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    《讓》作文500字

    時間:2024-03-14 08:39:32 500字作文 我要投稿
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    《讓》作文500字匯編(10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的《讓》作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《讓》作文500字匯編(10篇)

    《讓》作文500字 篇1

      一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩,它們高高興興的一塊兒出發(fā),走在半路上,天空暗了下來,烏云密布,就像怪物的大影子,小動物們嚇了一跳,它們商量著要下雨了,我們回家吧!它們就往回走,突然轟隆隆的雷聲響起,它們嚇地東躲西藏,很快下起了傾盆大雨。

      小動物們正在大雨中奔跑,小貓咪咪去外面買東西剛回來,準(zhǔn)備去陽臺上晾傘,它看見幾個奔跑的小動物,心想:這樣淋雨會感冒的,然后小貓咪咪就出門走向前借傘。

      小青蛙一蹦一蹦地走過來,小貓說:“小青蛙,你不能這樣淋雨,會生病的!毙∏嗤苷f:“沒事的,我可是游泳健將,我身上的'綠衣服就像雨衣能擋雨,你還是把傘借給后面的小烏龜吧!”

      小貓跑過去給小烏龜傘,小烏龜說:“我有硬硬的外殼,就像我的房子,我頭一縮,住進(jìn)房子里不怕被雨淋,你還是把傘借給后面的朋友吧!”

      小貓跑過去給小鴨子傘,小鴨子搖搖晃晃地走了過來。小貓說:“小鴨子,我把傘借給你!毙▲喿诱f:“不用了,我最喜歡游泳了,在雨中游可舒服了,你還是把傘借給后面的朋友吧!

      小公雞說:“快把傘借給我,我快要成落湯雞了!毙∝堏s緊把傘借給了公雞。

      第二天,小公雞把傘還給了小貓,還給它帶了魚,小貓連聲說:“謝謝。”小貓高興地說:“幫助別人還有別人的禮物可真好。 

    《讓》作文500字 篇2

      空氣沉悶得可怕,一大一小兩個身影在對峙著!敖憬,給……給我好不好?”看著那委屈巴巴的可憐樣,那個大得多的女孩不禁有些動容,一咬牙,說“不行。”這兩個人就是我和我的弟弟,而我們在爭搶的就是眼前這個大大的椰子。

      看弟弟那么可憐,我知道他又是在施“苦肉計”了?墒俏艺J(rèn)為弟弟有什么要求,家里人都盡量地滿足,我這個弟弟脾氣不好,要是把他慣壞了怎么辦?而且,椰子可是我最喜歡吃的水果呀,不能讓給他。

      我抱著椰子,轉(zhuǎn)身回了房間。過了許久,一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈_門聲響起。是媽媽回來了,我開心不已。不過,媽媽出去是給弟弟打餛飩的,我開心什么?又沒我的份!敖憬,開開門吧”,稚嫩的`童聲響起,我打開門,一股暖流涌上心頭,只見弟弟雙手端著一碗餛飩,手燙的紅紅的,笑嘻嘻地看著我?粗铱蓯鄣牡艿,心頭不禁思緒萬千。

      什么為弟弟好,這明明就是我自己想吃嘛。再看弟弟,知道我喜歡吃餛飩,就讓給我吃,我又小氣什么呢?讓著弟弟,本就是我應(yīng)該做的嘛。我轉(zhuǎn)身拿起椰子遞給弟弟,說:“弟弟,餛飩呢,姐姐就不要了,這個椰子呢,姐姐也給你吃好不好呀?”“不,姐姐喜歡吃,給姐姐吃!钡艿芘踔Q飩,一搖一擺地走了。

      禮讓,是一種美德。平日里,對弟弟多一份關(guān)愛;出門后,遵守禮儀,懂得謙讓。做一個知禮懂禮的好少年,這個小家伙雖然人小,可讓我懂得的可真不少!

