幾何時(shí),我倔強(qiáng)的認(rèn)為電視里的比賽根本就是有計(jì)劃、預(yù)謀的做秀,根本不配被稱為“比賽”。直到她的出現(xiàn),讓我感覺到了真實(shí)……
記得那是我無意間讓屏幕停留的時(shí)候。電視里突然出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她打扮得像極了男孩兒。兩只清澈透亮的大眼睛上方是一排斜邊劉海。當(dāng)時(shí),主持人正在宣布“晉級(jí)”名單。現(xiàn)場一片寂靜。當(dāng)她聽到自己名字的時(shí)候,先是一陣驚訝,但驚訝過后她居然跳了起來,臉上帶著開心的笑容。全場似乎也被帶動(dòng)了起來,就連主持人也興奮地與她擊掌祝賀。一點(diǎn)也不做作。我坐在電視機(jī)前,感覺有什么東西流過臉頰,原來我哭了。我被她感動(dòng)了,如此真實(shí)的快樂,如此明媚的笑容,怎能讓人不感動(dòng)呢?
8月12日,我想我還從來沒有為了一個(gè)人而那么傷心過吧!那一天的'她一直帶著笑容,也許是她想把快樂帶給我們吧!其實(shí)那天的結(jié)果并不是意料之外的,為此,我也已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。但是,當(dāng)結(jié)果真正地?cái)[字面前的時(shí)候,我不禁流淚了。聽著她說:“我已經(jīng)盡力了,現(xiàn)在可以回家了……”我突然覺得好象被淘汰的是自己一樣。她的眼淚也許并不是為自己流的吧,也許是為我們流的,或許是為父母流的吧,有或許是為別的什么吧……
她在一個(gè)夏天里感動(dòng)了我,是她優(yōu)美的歌聲,是她清澈的眼神,是她清純的笑容,或許是她真實(shí)的情感吧!
她讓我感動(dòng)了,那是一種心靈的感動(dòng),那是一種真實(shí)的感動(dòng)。她和它將永遠(yuǎn)留在我心底……
《讓》作文500字 篇3
為愛讓道,讓愛暢行!
蝶蛹無懼破繭之疼痛,為夢(mèng)想讓出一條道,方有成蝶之驚艷;珍珠無畏磨礪之痛苦,為夢(mèng)想讓出一條道,方有璀璨之明艷。人生漠視種種之苦痛,在心里為夢(mèng)想讓出一條道,方能撥開迷霧,重見花開。
從一國之君淪為敵國奴仆,他飽嘗了人間的辛酸,世間無數(shù)白眼與厭惡如利箭,一次次扎入他的內(nèi)心?蛇@些苦難最終都化作了他復(fù)國之路上的動(dòng)力。他知道唯有臥薪嘗膽之決斷,才有復(fù)國之希望。勾踐漠視苦痛,為夢(mèng)想讓出一條道,造就了越甲吞吳的歷史傳奇。
賽場上的失誤,仿佛為她的后半生寫下了判決書。她再也無法站起,再也無法舒展自己年輕的.身體。正值花季的她注定今生要與輪椅為伴。她多么渴望再次奔跑,可她必須接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。她相信:當(dāng)世界仿佛都背離了你,別擔(dān)心,它只是在醞釀一個(gè)美麗的擁抱。陽光漸漸爬上她蒼白的雙頰,她再次盛開,燦若鮮花。桑蘭漠視苦痛,為夢(mèng)想讓出一條道,才有了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)那個(gè)明媚微笑的姑娘。
年輕失聰,沒有聽力的音樂家無異于失去水源的魚兒,只能等待命運(yùn)的審判。可他決然以巨人的姿態(tài)站起,不屈于苦難,譜寫了自己的命運(yùn)交響曲。他有力的雙手扼住了命運(yùn)的咽喉,“苦難絕不能使我屈服”。貝多芬漠視苦痛,為夢(mèng)想讓出一條道,才造就了一代音樂巨人。
明日的清風(fēng)將吹散今日的陰霾,若前路被苦難阻擋,請(qǐng)漠視它,為夢(mèng)想讓出一條道,你定會(huì)面朝大海,春暖花開!
