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    《笑》作文500字

    時間:2024-03-13 13:01:50 500字作文 我要投稿
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    《笑》作文500字合集(8篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的《笑》作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《笑》作文500字合集(8篇)

    《笑》作文500字 篇1

      都說黃河是中華民族的母親,而對我們莆仙人來說,木蘭溪就是我們莆田人民的母親。

      木蘭溪是莆仙人心中最美的河流。聽,“嘩嘩”的流水聲從耳邊流過,聲音如銀鈴的響聲般脆;聞,兩岸絲絲縷縷的花香融進(jìn)水香中,氣味似一瓶香水,香味是淡淡的,卻芬芳了溪水及兩岸的一切生物;走,慢慢、悠閑地走,靜下心來,會聽見溪水在唱著歌,風(fēng)一吹來,花搖曳了,是給溪水伴舞。木蘭溪像一位絕世佳人,千百年來不離不棄,永遠(yuǎn)陪伴在莆仙人的身邊;像一位慈祥的母親,見證了莆仙人的繁衍生息,走過那漫長的.歷史時空。

      木蘭溪是莆仙人心中最驕傲之處。她用溪水哺育了一代代的莆仙人,她哺育了無數(shù)的英杰、名流,包括位列公卿的鄭僑、鄭紀(jì),澤被四海的媽祖,興造洛陽橋的蔡襄,創(chuàng)立三一教的林龍江,著有《通志》的鄭樵,更有九牧家聲,六桂傳芳,層出不盡。明代尚書鄭紀(jì)面對風(fēng)雨欲來的蜚山和蘭溪,他寫下:“城風(fēng)吹花云,山云帶雨來。何須尋海外,此處即蓬萊!编嵓o(jì)對木蘭溪的秀麗風(fēng)光情有獨鐘,曾邀友人泛舟木蘭溪上,揚帆擊揖,吹簫飲酒,并以《泛舟木蘭溪》為題作詩一首,該詩一直流傳至今。

      嘩嘩流水聲,話不盡木蘭溪的百態(tài)千姿,我回眸,蘭溪一笑,便生出百般嫵媚;繪不盡木蘭溪的萬千景象,傾盡一生為蘭溪畫一張畫像,花也醉了。

    《笑》作文500字 篇2

      好不容易盼到星期五,我終于可以回家玩游戲了,我臉上不禁露出少見的笑意。

      下午兩節(jié)課后,英語朱老師捧著幾大疊試卷,笑盈盈地走進(jìn)教室,開門見山的說:“課代表把它發(fā)下去,雙休日必須把它做完,下星期考試!彼故意把“必須”兩個字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。

      朱老師剛走,語文張老師就“大駕光臨”。喲,她還有一段開場白:“同學(xué)們,我已經(jīng)到了沖刺階段,希望大家再刻苦些,考出好成績。我為你們準(zhǔn)備了一些試卷,另外把這一冊語文書上的文學(xué)常識背熟。”喔,天哪!同學(xué)們個個像泄了氣的皮球,企圖用著可憐的相換取老師的“同情”。可張老師真行,拿班長擋箭牌:“你看!你們的班長是好樣的,總盼望著老師多布置作業(yè)呢!”

      不一會兒,說學(xué)老師又急匆匆地走進(jìn)教室,五張試卷雪花般的飛到我們面前。

      “老師,您開開恩吧!”不知哪個大膽的男生冒出了一句。教室里頓時炸開了鍋!斑@不是要把我們整死嘛!”“就是,這……雙休日又要被‘槍斃’啦!”“肅靜!”數(shù)學(xué)老師發(fā)話了,“現(xiàn)在是什么時候啦!都火燒眉毛了!你們不想考試?yán)玻吭僬f雙休日不做作業(yè)干什么?”說完數(shù)學(xué)老師挑了一下眉毛,露出陰險的笑。同學(xué)們臉上泛起絲絲苦笑,只得乖乖把試卷收好。

