【精選】?jī)和�作�?00字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童作文500字 篇1

　　今天，我們?nèi)ビ蝺和瘶贩�天最里面的兩個(gè)項(xiàng)目——蜘蛛塔和蹦極。

　　我們先去了蜘蛛塔，阿姨先給我們先系上保險(xiǎn)繩，然后“掛”在上面，接著去闖關(guān)：有“獨(dú)木橋”、“圈”，“短的斷木木橋”、“帆橋短繞路”、“網(wǎng)旁走繩索”、“拉墻走繩索”、“帆橋落”、“繩索拉手”、“晃橋” 、“繩保梅花樁”、“繩過(guò)鋼絲”、“腳手架”等等。

　　接著玩了蹦極，先跳，跳，跳，跳到最高。早上玩完了，吃好午飯，到下午玩的時(shí)候，我們先玩蹦極。我說(shuō)：“我們每人至少可以在老師的'幫助下翻一個(gè)跟斗”，最小的妹妹先來(lái)，她在上面說(shuō)：“我不要翻跟斗！”玩完了，到我了，我就躍躍欲試翻，但沒翻過(guò)去，我就要老師幫助我，在這樣的情況下，我連續(xù)翻了三個(gè)，還有一個(gè)跨到橡皮筋，到彥瑾妹妹了，她要老師幫助兩次，她還自己翻了兩次！�。。。。。。�！然后我就搶著來(lái)，我快要轉(zhuǎn)暈了，因?yàn)槲疫B續(xù)自己翻了九次�。。。。。。。。。。。。。。。。�！旭煦妹妹還是太膽小了，于是我就說(shuō)：“既然你是大隊(duì)長(zhǎng)，你就要有大大大大大大大大大大大大的信心�。。。。。�！”，她終于在老師的幫助下翻了一個(gè)。接著我們又玩蜘蛛塔，我在“晃橋”摔了一跤，還好有它保護(hù)——保險(xiǎn)繩，她——旭煦妹妹在 “腳手架” 摔了一跤。我們玩得很高興！這一天很快就過(guò)去了。

兒童作文500字 篇2

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽�

　　此刻的火車南站早已成了一片廢墟。乘坐火車到安全地方的人，已經(jīng)葬身于戰(zhàn)火或是受重傷了。突然，日軍一個(gè)炸彈從空中拋下來(lái)，到處都是哭喊聲、呻吟聲。這一炸，仿佛給已經(jīng)身受重傷的上海撒上一把鹽，使上海傷上加上！

　　此時(shí)，一個(gè)正在哭喊的小孩引起了我——一名美國(guó)記者的注意�？礃幼铀�可能只有六、七個(gè)月大。小孩頭頂上有一塊搖搖欲墜的木板，好像快要掉下來(lái)了。突然，木板咕咯、咕咯地響，我似乎有一種沖動(dòng)想救他的感覺，正是這種感覺把我推向了火海之中，我把他抱到了空曠的地方。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了那小孩，他——衣衫襤褸、黑黑的身軀、帶著淚水的大眼睛、紅紅的鼻子、哭喊的嘴巴，加上那小壽桃的頭發(fā)，顯得他是那么可愛，那么傷心，那么

　　兇殘的日軍，面對(duì)這么可愛的孩子，難道你們還忍心下手摧毀他們那脆弱的生命嗎？難道你們要傷害一個(gè)個(gè)婦孺，你們才感到愉快嗎？難道你們要?dú)⒑�老一輩，才感到高興嗎？難道你們要把全中國(guó)的人民殺光，你們才感到安心嗎？如果是這樣的話，你們已經(jīng)違背了國(guó)際公約了，會(huì)受到國(guó)際的譴責(zé)、受到你們子孫的責(zé)備，你們的子孫會(huì)以你們?yōu)閻u的.！

　　仍在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中打仗的士兵，從血腥的戰(zhàn)場(chǎng)中走出來(lái)吧！如果你們不想自己的子孫以你們?yōu)閻u的話，就趕緊停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧！這樣，兩國(guó)的人民才不用受苦受難！

兒童作文500字 篇3

　　雖然我五年級(jí)了，但不怎么愛看書，除了一些漫畫書，如《櫻桃小丸子》、《爆笑校園》等，漫畫書有圖像有情節(jié)，很有趣，可媽媽覺得看漫畫書里學(xué)不到什么知識(shí)。星期六，媽媽帶我到書店，我隨手拿起一本漫畫書《兒童百問(wèn)百答》，書面上還寫著“我的第一本爆笑知識(shí)漫畫書”。什么叫“爆笑知識(shí)”？我的興趣被吊起來(lái)了，這是一套系列漫畫書，有動(dòng)物、人體、大腦探險(xiǎn)、海洋與海底、昆蟲等共計(jì) 19 本，我先買了其中一本《昆蟲》。

　　這本書真精彩，我捧起書一口氣將它看完。這本書是用漫畫故事的形式告訴我們一些昆蟲知識(shí)，如書中有一篇《蚊子為什么會(huì)吸血？》這里面有 9 幅畫，出場(chǎng)人物有小古和小晰（這兩個(gè)也是整本書中的主角）。圖中故事：小古臉上有個(gè)紅點(diǎn)子，小晰問(wèn)小古臉怎么了，小古說(shuō)“昨天夜里遭到了蚊子的攻擊�！毙∥�就笑著說(shuō)“吸血的'可是母蚊子�！毙」啪秃芷婀值貑�(wèn)“你怎么知道是母蚊子？它可咬得我又腫又癢�！毙∥�說(shuō)“因?yàn)槟肝米訛榱水a(chǎn)卵而吸食人類和動(dòng)物的鮮血以攝取營(yíng)養(yǎng)，蚊子咬我們時(shí)候，蚊子的唾液會(huì)進(jìn)入我們的身體，引起腫癢，所以說(shuō)蚊子會(huì)傳染病菌。”。讀了這個(gè)故事，我知道了原來(lái)只有母蚊子才會(huì)吸人血，它是為個(gè)下一代，母蚊子挺偉大的，只是蚊子傳染病菌，可就不好了，為了人類的健康，還是要消滅蚊子。

