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那年作文500字精選5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的那年作文500字5篇，歡迎大家分享。
那年作文500字 篇1
回憶，那年……
還記得，那年我們帶著一雙懵懂而無知的雙眼，走進(jìn)了那所對于我們來說“巨大無比”的學(xué)校。當(dāng)媽媽把我抱到那張其實并不高的凳子上時，我更加的不知所措。我茫然的看著周圍的一切，正前方的那張黑板上，還隱隱約約留著那些不認(rèn)識的字跡，右邊的眼保健操我還并沒有學(xué)會……當(dāng)媽媽牽著我，走到面前的老師前報名時，老師緩緩地抬起頭向我微笑，仿佛她在認(rèn)定我：我絕對是六年后那最閃耀的顆星星。光陰似箭，日月如梭，這六年的小學(xué)生活竟就這樣過去了
我永遠(yuǎn)記得六年前老師抬起頭對我的.那莞爾一笑，即使過去了這么久，但仍然記憶猶新。而我也堅信，這六年的小學(xué)生活歷練了我的思想我對事間的看法。同時也讓我的童年像極光一樣的璀璨……如今那顆耀眼的星星正在一望無垠的天空中一閃一閃的散發(fā)著光芒，也去她從沒有覺得她累了，因為她知道，為她打氣的人有很多，在后面為她撐腰的人有很多。在她的身后其實早有一葉扁舟停泊在岸邊隨時等著她累了，可以靜靜的休息……然而，也就是因為這樣她不敢累。
畢業(yè)，一個既是褒義又是貶義詞語，讓我們每一個畢業(yè)生都哭笑不得。同時，也讓我們疑惑，之后的路有多平坦又有多坎坷。
然而，我們只是一個普普通通的人，我們沒有任何權(quán)利去知曉天意，我想，老天一輩子會給我們開無數(shù)個玩笑。即使我們很不喜歡玩笑，但我們卻總要承認(rèn)，在每個笑話開完之后我們總會開懷大小，無論這笑聲中伴有淚水還是快樂的音符……
就這樣吧，我只是一個學(xué)生，沒有資格去窺探未來，只有靜靜的想著過去，期盼著我還有一個令人向往的未來，就這樣，好不好？
那年作文500字 篇2
那年我才16歲，才剛經(jīng)歷十幾個春秋。從無知到成熟。喜歡在花開樹下，看天外云卷云舒。學(xué)習(xí)的失意使我迷茫，我該何去何從？沒有所謂的理想，更看不到希望！頭疼是有的，閉上眼，是一片黑暗……
夜晚，坐在書桌前，在微弱的燈光下，緩緩地放下手中的筆。起身漫步走到窗前，月在靜靜地流淌，如同我失意的內(nèi)心。微風(fēng)吹過，閉上眼，深吸一口氣。頓時神清氣爽，心中充滿涼意。轉(zhuǎn)身，無奈地?fù)u了搖頭，留下的是無盡的嘆息。
一番愁情涌上心頭，如一江春水東流，又如朝露，去日苦多。想起李煜的`“問君能有幾多愁”，感受李清照的“載不動許多愁”，體會曹操“對酒當(dāng)歌，人生幾何”讀出來的只有綿綿長長的剪不斷，幽幽蕩蕩的理還亂的愁緒。
這時候，或許考慮人生還太早，不過這是一個轉(zhuǎn)折點，也是命運(yùn)的關(guān)鍵。人生應(yīng)如何？立足當(dāng)前，回憶過去，展望未來？面對漫漫人生路，卻也只能走一步是一步了。午后的陽光，透過窗戶，灑在桌上，包裹著整個人，頓時感覺到暖暖的。
下午靜靜地躺在床上，閉上眼感受難得的寧靜。志猶未已的我，一翻身，靜靜地坐在床沿。可腦中一片空白，不知所措，望著窗外，已是黃昏后。命此當(dāng)前，希望難道也如夕陽一般沉落，留下的是無盡的黑暗與失落？不，黑夜過后是新的一天光明。16歲的我不甘放棄，也不甘墮落。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。即使前方有再多的荊棘，也要走過。風(fēng)雨過后，有彩虹；荊棘過后，是鋪滿鮮花的康莊大道。
黎明咬破夜的唇，將一抹鮮血留于天際。太陽緩緩升起，照亮這個塵封的世界，照亮我的心，引領(lǐng)我前行。
那年作文500字 篇3
十二歲那年，難懂．曾聽過這樣的一句話＂嘴角浮起的是笑，卻不一定是快樂；眼角流出的是淚，卻不一定是悲傷．＂十二歲的我就是如此讓人難懂．受到老師的批評時臉仍嘻嘻的笑著，心想：＂老師，還挺在意與關(guān)心我的。＂雖說如此，但心好像有一塊大石頭壓著般難受．受到老師表揚(yáng)時，面無表情，有一點不在乎與輕蔑的感覺．本應(yīng)開心，卻開心不起來．有時我也想問我自己，＂底我怎么了？＂
十二歲那年，自信．十二歲那年，是我體育生涯的高峰期，在跑道盡展風(fēng)采，享受著觀眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年，是我與書法結(jié)交的'第三年，面對著小學(xué)畢業(yè)考，我仍然抽空練習(xí)，一段時間也參加一些市內(nèi)比賽，在紙上艱辛的揮淚，在臺上自信地?fù)]手，然后，記下生活的瑣細(xì)情節(jié)，又獲得不錯的榮譽(yù)。這一切都給我十二歲綿上添花？