    《讓》作文500字 篇3

      清晨,我睜開朦朧雙眼。感覺不太對勁,往日的陽光早該灑到我的臥室里了。我揉了揉雙眼,掀開嫩粉色的窗簾,啊,除了鮮明的黑色窗框,眼前只有白茫茫一片。咦,我的家飛到天上了嗎?我拉開窗的玻璃,一陣似雪的霧飛了進(jìn)來,仿佛少女的紗巾,將我籠罩其中。樓的輪廓隱隱露出,好似被大霧給淹沒了。我輕輕的關(guān)上窗戶,拖著腮幫凝望著這一片霧之季。

      雖然霧很大,但是我能微微看到遠(yuǎn)處的'人們正在辛勤的鑄造高樓,幾輛卡車運(yùn)著材料,霧就像群善良可愛的孩子們,助推著人們,鼓勵著人們。高樓大廈的拔地而起,蘊(yùn)含著人們的心血。我聽著窗外咚咚造樓房的聲音,心想:生活水平的提高,各地工廠的增多,引起了和環(huán)境和天氣的污染,也迎來了天真的霧孩子。哎,這人也是為了家,能養(yǎng)活家人,這輩子就夠了。何必奢望富裕的生活呢?

      霧,漸漸地消失了,我看見了花壇、樹木、花草、還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的大樓霧,你就這樣悄然無息地走了,太陽接替了你的位置,從東邊緩緩升了起來。陽光微弱的射進(jìn)我的臥室,柔柔的,淡淡的。

      霧,再見。你請來了新年,你讓我期待你再次的到來。太陽公公笑著告別了霧孩子們,地平線又顯現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。陽光愈來愈亮,照亮了大地,照亮了中國的明天。

      我期待,我追隨霧,你仿佛含苞待放的花朵,默默綻放,又默默合攏,期待下一季開放。

      江蘇鎮(zhèn)江揚(yáng)中市揚(yáng)中市第二實驗小學(xué)五年級:梅凱琳

    《讓》作文500字 篇4

      其它班的同學(xué)們,你們到花園中去除過野草嗎?一定沒有吧,那就讓我告訴你們吧!

      那是一個陽光明媚、空氣清新的日子,我們排著整齊的隊伍來到樓下的大花園,然后聽宋老師講:“如果草很長,是分開的,比一般的草綠的那種就是野草了!”接著,我們12個小隊長就一起去看毛師傅演示了一遍,才恍然大悟。

      看了毛師傅的演示,就該開工了。我們隊迫不及待地來到野草多的`地方坐下來,便開始挖了,由于許多人都挖的不長,所以我們決定比誰挖的長。我左手拉著野草,右手操起筷子往里撬,想來個順滕摸瓜,結(jié)果撬了許久才把根給撬十幾厘米長,可太用頸了,根被我弄斷了,唉!真是前功盡棄!一會兒我抬起頭看別人,只見有的同學(xué)正拿著筷子手舞足蹈,有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措,不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個同學(xué)在說:“快來看,我挖到個千年人參。”我們都跑去看,連宋老師也跑過去,嗨,那哪是啥千年人參呀,分明就是三角梅的樹根嘛。這個同學(xué)的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后,我們又回到自己的領(lǐng)地上賣力地做自己的工作。

      可是時間不等人呀,一轉(zhuǎn)眼的時間就下課了,可我們還意猶未盡,排著隊離開了花園。回去時,我不時地往后看看,被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。

    《讓》作文500字 篇5

      我們不能因為一次成功就沾沾自喜,我們也不能因為一次失敗就止步不前。好的,不好的都已過去,我們別讓流連絆住雙腳。

      溫和的清風(fēng)送來陣陣清香,點(diǎn)點(diǎn)的陽光灑滿活力的操場。我們正在外面上著體育課,而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的,但我也不害怕。