      數(shù)學(xué)老師一走,同學(xué)們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到,教室里才安靜了下來。“同學(xué)們,為了提高你們的`作文,這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴(kuò)音器講的,聲音大的不得了,惟恐有人聽不清。

      面對鋪天蓋地的作業(yè),同學(xué)們笑了,但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了,我也笑了……

    《笑》作文500字 篇3

      中加班的小院子里,種著幾棵櫻花樹。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,一大片一大片的粉紅,蔓延、蔓延,慢慢地渲染到天邊。走進(jìn)院子,才發(fā)現(xiàn)樹很大,樹干很粗,樹上的花極多;ㄊ橇甑,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),互相應(yīng)和著,燦爛、熱鬧得很。

      一大群同學(xué)涌進(jìn)了院子里。有的指著樹上的一朵朵花,贊嘆著櫻花的美麗與旺盛;有的看著樹下紛紛落下的花瓣,哀嘆生命的殘酷;有的想起它是“日本鬼子”的國花,十分不屑。更有甚者,為此爭論,或者大肆宣揚自己的思想。櫻花在他們的言語中,時而燦爛,時而悲壯,時而可惡,時而高尚,不停地變幻,我也聽得若有所思。

      從三言兩語,漸漸成了七嘴八舌,形象變著,但櫻花卻依舊那么的美麗。仿佛斗氣似地,別人把說得愈發(fā)凄慘,它就笑得愈發(fā)陽光燦爛;別人把它說得愈發(fā)可惡恐怖,它就愈發(fā)惹人憐愛。它們雖是淡淡的粉,卻像是一團(tuán)團(tuán)火,有著活力,有著自我,舞動著五片單薄的花瓣,鉆進(jìn)你的心里,叫你打心眼里喜歡它,和它融為一體。

      我用照相機,定格它們的`每個瞬間,定格它們的美麗和神韻。相機里的櫻花,沒有他人的言語評論,只是一幅幅的圖片,保留最真實的它們。其實櫻花就僅僅是美麗罷了,美麗與活力就是它們的生機,它們的神韻。

      不知這團(tuán)團(tuán)簇簇粉霞為誰而笑?

      其實它們僅僅是為了笑而笑罷,為了美麗,為了盛開,所以才來到世界上,沒有死亡的恐懼,沒有凋零的悲涼。

      言語漸漸退去,櫻花依舊。淡粉色的花神氣十足,爭著搶著顯示自己的美麗。它們舞動著自己的生命,帶著自己的靈魂,在春的洗禮下盛開。

      沒有意義,卻更顯內(nèi)涵。

      離開小院,驀然回首,卻見粉色霞光駐足在天邊淺笑……

    《笑》作文500字 篇4

      吾笑竹,青竹怒向蒼天發(fā),敗葉風(fēng)隨碧水馳;竹笑吾,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng);吾笑竹,長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香;竹笑吾,咬定青山不放松,立根原在破巖中。

      余甚愛竹也。近觀竹,蒼天柱,擎天杖;遠(yuǎn)觀竹,輕勁棍,綠鐵劍。近仰竹,根進(jìn)蒼天無盡;近瞰竹,黃斑松土深盡。

      節(jié)節(jié)高,空空棍,敲之有聲;直直劍,不彎桿,認(rèn)之有情;君中子,子中君,感之有節(jié)。

      竹理于竹表,余更愛竹理也。

      看他一杖插云霄,何等霸氣;看他寧折不彎,何等貞潔;看他郁郁蔥蔥,生機勃勃,何等意氣風(fēng)發(fā)。

      從古至今,竹乃文人墨客,商賈貧乞之心物。青史漫漫,余知世多有從竹中格物者,或貧或富,或賤或貴,然格其物者卻不及五指數(shù),甚之,也乃說不出所以然。

      余認(rèn)為,格竹不必過硬。竹者,君子也,歲寒三友也,此乃人品,并無許圣賢之道。

      竹者,堅貞不屈,赤膽忠心,鋼鐵意志。安能比也?