十二歲的那年，叛逆。我的爸媽曾這樣評論我，在學(xué)校一個樣，在家里另一個樣。在樣，與同學(xué)老師相處，就算生氣也會忍耐，就算受到怨氣也會寬容，但一在家，面對父母熟悉的臉，我有氣就發(fā)，毫無保留地發(fā)泄，是因為跟自己更親密？還是……記得一次，我中午回家，面對媽媽更為叨嘮的叨嘮，我的恕火又要像火山那樣爆出來了。一氣之下，又跟媽媽鬧對抗，然后心身又是一次遍體鱗傷。
十二歲那年……實在太多的令人難忘與懷念。因為總有一些勝利叫人悲喜交集，總有一些悲痛叫人刻骨鉻心。十二歲那年讓我成長；十二歲那年讓我體會；十二歲那年讓我知道。十二歲那年，將永遠(yuǎn)刻在歲月的年輪里。
那年作文500字 篇4
漫天的雪花盡情地在風(fēng)中飄舞。
一瓣瓣雪花從空中飄落，正當(dāng)我百無聊賴之際，爺爺說要帶我去看梅花。
雪花在空中飄飄灑灑，給大地都穿上了一件雪白的衣裳，我走在雪地上。每走一步，地上的雪都發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，似乎是與它的同伴們談?wù)撝@個世界的美好……
一片雪花落在我那稚嫩的小手中，化成水，落到地上，又會被太陽蒸發(fā)，再化成雪花……我想，這也許便是生命的輪回吧！
就這樣，在風(fēng)雪中走了許久，“梅花在哪兒呀？”我睜大眼睛不解地問爺爺。他卻只是笑笑，搖了搖頭，一言不發(fā)。時間在風(fēng)雪中流逝，我們繼續(xù)像前走著�！盃敔�，梅花呢？”話語中我已經(jīng)有些不耐煩！“再走遠(yuǎn)一點，就能看到了�！睜敔斖矍鞍酌Ｃ５囊黄旨涌炝诵羞M(jìn)的腳步。
半個小時過去了，一個小時，兩個小時……
凜冽的寒風(fēng)不時地朝我襲來，雪花掩蓋了我身上外套的顏色，與雪融在一起，寒風(fēng)呼呼地刮在我的.臉上，如刀割一般。我快速揉搓著手，癟了癟嘴，喃喃道：“哪一個生命會生長在環(huán)境這么惡劣的地方��？”
我將手揣進(jìn)衣兜中，低著頭，繼續(xù)向前走著……
過了許久，抬起頭，不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的梅花矗立在風(fēng)雪中，那光滑蒼勁的枝干仿佛經(jīng)歷了世間的滄桑。粉嫩的花瓣立在枝干上，那清澈而又透明的水珠如同鉆石一般鑲在花朵上，顯得那么高雅而又圣潔……“梅花在這兒！”我大喊道。爺爺平靜地走過來，笑吟吟地說：“誰說梅花不會長在這樣惡劣的環(huán)境中的？”我埋下頭，“有些東西無論生存環(huán)境怎樣惡劣，它都能頑強(qiáng)生長�！睜敔斀又f到。
我望著爺爺，似懂非懂地點點頭。
那年，那夜，那雪，那梅，永遠(yuǎn)都是我忘不掉的回憶。
那年作文500字 篇5
那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
高三剛開學(xué)，班里轉(zhuǎn)來了一位美女借讀生，男生們沸騰了，興奮、激動無以言表。女生們則是帶著好奇、羨慕和少許嫉妒的眼光審視著她。她有著白凈的瓜子臉，明眸皓齒，身形修長，特別是那一頭濃密如黑緞子般的長發(fā)，整天披著，那樣的柔美讓男孩們的心軟軟的，癢癢的。按理說高中生不能披長發(fā)的，可是因為她是來借讀的，老師也沒管她。還有她的聲音悅耳動聽，音色柔美。在這樣沉悶的高三學(xué)年里，男生都感到無比的喜悅。之前她的坐位在中間，因為好幾次上課老師發(fā)現(xiàn)幾個男生會看著她而走神，老師把她的位子調(diào)到了最后一排。可是，最后一排的她還是會吸引好多人的目光，包括別班的男生。
有些八卦的同學(xué)打聽到了她的情況，她比我們大一歲，因為沒等到自己心儀大學(xué)的通知書跑來復(fù)讀，她想考廣播學(xué)院的播音專業(yè)。是呀，這樣柔美的人兒，有這么好的.嗓音，不做播音員真可惜了。還知道了她的親戚是外校的校長，轉(zhuǎn)到這個學(xué)校來也是通了關(guān)系的。
她學(xué)習(xí)很努力刻苦，但是很少與人交往，獨來獨往的。每天她的課桌肚里都會有男生塞給她的信，她不拆也不看。那些信慢慢地就堆積在她的課桌肚里，有好事的同學(xué)做值日生時會跑去拆了看，看完再折好，這樣的事情一直持續(xù)到她的離開。那天她沒來上課，男生們焦急地去打聽消息，原來她收到錄取通知書了。她的離開讓男生們黯然神傷，沒有道別，她就像一個過客，來也匆匆去也匆匆。
時光荏苒，回憶像打開的閘門，沒想到她會在我的記憶深處落地生根。同學(xué)，祝愿你平靜美好地生活著。
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