《讓》作文500字 篇4
“老師們,同學(xué)們,大家好!卑!我又夢(mèng)見自己站在了學(xué)校能豆豆的講臺(tái)上開始了我的演講。學(xué)校一年一度的能豆豆講壇又開始了,今年正好輪到我和其他五位同學(xué)來爭取班級(jí)里唯一的一個(gè)名額。
為了能獲得這唯一的機(jī)會(huì),對(duì)于演講的選題,我也是絞盡腦汁花了不少心思。剛開始爸爸提議,用科技含量比較高的芯片制作當(dāng)主題?墒俏矣X得這高科技含量也太高,對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)的小朋友來說參與的程度不大。這時(shí),媽媽提議找一個(gè)和傳統(tǒng)文化相關(guān)的'主題。我靈光一現(xiàn),想起了中秋節(jié)剛吃過的月餅,班上“吃貨”那么多,他們肯定會(huì)對(duì)月餅的故事感興趣的。
經(jīng)過幾天的精心準(zhǔn)備,在比賽的那天,我自信地走上講臺(tái),開始了我的演講。盡管我表現(xiàn)的很自然,演講的也挺流利,卻還是掩蓋不了我心中的那股忐忑不安——同學(xué)們會(huì)對(duì)我的演講感興趣嗎?終于,我的演講結(jié)束了,只見班上的“吃貨們”都把手拍的通紅?磥砦业难葜v說到了他們的心坎里了?删退氵@樣,我還是不放心。因?yàn)閺埦盁畎盐磥砜赡軙?huì)出現(xiàn)的侏羅紀(jì)公園述說得惟妙惟肖;李星言的主題是南京的博物館,里面豐富的知識(shí)也得到了許多同學(xué)的認(rèn)可。到底誰能代表我們班去年級(jí)里參加這場比賽呢?我只好懷著緊張的心情等待著投票的結(jié)果。
下午,緊張的投票開始了。我雖抱著一絲的希望,可還是不敢看那激烈的一幕,我便把頭埋了下去。“吳明山”“張景燁”。這種聲音讓我把頭埋得更低了。直到唱票的同學(xué)說報(bào)完了,我才悄悄地抬起頭瞄了一眼黑板。我一瞄便“仰天長笑”,我太開心了!原來我以一票險(xiǎn)勝,終于拿到了班上這唯一的名額!
我離我的夢(mèng)想又近了一步。可在我的前方,還有年級(jí)和學(xué)校兩道檻兒。希望我的“吃貨”同學(xué)們能助我一臂之力,實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想!
《讓》作文500字 篇5
你們家里有弟弟或妹妹嗎?是不是很讓人頭疼?我就有一個(gè)令我頭疼的表弟。他的長相不錯(cuò),高挺的鼻梁,炯炯有神的`大眼,可他天天盜竊我家。
首先是他來時(shí)的敲門。普通人敲門可能是嗵嗵兩聲就沒了,可是我的表弟每次來敲門,都是嗵嗵嗵嗵嗵嗵你什么時(shí)候開門,他什么時(shí)候停,唉
還有前年,我家剛裝修好,他們一家便來做客。當(dāng)時(shí)我正在看電視,突然,嗵嗵嗵,咣咣咣不用想,肯定是我那個(gè)搗蛋鬼弟弟來了。我一開門,呵,我說對(duì)了,一點(diǎn)也不意外。臨走時(shí),弟弟對(duì)小姨(他媽媽)說:媽媽你看,那個(gè)水晶球我想要!小姨問我:美子啊,你的水晶球哪里買的啊?我說:小姨,這個(gè)水晶球是限量版的,我買的是最后一個(gè)。小姨看向弟弟,弟弟卻無理的鬧了起來。小姨只好說:美子,弟弟借去玩一下,明天就還給你?墒俏业诙烊r(shí),水晶球已經(jīng)變成玻璃渣,丟在垃圾桶里了。
最近,我買了一堆貼紙,放在了桌子上,去上學(xué)了;貋頃r(shí),我看見小姨、小姨夫,就是不見表弟。完了!我心里有一種不好的預(yù)感。我連鞋都沒換便沖向臥室,和我想的一樣,表弟的手臂上、頭上、腿上全都是我的貼紙,那可是一盒貼紙!五塊錢四張的貼紙!給我摳得一張不剩,頭疼。
以后,我就沒給過他好臉色,處處針對(duì)他,雖然我把他的光輝事跡告訴了他媽媽,可小姨總是一句:你弟弟還小。不了了之?烧媸亲屛翌^疼!
《讓》作文500字 篇6
她是正版的“娃娃的臉”,臉上的表情說變就變,時(shí)歡時(shí)悲,時(shí)笑時(shí)哭,時(shí)而賣萌,讓人哭笑不得,時(shí)而生氣,一個(gè)星期不理你都有可能的!
她最討厭自我感覺良好的人,像她們班的“小黑”同學(xué),有一回?cái)?shù)學(xué)考試比她少了五、六分,可還是“虎視眈眈”地盯著她那個(gè)滿分,像是要把最后一個(gè)“0”挖出來一樣,隨后,他又恨恨地說:“我這次答得比你好多了,只不過是分比你少一點(diǎn)而已……”她當(dāng)時(shí)只是面無表情地“嗯”了一聲,可回來以后,她對(duì)我說:“瞧他那樣!考試做得好答錯(cuò)有什么用?還不得看成績。∏!”
