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故事的作文500字通用6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的故事的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的作文500字 篇1
花開花落未成蔭，小城已繁華。
再次踏上故土，卻產(chǎn)生了一種進鄉(xiāng)情怯的感覺，沒來由地便是一陣驚慌。
在這座小城哇哇墜地；在這座小城牙牙學(xué)語；在這座小城嬉笑玩鬧；在這座小城寫詩畫景。太多美好的回憶了！
以前啊！這座小城很古老，周圍的人、周圍的事都是輕輕的，正如我媽媽所說，這座小城，是有故事的。
它很安靜，讓人不忍破壞。檐上稀缺也不驚不躁，只有在喂食那些剛出生不久的小家伙時，才放聲鳴叫。過往的行人都是相識的，一個眼神便能會意，不客氣地向你問聲好便形同陌路。風(fēng)也很柔和，吹在臉上酥酥的，不像北方那樣刺骨，也不像熱帶的風(fēng)那樣狂躁。
它是個詩情畫意的地方。流水潺潺，清澈見底，第一眼就能看見河底的卵石，在然后就有魚蝦。那如同空氣般的`水往往要附身伸手輕輕地劃動才能感覺到。水的波紋一圈圈向外擴散，久久不能平息。河邊種著柳樹，樹的主干其實并不彎，倒是被那細細長長地柳枝帶跑了。天上的云很淡很淡，抬頭望去，往往是一絲一縷，不帶任何波瀾。山不是一座一座的，很綿延，帶著許多起伏，給人有種置身綠色夢幻的感覺。
小城里的人都很有文化，雖說不上與那些大家相比，但過年時每家每戶給自家書寫火紅的對聯(lián)還是可以的。從老人到小孩，沒有一位是目不識丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的模樣。
如今的小城，卻是一番繁華之地，那個曾經(jīng)傾心熱愛的小城，去哪兒？
花殘花落，俏佳人淚意依舊。
故事的作文500字 篇2
聽別人說，每一顆星星，都是有天使之的守衛(wèi)，全是他人許過的一個心愿，每一顆星星的身后都是有一個動人的故事。凝望那漫天繁星，許許多多，忽閃忽閃，我禁不住動心：是星星裝點星空，他們把輝煌散向地面，他們?nèi)墙艹龅�。星星�?chuàng)作背景，要我禁不住想到了自身的舊事。
記得我自小就有一個做官的夢，我常對爸爸純真地說：“爸爸，班長是否較大 的官？我想當班長”。爸爸說：“是呀！班長是較大 的官，但班長不是說當就當?shù)�，要努力學(xué)習(xí)，校園內(nèi)主要表現(xiàn)好，教師、同學(xué)們都對你有感覺、認同你，才可以當班長�！甭犃税职值迷�，從那一天剛開始，我也對著爸爸說的.去干了。
一個學(xué)年以往后，又要剛開始選班干部了，我?guī)е判牡那榫w報名參加了竟選，想著：“不可以入選班長，能當上一個班干部也就如愿以償了。”但我的愿望并沒有完成，難過無比�；氐郊�，我對爸爸說：“我沒當上班干部。我照您說的干了，但我卻連組長都沒當上。”爸爸聽后，主要表現(xiàn)出了一副無法回應(yīng)的模樣，支支吾吾地說：“沒……沒當上……沒事兒�！蔽乙宦牽薜酶y過了，爸爸立刻走回來寬慰我講：“當班干部，是要滿了七歲才行�！蔽夷菚r候一點也不搞清楚，當班干部和年紀有什么關(guān)系？但我還是堅信了爸爸得話。
二年級上學(xué)年，在我滿七歲那一天，放學(xué)后回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他道喜，那時候爸爸公出了，我便立刻打電話給他，興高采烈說：“爸，我當上值日生和組長。”爸爸說：“好�。∧阈枰俳釉賲�，不要辜負教師對你的期待�！甭牭贸觯诎职趾芨吲d。哈，我的愿望總算完成了。
數(shù)不盡的星星，要我覺得自身每一天也不孤獨，要我想起我的舊事，相信總有一天，心愿會變?yōu)閷嶋H——天空會出現(xiàn)一顆不屬于我的星。
故事的作文500字 篇3
人的情緒和感情，就像一條流淌的長河。每個家庭的成員都是家庭的主人。爸爸媽媽是家庭的主人，我們雖然小，但是也要為爸爸媽媽分擔一點事。在日常生活中，總是父母為我們勞累，難道我們就不能為父母做一些事嗎？
在我的家庭里，我和媽媽的感情比和爸爸的感情多一點。因為爸爸的工作忙，我不經(jīng)常和爸爸在一起。在我和媽媽相處的時候，發(fā)生了許多感人的事。曾記得，又一次是星期五，該回家了，可是媽媽沒來接我，卻讓老姑來接我。氣得我都急了�；氐郊遥掖蠼兄骸皨寢�，您為什么沒來接我？”“媽媽有點不舒服，所以……”媽媽帶著生病的語氣說著。這時，老姑生氣地說：“你這孩子，怎么回事，沒看見你媽媽生病了嗎？還這么大呼小叫的`，真是太不像話了。”我聽了老姑的話，不禁流下了眼淚。媽媽看到我哭了，馬上哄我。我抱著媽媽，連忙說著對不起。媽媽也哭了。事后，我再也不和媽媽吵架了。隨著我慢慢的長大，懂的事情也越來越多的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽對我非常好，好像是因為我長大的緣故吧！雖然有時候和媽媽斗嘴，但是那并不是吵架。轉(zhuǎn)眼間就要上學(xué)了，我問媽媽：“媽媽，我去上學(xué)，您會想我媽？”媽媽說：“那當然，一去就是兩個星期，當然想了。”聽著媽媽說話的語氣和表情，我心里就像開了花似的，那么高興。以后每次回家的時候，我都會幫媽媽做家務(wù)或者和媽媽說說我的學(xué)習(xí)情況。媽媽，我愛您，您就像一只船在小河上行駛，沒有了船，就沒有了方向。您就是我生命中的一部分，是永遠不能缺少的。
故事的作文500字 篇4
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，是一位博學(xué)的長者，教給我們做人的道理；書，是一個知心的朋友，帶給我們無窮的樂趣。