      如竹者,古今大人物,分外風(fēng)騷。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項羽也,如竹,破釜沉舟意氣風(fēng)發(fā);聞越國名主勾踐也,如竹,三千越甲可吞吳;聞周朝天子姬發(fā)也,如竹,身在暴商仍不屈。

      余贊竹,贊竹理,亦笑竹理。

      勉世人,愿世人。

      以竹理作則。

      善哉。

    《笑》作文500字 篇5

      又一個暑期到來。日子和以前一樣,起床,吃飯,補習(xí),吃飯,補習(xí),又睡覺。日子一天比一天無聊。什么時候休息呀!可直到這兩個微笑。

      今天去上奧數(shù)課,在街上走路,仿佛去刑場一樣死氣沉沉,可到了教室,同學(xué)們十分興奮,這時同桌對我笑了笑,就因為這個笑感染了我,讓我不再畏懼的就是一個普通的笑容嗎?不,是一個純潔的心靈,天真的微笑和世間的美好溫暖。

      這周末沒有課,爸媽帶我去露營。窗外蒙蒙細(xì)雨,草低著頭。樹也低著頭,我坐著在車子里,想著人人都躲著雨,他會不會以為我們討厭他呢?“到了,下車拿東西吧”。爸爸的這句話從我耳邊回蕩,于是,我下了車和他們一起搬東西。雨比之前小了點,但還是有一些。雨點滴在地上,濺在空中,落進(jìn)人們的心里,成了一種美意,這是爸爸叫了我一聲,讓我去后備箱拿兩把雨傘,他將鑰匙交到我手上好。我便興沖沖地跑了過去。打開后備箱將雨傘拿出來呀,這下完了,我夠不著后備箱的'那把手。我跳呀跳,都快成了一只青蛙啦。突然一個大姐姐走了過來幫我把關(guān)上了后備箱,笑了笑,還沒等我說謝謝就,轉(zhuǎn)身走了,我看著他漸漸消失的背影,明白了,能幫助我們的不止是家人與朋友,還有可能是你從不在乎的陌生人。

      微笑是什么,是朋友間的歡樂,是人間的幫助?,微笑這東西還要自己來明白、理解。

    《笑》作文500字 篇6

      今天,我在媽媽開的蛋糕店里幫忙。看見門外一個小女孩站在門外一直不走,也沒有大人在她身邊。

      她沾了泥巴的彩虹色外套,刮壞的長褲邊緣耷拉著兩根細(xì)線,有些蓬蓬的凌亂短發(fā),戳著一把雨傘站在透明的玻璃門外,是個看起來至多六歲的小女孩,一雙小鹿般的大眼明亮亮地盯著我。她在那里站了多久了?半個小時?還是更久一點?我同她對視片刻,走過去推開玻璃門站到她面前,她仰頭看著我的時候唇角忍不住勾起淺淺的'微笑!靶∨笥衙月妨?”“你喜歡香菇嗎?”我被這問題問得一怔,稍許點點頭:“還好吧!薄拔液苡憛捪愎降模贿^我喜歡媽媽做的香菇!本驮谖矣行┟恢^腦的時候,女孩突然莞爾一笑,繼續(xù)說道:“你可能是我姐姐,你知道嗎?”“哎?”

      我把女孩領(lǐng)進(jìn)門來,我媽媽撥打了她媽媽的電話后,就給了她一塊草莓蛋糕,讓她吃著。店里也不忙,媽媽安排我陪這個小妹妹嘮嗑,就去烤蛋糕。過了大概十分鐘,這個小妹妹的媽媽來了,原來她的媽媽是這家蛋糕店的常客,經(jīng)常來媽媽的蛋糕店買點心給小妹妹吃。

      因為擔(dān)心帶小妹妹來她會亂要東西,所以才從不帶小妹妹來。沒想到想象力豐富的小妹妹以為我是她同母異父的姐姐,她父母怕她不接受才沒有告訴她。這真是讓人啼笑皆非呀。