      一上場,老師便讓我們做個熱身運(yùn)動:“先來30秒的'一組,10秒的兩組,然后查成績!崩蠋熞宦暳钕,操場里便傳來陣陣打擊聲······

      很快,熱身運(yùn)動便火熱的結(jié)束,休息了一會兒,老師便讓我們一組的同學(xué)跳,二組的同學(xué)書,時長:1分鐘!伴_始!蔽冶憧焖俚奶饋,手心里全是漢,手臂也漸漸的開始酸痛,體力也漸漸下降。“10秒!崩蠋煹囊痪湓捨靼,同學(xué)的速度又火速的上升,操場上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的加了一把勁兒。

      出人意料的是,我竟跳了一百七十七個,這個平常的成績,在常人看來可能微不足道。但對于我來說,卻是一種新的突破、新的成績。我很高興,笑里洋溢著幸福。

      但我還在沾沾自喜的時候,很快第二輪測試又要到來。

      但這一次卻圓圓沒有第一次那么緊張,那么害怕,老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場上想起?墒俏覅s出師不利,跳了幾個之后便打到腳上,又緩緩開始,隨著打繩的幾秒時間過后,那種不安感又回歸到心上,可是人往往越緊張就越容易出事,眼睜睜看到時間快要到的時候,我又大繩了,之后再跳一個,時間就到了。

      給我“驚喜”的是:這次連一百五十個都沒有。我很難過,也很后悔。

      但往后想想,無論我成功與否,那終于過去了。不能改變,而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳,加油去改變,去攀登一個又一個的高度。

    《讓》作文500字 篇6

      你們知道我為什么想飛嗎?因為在我忙得轉(zhuǎn)不過來彎的時候,總想節(jié)約時間。記得有一次,因為我們放學(xué)有一點(diǎn)晚,而且晚上還要上晚自習(xí),此時此刻我心里想,要是有一雙能搏擊長空,強(qiáng)而有力的翅膀那該多好。

      那天,我上完晚自習(xí),回來給我媽媽講:“媽媽我想飛!”媽媽大吃一驚地說:“你說什么?你再說一遍!”我又詳細(xì)地對媽媽說了一遍,媽媽頓時一臉詫異的表情,馬上說:“別胡思亂想了,你怎么能飛起來呢!只要智慧能飛就可以了!蔽乙宦狊@訝地說:“智慧也能飛?”媽媽說:“只要你智慧充足,在遇到困難的時候能用到智慧,使問題迎刃而解,你就能飛起來呀!”

      我似乎聽懂了媽媽的話。這不,春天柳條吐眉隨風(fēng)拂,鴨子在碧藍(lán)的海水中嬉戲,看到這樣的美景我想到了:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”、“春江水暖鴨先知”的詩句來;當(dāng)我讀到“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”時,我腦海中立刻會浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景圖:銀色的月光灑在水平如鏡的'湖面上,月光如水,水如天,整個湖面像籠罩著一層薄紗。多么寧靜和諧的夜晚!當(dāng)我捧著《安徒生童話》細(xì)心去讀時,我為可憐的賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而潸然淚下,被大克勞斯的無情、狠心所氣憤,心隨我動,我的智慧會迅及飛翔起來……

      我要發(fā)奮學(xué)習(xí),雖然這次期中語文考了86分,一向嚴(yán)格的媽媽卻不生氣,她語重心長地對我說:“你以前學(xué)習(xí)差,這次考的分?jǐn)?shù)比上次考的高,這說明你有進(jìn)步。不過做人要謙虛,要有更高的目標(biāo),希望你下次再接再厲,考的分比這次高,讓自己的智慧飛揚(yáng)起來!”

      媽媽請相信我,我一定能行!

    《讓》作文500字 篇7

      六月的第一天,雨,風(fēng)交錯在一起……

      ——題記

      “六一”兒童節(jié)本該是我最期待的節(jié)日,但今年,我對“六一”并沒有太多感覺,究竟怎么了?