花癡是她的天性。有一次我、她還有其他同學(xué)一起看“跨年演唱會(huì)”,臨近結(jié)束,“小黑猴”問她:“你覺得哪個(gè)組合比較好?我喜歡韓國的.那一個(gè)……”說到這里,“小黑猴”的臉上染上了一絲不易發(fā)覺的緋紅,“我也覺得最好!”她瞇著眼睛答道,“好帥哦!”唉,要不是我在旁邊猛使眼色,她估計(jì)就要“口水直流三千尺”啦!
哭是她的直覺。那眼眶總是晶瑩的,仿佛眨一下眼睛,一串兒水珠子就會(huì)流下來似的,她有時(shí)會(huì)因好強(qiáng)的個(gè)性而哭,像上次,穩(wěn)坐第一的她從第一一下子滑落到了第三,為這她哭了一整天,第二天疊被子的時(shí)候,只看到她紅腫的雙眼和被淚水打濕的枕巾……她有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┎磺袑?shí)際的想法而哭,還有的時(shí)候她看那些泡沫劇也會(huì)痛哭流涕……唉,淚人。
她就是我姐,一個(gè)花癡到流口水,愛哭到眼睛紅的姐。
《讓》作文500字 篇7
一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩,它們高高興興的一塊兒出發(fā),走在半路上,天空暗了下來,烏云密布,就像怪物的大影子,小動(dòng)物們嚇了一跳,它們商量著要下雨了,我們回家吧!它們就往回走,突然轟隆隆的`雷聲響起,它們嚇地東躲西藏,很快下起了傾盆大雨。
小動(dòng)物們正在大雨中奔跑,小貓咪咪去外面買東西剛回來,準(zhǔn)備去陽臺(tái)上晾傘,它看見幾個(gè)奔跑的小動(dòng)物,心想:這樣淋雨會(huì)感冒的,然后小貓咪咪就出門走向前借傘。
小青蛙一蹦一蹦地走過來,小貓說:“小青蛙,你不能這樣淋雨,會(huì)生病的!毙∏嗤苷f:“沒事的,我可是游泳健將,我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨,你還是把傘借給后面的小烏龜吧!”
小貓跑過去給小烏龜傘,小烏龜說:“我有硬硬的外殼,就像我的房子,我頭一縮,住進(jìn)房子里不怕被雨淋,你還是把傘借給后面的朋友吧!”
小貓跑過去給小鴨子傘,小鴨子搖搖晃晃地走了過來。小貓說:“小鴨子,我把傘借給你!毙▲喿诱f:“不用了,我最喜歡游泳了,在雨中游可舒服了,你還是把傘借給后面的朋友吧!
小公雞說:“快把傘借給我,我快要成落湯雞了!毙∝堏s緊把傘借給了公雞。
第二天,小公雞把傘還給了小貓,還給它帶了魚,小貓連聲說:“謝謝!毙∝埜吲d地說:“幫助別人還有別人的禮物可真好。
《讓》作文500字 篇8
有位作家感慨:“人生啊,如果賞過一回痛快淋漓的風(fēng)景,寫過一篇杜鵑啼血的文章,與一個(gè)讓人賞心悅目的人錯(cuò)肩,也就夠了!”于是常常于不經(jīng)意間在人群里尋找讓人賞心悅目的人。
讓人賞心悅目的人溫潤平和。他們就像波瀾不驚的河流,一年四季無論風(fēng)云變幻還是世事變遷,始終不緊不慢地流入大海,從不駐足停留,一切順其自然卻不頹廢,自成風(fēng)景。季老就是這樣的人。雖然頭上頂著耀眼的光芒,卻拒絕學(xué)術(shù)泰斗之稱,十年如一日地鉆研,臉上永遠(yuǎn)掛著祥和的笑容……只看一眼就讓人如沐春風(fēng)。一如他的書,讀著讀著不知不覺地就沉靜下來,心情愉悅起來。
讓人賞心悅目的人常懷感恩之心。食其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源。我說的`感恩,不是某某企業(yè)回報(bào)社會(huì)等漫無邊際的大肆宣傳,而體現(xiàn)在一些小事上。在馬路上看見年邁的老人伸出攙扶的手,教師節(jié)獻(xiàn)給老師一朵鮮艷的花,在父母疲憊時(shí)端上一杯熱茶……這些小事平凡,但人們看見的那一刻,總不禁輕輕微笑。
讓人賞心悅目的人是有魅力的。這樣的人自信、自立、自強(qiáng),總是神采奕奕。馬云說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人都死在了明天晚上,所以你必須每天努力,才能看到后天的太陽!摈攘碜杂诰竦某,思想的深刻,這樣的人能感染、激發(fā)更多的人奮進(jìn)。
此般如畫年華,我尚不足成為令人賞心悅目的人,但我希望與這樣的人邂逅,聽其教誨,受其濡染。
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