    《笑》作文500字 篇7

      是誰打身邊走過,經(jīng)起我心中層層漣漪,旖旎的身影,勾唇一笑,永遠(yuǎn)無法磨滅。

      ——題記

      天,壓著云,沉悶又勾人無奈。風(fēng),搖著樹,燥熱又使之心煩。陷入沉思的我獨自徘徊在校園小徑上。驀然回首,巧遇她,一臉笑意,帶著九月的微風(fēng)迎面而來。從未見過如此美麗的微笑,那微笑是一甘泉,為人們解除干渴;似一枚果實,讓人們品出甘甜的美味;似一片四葉草,給人們帶來永恒的幸福。剎時,我釋然了,沉思已久的數(shù)學(xué)題有著落了。我上去與她打招呼,淡淡的話語正如淡雅的她,與之一道行走,聊之于詩情畫意,沁人心睥,觸及心靈的話語涌然而出。

      與她也是投緣,一見如故,似于千百年前就相識一般。古人不是說:前世的千百次回眸換的今生的相逢嗎?也許我與她前世之緣真的未盡吧。此后,每次與她相見必不可少的就是微笑。而這微笑似有魔力,讓我兩相見時會將煩惱憂愁一掃而空,留下的只有快樂的記憶。

      去尋,去找,去懷念過去的美好時光,一轉(zhuǎn)身她仍洋溢著明媚笑意對著我,我相信這微笑會伴我一生,它是我前進(jìn)的動力,奮斗的目標(biāo),勇往直前的勇氣。

      在梔花含苞開放的九月,離別在即,心中滿是戀與不舍,記憶的`盒子中出現(xiàn)一個個畫面:九月天,云淡風(fēng)清,滿目沉思的女孩,一臉笑意的老師,沁人心脾的微笑,諄諄教導(dǎo)的道理……這一切的一切都那么難忘。我想我會帶著她的祝福一路高歌,堅強的走下去。相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

    《笑》作文500字 篇8

      七月,瓦藍(lán)的天空中懸著火球似的太陽,白云好似被太陽燒化了,消失的無影無蹤。我們一家趁著好天氣,去打卡無錫的拈花灣小鎮(zhèn)。

      經(jīng)過兩個多小時的路程,終于到了我期待已久的地方——拈花灣。景區(qū)門口排滿了買票的人,大伙的熱情跟當(dāng)時的天氣一樣火熱。幸虧機智的媽媽早已在網(wǎng)上訂好了票,我們順利地進(jìn)入了景區(qū)。沿著鋪滿石子的小路,映入眼簾的是路旁的水池里煙霧繚繞,仿佛置身于仙境一般。路邊的花朵五顏六色,隨著風(fēng)搖曳,好像在仙境里飛舞的精靈,偶爾還散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。參天大樹為我們擋去強烈的太陽光,讓游客們享受著這一切美不勝收的風(fēng)景。

      一路慢慢欣賞,天色漸漸變黑。最美的時刻,就是拈花灣的夜景了。一陣悅耳動聽的音樂從四面?zhèn)鱽恚慰蛡兌技又f:“水上燈光舞蹈秀要開始了,趕緊趕緊……”我急忙鉆進(jìn)人群,一位美若天仙的'姑娘站在荷塘中央,一朵仿造的大荷花五光十色,姑娘站在荷花中間的小舞臺上,伴著音樂翩翩起舞。大荷花四周的噴泉噴射出各種各樣的造型,一會好似魚兒嬉戲,一會又像瀑布飛流直下……再加上五顏六色的燈光,讓所有人都沉醉于其中。太美了,太美了,我都詞窮了,只能一直連連稱贊。大約十分鐘的時間,燈光秀結(jié)束了,我還在腦子里不停的回味著。白天的寧靜、日式的建筑風(fēng)格、飄滿咖啡的香氣、夜晚美輪美奐的燈光……組成了拈花灣小鎮(zhèn)的故事。

      拈花灣——一個充滿詩情畫意的地方。在走出景區(qū)的時候,我回過頭,望著那里,“再見了,那個做夢夢見的地方!”

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