      六月一號,所有課程照舊,我也只能奔波在一個又一個補(bǔ)習(xí)班,像一個機(jī)器人,除了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),以往的快樂去哪了……

      風(fēng)“呼呼”地刮著,坐在教室里的我望著那一滴滴可愛的小水珠從天空落下,“唉”我長嘆一聲……

      媽媽說我長大了,拍照也不自然了。爸爸說我長大了,懂事了。而我,并不想長大。曾經(jīng)的六一,爸爸媽媽都會帶我去玩兒,快快樂樂過六一,可這幾年,我也一直忙于學(xué)習(xí),很少出去玩,忙于各種考試、演出、比賽,但我的夢,卻從未改變!

      風(fēng)刮得更狂了,雨下得更大了,我的心頭冷了!皩氊悾@是你的六一禮物!”爸爸的聲音從門外傳來,太好了,我飛奔到門外,準(zhǔn)備好好擁抱我的爸爸媽媽,但我的面前只有幾沓試卷,除此之外什么也沒有了,“禮物呢?”“在這呢!”我倒……

      風(fēng),吹走了雨,也吹走了,童年……但我的舊夢,依然還在……

      風(fēng)停了,雨也停了,我們的腳步與夢依然還在。

      新的'一個月,嶄新的一個月,我也要蛻下身上那層無知的皮,化繭成蝶!

      風(fēng),讓風(fēng)充滿味道,不,讓童年充滿味道,不同的味道,我的青春我做主!

    《讓》作文500字 篇8

      坐公交車時,遇到老弱病殘要主動讓座,這是一個很平常的舉動,折射出的卻是一個不平常的道理。

      一天,媽媽帶我去書城買雜志,要坐公交車去,我們步行來到了公交車站,站臺上稀稀啦啦的站著一些同我們一樣也在等車的人,18路公交車緩緩進(jìn)站了,人們爭先恐后的擠向公交車門旁,幾個白發(fā)蒼蒼的爺爺因競爭不過那些身強(qiáng)力壯的年輕人,而沒有找到座位,車上已經(jīng)坐滿了人,一個空位也沒留下。我心里想到:“我要是讓出坐位的話,從這兒到書城要一個半小時,站那么長時間,腿不疼才怪呢!更何況到了書城以后,還要站著選書,不讓座位吧,又讓別人覺得自己不懂得尊老愛幼!闭谖易鲋ち业乃枷攵窢帟r,一個稚嫩的.童音打斷了我的思路,“奶奶,您坐我這里吧。”回頭一看,是后面一個五六歲的小女孩,旁邊也坐著一位老奶奶,大概是小女孩的奶奶吧?看著自己的孫女這么懂禮貌,那個小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容!安挥昧,小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下,老奶奶也只好依了她了。我不由得漲紅了臉,看了看身邊的一位阿姨,她抱著一個兩三歲的小孩,又提著一大包東西,隨著車輛的顛簸,都有些站立不穩(wěn)了,我急忙站起來對她說:“阿姨,您坐吧,我馬上就要下車了!薄爸x謝你,小姑娘!蔽倚χf:“不用客氣!彪S著我和小女孩的舉動,又有幾個年輕人陸續(xù)起身讓出自己的座位。

      一個“讓”的舉動,使我明白,讓出一個座位,獻(xiàn)出一份愛心,傳遞一種文明,溫暖他人的心靈。

    《讓》作文500字 篇9

      人生猶如一場旅行,走過很多路,欣賞過無數(shù)風(fēng)景,可我記憶最清晰的,還是你的那雙手。

      每個人都會說人生很長,可以邊享受邊度過,可在我看來,和你在一起的時候,時間就如白駒過隙,這讓我不得不擔(dān)心,每天提心吊膽,生怕時間會玩弄我們。以前,你的那雙手光滑細(xì)膩,隨著我慢慢長大,你的手漸漸變得粗糙,不經(jīng)意間拉起你的手,我發(fā)現(xiàn),時間真的改變了許多。讓我握住你的手在時間這條長廊中一起漫步,一起欣賞人生沿途的風(fēng)景。