　　這本書還告訴我們昆蟲的很多知識(shí)，如昆蟲是 3 億 5 千萬(wàn)年前就出現(xiàn)了，比人類早很多。最初的昆蟲沒翅膀、體形較大，后來(lái)進(jìn)化變小了；昆蟲是用氣門呼吸的；昆蟲中跑的最快的是虎甲蟲等等。這本書看完，我既看到了有趣的故事，又接受了知識(shí)，一舉兩得！后來(lái)我又請(qǐng)媽媽把整套書都買回來(lái)看了。小朋友，建議你們也去看看吧！

兒童作文500字 篇4

　　我?guī)е�激�?dòng)而復(fù)雜的心情來(lái)到了孤兒院,那里的房子像幼兒園一樣,各種不同的顏色,看起來(lái)很溫馨.孤兒院的孩子們?cè)缫炎�在空地的長(zhǎng)凳上等著我們.他們的樣子不漂亮,甚至有點(diǎn)怪,但是在他們的眼中都充著好奇.南昌晚報(bào)的'大記者趕快把我們組織起來(lái),為他們表演節(jié)目.小記者們的節(jié)目可是豐富多彩,有唱歌的,玩魔術(shù)的,講笑話的,拉小提琴......我?guī)�上了黑�?吹了兩首歌曲<<天長(zhǎng)地久>>和<<握別>>,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诤苷J(rèn)真地欣賞我的音樂,那個(gè)時(shí)候,空地上很安靜,我的音樂帶給他們很多快樂!孤兒院的孩子們一直都圍著我們,非常羨慕!最后,有的小記者還給一名孤兒送了卡片.空地上場(chǎng)面非常溫馨.后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)小小孩在樓梯上,我就給他們送上了香蕉,表達(dá)我的愛心!表演在感恩的心的歌聲中結(jié)束.

　　表演節(jié)目之后,下一個(gè)"任務(wù)"就是拜訪愛心家庭.來(lái)到了一樓,那里干凈整潔,面積不大.我們帶著水果,打算平分給他們.來(lái)到了二樓,這里有許多小朋友,其中有一個(gè)小朋友,長(zhǎng)相好怪,手好長(zhǎng),耳朵像圓球.他向我友好伸出了手,可是我好害怕,沒敢和他握.現(xiàn)在想起來(lái)好后悔,希望他們不要傷心.我們又上了一樓,這個(gè)家庭有電視,書....但是他們沒有真正的媽媽.

　　過(guò)了不久,我們和他們告別.他們看上去好難過(guò).他們是多么希望有一個(gè)美好的家呀!在回家的路上,我的心情是沉重的,他們父母怎樣那么狠心地拋棄他們?只因他們是女孩,或者是殘疾?我很高興今天能夠?yàn)樗麄儷I(xiàn)愛心,同時(shí),我感到自己無(wú)比的幸福!有好的爸爸媽媽,希望更多的人來(lái)關(guān)心他們!

兒童作文500字 篇5

　　記得小時(shí)候看到被拋棄的孤兒在冰冷的路邊哭泣，我也想跟著他們哭。看著那一顆顆晶瑩剔透的淚珠從他們的臉頰上一直滑落到地上，再看著他們那快要閉上了的眼睛里充滿了哀傷，我似乎又聽到位了他們的靈魂在向我訴苦。正是他們，讓我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后去當(dāng)一名體貼的兒童福利院院長(zhǎng)。

　　20xx年的夏天，我建造了一家兒童福利院，把被拋棄的孩子送到這里來(lái)，為他們提供一個(gè)溫暖的避難所。

　　我看著他們一個(gè)個(gè)露出了微笑，我突然想讓他們變得跟我一樣健康，于是我開始發(fā)明。我想起為他們上課時(shí)，他們總會(huì)遇到困難，于是發(fā)明了3種小型機(jī)器人。

　　第一種是專門為看不見世界的'孩子設(shè)計(jì)的。這種小機(jī)器人身上會(huì)掛著一副耳機(jī)，如果我有題目出現(xiàn)在投影上面，他們看不見，這種小機(jī)器人就會(huì)伸出又細(xì)又長(zhǎng)的手臂幫助他們戴上耳機(jī)。耳機(jī)會(huì)把題目自動(dòng)播放一遍，他們就能思考，然后把答案告訴我。

　　第二種是為了不能說(shuō)話的孩子設(shè)計(jì)的。這種小機(jī)器人有一個(gè)小小的感應(yīng)器，在他們想回答問(wèn)題時(shí)，小機(jī)器人就會(huì)伸出小小感應(yīng)器，放在他們的手上，然后把他們想說(shuō)的發(fā)給我。

　　第三種是為聽不見聲音的孩子設(shè)計(jì)的。這種小機(jī)器人會(huì)把我說(shuō)的重要的話打印在一個(gè)顯示屏上，讓他們能看見。

　　當(dāng)休息時(shí)間到了，他們便開始玩耍了。不過(guò)，他們可不像別的孩子一樣玩玩具。我會(huì)讓他們比賽，比如繪畫比賽，讓你畫一些不可思議的畫，也就是看誰(shuí)想象力豐富，最好給畫配上一個(gè)小故事，以這種形式讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

　　20xx年，我做著一個(gè)幸福的福利院院長(zhǎng)。

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