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《讓》作文500字(常用9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
在疫情非常時期，我們被迫開啟了一次特殊的上課方式：網(wǎng)課。在上網(wǎng)課期間，我有歡喜也有憂。
在一節(jié)語文網(wǎng)課上，因為一個問題讓我在整個年級里大出風頭。語文網(wǎng)課里，我們學完了四年級下學期里最難的一篇課文。當課程結(jié)束后，老師問道：“同學們，有誰知道這篇課文告訴了我們什么道理嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，沒有人敢回答老師的問題，生怕自己答錯。我想：怎么沒人舉手呀？要不我來試一試吧！在我的再三考慮下，我還是勇敢地舉起了手，決定放手一搏。當我答完題后，耳機里響起了老師的掌聲，我居然答對了！我十分開心地笑了起來。下課了，我打開手機，才發(fā)現(xiàn)手機里的信息早已超過了九十九條，我點開年級群，發(fā)現(xiàn)全是表揚我的'信息，這時，我才知道我在整個年級里已經(jīng)“出名”了！哈哈！
在網(wǎng)課期間，有令人開心的事，就有令人憂愁的事。
在一節(jié)數(shù)學課上，老師給我們布置了許多計算題，正當我在抄題時，家里居然斷網(wǎng)了！我立刻退出了課堂重新進，可還是沒有動靜。我把電線又拔又插，可還是沒有一點反應。我立刻叫來了外公，可他也無法修好，我只能等著網(wǎng)絡自己變好。下午兩點時，媽媽打來了電話問我怎么沒完成作業(yè)，可無論我怎么解釋，媽媽還是狠狠地批評了我。當我最討厭的同學知道后，還被他狠狠嘲諷了一頓。我真是太倒霉了��！
上網(wǎng)課真有趣啊，如果還有機會，我真想再上一次！
《讓》作文500字 篇2
楊禹涵是我小學時的同學。他文科一般，理科很好。拋開成績不說，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。
光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對他產(chǎn)生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧，人家?guī)滋鞗]得消停，他兩分鐘就沒了�？荚嚳荚伊�，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。
俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡單的事兒。
他非常正直，卻不呆板。有事時，他依然能用面帶笑容的`方式解決十分原則的問題。有一次，我們體育老師罰我們?nèi)嗯懿剑瑖芪迦Γㄒ磺祝瑢ξ覀儊碚f已經(jīng)是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點之間線段最短”的公理，可以節(jié)省我一百多步的距離。往左走吧，你堅持不了的，我對自己說。
我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺得老師不該罰跑這么多圈。”
“這什么話？不對，這樣才是最快的路程�！蔽也辉嘎犓摹�
“那我自己跑了——”只見他緩緩轉(zhuǎn)過身，突然向我撲來，將我絆倒。
我怒氣沖沖的爬起來，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去�？炫艿浇K點時，楊禹涵突然轉(zhuǎn)過身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”
聽他這么調(diào)侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒有力氣。
楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個朋友，真好！
《讓》作文500字 篇3
嘩——嘩，窗外的大雨刷刷的下個不停，一陣陣冷風猶如一頭猛獸追擊著雨棚，發(fā)出“撕咬”般的慘叫。朦朧朧的天，給這樣的景象更是增添了一份神秘與凄涼感。
已是清晨五六點了，被窗外的雷雨吵醒后，我已經(jīng)無法再次入眠，獨自站在窗邊的我思考著一天的行程……忽然，一個枯瘦的橙紅色身影映入了我的眼簾。寬闊的廣場上，雖被雨水沖刷得像一面鏡子，但依然有麻密的污點；在鏡子上不能被雨水沖刷干凈，所以需要城市最美的人來清掃。
這是一位和藹可親，年歲已高的清潔工；兩鬢花白；皺紋像漣漪一樣泛在枯黃的面孔上。她穿著一身簡陋、單薄的衣服，橙紅色的背心上寫著清潔工三個大字，下面是一排小字：清潔城市，造福人民。老婆婆頭上戴一頂簡陋的帽子，拿著掃把，勤勤懇懇地工作。其實很多人可能都會嫌棄清潔工；但仔細想想如果沒有他們，城市將會變成垃圾場，腐臭過后還會危害人們的健康。
迎面走來一位叔叔：一手拿著牛奶盒和裝包子的塑料口袋；另一只手撐著傘。他看見遠處有一位清潔工，便很不屑的`走向他，離這位清潔工約10米遠的時候那位叔叔便把牛奶盒放在口袋中，系好后，便滿不在乎地想這位清潔工扔去，重重砸在了清潔工的腳下，還撅撅嘴、拍了拍手。然后不耐煩地走了，“這種人真是惡心”我心想。而這位清潔工沒有生氣，只是無奈的搖搖頭，艱難的蹲下身子去將這冰冷的牛奶盒撿起來，扔進身后的垃圾車中。
我相信這生活中，清潔工，對很多人來說，這是一個很低賤的工作吧？可是你要知道，如果沒有世界上著千千萬萬的清潔工，怎么會有我們這樣的美麗城市呢？我們不應該歧視清潔工，我們更應該尊重清潔工。
《讓》作文500字 篇4
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個人。從這個意義上說，人們的性格是千差萬別的，每個人都有與眾不同之處，哪怕很小很小。
認識性格 把握命運
所謂性格，是人的個性心理特征的重要方面。每個人的性格，都是一個構(gòu)造獨特的世界，蘊藏著巨大的能量，他的爆發(fā)，既可以將你推入萬丈深淵，也可以助你走向成功的彼岸!認識性格，就是要了解性格的.內(nèi)涵，造就積極健康的心態(tài);就是要把握命運的風帆，從而在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險。
彰顯魅力 性格有價
人的靈魂深處總會交織著善與惡、美與丑、悲與喜、崇高與滑稽、圣潔與鄙俗、偉大與渺小、天使與魔鬼、光明與黑暗等的激烈搏擊，人的性格世界就像是一個豐富多彩的百草園。走進這個百草園，你才能看清楚性格中的每個個體;看清個體之間的優(yōu)與缺、有序與無序;看清個體與整體的聯(lián)系。只有這樣，你才會真正把握好性格的脈搏，追求到性格的美好和諧。
性格萬變 不離其宗
一只木桶能裝多少水，完全取決于他最短的那塊木板，這就是“木桶效應”。一個人性格的完美程度，完全取決于這個人性格中最弱的環(huán)節(jié)，這就是性格系統(tǒng)的“木桶效應”。破譯性格系統(tǒng)的“木桶效應”，就是要洞悉復雜性格的成因，替換性格中最短的“短板”。
打磨性格 成就一生
性格是生命的圓鏡，拂去塵土，本身就是光明;性格是出于自然的璞玉，關鍵在于打磨;性格是深林的沉香，一經(jīng)開采，必將散發(fā)出迷人的芳香。
《讓》作文500字 篇5
白色的雛菊隱隱約約的，太陽斜射著它，雨下得很大，密密的雨把雛菊打得搖曳。
這就是我相框里的照片，看著它，不知道為什么，總想哭。
那雛菊，便是我家陽臺上的，八月多的時候，我總喜歡盯著它。記得，那天的太陽并不猛烈，我搬了張凳子，去欣賞雛菊。它的花開得很密，顯得很重，細的枝干不論何時都托著花蕾，從上頭看，數(shù)不清的雛菊花朵層層疊疊的，看不見枝干的影子，枝干�。【驮敢庖惠呑釉诨ǘ涞墓猸h(huán)下生活么？什么時候你才能望見光輝呢？
只有秋天的末尾罷！可，觀賞者都走向別方尋在這個季節(jié)的光亮。雛菊花朵枯了，枯黃色給不了枝干想要的，太陽都變得纏綿無力，輝煌期過了，誰還看枝干裸露的雛菊呢？