      小時候,我特別調(diào)皮,在家待不住,總讓您帶我出去玩,好幾次,你明明很累了,還要拖著那疲倦的身體,陪我到處亂跑,看我玩的開心,你的臉上也露出了久違的笑容。當(dāng)我玩累了,要一起回家時,你總把手伸給我,對我微微一笑。夕陽映照出我們的影子,小手握大手,竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手,感受那夕陽下的溫暖。

      我慢慢地長大了。分別逐漸成為常事,但記得最清楚的是有一次出發(fā)去濱州,走的很早,本以為你不回來送我們,可在后來,您還是來了,拿了一包零食告訴我,可以在餓的時候吃,后來,真的要走了,只看見您站在路邊,向我們揮手,那時看到您粗糙的手,竟有一種沖動,想要立刻下車握住您的手。讓我握住您的手,感受那惜別的愛。

      在我看來,您的`那雙手,可以為我撐起一片天;您的那雙手,可以為我澆灌一片土地;您的那雙手,可以為我鋪起一條成長之路;您的那雙手,可以為我描畫一幅美好景色。

      一晃神,一轉(zhuǎn)身,您的手已經(jīng)在時間的磨練下,長了繭子;您的手已經(jīng)在我的小手中,日漸變糙;您的手已經(jīng)在關(guān)懷我時,逐漸變黑。讓我握住您的手,為你保駕護(hù)航。

      媽媽,讓我握住您的手,為您的未來帶來幸福。

    《讓》作文500字 篇10

      流年清淺,歲月斑斕,紛然如昨的往事如涓涓細(xì)流,緩緩蕩滌,也終究會遺忘于繁華剎那。但總有一幅旖旎的畫面,溫柔了時光,定格在心上,流連于記憶。

      晨光

      晨光繾綣于粉紅的梳妝臺上,鏡前是端坐著的我與佇立于我身后的母親。母親手執(zhí)一把木梳,為我梳發(fā)。那因家務(wù)而略顯蒼老的手,如同一只年幕的蝴蝶,緩緩飛行于如瀑的青絲之間,小心翼翼,生怕一時疏忽,扯到一縷發(fā)絲,又惹我氣惱。而我也曾見過母親的秀發(fā),本來一頭墨墨的青絲,因為辛苦操勞也生出幾許銀絲,心中涌起陣陣酸楚。為母親,為青春期不懂事而向母親發(fā)怒的行為內(nèi)疚。于是,嘗試著變得安穩(wěn)沉靜,只為不傷害那份溫柔的親情。

      俗世繁華,紅塵喧囂,而我只愿每日清晨端坐于鏡前,讓母親溫暖的`手撫過我的發(fā)梢,讓純凈的愛伴隨整個人生旅途。這樣的畫面讓我流連。

      烈陽

      熾熱的陽光灑在臘紅的跑道上,沉悶的空氣不覺使人煩躁。周圍只一片靜謐——我們,在舉行運(yùn)動會。

      一聲槍響,驚碎了一世靜謐,也驚醒了緊張的我們。我站在觀眾席上,緊張地骨節(jié)泛白,指尖冰涼。心中是無盡的祈禱,嘴邊是不停地“加油”吶喊,1500米,一圈又一圈,每一步運(yùn)動員的馳騁奔跑,都有我們熾熱目光的緊步跟隨;每一個堅毅步伐的鏗鏘有力,都重重地?fù)粼谖覀兊男纳。越過終點(diǎn)的那一刻,不管輸贏我們都由衷地拍手、呼喊——不為別的,只為那份同學(xué)間純潔的友誼。

      花開花落,云卷云舒。而我只愿永遠(yuǎn)珍惜那份同窗情,讓友誼之花永不凋零,綻放美麗,讓真摯友情溫暖整個豆寇年華。

      人生匆匆,而我希望——用心守候著每一個美好畫面,怡然溫暖著彼此走過的歲月。這樣的畫面,讓我流連;這樣的情感,值得守護(hù)。

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