我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書，那些豐富有趣的圖案著實讓我著迷，那時便開始了我的讀書生涯。
從上幼兒園開始，我又愛上了童話書，《格林童話》是我的最愛，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過。每當讀書時，我便進入了無人的境界。小貓找我來玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運；媽媽喊我吃飯，我不理會，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開心。這時，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說的：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來，一天里竟然看了很多內(nèi)容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯的。于是，媽媽又給我買了拼音書，從“a，o，e”開始學(xué)起了。
到了小學(xué)，我又嘗試著閱讀小說，竟然越看越愛看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長篇小說——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個像路遙一樣的'作家。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！备浅蔀榱宋胰松淖毅�，我要用辛勤的閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老�！比说纳怯邢薜�，可知識是無限的！只有用無限的知識填補人生，讓人生才能過得有意義。
故事的作文500字 篇5
我想每個人都有自己的夢想吧，只要去努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。而我的夢想是在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一，今天，我的夢想終于實現(xiàn)了！望著游泳池中不斷翻騰的浪花，不禁回憶著自己的追夢故事。
最近，我們小區(qū)通知有一場激烈的`游泳比賽，任何人都可以報名參加，媽媽一聲不吭地給我報了名，也沒有征求下我的意見，我有點生氣，沖媽媽嚷道：“你報了我也不去，也不問下我同不同意。”媽媽嚴肅地說:”你不是很想在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一名嗎？”我當時想了想，也是呀，還有點興趣，就同意了。
“我得好好練才行！”媽媽很嚴肅地鄭重其事地說，“放暑假了，大把的時間呢，你拿著學(xué)生卡隨時可以進去。”
就這樣，我進入了每天練習(xí)游泳的模式，連續(xù)練了十幾天。
終于到了比賽那天，窗外的小鳥聲一大早把我叫醒，我急急忙忙吃完早餐，換好泳衣，和媽媽一起來到了比賽現(xiàn)場�；鹄崩钡年柟庹諘裨谖业纳砩希砩现泵昂�，怎么還沒到我？我真有些迫不及待了。
樹葉“嘩嘩”地響，池邊的小草也挺起了腰，像是在和我招手：“方家豪，加油！”。
這時，忽然聽到裁判員喊我的名字，終于到我了，我就好位，準備，“砰”槍聲一響，我首先腳一蹬，兩手使勁地往前扒，就比別人領(lǐng)先了一步，只聽見媽媽和其他家長都在不停地喊：“加油！加油！”
“砰”又一聲槍響，我第一個到達終點。此時的我特別地激動，我好開心呀！
我們每個人都有自己的追夢故事，有成功，也有失敗。我相信只要努力，成功還是大于失敗嘀!
故事的作文500字 篇6
今天上午上課的情況下，氣溫漸漸地暗了出來，快天要下雨。
老師在演講臺上授課，我取出兩顆硬幣在手上捏著玩，翻來翻去認真觀察他們。它是兩顆一般的一元硬幣，時代雖不悠久，卻也變黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。
我在想，硬幣最開始是誰發(fā)明的呢？這兩顆硬幣究竟是哪間造幣廠生產(chǎn)制造的？根據(jù)我所知道，全國各地有沈陽市、南京市、上海市三家硬幣生產(chǎn)廠，這上邊我左看右看一下不出來。
這種硬幣是怎么商品流通到我手里的呢？二塊錢又能購到哪些東西呢？……硬幣的功效可變大，除開能買東西，還常常一不小心用于刷題，一枚硬幣的凈重多少錢呢？……
就是這樣，我邊想邊用，老師看到了，提示我上課要上課認真聽講、深思熟慮，我不以為意。趁老師不留意，我將硬幣拋了起來，想估量一下一枚硬幣究竟有多種，結(jié)果硬幣掉在了地面上，傳出脆響的聲響，再一次取得成功造成了老師的`留意。老師的目光看向我，我內(nèi)心七上八下，十分焦慮不安。老師離開了講臺，收走了我的兩顆硬幣。
回到家，我刻骨銘心自我反思了自身的個人行為，中學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)比中小學(xué)要重得多，課堂教學(xué)上不好好掌握，考試成績毫無疑問沒確保。更何況，我上課玩東西，也會危害到其他同學(xué)們。我一定要糾正上課觀念走神、手里玩東西的壞習(xí)慣。期待老師嚴格要求我，窩也會嚴格要求自身。
最終想問一句：老師，能夠把兩顆硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢的一部分，非常少的，母親不容易此外補二塊錢幫我。感謝老師！
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