我盯著雛菊，哦，不，是雛菊的枝干，我想成為這個季節(jié)它的.觀眾。
嘩——
我忽然感覺冷了許多，望望天空，呵，怎還是光亮一片？斜風細雨，委婉陽光，這個畫面好久不見了。
雨又突然大了，陽光依舊不變。放在天空下的雛菊接受了大雨的洗禮同時也接受了陽光的沐浴。白色的雛菊，花朵這時間在我眼中變得偉大了，它能為細小的枝干遮風擋雨，雨變得鋒利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣隨著雨而紛飛，深扎泥土的枝干開始搖曳，所有的雛菊都開始搖擺了，好像快要倒了似的。太陽還在那里照射著，搖曳的花把這陽光弄得活力萬分，都開始舞動了。
過了不久，雨停了。
就是這樣吧，枝干與花朵是不可分割的，只有合起來，才能支撐起整片天空。
沒錯，需要朋友，他們都是生活中和你一體的花，這樣，才能燦爛。
朋友——
我想哭了，想以前的同學了，可我深吸一口氣，哭什么！朋友，不一直和你在一起么！
《讓》作文500字 篇6
雖然今天天氣陰沉沉，但是同學們的心情卻是興高采烈的，這是為什么？想知道就往下看吧！
老師眉飛色舞的走進教室，對我們說：“同學們，下個星期五是開放日，我們要表演一個節(jié)目。”
聽到這個消息，我們都卯足了勁的努力排練，我們認為做事要有始有終，所以個個一絲不茍的努力排練著。
終于到了，星期五到了，上午到了，4、5年級演出的時刻。
雖然知道已經(jīng)排練了許久，但是真正到了快上臺的時候，站在等候區(qū)的我們還是忍不住心跳加快。終于聽到了跑操鈴聲，我們一個個都笑著像聽到了號令的士兵一樣邁著輕快的步伐，跑到了操場上。從正上方往下看的話，這場面一定很壯觀吧。聽到了正式鈴聲后，我們馬上擺起了20xx、城北、歡迎，這八個大字。我們身穿白色漢服，設計師調(diào)皮的在袖口和裙擺上用黑墨水點綴著，好像一幅幅山水畫。我們開扇子時“啪”的一聲，如同放爆竹一樣，聲音響徹云霄。這時我仿佛覺得自己置身于古代書院之中，成了文質(zhì)彬彬的書生，觀看的老師們個個贊不絕口。我們的表演在同學們的`喧囂中結(jié)束了。
另一首歌緩緩響起，可愛活潑的三年級的小朋友，拿著足球跑了過來，每個班都進行了自己班的游戲，我們班的是跳繩。又聽到了熟悉的跑操聲，表演正式結(jié)束了，我們排起隊，依依不舍地回到了教室。
�。〗裉斓臅r間過的好快！果然臺上一分鐘，臺下十年功，在你看不見的地方，總有人在默默的努力著。
《讓》作文500字 篇7
無數(shù)園丁，培養(yǎng)千萬學子。成長中的我們，經(jīng)歷過幾個老師，而老師眼中又滿是學生的面龐，他們永遠都會記得，自己教育過幾個年幼無知的孩子，同時也希望他們的未來是輝煌的。老師讓我們的`身軀堅硬無比，讓我們從孩子長大，成為想為老師做事的少年。
伴隨著一曲動聽的下課鈴，雨好似也想離開自己逗留許久的天空，便下起了大雨。
同學們都無奈地搖搖頭，打開傘往回家的路上趕，而有一個女孩她什么也沒有帶，只好等到雨停了回家，熱鬧的學校不一會兒就變得寂靜。天空裂開一條很大的縫，發(fā)出了深藍的光，樹也立不住了，被風吹得左右搖擺。女孩輕嘆了一口氣，想這雨是不會停了………。只好咬著牙淋雨回家，就當她還未反應過來的時候，一位老師脫下自己的雨衣，給女孩披上，她立馬回頭看，表情里滿是感動，又有著一絲驚喜。
雨水打在了老師憔悴的面龐上。緊接著，后面快速跑來一個學生，他曾經(jīng)是這位老師的學生，看見老師臉被雨水滴得濕淋淋的，他毫不猶豫地打開自己的傘，為老師遮雨。他好像要說：“您三年前給我的教導我沒有忘記，讓我也來為您做件事�！崩蠋熜牢康匚⑿α艘幌�，好似聽懂了這位同學涌到嘴邊的話。
這個下雨天，一句話，讓人們改變了對雨天的看法。老師教育的不只是知識，也讓同學感悟了師生情誼的濃稠。
《讓》作文500字 篇8
在步入社會以前，每個人都只能在學校接觸到和自己同齡的人，可能這個時候會覺得這個世界每個人都是這么的美好。但是有時候當我們出去玩的時候，在社會上遇見其他人你就會發(fā)現(xiàn)，并不是每個人都那么的善良。有些人做的事情簡直令人發(fā)指，我前幾天在去學校的時候就遇見了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。
我去學校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進車廂，車里早已是烏壓壓的一片。好不容易找了個空的扶手，萬分艱難地立正了身子。發(fā)現(xiàn)那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘孕”專坐。在他的身旁站著幾位老人和抱著嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著他，真想和他說“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺得自己太渺小，他不會聽我的。只有用鄙夷的眼神瞅著他。此時車廂內(nèi)傳來“請給有需要的人讓座，謝謝！”的`廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿頭是汗，痛苦不堪，我無比厭惡那個安享其樂的“紳士”。
這樣的人對于我來說卻是讓人有點嘆息，明明是一個年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見有孕婦進來也不主動的讓座。當然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會更加的加強自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯再錯。
《讓》作文500字 篇9
童年在我的記憶里比較模糊，但其中有幾件事卻令我記憶猶新，我的父母不斷讓我接受挑戰(zhàn)，想法設法培養(yǎng)我的獨立精神。我6歲那年，有一次媽媽送我回家，路上她讓我在離家?guī)浊椎霓r(nóng)田里下車，然后自己找路回家。在那次挑戰(zhàn)中，我失敗了，但我不灰心，又重新燃起新挑戰(zhàn)的火焰。
剛開始學會游泳，我大概是七八歲。我最喜歡我姑姑，姑姑在假期開始和我打賭，如果在假期學會游泳，就給我10元錢。但在最后一天，我仍然沒學會游泳。姑姑說：“沒關系，明年再來。”但是我決心不讓她等到下一年，再說我擔心姑姑忘了打賭的.事�；丶夷翘�，我們很早啟程了，鄉(xiāng)間的山道路很窄，車里又擠又悶，大家都想快點到家，但在這時我看到了一條河，“爸爸，停一下車好嗎?”我說。這條河是我最后的希望，我想贏到姑姑的10元錢�！罢埻＼�!”我大聲叫起來，爸爸聽到我話之后，立即停下了車，我打開車門，和姑姑說：“不要忘記我倆打賭的事�！闭f完后，我忙向河邊跑去，不知怎么了，離河邊越近，我就越?jīng)]信心，等我跑到河邊時，自己也害怕極了，河面上流水很急，發(fā)出巨大的響聲。我跳下水中，爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔心，媽媽一如既往地向我投來鼓勵的目光。我定下神來，迎著水流，一個猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。我無法呼吸，嗆了幾口水。我又踢又扭，然而毫無進展。
在慌忙的時候，我踩到一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面，我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我贏了10元錢。
爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，上路吧。”直到那時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透，原來他一直跟在我后面游，保護我。
我愛我爸爸。
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